學(xué)術(shù)新媒體融合的生長困境與突破策略

王華薇

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體對傳統(tǒng)媒體造成了很大沖擊，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊雖然因為自身特性暫時幸存，但背后反映的是學(xué)術(shù)期刊新媒體融合生長的困境。由于學(xué)術(shù)期刊新媒體的網(wǎng)絡(luò)基因不足、學(xué)術(shù)權(quán)威遭遇消解、合法身份獲得困難等，其面向互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展遲遲難以進步，探索學(xué)術(shù)期刊新媒體融合的行動策略，需創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)辦刊模式，打造學(xué)術(shù)期刊新媒體品牌、構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊新媒體發(fā)展機制，從而打破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)傳播中的固有模式，實現(xiàn)新媒體融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)期刊；新媒體融合；生長困境；突破策略

基金項目：全國高校文科學(xué)報研究會2021年度編輯學(xué)項目一般項目“新時代高品質(zhì)學(xué)術(shù)期刊引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究”（項目編號：YB2021048）階段性成果。

在數(shù)字技術(shù)高速發(fā)展的今天，融合新媒體對傳統(tǒng)主流媒體造成了嚴(yán)峻沖擊。學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化的內(nèi)容生產(chǎn)、受眾群體和傳播渠道使其在這場浪潮中處境較為獨特，其尋求融合發(fā)展的生長也似乎陷入難以自拔的困境。如何突破這一困境，構(gòu)建學(xué)術(shù)傳播和知識創(chuàng)新的學(xué)術(shù)融媒體是當(dāng)代學(xué)術(shù)期刊需要解決的問題。

一、新媒體時代學(xué)術(shù)期刊的生長現(xiàn)狀

近年來，依托于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，新媒體對傳統(tǒng)媒體形成嚴(yán)峻沖擊，使其陷入嚴(yán)峻的生存危機。與之形成鮮明對比的是人文社會科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊。學(xué)者朱劍在《學(xué)術(shù)新媒體：緣何難以脫穎而出——兼及學(xué)術(shù)傳播領(lǐng)域媒體融合發(fā)展》一文中稱之為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊主流地位巋然不動，并探討這一現(xiàn)象背后的種種根源問題[1]。學(xué)者李梅也在研究中概括傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的新時代發(fā)展是“逆生長”[2]。可見傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊在新媒體時代的生長并不順利。就學(xué)術(shù)期刊融入新媒體的最主要途徑“兩微一端”規(guī)模統(tǒng)計而言，2020年微信公眾號已超2000萬個，其中學(xué)術(shù)期刊公眾號占比僅10%[3]。同年354萬款A(yù)PP中常用學(xué)報APP僅有不到100個，學(xué)術(shù)期刊官方微博也只有500個左右，且很多處于長期未更新狀態(tài)。即使是很多善加維護的“兩微一端”，也只是學(xué)術(shù)期刊紙本內(nèi)容的直接平移和生硬嫁接，并未從內(nèi)容構(gòu)建起符合新媒體規(guī)律的運行機制和發(fā)展模式，這導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊新媒體運營效果普遍較差，關(guān)注度徘徊不前，影響力始終局限在小圈子內(nèi)。

二、學(xué)術(shù)期刊新媒體融合的困境分析

（一）學(xué)術(shù)期刊新媒體的網(wǎng)絡(luò)基因不足

誕生于傳統(tǒng)媒體時代的學(xué)術(shù)期刊有根深蒂固的傳統(tǒng)媒體理念、管理模式和運行方式，缺乏新媒體所需的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基因。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊主辦單位多屬高校、科研院所等，以學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)傳播為主要職能，不參與市場競爭。這種狀態(tài)下的學(xué)術(shù)期刊先天缺乏互聯(lián)網(wǎng)理念基因，所謂新媒體轉(zhuǎn)型多流于表面、始于形式而受困于所需的人財物投入和較低的投入收益比。復(fù)合型人才匱乏造成了技術(shù)壁壘，學(xué)術(shù)期刊編輯團隊多為學(xué)者專家或文字技術(shù)人員，應(yīng)對新媒體學(xué)術(shù)傳播要求的技術(shù)儲備和信息素養(yǎng)欠缺，所做工作只能是將文章內(nèi)容移接到數(shù)字媒體中，難以做到對接新媒體傳播要求的“二次創(chuàng)作”，更無法適應(yīng)數(shù)字時代的無紙化編輯出版流程改造。而由于轉(zhuǎn)型成本高企，本身經(jīng)營規(guī)模小、經(jīng)濟實力弱、依靠財政支持，在互聯(lián)網(wǎng)中又難以構(gòu)建起自有盈利模式的學(xué)術(shù)期刊，更難以開展新媒體融合發(fā)展，后續(xù)發(fā)展嚴(yán)重乏力。

（二）學(xué)術(shù)期刊新媒體的學(xué)術(shù)權(quán)威遭遇消解

新媒體傳播呈現(xiàn)高度碎片化、個性化特征。對應(yīng)于學(xué)術(shù)期刊新媒體，則表現(xiàn)信息聚合帶來的期刊虛化和自媒體興起造成的信息源分散。以知網(wǎng)為代表的期刊數(shù)據(jù)庫的興起打破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊各自為政的格局，當(dāng)期刊文章進入數(shù)據(jù)庫，就成為被單獨索引的獨立學(xué)術(shù)文章，而不再是期刊的一部分。期刊數(shù)據(jù)庫通過信息聚合完成了學(xué)術(shù)傳播壟斷，從而在根本上改變了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)傳播模式，因期刊而存在的刊物特色、編輯思想、編排風(fēng)格、專欄結(jié)構(gòu)、各專欄間的呼應(yīng)對話統(tǒng)統(tǒng)不見[4]，期刊成為數(shù)據(jù)庫的“打工人”，期刊風(fēng)格和學(xué)術(shù)研究系統(tǒng)性和欄目策劃完整性很難繼續(xù)彰顯。移動數(shù)據(jù)時代，每個個體都可以生產(chǎn)、共享和傳播信息，把握在學(xué)術(shù)期刊中的信息源被分散瓦解。

（三）學(xué)術(shù)期刊新媒體的合法身份獲得困難

學(xué)術(shù)期刊新媒體融合并非簡單的紙本內(nèi)容平移和傳播渠道修補，而是要依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)邏輯構(gòu)建起全新的運行機制、發(fā)展模式、辦刊方式，創(chuàng)立具有獨立法定身份的學(xué)術(shù)期刊新媒體，這主要受到兩個方面限制。一方面是官方認(rèn)可限制。我國學(xué)術(shù)期刊實施期刊審批制度，刊號批放把控形成了嚴(yán)格的期刊準(zhǔn)入門檻。而期刊新媒體作為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容應(yīng)由工業(yè)和信息化部承擔(dān)管理，無論從制度還是管理上都無法擁有與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊同等的法定身份，也就決定了其只能作為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的附庸；另一方面是學(xué)術(shù)認(rèn)可限制?，F(xiàn)行學(xué)術(shù)期刊評價體系建立于傳統(tǒng)媒體時代，其評價理論與評價模式要求必須以期刊為單位進行量化數(shù)據(jù)的統(tǒng)計排名，期刊新媒體尚未獲得官方認(rèn)可的刊號，也就不能踏進獲得學(xué)術(shù)評價的范圍?，F(xiàn)行科研考核體制也以期刊等級作為核心依據(jù)，既沒有正式刊號也沒有獲得學(xué)術(shù)評價的期刊新媒體無法銜接科研考核，內(nèi)容生產(chǎn)者的學(xué)術(shù)成果無法參與學(xué)術(shù)評價，將失去寫作動力。

三、學(xué)術(shù)期刊新媒體融合的突破策略

（一）創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)辦刊模式

改善學(xué)術(shù)期刊新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基因先天不足的弊端，需開展適應(yīng)期刊新媒體的復(fù)合型人才隊伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊采編、出版、反饋網(wǎng)絡(luò)一體化的全新辦刊模式。建設(shè)數(shù)字化采編集成系統(tǒng)，將作者投稿、初復(fù)終審、稿件錄用、編校加工等環(huán)節(jié)集成于網(wǎng)絡(luò)，便捷和優(yōu)化采編流程。發(fā)展移動優(yōu)先出版，在移動新媒體上提前發(fā)布出版內(nèi)容，實現(xiàn)出版內(nèi)容的快速傳播和分布擴散，推進學(xué)術(shù)傳播。出版后，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體的交互性，以社交力量助力學(xué)術(shù)傳播，在眾聲探討中實現(xiàn)知識的再生產(chǎn)、知識傳播與知識增長。要推進復(fù)合型人才隊伍建設(shè)，為轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支撐。受制于期刊管理體制、編輯部資金限制等，學(xué)術(shù)期刊建立起獨立的新媒體專業(yè)運營團隊難度較大，短期內(nèi)或可借助數(shù)據(jù)庫平臺和技術(shù)外包的形式，實行技術(shù)人才柔性引進和合作共享，遠(yuǎn)期仍需在引進和培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才，建立起學(xué)術(shù)期刊自有的新媒體運營團隊，推動學(xué)術(shù)期刊新媒體深度融合。

（二）打造學(xué)術(shù)期刊新媒體品牌

學(xué)術(shù)期刊打造新媒體品牌需強化內(nèi)容建設(shè)，增強對發(fā)布內(nèi)容的深度再加工與再創(chuàng)作。根據(jù)新媒體快傳播的特性，重新設(shè)計版面，解構(gòu)文章內(nèi)容，提煉核心內(nèi)容進行推送，為深度閱讀打開流量引入窗口；重建文章形式，打破紙媒靜態(tài)版面的局限，引入圖片、音頻、動畫等多種元素豐富內(nèi)容表達；重構(gòu)欄目策劃，依據(jù)研究熱點、行業(yè)動態(tài)、時事政治等重要節(jié)點將文章策劃重組，為讀者提供集中閱讀。學(xué)術(shù)期刊打造新媒體品牌還需強化提供知識服務(wù)。期刊需主動回應(yīng)需求，為用戶提供有效的知識服務(wù)，如開放學(xué)術(shù)文章在線閱讀、下載和傳播分享，轉(zhuǎn)變期刊單一的知識傳播為學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流；為用戶提供學(xué)術(shù)咨詢，借助社交媒體即時通信功能提供對話式的交流服務(wù)，并可在一些領(lǐng)域嘗試拓展知識付費。期刊還應(yīng)發(fā)揮平臺效應(yīng)，開展社群化和社交化運作，構(gòu)建“編輯—作者—讀者”對話交流的學(xué)術(shù)社群，提升用戶的黏度和依賴度。

（三）構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊新媒體發(fā)展機制

2014年《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》對報刊體制改革提出了至今最高規(guī)格的頂層設(shè)計；2015年《關(guān)于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》從國家層面推行媒體融合戰(zhàn)略，開啟了期刊制度改革的進程。在未來改革中，需進一步推進對媒體融合戰(zhàn)略的制度落實，賦予學(xué)術(shù)期刊新媒體與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊平等的官方認(rèn)可身份，并不斷推動學(xué)術(shù)期刊評價制度、科研管理考核制度的改革創(chuàng)新，增加期刊新媒體在學(xué)術(shù)評價中的有效參與和評價分量，構(gòu)建起扶持學(xué)術(shù)期刊新媒體發(fā)展的制度保障機制。

四、結(jié)語

與蓬勃發(fā)展的大眾新媒體相比，學(xué)術(shù)期刊的媒體融合之路并不順暢，在早期的“兩微一端”短期爆發(fā)之后，學(xué)術(shù)期刊新媒體的持續(xù)發(fā)展就停滯不前，無法打破傳統(tǒng)體制束縛，構(gòu)建起真正符合互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的運行機制和發(fā)展模式。學(xué)術(shù)期刊新媒體融合發(fā)展是大勢所趨，創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)辦刊模式，打造學(xué)術(shù)期刊新媒體品牌、構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊新媒體發(fā)展機制等策略，可以在一定程度上推動期刊融媒體的發(fā)展，從而為推動期刊改革創(chuàng)新助力。

參考文獻：

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