有風(fēng)吹過褶皺的夢(mèng)

錢紅葉

2013年，我9歲，喜歡在紙上涂鴉。

剛開始只是隨便畫些簡(jiǎn)單圖案，漸漸地學(xué)會(huì)印畫卡通人物，取一薄紙，將圖案附在紙下，細(xì)心勾勒。后來便模仿，對(duì)照?qǐng)D案自己畫，歪歪扭扭，倒也成一番模樣。

同年下半年五年級(jí)分班，新來的龍老師在某次美術(shù)課上無意翻看到我的畫冊(cè)，她問：“你有興趣參加興趣小組繪畫班嗎？”我垂頭，她又補(bǔ)充：“這個(gè)是學(xué)校組織的，免費(fèi)?！?/p>

我猶豫著，向父母說明了情況。

2014年上半年開學(xué)，我擁有了一盒屬于自己的二十四色蠟筆。我仍記得打開時(shí)自己小心翼翼的呼吸聲，真真切切摸到蠟筆那一刻，心跳仿佛要漏掉一拍。好像是從那一刻起吧，我在作文里寫道，長(zhǎng)大我要當(dāng)畫家，看好多風(fēng)景，畫好多畫。像白紙一樣長(zhǎng)大，由我自己慢慢涂抹五顏六色。

下半年要小升初，由于成績(jī)平平，我退出了興趣小組。那年國(guó)慶展覽，我清晰地看見自己細(xì)心呵護(hù)的刮畫被貼在展板上，下面附有我及我來不及再道別的龍老師的大名。

初一開學(xué)，我毛遂自薦擔(dān)當(dāng)宣傳委員，負(fù)責(zé)校黑板報(bào)。偶爾執(zhí)筆，涂涂畫畫。母親提出，有條件，就去學(xué)美術(shù)專業(yè)。父親駁回了母親的觀點(diǎn)。在封閉的視線里，耳膜鼓動(dòng)著爭(zhēng)吵聲，我削好鉛筆，對(duì)著白紙發(fā)呆。我心說，我要好好讀書，離開這里。我要一個(gè)人去旅行，一個(gè)人去看風(fēng)景。

兩年后我的成績(jī)應(yīng)該可以報(bào)考縣二中，但踩著底，總歸是不踏實(shí)。父親說，你之前不是喜歡繪畫么，看看能不能藝考進(jìn)去。我很驚訝，同時(shí)無奈又憤然。我什么都不會(huì)，小學(xué)興趣小組上課也只是老師帶領(lǐng)一起玩，藝考有大把的專業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，為什么會(huì)覺得我輕易就能通過藝考，還是說，他把藝考想得太簡(jiǎn)單了？

我們沒有爭(zhēng)吵，但互相賭氣。在我容易歡喜的年紀(jì)阻擾我喜歡，我對(duì)這件事產(chǎn)生了心理陰影。我迫切想要成績(jī)變得更好，我要離開。但現(xiàn)實(shí)似乎很殘忍，在?？挤?jǐn)?shù)出來那天，我最后選擇了妥協(xié)。

藝考沒有很難過，就像普通的一天普通的度過。我努力忽略專業(yè)生投來好奇、鄙夷、諱莫如深的目光，我知道我和他們之間的不同與差距。甚至在考前，同來的同學(xué)遞來一支9H鉛筆，我便感到羞愧自卑——我只有兩只簡(jiǎn)單的HB和2B鉛筆。

和專業(yè)生比起來，我什么都不是。

我11歲渺小的微弱的可笑的夢(mèng)想，破滅在了15歲自不量力的自作多情的自以為是的藝考里，像野火燒盡，春風(fēng)荒蕪，再?zèng)]生過根。

低頭寫下這些文字時(shí)，我已很久未曾觸摸過畫筆了。某天偶遇兩個(gè)學(xué)妹，她們手拿畫板往樓上走，我看見她們的素描作業(yè)，感慨真不錯(cuò)。想起曾經(jīng)的自己，有點(diǎn)遺憾——沒能成為夢(mèng)想中美好的模樣，哪怕一點(diǎn)影子。那些天真、懵懂、無知、青澀、很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，隨空中吹來的風(fēng)散了。我想說，夢(mèng)想可貴，如果可以堅(jiān)持，就不要放棄——一定要有堅(jiān)定、永不放棄的精神，在機(jī)會(huì)還沒有到之前，保持最佳的狀態(tài)，等待機(jī)會(huì)的來臨。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候一定要好好抓住它，緊握它。

每一個(gè)心中有夢(mèng)想的人，一定與眾不同。你要盡全力保護(hù)你的夢(mèng)想。

你要相信自己。

（指導(dǎo)教師? 劉? 劍）