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      卒中后非流暢性失語(yǔ)采用勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)治療對(duì)患者步行功能的影響

      2022-09-07 08:08:18周立華程閱鳳
      東南國(guó)防醫(yī)藥 2022年4期
      關(guān)鍵詞:步行效應(yīng)常規(guī)

      紀(jì) 淼,周立華,程閱鳳

      0 引 言

      腦卒中是一種腦血液循環(huán)障礙性疾病,而失語(yǔ)癥是卒中后患者的常見(jiàn)及并發(fā)癥[1]。在卒中后失語(yǔ)癥中,非流暢性失語(yǔ)屬于最常見(jiàn)類型,患者以口語(yǔ)表達(dá)障礙、聽(tīng)理解能力較好為主要表現(xiàn)[2]。因此,為卒中后非流暢性失語(yǔ)患者探索一種有效的康復(fù)模式對(duì)改善其預(yù)后意義重大。勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)是一種重視高強(qiáng)度語(yǔ)言的訓(xùn)練,能有效改善患者的語(yǔ)言功能,聯(lián)合相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,能實(shí)現(xiàn)患者的語(yǔ)言、肢體功能全方面改善[3]。本研究探究卒中后非流暢性失語(yǔ)患者采用勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)治療對(duì)患者步行功能的影響,現(xiàn)在報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料選取2020年1月-2021年5月哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院收治的92例卒中后非流暢性失語(yǔ)患者作為觀察對(duì)象,采用隨機(jī)分為常規(guī)組(采用常規(guī)康復(fù)干預(yù))、研究組(在常規(guī)組基礎(chǔ)上采用勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)治療),每組各46例。常規(guī)組:男26例,女20例;年齡45~74歲,平均年齡(57.68±9.25)歲。研究組:男24例,女22例;年齡44~73歲,平均年齡(57.39±9.16)歲。2組一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。納入標(biāo)準(zhǔn):明確腦卒中史,且經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、皮質(zhì)混合性失語(yǔ)等檢查診斷為非流暢性失語(yǔ);生命體征平穩(wěn),且母語(yǔ)為漢語(yǔ)者;年齡<75歲,處于恢復(fù)期者;所有患者均為右利手。排除標(biāo)準(zhǔn):未卒中前已存在認(rèn)知功能、語(yǔ)言功能障礙者;合并惡性腫瘤者;合并其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病者。研究過(guò)程中無(wú)脫落/中途退出者。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)(批準(zhǔn)號(hào):2019-SCILLSC-10),患者及其家屬均簽署知情同意書。

      1.2 方法常規(guī)組采用常規(guī)康復(fù)干預(yù),訓(xùn)練前,對(duì)患者及其家屬進(jìn)行常規(guī)健康宣教,使其對(duì)各項(xiàng)訓(xùn)練有科學(xué)認(rèn)知。首先,指導(dǎo)患者進(jìn)行舌唇運(yùn)動(dòng)、韻律、發(fā)聲、音量、語(yǔ)速、呼吸控制等訓(xùn)練;其次,進(jìn)行聽(tīng)理解、口語(yǔ)表達(dá)、閱讀等訓(xùn)練,并指導(dǎo)患者開(kāi)展日??祻?fù)運(yùn)動(dòng)。在常規(guī)組基礎(chǔ)上,研究組采用勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)治療,具體方法如下:(1)語(yǔ)言訓(xùn)練:選擇安靜、舒適房間,對(duì)患者開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練。①進(jìn)行元音發(fā)音持續(xù)最大時(shí)長(zhǎng)訓(xùn)練,指導(dǎo)患者深呼吸,發(fā)元音時(shí)盡可能保持較長(zhǎng)時(shí)間。②進(jìn)行最大基頻范圍訓(xùn)練,指導(dǎo)患者以發(fā)出高音調(diào)聲音,隨后盡可能發(fā)低音調(diào)聲音,重復(fù)10次。③進(jìn)行階梯聲強(qiáng)訓(xùn)練,根據(jù)患者的實(shí)際情況,單詞朗讀(第1周)、句子朗讀(第2周)、讀書(第3周)、日常會(huì)話(第4周)逐層過(guò)渡。語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)間為1 h/次,4次/周,連續(xù)4周?;颊叱鲈汉罄^續(xù)自主進(jìn)行上述訓(xùn)練,以通過(guò)不斷訓(xùn)練改善患者語(yǔ)言功能。(2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:在語(yǔ)言訓(xùn)練期間,根據(jù)患者的實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。首先,對(duì)患者的運(yùn)動(dòng)時(shí)以及肢體、軀干活動(dòng)、頭部活動(dòng)時(shí)等調(diào)整能力進(jìn)行評(píng)估;其次,根據(jù)評(píng)估結(jié)果開(kāi)展站立平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、步行復(fù)雜性訓(xùn)練,根據(jù)各項(xiàng)訓(xùn)練強(qiáng)度循序漸進(jìn)連續(xù)。上述訓(xùn)練每次45 min,5次/周,連續(xù)訓(xùn)練4周。

      1.3 觀察指標(biāo)①在干預(yù)前、干預(yù)4周,采用“西方失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)(WAB)”[4]評(píng)估患者的語(yǔ)言功能,內(nèi)容有自發(fā)言語(yǔ)、聽(tīng)理解、復(fù)述、命名,各項(xiàng)分值分別對(duì)應(yīng)20分、200分、100分、100分,分值越低說(shuō)明各項(xiàng)能力越差,隨后根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算患者的失語(yǔ)商(AQ)。AQ=(自發(fā)言語(yǔ)+聽(tīng)理解/20+復(fù)述/10+命名/10)×2,AQ能反映患者的失語(yǔ)嚴(yán)重程度,<93.8分則判定為失語(yǔ),分值越低說(shuō)明患者的失語(yǔ)越嚴(yán)重。②在干預(yù)前、干預(yù)4周,采用“Holden步行功能分級(jí)”[5]評(píng)估患者的步行功能,0級(jí):無(wú)功能;Ⅰ級(jí):需要大量持續(xù)性的幫助;Ⅱ級(jí):需要少量幫助;Ⅲ級(jí):需要監(jiān)護(hù)或言語(yǔ)指導(dǎo);Ⅳ級(jí):平地上能獨(dú)立行走;Ⅴ級(jí):行走完全獨(dú)立。③在干預(yù)前、干預(yù)4周,采用“生活質(zhì)量(GQOL-74)”[6]評(píng)估患者的生活質(zhì)量,內(nèi)容包括社會(huì)功能、軀體功能、心理功能、物質(zhì)生活為了方便計(jì)算,將各維度的粗積分轉(zhuǎn)換為0-100的標(biāo)準(zhǔn)分,分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明生活質(zhì)量越好。

      2 結(jié) 果

      2.1 WAB評(píng)分比較在自發(fā)言語(yǔ)、聽(tīng)理解、復(fù)述、命名、AQ評(píng)分方面,2組干預(yù)前的評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);研究組干預(yù)4周的各項(xiàng)評(píng)分均高于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05),表明2組患者的各項(xiàng)評(píng)分隨著干預(yù)時(shí)間、干預(yù)措施的不同而改變。見(jiàn)表1。

      表1 入組卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的WAB評(píng)分比較分)

      2.2 Holden步行功能分級(jí)比較在Holden步行功能分級(jí)方面,2組干預(yù)前比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)4周,研究組優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05),表明2組患者的Holden步行功能分級(jí)隨著干預(yù)時(shí)間、干預(yù)措施的不同而改變。見(jiàn)表2。

      表2 入組卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的Holden步行功能分級(jí)比較[n(%)]

      2.3 生活質(zhì)量比較在社會(huì)功能、軀體功能、心理功能、物質(zhì)生活評(píng)分方面,2組干預(yù)前的評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);研究組干預(yù)4周的各項(xiàng)評(píng)分均高于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05)。見(jiàn)表3。

      表3 入組卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的生活質(zhì)量分)

      3 討 論

      近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)老齡化加劇,腦卒中的發(fā)生率呈逐年上升趨勢(shì),并成為威脅我國(guó)中老年人健康安全的一大腦血管疾病。臨床中,以往常用的常規(guī)康復(fù)干預(yù)較缺乏全面性、針對(duì)性,且近年來(lái)隨著康復(fù)理念的進(jìn)一步發(fā)展,常規(guī)康復(fù)干預(yù)已無(wú)法滿足卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的康復(fù)需求。勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)是一種基于勵(lì)-協(xié)夫曼言語(yǔ)療法發(fā)展起來(lái)的康復(fù)模式,在卒中后非流暢性失語(yǔ)中應(yīng)用,既能訓(xùn)練其語(yǔ)言功能,又能改善其運(yùn)動(dòng)功能。本研究表明,干預(yù)4周,研究組的自發(fā)言語(yǔ)、聽(tīng)理解、復(fù)述、命名、AQ評(píng)分均高于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05)。該結(jié)果提示,勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)能有效改善卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的語(yǔ)言功能[7]。同時(shí),在勵(lì)-協(xié)夫曼高強(qiáng)度言語(yǔ)訓(xùn)練下,能增加呼吸肌、喉肌神經(jīng)沖動(dòng)以及發(fā)聲時(shí)聲帶運(yùn)動(dòng)幅度,有利于提高患者自我感知發(fā)聲障礙能力,使其在訓(xùn)練中不斷改善自身的發(fā)聲音量和質(zhì)量[8]。

      關(guān)于卒中后非流暢性失語(yǔ)患者的步行功能改善方面,本研究表明,在Holden步行功能分級(jí)方面,研究組干預(yù)4周的分級(jí)優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05)。提示勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)能有效改善患者的步行功能。同時(shí),勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度、重復(fù)性和漸進(jìn)復(fù)雜性,在訓(xùn)練過(guò)程中患者能通過(guò)自我感知來(lái)不斷校準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)執(zhí)行,進(jìn)而改善其運(yùn)動(dòng)功能。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的站立平衡訓(xùn)練,能逐步增強(qiáng)患者的軀體平衡功能,有利于提高其步行穩(wěn)定性,為后續(xù)步行訓(xùn)練奠定良好基礎(chǔ)。隨后進(jìn)行步行訓(xùn)練,能調(diào)節(jié)機(jī)體血流循環(huán),使軀體步行功能逐步恢復(fù)。此外,本研究調(diào)查顯示,干預(yù)4周,研究組的生活質(zhì)量高于常規(guī)組(P<0.05);經(jīng)重復(fù)方差測(cè)量分析發(fā)現(xiàn),2組在時(shí)間效應(yīng)、處理效應(yīng)和交互效應(yīng)均存在差異(P<0.05)??梢?jiàn),勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)能有效提高患者的生活質(zhì)量,這主要與患者的語(yǔ)言功能障礙、步行功能改善有關(guān)。

      綜上,勵(lì)-協(xié)夫曼運(yùn)動(dòng)治療應(yīng)用于卒中后非流暢性失語(yǔ)患者中,能有效改善患者的語(yǔ)言功能和步行功能,提高其生活質(zhì)量。本研究不足:受到研究樣本量少、研究周期短等因素影響,導(dǎo)致的研究數(shù)據(jù)存在一定偶然性,后續(xù)還需針對(duì)上述因素進(jìn)行研究改進(jìn)。

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