河北省高校四大排行榜表現(xiàn)分析

張巧月，張 瑞，劉 洋，劉 揚(yáng)，郭 艷，郭志旺

（河北醫(yī)科大學(xué)，河北 石家莊 050017）

一般認(rèn)為，大學(xué)排行榜起源于1983 年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》發(fā)布的“美國(guó)最好大學(xué)”，1987 年《科技日?qǐng)?bào)》發(fā)布了中國(guó)管理科學(xué)研究院科學(xué)研究所對(duì)我國(guó)87 所重點(diǎn)大學(xué)的排序，這通常被認(rèn)為我國(guó)大學(xué)排行榜的開端[1]。盡管大家對(duì)大學(xué)排行榜褒貶不一，但并未削減國(guó)內(nèi)外對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名的熱度，大學(xué)排行榜對(duì)于考生擇校、單位招聘、高校影響及政府決策等都產(chǎn)生了一定的影響，其中我國(guó)比較有代表性的四大排行榜有軟科“中國(guó)大學(xué)排名”、武書連“中國(guó)大學(xué)排行榜”、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告”（中評(píng)榜）、艾瑞深“中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力排行榜”（校友會(huì)）等。本研究對(duì)比分析近年來(lái)河北省高校在這四大排行榜中的表現(xiàn)，以期為河北省高等教育內(nèi)涵式發(fā)展和“雙一流”建設(shè)提供數(shù)據(jù)參考。

一、排行榜簡(jiǎn)介

軟科中國(guó)大學(xué)排名設(shè)置了辦學(xué)層次、學(xué)科水平、辦學(xué)資源、師資規(guī)模與結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、學(xué)術(shù)人才、重大項(xiàng)目與成果、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力共十個(gè)評(píng)價(jià)模塊，2021 年在“人才培養(yǎng)”模塊新增了“立德樹人典型”和“思想政治教育”兩個(gè)維度；在“培養(yǎng)結(jié)果”維度下增加了“本科生增值”指標(biāo)[2]。

武書連排名從人才培養(yǎng)（研究生培養(yǎng)和本科生培養(yǎng)）和科學(xué)研究（自然科學(xué)研究和社會(huì)科學(xué)研究）兩大方面考量大學(xué)的教學(xué)科研綜合實(shí)力，研究生的科研成果包含在研究生培養(yǎng)得分中[3]。

校友會(huì)2021 年中國(guó)大學(xué)排名評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由思政教育（5%）、教學(xué)質(zhì)量（10%）、杰出校友（20%）、高層次人才（15%）、優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)（5%）、社會(huì)服務(wù)（3%）、科研成果（20%）、科研基地（6%）、科研項(xiàng)目（5%）、辦學(xué)層次（5%）、社會(huì)聲譽(yù)（3%）、國(guó)際影響力（3%）等12 個(gè)一級(jí)指標(biāo)構(gòu)成[4]。

中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)2021 年本科院校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系增設(shè)政治標(biāo)準(zhǔn)（立德樹人、師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、治理與制度建設(shè)，占比20%）、效益標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)術(shù)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，占比40%）與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（師資隊(duì)伍、教學(xué)水平、科研水平，占比20%）共同組成本科院校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系的3 個(gè)一級(jí)指標(biāo)[5]。

二、河北省高校在四大排行榜中的表現(xiàn)分析

（一）2016-2020 年河北省高校排名表現(xiàn)

將2016-2020 年河北省高校在四大排行榜中的排名進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，并將前200 名的高校分為進(jìn)入全國(guó)前100名高校數(shù)見(jiàn)表1，進(jìn)入全國(guó)101～200 名高校數(shù)見(jiàn)表2。

表1 2016-2020 年河北省進(jìn)入全國(guó)前100 名的高校數(shù)

表2 2016-2020 年河北省進(jìn)入全國(guó)101～200 名的高校數(shù)

在四大排行榜中，河北省在百?gòu)?qiáng)排名整體表現(xiàn)最好的是校友會(huì)大學(xué)排名；波動(dòng)最大的是軟科中國(guó)最好大學(xué)排名，從2016 年的4 所到后續(xù)三年的0 所；排名表現(xiàn)最好的是2016 年和2020 年，4 個(gè)排行榜百?gòu)?qiáng)高校上榜數(shù)合計(jì)達(dá)到7 次。在排名前200 名的高校表現(xiàn)最好的是軟科中國(guó)最好大學(xué)排名，數(shù)量為7～8 所；武書連排名上榜4～6 所，呈現(xiàn)下降趨勢(shì)；校友會(huì)大學(xué)排名中5～6 所，中評(píng)榜大學(xué)排名中4～5 所。

在軟科中國(guó)最好大學(xué)排名中，2016 年燕山大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)等4 所高校位列百?gòu)?qiáng)，排名均在80 名之外，2017-2019 年河北沒(méi)有高校進(jìn)入百?gòu)?qiáng)，2020 年燕山大學(xué)位列92 名，躋身百?gòu)?qiáng)；2016 年河北4 所高校位列101～200 名，2017-2018 年河北8 所高校位列101～200 名，2019-2020 年7 所高校位列101～200 名，其中2019 年河北醫(yī)科大學(xué)在單獨(dú)的中國(guó)醫(yī)藥類大學(xué)排名中居12 位，未在主榜中體現(xiàn)。

在武書連大學(xué)排行榜中，燕山大學(xué)從2016 年的78名下降到2020 年的92 名，一直位列百?gòu)?qiáng)；2016-2018年河北大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)等5 所高校位列101～200 名，2019-2020 年僅河北大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)和河北醫(yī)科大學(xué)3所高校位于此列。

在校友會(huì)排行榜中，燕山大學(xué)始終位列前百，河北大學(xué)在2017、2019、2020 年三次入圍百?gòu)?qiáng)，河北工業(yè)大學(xué)在2020 年排名100，2020 年河北省入圍百?gòu)?qiáng)學(xué)校數(shù)達(dá)到3 所；河北師范大學(xué)和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)始終位列101～200 名之列，以及當(dāng)年未入百?gòu)?qiáng)的河北大學(xué)和河北工業(yè)大學(xué)也位于此列，2020 年石家莊鐵道大學(xué)躋身101～200 名。

在中評(píng)榜大學(xué)排名中，燕山大學(xué)一直處于67 或68的位次，2020 年河北大學(xué)位居100 名，當(dāng)年河北省入圍百?gòu)?qiáng)高校數(shù)達(dá)到2 所；河北工業(yè)大學(xué)和河北師范大學(xué)始終位列101～200 名之列，以及當(dāng)年未入百?gòu)?qiáng)的河北大學(xué)也位于此列，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在2016-2018 年位列101～200 名。

（二）河北省“雙一流”建設(shè)高校排名表現(xiàn)

2016 年，河北省公布了重點(diǎn)建設(shè)的12 所一流大學(xué)，其中河北省重點(diǎn)支持的國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)一層次高校4所，二層次高校8 所。2021 年這12 所高校在四大排行榜中的表現(xiàn)見(jiàn)表3，對(duì)其進(jìn)行比較分析，從大學(xué)排名角度監(jiān)測(cè)我省高校所處位置，側(cè)面反映這5 年的建設(shè)成效。

表3 2021 年河北省“雙一流”建設(shè)高校四大排行榜排名情況

從2021 年河北省12 所“雙一流”建設(shè)高校的排名表現(xiàn)來(lái)看，表現(xiàn)最好的是燕山大學(xué)，全部位列百?gòu)?qiáng)，但與其他省份最強(qiáng)高校相比，表現(xiàn)并不突出；河北大學(xué)在校友會(huì)和中評(píng)榜兩個(gè)排名中進(jìn)入百?gòu)?qiáng)；河北工業(yè)大學(xué)作為河北省唯一一所國(guó)家級(jí)“雙一流”建設(shè)高校，排名未進(jìn)百?gòu)?qiáng)；一層次的河北師范大學(xué)表現(xiàn)最好的是校友會(huì)排行榜，最差的是武書連排行榜，排名相差100 多名。二層次的河北醫(yī)科大學(xué)和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)綜合排名在200 名以內(nèi)；華北理工大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)綜合排名在300 名以內(nèi)，其中單榜表現(xiàn)比較好的有：河北醫(yī)科大學(xué)在軟科排行榜中排名105 名，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在校友會(huì)排行榜中排名112 名，石家莊鐵道大學(xué)在校友會(huì)排行榜中排名163 名。

（三）2021 年華北五省高校排名表現(xiàn)

華北五省在教育上有諸多聯(lián)盟，但在水平上卻存在巨大差異。華北五省在四大排行榜中前200 名的排名表現(xiàn)見(jiàn)表4、表5，北京市在前200 名的高校最多，遠(yuǎn)大于其他四省高校數(shù)之和。北京市在校友會(huì)和軟科排名中表現(xiàn)最好，前100 名上榜高校數(shù)達(dá)到26 所，排名101～200名高校數(shù)分別為12 所、8 所，表現(xiàn)最差的武書連排行榜中前200 名上榜高校數(shù)也有25 所；天津市在軟科排名中前100 名高校數(shù)為3 所，其他三個(gè)排名為2 所，101～200 名的高校數(shù)最多的是校友會(huì)排名的7 所，最少是武書連排名的3 所；河北省在華北五省中表現(xiàn)居中，在校友會(huì)排名表現(xiàn)較好，前200 名上榜8 所高校，表現(xiàn)最差的是武書連排名，前100 名上榜1 所高校，101～200 名上榜3 所；山西省在軟科排名中百?gòu)?qiáng)上榜高校數(shù)為0，在此排行榜中表現(xiàn)較差，排名表現(xiàn)最好的是校友會(huì)排行榜，前200 名上榜7 所高校；內(nèi)蒙古僅在校友會(huì)排行榜上有1 所高校進(jìn)入百?gòu)?qiáng)，表現(xiàn)最差的是武書連排行榜，前200 名上榜高校數(shù)為0 所。

表4 華北五省進(jìn)入全國(guó)前100 名的高校數(shù)

表5 華北五省進(jìn)入全國(guó)101～200 名的高校數(shù)

三、河北省高校發(fā)展的一點(diǎn)建議

大學(xué)排名是一把“雙刃劍”，既有其正向激勵(lì)作用，又有功利成分存在，正向利用大學(xué)排名的診斷、導(dǎo)向、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)功能，深入研究河北省高校在國(guó)內(nèi)主要排行榜中的表現(xiàn)，對(duì)核心指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行自評(píng)，找到河北省高等教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，深入挖掘潛力，精心制定策略，利用多元多維評(píng)價(jià)手段為河北省高等教育發(fā)展橫向比較和滾動(dòng)建設(shè)提供數(shù)據(jù)支持，現(xiàn)針對(duì)河北省高等教育發(fā)展提出如下四個(gè)方面的建議。

（一）優(yōu)化教育布局，加強(qiáng)教育投入

在有國(guó)家“一流學(xué)科”，但沒(méi)有國(guó)家“一流大學(xué)”的10個(gè)省份中，僅河北工業(yè)大學(xué)不在省會(huì)，失去省會(huì)優(yōu)勢(shì)的河北工業(yè)大學(xué)想在眾多沖擊“一流大學(xué)”的高校中脫穎而出，挑戰(zhàn)重重。其他省份也在持續(xù)發(fā)力，為推進(jìn)“雙一流”建設(shè)謀篇布局，如在《江西省“十四五”期間“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案》和《江西省“十四五”期間“雙一流”建設(shè)實(shí)施辦法》中，江西省將統(tǒng)籌安排60 億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，其中統(tǒng)籌30 億支持南昌大學(xué)建設(shè)“世界一流大學(xué)”。巨大的教育投入或多或少都會(huì)帶來(lái)高校質(zhì)的升級(jí)，缺少教育投入也會(huì)讓大學(xué)發(fā)展陷入無(wú)米之炊的尷尬窘境。河北省在首輪無(wú)緣“雙一流”的“雙非”高校中，最具綜合實(shí)力的燕山大學(xué)和河北大學(xué)在本輪建設(shè)周期中獲得了省內(nèi)政策和經(jīng)費(fèi)上的重點(diǎn)支持，但與其他省份投入相比，依然有較大差距，廣州大學(xué)2021 年預(yù)算經(jīng)費(fèi)甚至超過(guò)了40 億，各個(gè)省份都瞄準(zhǔn)“雙一流”對(duì)重點(diǎn)支持的大學(xué)大力投入，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，河北省想要在本輪建設(shè)周期有所突破，充足的教育投入顯得尤為重要。

（二）鼓勵(lì)特色發(fā)展，發(fā)展交叉學(xué)科

河北省在“沖一流”的同時(shí)，也可以重點(diǎn)考慮“強(qiáng)特色”，河北省優(yōu)先支持的河北工業(yè)大學(xué)和重點(diǎn)支持的燕山大學(xué)、河北大學(xué)都是綜合性院校，且都不在省會(huì)石家莊，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技中心的省會(huì)城市需要一所高水平大學(xué)的支撐，對(duì)城市的發(fā)展起到正向的輻射作用。綜合河北省高校在四大排行榜的表現(xiàn)及專業(yè)內(nèi)部排名，支持河北醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展更為有利、有效。河北醫(yī)科大學(xué)作為一所百年老校，擁有本土培養(yǎng)院士4 名，直屬附屬醫(yī)院5 所，為京津冀乃至全國(guó)各大醫(yī)療系統(tǒng)輸送了很多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，為河北省基層醫(yī)療貢獻(xiàn)了巨大的人力、物力、財(cái)力，在新冠肺炎疫情防控中也是迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。在新醫(yī)科發(fā)展背景下，醫(yī)學(xué)院校在“醫(yī)工融合”“醫(yī)體融合”“醫(yī)文融合”等交叉學(xué)科建設(shè)方面會(huì)有很大突破，在政策和經(jīng)費(fèi)的大力支持下，河北醫(yī)科大學(xué)的特色發(fā)展之路定會(huì)大有所為，也會(huì)對(duì)素有“藥都”之稱的石家莊帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療紅利，更好地分擔(dān)首都北京的醫(yī)療壓力，為“健康河北”乃至“健康中國(guó)”戰(zhàn)略助力。此外，也不乏有支持醫(yī)學(xué)院校特色發(fā)展的省份，如廣西壯族自治區(qū)提出支持廣西醫(yī)科大學(xué)建設(shè)國(guó)內(nèi)同類一流大學(xué)，上海提出支持上海中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)世界一流的中醫(yī)藥學(xué)科。

（三）引育高端人才，重視人才發(fā)展

大學(xué)的發(fā)展終究是靠人才的依托，高端人才的引領(lǐng)聚焦作用對(duì)于一所大學(xué)的科研、教學(xué)水平具有重要意義，大學(xué)之大，還要有大師之大。在上一輪“雙一流”建設(shè)周期中，各高校紛紛招兵買馬，大力度引進(jìn)各類人才，上演各種“搶人大戲”，雖說(shuō)功利性太強(qiáng)，但確實(shí)是在短時(shí)間內(nèi)取得了不錯(cuò)的建設(shè)成效。吸引并留下高端人才的方式是多方面的，住房保障、經(jīng)費(fèi)支持、晉升暢通、獎(jiǎng)勵(lì)豐厚，甚至居住環(huán)境、子女教育等都影響人才的引進(jìn)，在這些方面河北省的優(yōu)勢(shì)并不明顯，若要打破僵局，必然要加大籌碼、努力爭(zhēng)取一部分高端人才，新鮮血液的引入勢(shì)必會(huì)在一定程度上激活當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，在研究方向和研究方法上有更多的創(chuàng)新，也會(huì)吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的教育成果。此外，本土培育高端人才是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的重要保障，通過(guò)人事、晉升、考核等多種手段，激發(fā)更多教師的更多能量為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升本土人才的科研教學(xué)水平，新老隊(duì)伍競(jìng)相發(fā)展、相互激勵(lì)，共同推動(dòng)學(xué)校向前。

（四）注重科研質(zhì)量，加強(qiáng)交流合作

大學(xué)最主要的功能便是教育教學(xué)和科學(xué)研究，洪堡倡導(dǎo)教學(xué)和科研相結(jié)合的意圖是利用科研來(lái)提升大學(xué)教學(xué)，完善大學(xué)教育，從而培養(yǎng)出他心目中的“完人”[6]。縱觀各大排行榜指標(biāo)體系，科研成就都占有很大的比重，課題、論文、成果等因其客觀可量化的特性成為衡量大學(xué)水平的重要因素，在“破五唯”政策的引領(lǐng)下，高校應(yīng)該更加重視教師的代表性成果和學(xué)術(shù)影響，更加注重科研質(zhì)量，提升學(xué)術(shù)水平，積淀行業(yè)影響，在關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大項(xiàng)目上加大科研投入，在人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破，深入研究前瞻性課題，不斷提升原始創(chuàng)新能力，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，切實(shí)保證科研成果能夠轉(zhuǎn)化為更先進(jìn)的理念和生產(chǎn)力，拒絕無(wú)效科研和為了論文的科研。當(dāng)前的科研創(chuàng)新更多涉及到交叉領(lǐng)域，這就需要與校內(nèi)、校外、國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，充分發(fā)揮各個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，碰撞出更多的科研火花，產(chǎn)出更加開放、多元的科研成果。河北省要緊抓京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)等戰(zhàn)略機(jī)遇，加大與其他高校和科研院所的實(shí)質(zhì)性合作，互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良好的科研氛圍，為建設(shè)科技強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。