代保平：一位基層民警的黨史研學(xué)路

本刊記者_(dá)張明蕾

武漢市公安局洪山區(qū)交通大隊(duì)民警。2020年7月，其編著的《青年的榜樣——一位基層民警的讀書(shū)筆記》正式出版。

6月29日上午，代保平應(yīng)邀走進(jìn)洪山區(qū)文化旅游局，講了一堂題為“沿著總書(shū)記的足跡學(xué)黨史”的生動(dòng)黨課。代保平結(jié)合近期“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)要求，全面、深刻、生動(dòng)地講授了習(xí)近平總書(shū)記“四下基層”的故事，引發(fā)與會(huì)黨員的強(qiáng)烈思想共鳴。他對(duì)與會(huì)黨員說(shuō)：“我們黨員干部要結(jié)合‘一下三民’實(shí)踐活動(dòng)，講好我黨的故事，傳承紅色精神，用實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大?！?/p>

一篇文章

每天瀏覽報(bào)紙，是代保平工作以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。2013年的夏天，他在報(bào)紙上看到了習(xí)近平總書(shū)記撰寫(xiě)的《我是黃土地的兒子》。那篇文章用質(zhì)樸的語(yǔ)言，回憶了習(xí)近平總書(shū)記15歲起插隊(duì)陜北黃土高原農(nóng)村生活的點(diǎn)滴。“它深深地打動(dòng)了我，讓我想起小時(shí)干農(nóng)活的經(jīng)歷，想到了那些幫助過(guò)我的知識(shí)青年們。”

從那之后，代保平開(kāi)始閱讀、收集習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)期的故事。不但自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，還將每日在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上瀏覽到的習(xí)近平總書(shū)記講話內(nèi)容、經(jīng)歷故事等整理存檔。迄今為止，代保平手機(jī)中名為“黨史資料天天存”的文件夾，已經(jīng)收集了18000多張相關(guān)資料。

代保平對(duì)紅色文化的熱愛(ài)，來(lái)源于自小的熏陶。他的老家在漢陽(yáng)縣（現(xiàn)武漢市蔡甸區(qū)），村子以西15公里就是“武漢侏儒山戰(zhàn)役”發(fā)生地，可以說(shuō)他是聽(tīng)著抗戰(zhàn)故事長(zhǎng)大的。1986年大學(xué)畢業(yè)后，代保平被分配到武漢市公安局洪山區(qū)交通大隊(duì)。一位老交警告訴他，轄區(qū)內(nèi)有全省政治、軍事、科技、教育中心，因此對(duì)黨忠誠(chéng)是第一要求。從那一刻起，代保平把學(xué)習(xí)黨的理論和歷史作為每日必修課。

他堅(jiān)持每周讀一本書(shū)，每天讀3份報(bào)紙，周末也大都在圖書(shū)館度過(guò)。36年來(lái)，代保平積攢下了近千萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得，裝訂了20多本報(bào)刊剪輯。

一次旅行

新冠疫情暴發(fā)之前，代保平酷愛(ài)旅行，只不過(guò)他的旅行有些與眾不同。

某一年的夏季，他去了青島，抵達(dá)后的第一件事就是打聽(tīng)那里有沒(méi)有紅色旅游景點(diǎn)?！爱?dāng)?shù)厝苏f(shuō)毛主席曾在總督府住過(guò)一段時(shí)間?！贝Ｆ揭宦?tīng)就來(lái)了興趣，不僅去現(xiàn)場(chǎng)參觀拍照，還在手機(jī)上查找相關(guān)資料，“比如毛主席是什么時(shí)候去的，期間發(fā)生過(guò)哪些故事。我喜歡知其然，還要知其所以然?！焙髞?lái)得知毛主席在青島第二海水浴場(chǎng)游過(guò)泳，代保平也去連游了一個(gè)星期。

把旅行和黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，尋訪革命遺址，重溫歷史故事，是代保平特殊的旅行方式。倘若某趟旅行還能拜訪黨史親歷者，那更是錦上添花。

2017年4月，代保平去深圳旅行，經(jīng)友人介紹，結(jié)識(shí)了曾擔(dān)任過(guò)習(xí)仲勛同志秘書(shū)的張志功老人。其實(shí)在此之前，一位朋友從北京給代保平帶了一本《難忘的二十年——在習(xí)仲勛身邊工作的日子里》，作者正是張志功。因此，一聽(tīng)說(shuō)能拜訪張老，代保平格外激動(dòng)。

“我練武術(shù)，懂些武道哲學(xué)。”代保平笑道，靠著這點(diǎn)本事，他陪了張志功老人足足兩天，聽(tīng)到了不少習(xí)近平總書(shū)記年少時(shí)的動(dòng)人故事，還收獲了一本由張志功老人親筆題字的《難忘的二十年》?；氐阶〉兀Ｆ揭豢跉庾x完了這本23萬(wàn)字的回憶錄，并寫(xiě)下了《家風(fēng)傳家，家教濟(jì)世》的讀后感。

代保平的黨史研學(xué)路從不局限于書(shū)本，除了曾經(jīng)的旅行，還有現(xiàn)在的觀影。洪山區(qū)交通大隊(duì)的辦公場(chǎng)所里有個(gè)挺大的中庭，是民警們平日休息的好去處。從去年開(kāi)始，那里成了代保平和民警們的“定制影院”。“我列了個(gè)觀影清單，每天午休時(shí)間，大家就在一起看電視?！贝Ｆ礁嬖V記者，他們觀看的都是歷史題材的影視劇，或是偉人們的傳記片，或是重大歷史事件的故事片，比如《毛澤東》《共產(chǎn)黨人劉少奇》《周恩來(lái)回延安》《開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓隆贰队X(jué)醒年代》等。

在代保平看來(lái)，這類(lèi)題材的影視劇在真實(shí)性上大體不會(huì)出錯(cuò)，而看電視劇又比看書(shū)要輕松些，這樣既能放松，又能摸清史料。觀影學(xué)黨史也逐漸得到了民警們的喜愛(ài)，據(jù)說(shuō)最熱鬧時(shí)有十多個(gè)人一起觀看。代保平的讀書(shū)筆記也因此變成了影評(píng)小文章，當(dāng)然他寫(xiě)的“影評(píng)”并不是探討影視劇拍攝手法或剖析影片主旨，而是仔細(xì)記錄著每一部影視劇中涉及到的歷史事件，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。代保平認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨史不僅可以形式多樣、無(wú)時(shí)不在，而且應(yīng)該是件非?？鞓?lè)的事。

一本書(shū)籍

2020年7月，代保平編著的《青年的榜樣——一位基層民警的讀書(shū)筆記》（以下簡(jiǎn)稱《青年的榜樣》）出版，“這算是我黨史學(xué)習(xí)的一個(gè)成果吧?！彼淖x書(shū)筆記從習(xí)近平怎么說(shuō)，青年習(xí)近平怎么做，基層公安干警怎么學(xué)、怎么做等幾個(gè)方面，用故事的形式闡述了自己對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和感悟。

代保平說(shuō)，研學(xué)黨史不能學(xué)過(guò)就算，應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的成果，因此有了《青年的榜樣》；研學(xué)黨史不能停留于書(shū)本，應(yīng)該學(xué)于心而踐于行，因此有了黨史學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。

在洪山區(qū)交通大隊(duì)辦公地點(diǎn)附近，有一個(gè)共產(chǎn)黨人主題公園。今年3月，武昌區(qū)廣埠屯小學(xué)組織青年教師在公園里開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)代保平去給大家宣講《青年的榜樣》?！翱赡苁侵v課效果不錯(cuò)，一個(gè)月后學(xué)校又給我打了個(gè)電話。”代保平笑道，第二次的宣講內(nèi)容是對(duì)方出題，對(duì)象是黨員和入黨積極分子，內(nèi)容是習(xí)近平的清廉故事。他花了足足一周的時(shí)間去收集資料，絲毫不敢馬虎。漸漸的，宣講自己的黨史研學(xué)心得體會(huì)，成了代保平空閑時(shí)間的常態(tài)。

全省“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后，代保平在基層宣講的腳步更加密集了?！斑@是我最新制作的宣講PPT，已經(jīng)修改打磨了十余遍，希望能為基層黨員群眾講好黨的故事、講好領(lǐng)袖故事，為喜迎二十大勝利召開(kāi)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>