五四時期李大釗推動馬克思主義在內(nèi)蒙古地區(qū)的傳播研究

■特日根 青春

受十月革命的影響，我國先進分子孜孜尋求救國救民的道路，積極學習和傳播馬克思主義，中國共產(chǎn)黨將理論與實際相結(jié)合走出了中國特色的社會主義道路，一步步改變了中國的歷史命運，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮時刻。而李大釗為代表的中國共產(chǎn)黨人的直接領(lǐng)導，則進一步加快了馬克思主義在內(nèi)蒙古地區(qū)（現(xiàn)在稱內(nèi)蒙古自治區(qū)）的傳播，有力推動了我國第一個少數(shù)民族自治區(qū)——內(nèi)蒙古自治區(qū)的創(chuàng)建，這不僅豐富與發(fā)展了馬克思主義民族理論，也成為了黨有效推進少數(shù)民族地區(qū)自治工作的成功典范。

一、李大釗直接領(lǐng)導和參與在內(nèi)蒙古地區(qū)傳播馬克思主義的工作

李大釗是中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一，同樣也是內(nèi)蒙古民族解放運動的先驅(qū)。從1917 年后，李大釗接連發(fā)表了《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章和演講，歌頌了十月革命的偉大勝利。1919 年五四運動后，李大釗在新青年上發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文，系統(tǒng)地介紹了馬克思主義理論，有力推動了馬克思主義的廣泛傳播。在李大釗為代表的中國先進分子的倡導下，吹響了思想啟蒙號角，在全國范圍內(nèi)掀起了一場學習和傳播馬克思主義的新思潮。內(nèi)蒙古地區(qū)同樣受到五四運動的影響，引發(fā)了一場廣泛的馬克思主義傳播運動。

五四運動，是一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工人、工商界等階層共同參與的示威游行、停課、罷工、請愿等多種形式而開展的一場中國人民徹徹底底的反帝反封建的愛國運動。五四愛國運動爆發(fā)以后，在北京求學的榮耀先、巴文俊和天津求學的韓麟符等一批內(nèi)蒙古青年義無反顧的參加到反帝反封建愛國運動，并為喚醒內(nèi)蒙古同胞，趙瑞年、巴文俊等人回到歸綏（今呼和浩特，是綏遠地區(qū)的政治，經(jīng)濟和文化中心），在土默特高等學校，歸綏高等小學校和歸綏中學等內(nèi)蒙古西部地區(qū)知識分子相對集中的地方展開了宣傳活動，向他們講述五四愛國運動的起因和經(jīng)過，揭露帝國主義瓜分中國的陰謀，痛斥北洋政府賣國的羞恥行為，進一步激發(fā)了內(nèi)蒙古地區(qū)青年學生的愛國熱情，積極響應(yīng)愛國熱潮，匯入到全國革命斗爭的洪流之中。受五四愛國運動的洗禮和鍛煉，內(nèi)蒙古地區(qū)人民有了新的覺醒，如多松年、烏蘭夫、奎壁、吉雅泰等一批內(nèi)蒙古青年走上了革命的道路。

1923 年，李大釗，鄧中夏等共產(chǎn)黨員來到蒙藏學校開展了向青年學者宣傳與傳播馬克思主義的工作。首先，李大釗等人親密接觸青年學生，與青年學生交流思想，探討內(nèi)蒙古的革命斗爭、壓迫的根源以及內(nèi)蒙古的解放與中國革命的關(guān)聯(lián)等問題，并運用馬克思主義立場、觀點、方法為他們分析中國國情，民族危難和階級關(guān)系等理論知識，系統(tǒng)講解了一系列既是迫在眉睫又是青年學者最為關(guān)心的問題。其次，結(jié)合當前國內(nèi)國際大形勢下內(nèi)蒙古地區(qū)的實際情形深入淺出地闡述馬克思列寧民族問題的學說，同時向他們具體而生動的介紹列寧所領(lǐng)導的十月革命過程以及它的偉大意義。最后，給青年學者提供革命刊物進行傳閱，目的就是讓他們學習了解馬克思主義的相關(guān)理論，同時又能讓他們詳細了解黨的民族政策，以便于他們更好的接受與理解。1923 年冬，中共北方黨組織在北京組建了馬克思主義學習小組，在鄧中夏等人的講解下，蒙藏學校的青年們系統(tǒng)學習了《共產(chǎn)黨宣言》，《列寧主義基礎(chǔ)》等經(jīng)典著作。同年，烏蘭夫，奎壁等蒙古族青年相繼加入中國社會主義青年團，再從中國社會主義青年團團員陸續(xù)轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員，隨著黨員數(shù)量的增多，組成了中國共產(chǎn)黨歷史上的第一個由少數(shù)民族黨員組成的黨支部——中共蒙藏學校支部。同時，為了宣傳革命及傳播馬克思主義，在中共北方組織和李大釗的指導下，多松年，烏蘭夫等人創(chuàng)辦了革命刊物《蒙古農(nóng)民》，與內(nèi)蒙古地區(qū)的實際相結(jié)合，通俗易懂的宣傳了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的革命綱領(lǐng)。

二、馬克思主義的廣泛傳播為自治區(qū)的創(chuàng)建奠定了思想基礎(chǔ)

以李大釗為代表的老一輩革命家在內(nèi)蒙古地區(qū)廣泛傳播馬克思主義，始終堅持將馬克思主義基本原理同內(nèi)蒙古實際相結(jié)合，從而為內(nèi)蒙古自治區(qū)的創(chuàng)建奠基了思想、干部和組織基礎(chǔ)，為內(nèi)蒙古人民指明了正確道路，在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)建自治區(qū)等問題上建立了不可磨滅的功勛。

馬克思主義理論是我國主流意識形態(tài)，在國家意識形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位。1920 年12 月1 日，毛澤東在致蔡和森的信中指出，既要“在中國做事”，也要“在世界做事”，“幫助蒙古、新疆、西藏、青海自治自決，都是很要緊的?！?921 年7 月，中共一大在關(guān)于組織吸納方面規(guī)定，“愿成為忠實的黨員者……不分民族，均可接受為黨員，成為我們的同志”。其后，中共二大《宣言》，對中國邊疆少數(shù)民族等問題上，提出了:“蒙古、西藏、新疆三部實行自治，成為民主自治邦”，“用自由聯(lián)邦制統(tǒng)一中國本部、蒙古、西藏、新疆，建立中華聯(lián)邦共和國”。1923 年1 月，中共北方區(qū)委領(lǐng)導人李大釗發(fā)表《平民主義》一文，主張各民族一律平等，“今后中國的漢、滿、蒙、回、藏五大族，不能把其他四族作那一族的隸屬”。1925 年3 月，李大釗發(fā)表了《蒙古民族的解放運動》，深刻分析了蒙古民族遭受民族壓迫的歷史與現(xiàn)狀，明確指出了蒙古民族解放的道路。中國共產(chǎn)黨成立時期就以馬克思主義為指導，關(guān)心少數(shù)民族地區(qū)問題，為沒有科學革命理論、沒有革命綱領(lǐng)、沒有先進領(lǐng)導者的內(nèi)蒙古地區(qū)革命提供了正確的方針和政策，在內(nèi)蒙古地區(qū)廣泛傳播馬克思主義的同時組織和領(lǐng)導了內(nèi)蒙古革命斗爭，為內(nèi)蒙古革命注入了新思想，形成了一系列中國化、時代化的馬克思主義理論成果。

三、馬克思主義的廣泛傳播為自治區(qū)的創(chuàng)建奠定了干部基礎(chǔ)

1923 年，李大釗建議在中共北京地委設(shè)民族工作委員會以專門負責少數(shù)民族地區(qū)的民族工作。1923 年4 月榮耀先加入中國共產(chǎn)黨成為了第一位蒙古族共產(chǎn)黨員。1923 年冬至1924 年3 月，烏蘭夫、奎壁、高布澤博、多松年、吉雅泰等人加入到中國社會主義青年團，并在蒙藏學校成立了蒙古族第一個團支部。從1924 年下半年至1925 年9 月，多松年、佛鼎、烏蘭夫、奎壁、賈力更等人相繼由中國社會主義青年團團員轉(zhuǎn)成為中國共產(chǎn)黨黨員。隨著黨員隊伍的逐漸壯大，建立了中國共產(chǎn)黨歷史上的第一個由蒙古族黨員組成的黨支部——中共蒙藏學校支部。到此，這批青年的革命運動，使北洋政府意識到這是一支與自己為敵的政治力量。1925 年下令取消了蒙藏學校的官費制，目的是斷絕經(jīng)濟來源逼迫退學，遣散青年革命力量。為了保護和進一步培養(yǎng)青年革命力量，使之擔負革命重任，從1924 年4 月至1926 年初，中共北方黨組織和李大釗把這些青年分四期，送到了莫斯科中山大學，軍事院校、外蒙古黨務(wù)學與校、黃埔軍官學校等學校進行了學習與發(fā)展。

大革命的失敗，不但讓中國共產(chǎn)黨遭受了巨大挫折，也讓共產(chǎn)黨員遭遇了前所未有的嚴峻考驗。曾經(jīng)就讀于蒙藏學校的一批蒙古族青年、一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在李大釗為代表的中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導下，在不同的地方，在彼此的崗位上前赴后繼，英勇奮斗，在一次又一次的政治實踐中得到歷練、積累經(jīng)驗、克服困難、升華思想覺悟，多數(shù)人成為了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導內(nèi)蒙古地區(qū)革命斗爭的骨干力量

四、馬克思主義的廣泛傳播為自治區(qū)的創(chuàng)建奠定了階級基礎(chǔ)

工人與農(nóng)牧民是革命力量的重要來源。1920 年秋，何孟雄，鄧中夏等人受北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京大學馬克思學說研究會的派遣下先后到達京綏鐵路，開展聯(lián)絡(luò)與組織工人運動的工作。1922 年5 月至6 月，何孟雄受李大釗派遣在張家口組建了中國共產(chǎn)黨在察哈爾及綏遠等地區(qū)最早的基層組織——中國勞動組合書記部張家口鐵路工運小組，1923 年建立了中共張家口鐵路車務(wù)工人支部。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下工人階級政治覺悟明顯提升，革命斗志受到極大鼓舞，革命力量也不斷聚集與發(fā)展壯大。1925年，韓麟符，吉雅泰等人受中共北方黨組織和李大釗的派遣下，先后組建了中國共產(chǎn)黨熱河、察哈爾、綏遠和包頭特別區(qū)等四個工作委員會，并在工廠、學校、軍隊、商界及周邊旗縣村開展宣傳革命思想，秘密發(fā)展共青團及共產(chǎn)黨員的工作，同時在農(nóng)村地區(qū)秘密組織農(nóng)民進行了減租，反剝削的斗爭。同年10 月，按照中共第四屆中央委員會第一次擴大會議精神，11 月底，中共北方區(qū)委在張家口召開了內(nèi)蒙古農(nóng)工兵大同盟成立會議，并創(chuàng)辦了《農(nóng)工兵》革命刊物。這是李大釗親自指導內(nèi)蒙古革命斗爭的會議，推動了工農(nóng)群眾投身革命的高潮。

在面對日本帝國主義以及國民黨反動派，加強對內(nèi)蒙古地區(qū)控制力度的情況下，內(nèi)蒙古地區(qū)黨組織以秘密工作的方式開展提高農(nóng)牧民思想覺悟，強化農(nóng)牧民團結(jié)的工作，組織建立了“蒙漢民眾抗日聯(lián)合會”等抗日救亡組織。吉雅泰為代表的共產(chǎn)黨員深入到工農(nóng)間宣講革命道理，團結(jié)工人圍繞到黨的身邊，凝聚了內(nèi)蒙古的革命力量。