孫鵬飛 焦臣道
(哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150025)
籃球作為廣大少年兒童最喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一,除了學(xué)校體育課程之外,社會上籃球運(yùn)動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開設(shè)也是必不可少的,尤其是對于我國籃球事業(yè)發(fā)展來說,從小建立并培養(yǎng)青少年對籃球的興趣至關(guān)重要?,F(xiàn)階段,我國多數(shù)學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了籃球課程,但僅有基礎(chǔ)訓(xùn)練,不論是教師專業(yè)水平,還是場地,均無法滿足青少年籃球訓(xùn)練需求,青少年籃球俱樂部應(yīng)運(yùn)而生,為青少年籃球運(yùn)動提供了更多的機(jī)會和平臺,豐富了青少年課余生活的同時,也促進(jìn)著我國籃球事業(yè)發(fā)展,但與此同時,也逐漸暴露出很多問題,這些問題首先影響著俱樂部本身的發(fā)展,然后也阻礙著青少年業(yè)余籃球訓(xùn)練?!吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》中明確提出,要進(jìn)一步規(guī)范社會中青少年體育組織管理,重點(diǎn)提倡加強(qiáng)對青少年體育綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
1999 年,國家體育總局提出了創(chuàng)建青少年業(yè)余體育俱樂部的工作思路,2000年出臺了《關(guān)于進(jìn)行青少年體育俱樂部試點(diǎn)工作的通知》,明確指出相關(guān)試點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)擁有自己的體育場館與專業(yè)教練,這也是今后國家倡導(dǎo)并引導(dǎo)發(fā)展的,旨在廣泛開展青少年日常體育活動的社會組織,具有社會主義公益性質(zhì)。
我國青少年籃球俱樂部于20 世紀(jì)80 年代中期形成,最早由學(xué)校體育教師自發(fā)利用課余時間所開設(shè),開設(shè)地點(diǎn)主要圍繞學(xué)校周邊,到了20世紀(jì)90年代逐漸繁榮,除了傳統(tǒng)意義上的籃球培訓(xùn)組織之外,還相繼出現(xiàn)了由社會各界投資的青少年籃球俱樂部與籃球訓(xùn)練營,這些俱樂部不僅促進(jìn)了籃球產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,同時也取得了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
青少年籃球俱樂部的設(shè)立從形式上彌補(bǔ)了學(xué)校開展籃球體育教學(xué)的不足,也從另一方面更好地調(diào)動起學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)積極性,從而為我國籃球事業(yè)培養(yǎng)后備人才,豐富籃球訓(xùn)練的發(fā)展形勢。當(dāng)前,國內(nèi)大多數(shù)業(yè)余籃球俱樂部是在籃球運(yùn)動組織內(nèi)部、興趣網(wǎng)站、業(yè)余體校、體育學(xué)校等小范圍內(nèi)推廣,沒有專業(yè)指導(dǎo)人才,大型籃球俱樂部數(shù)量極少且大多不成規(guī)模。但不可否認(rèn)的是,籃球俱樂部的存在具有不可忽視的社會價值,也必將掀起一股浪潮,成為未來社會體育發(fā)展主流形勢。
首先,青少年籃球俱樂部的成立有助于豐富青少年課余生活,強(qiáng)身健體的同時,還能培養(yǎng)青少年體育精神,發(fā)揮出競技體育、德育體育、終身體育以及心理教育等功能,且能夠?yàn)槲覈@球事業(yè)培養(yǎng)后備人才,尤其是當(dāng)下人們的物質(zhì)生活水平逐漸提升,對于健康的關(guān)注度也日漸提高,而籃球運(yùn)動不僅有助于青少年身體骨骼發(fā)育,還能夠在運(yùn)動過程中促進(jìn)眼球運(yùn)動,緩解眼部睫狀肌疲勞,從而在一定程度上改善青少年的視力狀況。其次,籃球是一項(xiàng)合作競技運(yùn)動,可以在教授青少年籃球基礎(chǔ)知識過程中,逐步培養(yǎng)青少年的合作意識與競技意識,長期訓(xùn)練還有助于青少年籃球技術(shù)與專項(xiàng)素質(zhì)提高,既可以培養(yǎng)青少年熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),最大限度地發(fā)揮出籃球訓(xùn)練的隱性德育功能,也可以培養(yǎng)青少年的肢體協(xié)調(diào)性與耐心,促進(jìn)青少年身體骨骼良好發(fā)育的同時,還能有效緩解緊張、怯場、焦慮、抑郁等負(fù)性心理情緒,進(jìn)而促進(jìn)青少年全面發(fā)展。
我國青少年籃球俱樂部發(fā)展到今天,受眾群體逐漸擴(kuò)大,參加訓(xùn)練的青少年與其家長都表現(xiàn)出極大的熱情與支持,為俱樂部發(fā)展增添助益,加之當(dāng)前我國各年級學(xué)校實(shí)行“雙休制”與“寒暑假”,從客觀上為青少年籃球俱樂部發(fā)展提供了充分的時間保障,很多家長會在孩子放假階段為其報(bào)名參加各種培訓(xùn)班與才藝訓(xùn)練課程,但市面上培訓(xùn)班種類繁多,也成為俱樂部的競爭對手,怎樣實(shí)現(xiàn)良好的管理很關(guān)鍵。
盡管報(bào)名參加青少年籃球俱樂部的成員對籃球運(yùn)動有較高的熱情和積極性,但也不可避免部分青少年是在家長的要求下被迫參加。我國俱樂部畢竟起步較晚且大多為營利性質(zhì),在管理運(yùn)營上沒有較為完善的機(jī)制,相比于國外已經(jīng)發(fā)展成熟的俱樂部來說,組織機(jī)構(gòu)不健全,各部門職責(zé)分工不明確,甚至很多俱樂部由于是政府部門投資,管理機(jī)構(gòu)會直接由政府行政機(jī)構(gòu)人員擔(dān)任,俱樂部經(jīng)理無法直接參與,導(dǎo)致權(quán)力集中而缺乏約束力,尤其是當(dāng)?shù)鼗@球協(xié)會過多干涉俱樂部經(jīng)營管理。
現(xiàn)階段,青少年籃球俱樂部管理發(fā)展仍處在起步階段,問題較多,有待處理,如訓(xùn)練場地不固定、會員訓(xùn)練時間不固定、贊助商與政府資助較少、自負(fù)盈虧等。大多數(shù)俱樂部依靠會員繳納的費(fèi)用來完成經(jīng)營,在管理經(jīng)營上也存在組織機(jī)構(gòu)不合理,管理制度不規(guī)范,缺乏專業(yè)性管理人才與籃球教練,管理運(yùn)營不透明且不合理等。以青少年業(yè)余籃球俱樂部為例,影響其管理發(fā)展的主要原因有以下幾點(diǎn)。一是管理制度不健全。調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前很多青少年業(yè)余籃球俱樂部的成立者都是基于個人興趣愛好,并不具備專業(yè)管理能力,加上國家對于俱樂部的成立沒有完善的規(guī)章制度,導(dǎo)致多數(shù)青少年籃球俱樂部在管理上存在漏洞,管理運(yùn)營方式有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是俱樂部學(xué)員大多為男生,女生極少。這主要是因?yàn)槿藗兤毡檎J(rèn)為籃球是男性運(yùn)動,俱樂部對宣傳也不夠重視導(dǎo)致。三是俱樂部教學(xué)內(nèi)容單一,缺乏創(chuàng)新性與理論知識講解。四是俱樂部缺乏統(tǒng)一管理,教練聘請沒有詳細(xì)要求,其綜合素質(zhì)還有待加強(qiáng)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前青少年籃球俱樂部中男生比例超過總學(xué)員的90%,而女生人數(shù)不足10%,性別比例嚴(yán)重失調(diào),主要由于社會對籃球的普遍偏見和女孩子不喜歡運(yùn)動等因素。研究表明,青少年籃球俱樂部面對的對象是中小學(xué)生,他們大多會受到周圍人對體育運(yùn)動認(rèn)知和積極性影響,甚至部分青少年會以家長的興趣為興趣,聽從家長的意見選擇培訓(xùn)班等。對于青少年來說,其對籃球的認(rèn)知不夠深,主要停留在興趣階段,青少年籃球俱樂部的訓(xùn)練重點(diǎn)在于讓學(xué)員了解籃球的基礎(chǔ)知識、動作技巧、心理素質(zhì)等,且為了提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練方式應(yīng)當(dāng)避免常規(guī)化和程式化,要兼具科學(xué)性與創(chuàng)新性,因?yàn)榛@球基礎(chǔ)訓(xùn)練屬于循序漸進(jìn)的過程,青少年好奇心重,容易接受新事物也容易遺忘,“三分鐘熱度”的現(xiàn)象常常發(fā)生。在訓(xùn)練過程中,要充分吸引學(xué)員注意力,反復(fù)訓(xùn)練,以幫助青少年打好籃球基本功。另外,任何體育運(yùn)動都需要消耗大量的體力,對運(yùn)動者的身體素質(zhì)和心理承受能力要求較大,而青少年參加籃球俱樂部往往是因?yàn)榕d趣,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐他們的籃球訓(xùn)練,俱樂部教練還需要有意識地提高學(xué)員“奮斗、拼搏、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌”等優(yōu)良品質(zhì),而籃球基礎(chǔ)動作訓(xùn)練即使創(chuàng)新了訓(xùn)練方法,其技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的條條框框也很容易令青少年失去學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而放棄籃球訓(xùn)練。
教練是青少年籃球俱樂部發(fā)展的關(guān)鍵要素,是籃球運(yùn)動訓(xùn)練的直接設(shè)計(jì)者、活動者和執(zhí)行者,可以說,教練是俱樂部的核心。但當(dāng)前大多數(shù)地區(qū)的青少年籃球俱樂部存在教練專職化較低、缺乏專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、女教練極少等問題,青少年籃球俱樂部的教練多為男性,年齡在18~40 歲之間,專職教練較少且很多都是地方體育院校的學(xué)生兼職,他們雖然具備較高的運(yùn)動等級,但教練等級卻不高。在實(shí)際教學(xué)中,他們重視提高學(xué)員的籃球技術(shù)與動作要領(lǐng)掌握,忽視了學(xué)員的德智美全面發(fā)展,加之教練待遇不高,導(dǎo)致他們工作積極性欠佳,工作內(nèi)容以完成俱樂部指派的任務(wù)為主,缺乏動力和創(chuàng)新力,也沒有更多接受專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會。教練員在市場的流動性較大,大部分教練員是在俱樂部工作過程中積累一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈。并且對教練員的培訓(xùn)較少,機(jī)構(gòu)自身組織的培訓(xùn)存在局限性,培訓(xùn)質(zhì)量也參差不齊,而兼職教練員方面也存在時間沖突等問題??傮w來說,當(dāng)前青少年籃球俱樂部的教練大多缺乏經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式單一,缺少先進(jìn)的籃球理念和教學(xué)方法。
第一,政府應(yīng)當(dāng)給予當(dāng)?shù)厍嗌倌昊@球俱樂部全方位得監(jiān)督和支持,嚴(yán)格審查俱樂部管理人員辦學(xué)資質(zhì)、教練資質(zhì)、訓(xùn)練場地情況等,為符合辦學(xué)條件的俱樂部開通綠色通道,同時利用行政手段在俱樂部和中小學(xué)校之間搭建合作橋梁,促進(jìn)二者之間的合作,為青少年籃球俱樂部發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二,完善運(yùn)營管理制度,由于青少年籃球俱樂部的特殊性,管理人員不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)管理技能,還應(yīng)當(dāng)掌握體育、籃球方面的基本知識。根據(jù)當(dāng)前的管理部門,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),努力學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀俱樂部的成功經(jīng)驗(yàn)和管理方法,并結(jié)合實(shí)際情況,逐步完善管理制度,明確管理、招生、訓(xùn)練同等重要。管理人員應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看待俱樂部的經(jīng)濟(jì)效益,不計(jì)較暫時的虧損,積極尋求商業(yè)合作,招攬專業(yè)性籃球人才,逐漸形成具有特色的俱樂部并在一定區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生影響力,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)俱樂部的良好運(yùn)轉(zhuǎn)與健康長足發(fā)展。
第三,組建更高水平的固定教練團(tuán)隊(duì),制定合理的薪資制度,如可以增加底薪占比,將資質(zhì)證書、運(yùn)動經(jīng)歷和滿意度評價作為績效薪資,盡量選擇全職教練。有條件的情況下,應(yīng)當(dāng)定期組織教練參加培訓(xùn),提升教練團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)能力。
第四,創(chuàng)新訓(xùn)練方案,根據(jù)不同學(xué)員的身體條件和性格特點(diǎn)分組展開訓(xùn)練,制訂個性化的訓(xùn)練方案,以滿足學(xué)員的多樣化需求,如有的學(xué)員僅僅將籃球作為興趣愛好,加入俱樂部,旨在豐富課余生活與強(qiáng)身健體,這些學(xué)員相對穩(wěn)定,俱樂部可以給予一定力度的優(yōu)惠,并在教學(xué)中增加籃球游戲,運(yùn)用多變的訓(xùn)練方式吸引更多學(xué)員。而有的學(xué)員則非常喜歡籃球,希望以后可以成為專業(yè)的籃球運(yùn)動員,針對這部分學(xué)員,俱樂部可以增設(shè)籃球?qū)I(yè)技術(shù)訓(xùn)練,并輔以理論知識教學(xué),定期觀看專業(yè)籃球賽事,有條件的俱樂部還可以定期聘請專業(yè)籃球運(yùn)動員授課,增設(shè)考試情境模擬等,為學(xué)員今后的籃球運(yùn)動生涯夯實(shí)根基。
第五,增加訓(xùn)練場次,調(diào)控學(xué)員的男女比例,從學(xué)校和家長層面入手,加大籃球運(yùn)動的宣傳力度,宣傳女子籃球在體育比賽中的地位,給予女學(xué)員一定程度的優(yōu)惠,同時制訂適合女子籃球的專項(xiàng)訓(xùn)練方案,加強(qiáng)和學(xué)校之間的戰(zhàn)略合作,以借用或租用的形式,盡可能多地增設(shè)訓(xùn)練場地,增加訓(xùn)練場次,合理安排訓(xùn)練時間。
當(dāng)前,我國青少年籃球俱樂部發(fā)展仍處在起步階段,管理運(yùn)營存在諸多問題,不論是師資力量、硬件設(shè)施,還是訓(xùn)練方式方法,都有待進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng),影響并制約俱樂部發(fā)展的主要原因包括資金來源單一且不足、訓(xùn)練場地不夠、招生宣傳不到位、訓(xùn)練時間和方式缺乏創(chuàng)新等。各地政府應(yīng)當(dāng)給予青少年籃球俱樂部充分的支持,包括硬件與資金等各個方面支持,俱樂部在訓(xùn)練方式上可以通過理論與實(shí)踐結(jié)合、加強(qiáng)國際交流合作提高師資力量、促進(jìn)俱樂部和家長之間的互動以及開展“體教結(jié)合”訓(xùn)練等方式,全方位地發(fā)展青少年籃球俱樂部,以最大限度地發(fā)揮青少年籃球俱樂部的作用,為我國培養(yǎng)出色的籃球后備人才。