高校低碳節(jié)能環(huán)保的建設(shè)和教育探索

周延波 周士恒 王青華 李東

摘 要：西安思源學(xué)院從2001年開始，先后投資二千萬元建設(shè)再生水、雨水收集回用系統(tǒng)，包括日處理量為4000m3的MBR膜生物反應(yīng)器和一座3000 m3人工湖在內(nèi)的蓄水庫5座，擁有各種型號的中水水泵12臺，中水管線總長度已入接近25km。迄今為止已處理670萬m3的污水，產(chǎn)出440萬m3符合國家標(biāo)準(zhǔn)再生水并全部回用。西安思源學(xué)院也經(jīng)歷了煤改氣、集中供暖改分布供暖的低碳節(jié)能環(huán)保改造過程，并現(xiàn)在仍繼續(xù)進(jìn)行。與集中式供暖相比，分布式供暖突出優(yōu)勢是節(jié)能降耗效果好，節(jié)省耗氣量23.48%。西安思源學(xué)院校園綠化面積達(dá)48萬m3，綠地覆蓋率達(dá)48%。教學(xué)、生活秩序井然，廣大師生熱烈歡迎并積極參與到低碳節(jié)能環(huán)保的建設(shè)和教育中。

關(guān)鍵詞：中水回用;分布供暖;教育管理;生態(tài)效益

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.099

從“綠水青山就是金山銀山”到中國“承諾于2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值、2060年前實現(xiàn)碳中和”的一系列舉措證實低碳節(jié)能環(huán)保是一場人人都參與的廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革，也是一個全民有決心、有信心、有能力達(dá)到的目標(biāo)。高校是培養(yǎng)人才及促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要陣地，開展低碳節(jié)能環(huán)保的建設(shè)和教育工作，既可以促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源，在社會上起到一定的引領(lǐng)和示范作用，與此同時在低碳節(jié)能環(huán)保的建設(shè)和教育實踐中促使廣大師生樹立正確意識，掌握必要技能，對中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。西安思源學(xué)院雖是一個正往“科研強(qiáng)?！狈较蚺Φ拿褶k高校，但仍然在低碳節(jié)能環(huán)保的教育和建設(shè)中主要做了以下四個方面的努力并取得很好的成效：

（1）污水處理和中水回用。

（2）分片供暖。

（3）探索學(xué)生教育管理機(jī)制增強(qiáng)實效性。

（4）生態(tài)效益和社會效益。

1 污水處理和再生水回用

古城西安的水資源極其短缺，人均占有地表水資源310m3，僅為全省的1/4，全國的1/6。西安思源學(xué)院于2000年從市區(qū)遷往東郊白鹿原，由于白鹿原上不具備給排水等市政基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)院董事會就站在保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展道路的高度，利用有限的自有資金，從2001年開始，先后修建了一座日處理能力為1500 m3的生活污水處理站、再生水及雨水回用系統(tǒng)。2011年9月，西安思源學(xué)院投資一千三百萬人民幣建成了再生水廠，包括日處理量為（2000+2000）m3的MBR膜生物反應(yīng)器處理系統(tǒng)的土建基礎(chǔ)設(shè)施，安裝了處理量為2000 m3/d的處理設(shè)備并順利投入運行。2019年11月學(xué)院追加580萬元對再生水廠預(yù)留的2000 m3膜處理設(shè)施進(jìn)行設(shè)備安裝，經(jīng)過短期調(diào)試已順利投入使用。經(jīng)過近20年的不斷探索和發(fā)展，目前，思源學(xué)院的再生水回用系統(tǒng)已發(fā)展到日趨成熟時期。西安思源學(xué)院再生水廠建立了一整套較為完整的再生水建設(shè)管理體系，西安思源學(xué)院再生水的回用方式見圖1。

西安思源學(xué)院現(xiàn)建有容積不同的水庫5座，其中包括一座3000m3人工湖，擁有各種型號的水泵12臺，已入的再生水管線總長度接近25km。學(xué)院全部的生活污水經(jīng)再生水廠處理后通過提升泵加壓，分三路被輸送回學(xué)院。主要用于教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍等大小32棟建筑物、1000多間衛(wèi)生間、48萬m2綠化。二期MBR膜組未投入使用前，一期MBR膜生物反應(yīng)器已處理670萬m3的生活污水，產(chǎn)出440萬m3符合國家標(biāo)準(zhǔn)的再生水并全部回用。通過西安思源學(xué)院再生水利用的意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了經(jīng)濟(jì)范疇，節(jié)約就是創(chuàng)造。多利用一份污水，就會多收獲一份再生水資源，多一份發(fā)展能力及生存保障。

2 分布供暖

西安思源學(xué)院的地勢東高西低，建筑物最高落差近30余米。學(xué)院建校后也是采用集中供暖，曾建設(shè)集中式燃煤鍋爐房4座，燃煤鍋爐9臺，總噸位為42蒸噸，供熱管線3800m，負(fù)責(zé)學(xué)校27萬建筑的供暖、師生洗浴用熱水。2015年落實國家“煤改氣”政策時，我校領(lǐng)導(dǎo)就提出淘汰傳統(tǒng)集中供暖，創(chuàng)新為各樓宇分區(qū)獨立“分布式供暖”。經(jīng)過近6年的建設(shè)，學(xué)校每棟樓宇實現(xiàn)了獨立供暖。目前，全校建設(shè)燃?xì)忮仩t房33個，換熱站5座，燃?xì)夤徨仩t53臺。幾年的摸索得出分布式供暖與集中式供暖相比，突出優(yōu)勢是節(jié)能降耗效果好。以西安思源學(xué)院南校區(qū)供暖轄區(qū)為例，改造前是一個集中鍋爐房為6棟高樓供暖，改造后這個供暖管網(wǎng)被分成6個單獨的供暖個體。以每年12月為例，集中供暖時月耗氣量為11.2906萬m3，平均每天耗氣量為3642m3;分布式供暖時月耗氣量為8.6389萬m3，平均每天耗氣量為2786m3。分布式供暖比集中供暖每月節(jié)氣26517m3，節(jié)省耗氣量23.48%。而且這些鍋爐房和鍋爐分布在各個樓宇，為各樓宇獨立供暖和洗澡水，學(xué)生不出宿舍樓就可以解決洗澡問題，供暖靈活，師生滿意度高。

3 探索學(xué)生教育管理機(jī)制增強(qiáng)實效性

根據(jù)2010年教育部要求開設(shè)針對綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、環(huán)保技術(shù)等重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)規(guī)定，西安思源學(xué)院在公共選修課中的“科技文明模塊”里開設(shè)了包括能源現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)、低碳節(jié)能環(huán)保的意義、途徑、法規(guī)、低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活等課程，受到同學(xué)們的熱烈歡迎并積極參與。

學(xué)生雖然節(jié)能意識較強(qiáng)，但往往先考慮舒適、便捷，所以很難落實到行動上。故有必要在校園學(xué)生生活的細(xì)節(jié)入手，硬性地進(jìn)行低碳節(jié)能環(huán)保管理。 教學(xué)樓直飲水供水設(shè)施刷卡打開水、衛(wèi)生間中水沖廁及公共盥洗間智能節(jié)水裝置、手機(jī)微信掃碼自動洗衣、宿舍內(nèi)智能洗浴一卡通節(jié)水裝置。這些硬性的舉措讓同學(xué)們“習(xí)慣成自然”。

為了加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識，開展讓學(xué)生參與低碳節(jié)能環(huán)保實踐活動。

（1）組織參觀體驗。

在每年進(jìn)行“建設(shè)節(jié)水城市，推進(jìn)綠色發(fā)展”參觀校內(nèi)污水處理廠，深入了解我校污水處理的流程，反思珍惜水資源，保護(hù)大自然。

（2）參與節(jié)水宣傳。

倡導(dǎo)節(jié)能減排，創(chuàng)建和諧校園的設(shè)計大賽、征文比賽、環(huán)保調(diào)研活動、逐班演講宣傳活動。通過實踐增長知識，同時將環(huán)保理念帶給更多的人。

（3）環(huán)保會議和外界參觀時的志愿者。

例如第五屆絲綢之路國際博覽會暨2021年可再生能源環(huán)保與經(jīng)濟(jì)國際會議志愿服務(wù)活動。

（4）在污水處理廠的科研中，老師就有意識地組織一些學(xué)生培訓(xùn)，參與到水質(zhì)分析的實驗中，搜集數(shù)據(jù)，了解過程。

在執(zhí)行2021年陜西省級水利發(fā)展資金水利科技項目《高校中水回用系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系研究》中，西安思源學(xué)院就嘗試吸收學(xué)生直接參與實驗室操作和試制研究。

4 生態(tài)效益和社會效益

如今西安思源學(xué)院的校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)48萬m2，綠化率達(dá)48%，教學(xué)、生活秩序井然，絲毫看不出一絲原先白鹿原上的缺水狀態(tài)。近幾年，學(xué)院先后被評為“全國城市節(jié)水優(yōu)秀范例獎” “西安市節(jié)約用水先進(jìn)單位”“陜西省取水用水管理先進(jìn)單位” “西安市環(huán)境友好型單位”、省、市級“綠色大學(xué)”等多項殊榮，多次受到新聞媒體的宣傳報道。2019年西安思源學(xué)院被評為“陜西省公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位”，2020年被陜西省推薦為國家水效領(lǐng)跑者候選單位之一。

2021年4月29日，由陜西省水利廳、陜西省教育廳、陜西省機(jī)關(guān)事務(wù)中心主辦的陜西省高校節(jié)水工作推進(jìn)會肯定了西安思源學(xué)院在污水處理、再生水回用及雨水利用等方面取得的成就，并授予西安思源學(xué)院“2020年度陜西省節(jié)水型高?！睒s譽(yù)稱號。

5 結(jié)語

民辦高校也肩負(fù)著教育和服務(wù)社會的歷史使命。雖民辦高校在資金、儀器、人才不足目前難以擔(dān)當(dāng)重大理論開創(chuàng)性研究，但仍可自強(qiáng)不息，結(jié)合自身的實際情況在設(shè)備操作穩(wěn)定性和長期達(dá)到設(shè)計指標(biāo)這些應(yīng)用課題做出成績。

看準(zhǔn)方向，持之以恒。西安思源學(xué)院已有一套創(chuàng)新性健全的低碳節(jié)能環(huán)保校園管理機(jī)制，并將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)校園低碳節(jié)能環(huán)保技術(shù)改造和文化教育，為實現(xiàn)低碳節(jié)能環(huán)保的建設(shè)和教育，最終實現(xiàn)高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

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