偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育探微

周 璇

(同濟大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 上海 200092)

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上首次對偉大建黨精神進行了科學(xué)總結(jié)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識達到了新的歷史高度，彰顯了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。“我們要繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大！”[1]在新的歷史條件下，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，不僅有利于偉大建黨精神的繼承和發(fā)揚，而且有利于提升新時代思想政治教育的實效性，有利于將大學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

一、偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵與思想政治教育價值

偉大建黨精神是黨在歷史與現(xiàn)實、理論與實踐交匯處做出的科學(xué)總結(jié)，“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”[1]作為中國共產(chǎn)黨精神譜系的源頭，在思想政治教育方面同樣具有重大價值，為加強大學(xué)生思想政治教育提供了重要資源。

(一)偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵

堅持真理、堅守理想是偉大建黨精神的基石。一百年前，中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義與中國工人運動的結(jié)合中誕生。自成立之日起，黨就堅持將馬克思主義作為自身的根本指導(dǎo)思想，“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”[1]共產(chǎn)黨人的真理就是馬克思主義，馬克思主義具有鮮明的科學(xué)性、徹底的革命性、永恒的實踐性、堅定的人民性和突出的開放性，觀察時代、認(rèn)識時代、把握時代、引領(lǐng)時代必須以馬克思主義為指導(dǎo)。共產(chǎn)黨人注重發(fā)揮馬克思主義作為強大思想武器的關(guān)鍵作用，堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決現(xiàn)實問題，做到了對馬克思主義理論的深刻理解和準(zhǔn)確把握。在一百年的歷史中，黨不斷推進馬克思主義中國化、時代化，不斷豐富中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成和發(fā)展，推動馬克思主義的真理力量在21世紀(jì)得到充分彰顯?！爸袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想”[2]，共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產(chǎn)黨的精神動力，堅守理想就是堅守遠大理想與共同理想的統(tǒng)一。正是在理想信念的支撐和指引下，黨才能帶領(lǐng)人民實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的歷史飛躍。黨自建立之日起就將共產(chǎn)主義遠大理想作為最終目標(biāo)，并將其貫穿于革命、建設(shè)、改革的全過程，在與中國特色社會主義共同理想的統(tǒng)一中不斷凝聚全體人民的意志，匯聚整個中華民族的力量。歷史與實踐已經(jīng)證明，只有堅持真理、堅守理想的政黨才能戰(zhàn)勝一切困難，才能得到人民群眾的支持和認(rèn)可。

踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是偉大建黨精神的核心。共產(chǎn)黨人的初心和使命是支撐黨走過一百年發(fā)展歷程的動力源泉，黨的一百年也是踐行初心和使命的一百年，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”[3]。黨自建立伊始就致力于拯救全體人民和中華民族，經(jīng)過新民主主義革命的艱苦斗爭，民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)終于實現(xiàn)；經(jīng)過社會主義革命和建設(shè)的艱辛探索，中國特色社會主義的根本政治前提和制度基礎(chǔ)得以建立；改革開放的各項實踐又為中國特色社會主義奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，新時代以來的偉大成就則使社會主義事業(yè)各方面的制度和物質(zhì)條件更加完善；總之，黨一百年以來的奮斗歷程歸結(jié)起來就是致力于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。共產(chǎn)黨人始終秉持人民至上的執(zhí)政理念，牢記黨的根本宗旨，依靠人民群眾創(chuàng)造歷史，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)已經(jīng)基本實現(xiàn)，致力于全體人民共同富裕、不斷滿足人民對美好生活的需要成為黨在新時期的奮斗目標(biāo)。無論時代如何轉(zhuǎn)變，黨的初心和使命不會改變，身處百年未有之大變局，黨繼續(xù)發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶領(lǐng)人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面協(xié)同發(fā)力，推動構(gòu)建人類命運共同體，努力為中華民族偉大復(fù)興營造和平穩(wěn)定的國際環(huán)境，不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程，在鑄就新時期歷史偉業(yè)的進程中向著實現(xiàn)偉大夢想前進。

不怕犧牲、英勇斗爭是偉大建黨精神的靈魂。越是偉大的事業(yè)和夢想，就越是充滿困難和挑戰(zhàn)?！瓣P(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人”[4]，共產(chǎn)黨人不怕犧牲，能夠在面對一切危難時挺身而出，可以為了人民幸福和民族復(fù)興奉獻自己的生命。自革命戰(zhàn)爭年代以來，先后約有2000多萬名烈士為黨和國家獻出了寶貴的生命，他們中間大多數(shù)甚至都沒有留下姓名。無論是守衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，還是在搶險救災(zāi)第一線保護人民生命和財產(chǎn)安全，抑或是堅守自身崗位的忘我奉獻，共產(chǎn)黨人一百年來的犧牲和付出不僅代表了黨走過的艱辛歷程，而且反映了一代又一代共產(chǎn)黨人堅不可摧的頑強意志與愛國愛民的崇高情懷。共產(chǎn)黨人一直以來都敢于斗爭、勇于斗爭、善于斗爭，在百年歷史中，黨與“三座大山”斗爭、與侵略者斗爭、與反動勢力斗爭、與貧困斗爭、與腐敗斗爭，共產(chǎn)黨人在不斷斗爭的過程中承擔(dān)歷史重任、推進自身革命，在攻堅克難的同時奪取了一次次勝利，偉大斗爭精神鑄就了中國共產(chǎn)黨精神譜系的內(nèi)核。如今，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力和國際地位得到了顯著提升，一切偉大成就都是共產(chǎn)黨人在犧牲和斗爭中換來的，新時代的中國共產(chǎn)黨繼續(xù)發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng)、鍛煉斗爭意志、豐富斗爭經(jīng)驗，為中國特色社會主義事業(yè)的推進提供了強大的動力支持。

對黨忠誠、不負(fù)人民是偉大建黨精神的主旨?！拔覀凕h一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠?！盵5]中國共產(chǎn)黨之所以能夠在一百年中由弱變強、由小變大，成為由9600多萬名黨員組成的政治組織，黨員干部的忠誠擔(dān)當(dāng)是重要保證，對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的政治品格，無論面臨何種情況都必須始終堅守政治立場，保持政治定力。共產(chǎn)黨員對黨的忠誠是絕對的、唯一的、徹底的，必須以實際行動詮釋對黨的忠誠，堅持做到忠誠內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，無條件服從黨組織的決定，積極按照黨的路線、方針和政策行事?！拔覍o我，不負(fù)人民”[6]的崇高情懷是黨始終保持充足創(chuàng)造力、高度凝聚力和強大戰(zhàn)斗力的根本原因。人民生活在水深火熱之中，黨就解放人民、建立新中國；人民生活水平不高，黨就大力發(fā)展經(jīng)濟、提高生產(chǎn)力；人民收入差距大，黨就解決絕對貧困、致力于全體人民共同富裕；總之，共產(chǎn)黨人始終堅持在對黨忠誠和為人民服務(wù)的統(tǒng)一中前行，中國共產(chǎn)黨過去和現(xiàn)在沒有、未來也絕對不會辜負(fù)人民的愿望和期盼。“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡”[7]，黨的百年歷史成就已經(jīng)充分說明中國共產(chǎn)黨無愧于歷史和人民的選擇。

(二)偉大建黨精神的思想政治教育價值

雖然堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民四方面的內(nèi)容各有側(cè)重，但其本質(zhì)上是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。要將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，必須把握偉大建黨精神的思想政治教育價值。

將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于落實立德樹人的根本任務(wù)。偉大建黨精神作為中國共產(chǎn)黨精神譜系的根與魂，彰顯了中國共產(chǎn)黨的先進性和生命力，為思想政治教育提供了獨特的精神標(biāo)桿，起到了根本示范作用?！耙尕瀼攸h的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！盵3]立德樹人不僅是教育事業(yè)的根本任務(wù)，更是大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)?！傲⒌隆本褪且獛椭髮W(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和人格品質(zhì)，“樹人”就是將大學(xué)生培養(yǎng)為有用之才，只有將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，把這種精神力量和情懷融入大學(xué)生日常的實踐活動中，才能引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)。偉大實踐誕生偉大精神，一百年的黨史就是中國共產(chǎn)黨人的精神史，中國共產(chǎn)黨人在取得成績時始終謙虛謹(jǐn)慎，在出現(xiàn)失誤時敢于自我糾正，百年歷史鑄就的偉大建黨精神顯示了黨的巨大優(yōu)勢。偉大建黨精神充分顯示了中國共產(chǎn)黨人實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的信念、踐行初心和使命的決心、敢于直面困難和挑戰(zhàn)的毅力以及對黨和人民絕對忠誠的品質(zhì)，黨和國家的事業(yè)需要青年一代發(fā)展和實踐，偉大建黨精神作為一種無形的寶貴資源尤其需要青年一代繼承和弘揚。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，有利于培育大學(xué)生的政治素養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任意識和歷史擔(dān)當(dāng)，推動他們自覺、主動投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，使他們努力成為報效祖國、甘于奉獻的新時代青年。

將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于大學(xué)生堅定文化自信。偉大建黨精神形成于黨的百年歷史，扎根于中國的文化沃土，是中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革進程中思想觀念、價值追求、先進品質(zhì)的總結(jié)概括，具有鮮明的中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派，是中華民族精神寶庫中極其重要的精神財富。精神力量和文化自信是支撐一個民族生存和發(fā)展的關(guān)鍵，偉大建黨精神承載了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為國為民的愛國主義精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)，凝結(jié)了革命斗爭的經(jīng)驗教訓(xùn)，彰顯了革命文化的核心價值，具備社會主義先進文化的民族性、科學(xué)性、大眾性特征，是推動文化自信的重要力量。當(dāng)代青年要想承擔(dān)起歷史重任，同樣需要精神和文化的涵養(yǎng)，將偉大建黨精神融入思想政治教育能夠為大學(xué)生堅定文化自信筑牢精神根基、增強精神底氣，進而推動他們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興貢獻自身的力量。

二、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的重點內(nèi)容

將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育必須把握重點，要將偉大建黨精神融入大學(xué)生理想信念教育、愛國主義教育、挫折教育和道德自律教育中，推動落實立德樹人這一根本任務(wù)，更好地將大學(xué)生培養(yǎng)為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

(一)偉大建黨精神融入大學(xué)生理想信念教育

理想信念是個人和集體采取行動時的重要精神寄托，具有指引方向的關(guān)鍵性作用?！扒嗄甑睦硐胄拍铌P(guān)乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力?！盵8]大學(xué)生是實現(xiàn)民族復(fù)興的中堅力量，大學(xué)生是否有堅定的理想信念，關(guān)系到國家和民族未來的發(fā)展命運。黨和國家歷來重視大學(xué)生理想信念教育，將理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的核心。當(dāng)前，大學(xué)生理想信念教育面臨不小的挑戰(zhàn)。從外部因素看，西方勢力借助網(wǎng)絡(luò)采取各種手段不斷加強不良價值觀和不良社會思潮的滲透，而大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)時代的主要參與者，辨別是非和判斷對錯的能力不足，極易受到這些消極思想的侵?jǐn)_，導(dǎo)致社會主義理想信念在一定程度上被消解；改革開放以來我國信息媒體技術(shù)迅速發(fā)展，大學(xué)生可獲取的即時信息增多，面臨信息壓迫的情形，加上物質(zhì)生活條件的不斷改善，眾多大學(xué)生無需擔(dān)心生存性問題，因而面向未來的發(fā)展動力不足。從內(nèi)部因素看，部分大學(xué)生對社會主義缺乏深入理解，特別是與發(fā)達資本主義國家的對比，導(dǎo)致他們對共產(chǎn)主義持懷疑態(tài)度，由此出現(xiàn)了信仰偏差；另一方面，一些大學(xué)生的精神訴求趨于個性化，理想追求呈現(xiàn)個體化、功利化傾向，與共產(chǎn)主義遠大理想之間產(chǎn)生沖突。對此，將偉大建黨精神融入大學(xué)生理想信念教育就顯得尤為必要。堅持真理、堅守理想是偉大建黨精神的基石，必須引導(dǎo)大學(xué)生堅定馬克思主義科學(xué)信仰，要讓大學(xué)生真正了解馬克思主義，這是理想信念教育的基礎(chǔ)，結(jié)合黨走過的百年歷史，明晰馬克思主義為什么能指導(dǎo)黨取得一次次勝利，從而做到真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義。偉大建黨精神體現(xiàn)了黨對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅守，要以堅守理想的精神引導(dǎo)大學(xué)生向英雄人物、優(yōu)秀黨員干部和勞動模范學(xué)習(xí)，使他們明確自身擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡鍙?fù)興大任，培養(yǎng)大學(xué)生堅定共產(chǎn)主義必然勝利的信心和樹立遠大抱負(fù)的信念，在人生理想和社會理想、共同理想和遠大理想的統(tǒng)一中不斷奮斗。總之，理想信念教育與偉大建黨精神的結(jié)合能夠轉(zhuǎn)化為個體成才、國家發(fā)展、社會進步和民族復(fù)興的精神動力，推動大學(xué)生在自覺踐行偉大建黨精神的過程中矢志拼搏。

(二)偉大建黨精神融入大學(xué)生愛國主義教育

愛國主義始終是激勵全黨全國各族人民戰(zhàn)勝一切困難險境的強大精神力量，愛國主義教育是思想政治教育的重點，也是思想政治教育的永恒主題?！芭囵B(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷?！盵9]青少年特別是大學(xué)生是愛國主義教育的重點對象，加強大學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義情懷，對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有深遠價值和意義。如今，大學(xué)生愛國主義教育也面臨一系列新挑戰(zhàn)，全球化的不斷推進使國家和地區(qū)之間的界限趨于模糊，導(dǎo)致部分大學(xué)生與國家之間出現(xiàn)了一定程度的疏離，對黨、國家和民族的認(rèn)同感和歸屬感降低，進而不能科學(xué)把握愛國主義的本質(zhì)，割裂了愛國、愛黨和愛社會主義之間的關(guān)系。某些別有用心的個人或團體刻意傳播歪曲歷史事實和歷史真相的信息，在歷史虛無主義思潮的影響下，社會認(rèn)知能力不足、思想并未成熟的大學(xué)生很容易被誤導(dǎo)甚至煽動，導(dǎo)致部分大學(xué)生愛國情感宣泄不當(dāng)，引發(fā)一系列非理性行為，不可避免地走上是非不分的歪路。偉大建黨精神是愛國主義的集中展示，體現(xiàn)了強烈的民族責(zé)任感和自豪感，彰顯了黨的精神面貌和精神氣節(jié)，與黨的歷史緊密相關(guān)。將偉大建黨精神融入大學(xué)生愛國主義教育，幫助大學(xué)生從歷史、現(xiàn)實、實踐的角度去認(rèn)識并把握愛國主義的本質(zhì)，結(jié)合黨的百年奮斗歷史引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”以及“只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”的道理。將偉大建黨精神融入大學(xué)生愛國主義教育就是要讓大學(xué)生從黨帶領(lǐng)人民進行革命、建設(shè)、改革的實踐中認(rèn)識如今祖國取得的偉大成就，切實增強大學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。愛國主義承載了民族復(fù)興的價值目標(biāo)和人民幸福的基本要求，與“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的精神相契合，這就要求必須培養(yǎng)大學(xué)生獻身祖國、服務(wù)人民的決心，引導(dǎo)他們將個人利益與國家和民族的前途命運以及人民幸福聯(lián)系在一起，推動大學(xué)生自覺將愛國情、強國志、報國行融入日常生活中，為民族復(fù)興和人民幸福努力做出貢獻。

(三)偉大建黨精神融入大學(xué)生挫折教育

人們在實現(xiàn)既定目標(biāo)的過程中不可避免地會受到阻礙和干擾，面對這些挫折的不同反應(yīng)會產(chǎn)生不同的結(jié)果。如果面對挫折時無法正確調(diào)整自身的心態(tài)和情緒，那么對個體甚至社會都會帶來一定的負(fù)面影響，但是如果能夠敢于直面挫折并及時解決問題，挫折也可以轉(zhuǎn)化為前進動力。早在1994年，《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》就提出要幫助學(xué)生增強承受挫折的能力，習(xí)近平總書記也強調(diào)“要幫助學(xué)生錘煉堅強的意志和品格，培養(yǎng)奮勇爭先的進取精神，歷練不怕失敗的心理素質(zhì)，保持樂觀向上的人生態(tài)度，敢于面對各種困難和挫折”[10]。由此可見，挫折教育是大學(xué)生思想政治教育不可或缺的一部分。當(dāng)代大學(xué)生大多在家庭、學(xué)校和社會的呵護中成長，尚未經(jīng)歷生活的磨練，面對挫折時難以進行科學(xué)的自我調(diào)節(jié)，另一方面，高校思想政治教育對大學(xué)生挫折教育重視度不夠，對大學(xué)生心理健康和實際生活狀況的了解不夠深入，挫折教育效果并不理想。偉大建黨精神形成于黨的百年奮斗歷史，中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、英勇斗爭，敢于直面一切挫折挑戰(zhàn)，既戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，才能取得今天的偉大成就。因此，應(yīng)當(dāng)將偉大建黨精神融入大學(xué)生挫折教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識挫折，以正確的心態(tài)防范和化解挫折帶來的消極影響，教育大學(xué)生以奮發(fā)向上、銳意進取的姿態(tài)迎接更高的奮斗目標(biāo)和任務(wù)。大學(xué)生在實現(xiàn)個人理想和民族復(fù)興的道路上難免會遇到各種挫折和挑戰(zhàn)，“實現(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭”[3]，斗爭精神是偉大建黨精神的底色，進行大學(xué)生挫折教育應(yīng)當(dāng)著力培育大學(xué)生的斗爭精神和斗爭意志，增強大學(xué)生的斗爭本領(lǐng)和斗爭信心，激勵大學(xué)生敢于斗爭、敢于勝利，引導(dǎo)大學(xué)生為國家、民族和人民不懈奮斗，在積極發(fā)揮主觀能動性的過程中不斷追求個人進步，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想?yún)R聚青年一代的力量。

(四)偉大建黨精神融入大學(xué)生道德自律教育

“自覺自律是人向上向善的內(nèi)在動力。”[11]自律強調(diào)自我約束和自我管理能力，道德自律則是依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則對自身的思想和行為進行自我規(guī)范、自我監(jiān)督、自我評估和自我糾正。道德自律教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，通過倡導(dǎo)國家和社會的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)在內(nèi)在認(rèn)識和外顯行為兩方面由他律向自律轉(zhuǎn)化，從而形成較高的思想道德水平。加強大學(xué)生道德自律教育既有利于促進大學(xué)生全面發(fā)展，同時又有利于德育工作的順利開展。我國絕大部分當(dāng)代大學(xué)生具有基本的公共道德意識和較強的社會責(zé)任感，總體上具有較高的道德水平，但是在面對良莠不齊的信息時，尚處于可塑階段且心理不夠成熟的部分大學(xué)生道德自律意識不強、自律能力不足，可能會做出盲目從眾的行為。此外，高校在進行道德教育時往往機械地采用國家和學(xué)校管理學(xué)生的規(guī)章和條例，在實施和評估的過程中不可避免地呈現(xiàn)出強制性特征，未能實現(xiàn)由他律向自律的有效轉(zhuǎn)化。將偉大建黨精神融入大學(xué)生道德自律教育，就是要以中國共產(chǎn)黨人“對黨忠誠、不負(fù)人民”的道德自律精神激發(fā)大學(xué)生的道德自律需要，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識到遵循道德規(guī)范并非只是一種外在約束和犧牲，還可以從中獲取精神上的愉悅和滿足，進而推動大學(xué)生將道德規(guī)范內(nèi)化為自身發(fā)展的需要和追求。中國共產(chǎn)黨人以堅強的道德意志涵養(yǎng)克服困難的能力和毅力，在百年歷史中鑄就了偉大建黨精神，要以偉大建黨精神鍛煉大學(xué)生的道德意志，幫助大學(xué)生樹立正確的道德動機和行為目的，塑造大學(xué)生道德自律精神，增強他們戰(zhàn)勝艱難險阻的勇氣，同時要提高大學(xué)生的道德認(rèn)知水平，結(jié)合建黨歷程引導(dǎo)大學(xué)生提升自身的道德判斷和道德選擇能力。中國共產(chǎn)黨在一百年的發(fā)展歷史中始終重視通過自我教育和自我革命不斷提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，因此必須提高大學(xué)生的自我教育能力，促使大學(xué)生在無人監(jiān)督的情況下也能夠進行獨立分析和自我調(diào)控，自覺克服盲從和被動，在日常生活中養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，進而不斷向成為時代新人的方向努力。

三、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的基本路徑

加強偉大建黨精神與大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，需要在基本路徑上深入推進。將偉大建黨精神融入思想政治理論課教學(xué)活動、高校校園文化創(chuàng)建活動和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，能夠有效提升大學(xué)生思想政治教育的理論性、滲透性和實踐性。

(一)將偉大建黨精神融入思想政治理論課教學(xué)活動

高校思想政治教育理論課是大學(xué)生思想政治教育的主要渠道，對大學(xué)生的全面發(fā)展具有關(guān)鍵的指引作用，“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”[12]。高校思政課是包含思想道德與法治、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策等課程的科學(xué)體系，對大學(xué)生來說是接受理論知識、確立價值觀念、明確行為規(guī)范的先導(dǎo)，將偉大建黨精神融入思政課教學(xué)活動能夠提升思想政治教育成效。

首先，將偉大建黨精神融入各思政課課堂教學(xué)。思想道德與法治課程旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、法治觀，提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，將偉大建黨精神融入該課程，要求教師要以中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的崇高價值觀感染學(xué)生，結(jié)合歷史事跡挖掘優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺將其視為道德榜樣。馬克思主義基本原理旨在幫助大學(xué)生掌握馬克思主義的基本規(guī)律并用以指導(dǎo)實踐，將偉大建黨精神融入其中，就要在課堂教學(xué)中強化大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨人堅持真理、堅守理想的理解，進而全面把握偉大建黨精神的概念與內(nèi)涵。毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論旨在幫助大學(xué)生掌握馬克思主義中國化的理論成果，堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨的百年實踐就是將馬克思主義理論與中國具體實際相結(jié)合的歷史，因此應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生明晰偉大建黨精神不斷開拓創(chuàng)新的內(nèi)在特質(zhì)，全面了解偉大建黨精神的價值意義。中國近現(xiàn)代史綱要旨在幫助大學(xué)生領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇馬克思主義、中國共產(chǎn)黨和社會主義道路，教師要在課堂中透徹講解偉大建黨精神背后的歷史，吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺弘揚偉大建黨精神。形勢與政策旨在引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識新時代國內(nèi)外形勢，將偉大建黨精神融入其中必須做好歷史與現(xiàn)實的有機結(jié)合，推動大學(xué)生正確理解黨和國家的路線方針政策。此外，必須注重思政課與其他專業(yè)課程的結(jié)合，在同向同行中協(xié)同發(fā)揮偉大建黨精神對大學(xué)生的激勵作用。

其次，應(yīng)當(dāng)利用偉大建黨精神創(chuàng)新思政課教學(xué)方式?！皶v故事、講好故事十分重要，思政課就要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事。”[12]偉大建黨精神背后蘊藏著與中國共產(chǎn)黨人和中國人民息息相關(guān)的各種故事，為思政課教學(xué)提供了豐富的資源，思政課教師應(yīng)當(dāng)利用這些資源與學(xué)生開展有關(guān)偉大建黨精神的互動對話，詮釋偉大建黨精神的思想內(nèi)涵和時代價值。例如，通過講述參與中共一大的13位代表的事例，引導(dǎo)學(xué)生在思考初心和使命的含義中堅定理想信念。在思政課教師的指導(dǎo)下，可以舉辦與偉大建黨精神相關(guān)的學(xué)習(xí)研討會、讀書分享會和主題辯論賽等活動，鼓勵大學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中領(lǐng)會繼承并發(fā)揚偉大建黨精神的必要性和重要性，積極發(fā)揮大學(xué)生在思政課教學(xué)活動中的主體性作用。此外，教師還可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺中關(guān)于偉大建黨精神的優(yōu)質(zhì)視頻資料進行教學(xué)，依據(jù)偉大建黨精神的特點和實質(zhì)，從多個角度展開對偉大建黨精神的解讀，注意增強課堂教學(xué)的趣味性和豐富性，以生動的敘述激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)并感悟偉大建黨精神的積極性，促使大學(xué)生能夠在內(nèi)心真正認(rèn)可并信仰偉大建黨精神，在實際行動中不斷提升自身的思想道德修養(yǎng)。

(二)將偉大建黨精神融入高校校園文化創(chuàng)建活動

校園是培育大學(xué)生正確世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵場所，是傳播和發(fā)揚先進精神文化的重要空間，校園在開展思想政治教育方面起著不可替代的作用。校園文化活動是高校培養(yǎng)和提升大學(xué)生能力和素質(zhì)的重要載體，習(xí)近平總書記強調(diào)，“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐?！盵10]良好的校園文化能夠推動大學(xué)生思想道德水平進步，在潛移默化中促進大學(xué)生身心健康發(fā)展，增強思想政治教育的滲透力和感染力。因此，將偉大建黨精神融入高校校園文化創(chuàng)建活動，有利于營造良好的校園文化氛圍，從而充分發(fā)揮校園文化的作用。

首先，將偉大建黨精神融入校園精神文化創(chuàng)建活動?？梢砸劳卸喾N形式，開展以偉大建黨精神為主題的專題講座、知識競賽等活動，學(xué)校也可以組織觀看與建黨相關(guān)的優(yōu)秀電影、參觀歷史紀(jì)念館，通過這些活動增強大學(xué)生對偉大建黨精神的深入理解和高度認(rèn)同，在精神文化活動的熏陶中豐富大學(xué)生的精神世界、提升大學(xué)生的精神境界。而且，高校可以在相關(guān)教師的指導(dǎo)下，幫助學(xué)生成立社團和宣講組織，鼓勵大學(xué)生自主組織與偉大建黨精神相關(guān)的實踐活動和宣講活動，讓大學(xué)生在自主參與中加深對偉大建黨精神的認(rèn)識。此外，高校還可以充分利用校園節(jié)日，將偉大建黨精神融入國家重要紀(jì)念日、學(xué)校校慶等主題活動中，以強烈的儀式感營造精神文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生在參與活動的過程中自覺樹立正確的價值觀念。

其次，將偉大建黨精神融入校園物質(zhì)文化創(chuàng)建活動。高校應(yīng)當(dāng)充分利用圖書館、校史館、公共教室、宣傳欄等校園文化建筑，適時開展與偉大建黨精神相關(guān)的主題展覽，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸增強對偉大建黨精神的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)大學(xué)生報效祖國、奉獻社會、服務(wù)人民的決心。高校要學(xué)會結(jié)合本校歷史以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展特點，將具有學(xué)校特色的文化與偉大建黨精神有機融合，打造校園品牌文化和精品文化，產(chǎn)出具有辦學(xué)特色的文化產(chǎn)品，并注重加強深入持久的宣傳教育，帶領(lǐng)并組織學(xué)生感知校園物質(zhì)文化的人文內(nèi)涵，因地制宜強化大學(xué)生對偉大建黨精神的理解，引導(dǎo)大學(xué)生自覺運用偉大建黨精神指導(dǎo)自身的行為活動。

最后，將偉大建黨精神融入校園網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建活動。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)時代的主要參與群體，主動占領(lǐng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)陣地，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用是高校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。目前，各個高校以及高校各部門、各院系都有自身運營的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，高校應(yīng)當(dāng)充分利用微信公眾號、微博、抖音、B站等網(wǎng)絡(luò)平臺，積極發(fā)布與偉大建黨精神相關(guān)的議題，利用大學(xué)生喜愛的正能量網(wǎng)絡(luò)用語，為弘揚偉大建黨精神搭建生動有趣的載體，宣傳偉大建黨精神的相關(guān)知識，不斷擴大偉大建黨精神的影響力，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活之余能夠隨時隨地受到感染，在潛移默化中不斷提升自身的思想道德水平。

(三)將偉大建黨精神融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

“要學(xué)習(xí)掌握認(rèn)識和實踐辯證關(guān)系的原理，堅持實踐第一的觀點，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。我們推進各項工作，要靠實踐出真知?！盵13]思想政治教育的目的就是通過對教育對象進行正確價值觀念的輸入，使其不僅在思想上主動認(rèn)同，同時又能自覺地外化于實踐，因此必須“重視思政課的實踐性，把思政的小課堂同社會的大課堂結(jié)合起來”[12]。實踐育人是大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是思政課的必要延伸和有效拓展，是培養(yǎng)大學(xué)生成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)既定目標(biāo)在不怕犧牲、銳意進取的歷史過程中孕育而成的，偉大建黨精神內(nèi)含開拓創(chuàng)新的實質(zhì)。中國共產(chǎn)黨在一條紅船上誕生，一百年以來，正是在偉大建黨精神的指引下，黨帶領(lǐng)全國各族人民才實現(xiàn)了一次次理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，取得了革命、建設(shè)、改革的勝利，因此我們現(xiàn)在要比任何時候都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。將偉大建黨精神融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐活動，在實踐中不斷強化偉大建黨精神對大學(xué)生的影響，能夠充分發(fā)揮實踐育人的重要作用。

將偉大建黨精神融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，就是要用偉大建黨精神激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)新能力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)以偉大建黨精神為指導(dǎo)積極開展形式多樣的創(chuàng)新競賽活動，通過科學(xué)合理的競賽競爭激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新潛力，鼓舞大學(xué)生敢于突破自我、突破現(xiàn)實。同時，競賽活動的開展，能夠引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足，善于捕捉他人的長處，在取長補短、相互借鑒中不斷完善自我，從而提升自身的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。此外，學(xué)?？梢愿鶕?jù)各個院系、各個專業(yè)學(xué)生的特點，與社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位開展長期合作，為大學(xué)生提供更多的實踐機會，進一步強化思想政治教育理論知識、偉大建黨精神與實踐的融合，幫助學(xué)生在專業(yè)知識與實踐活動結(jié)合的過程中鞏固提升自身的能力和水平，檢驗自身創(chuàng)新想法和創(chuàng)新計劃的可行性，不斷積累實踐經(jīng)驗，讓大學(xué)生創(chuàng)新能力得到充分發(fā)揮。而且，高校大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅力量，黨和國家一直以來都鼓勵并支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，高校應(yīng)當(dāng)在給予政策支持和專業(yè)指導(dǎo)的同時，運用偉大建黨精神鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。偉大建黨精神不僅能夠增強大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的勇氣，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，還能夠引導(dǎo)大學(xué)生用“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神鼓勵自我，自覺克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挫折，進而在未來的工作中能夠更加自覺地運用偉大建黨精神指導(dǎo)自己，不斷在奮斗中實現(xiàn)人生理想和社會價值。