利用紅色教育資源，夯實(shí)學(xué)生愛國情懷

簡少芬

2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。”因此，我校根據(jù)黨中央的要求，結(jié)合廣州市教育局下發(fā)的《關(guān)于深化紅色教育培育時(shí)代新人實(shí)施方案》要求，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)黨史，用黨的歷史教育人、培養(yǎng)人，賡續(xù)紅色基因、培養(yǎng)時(shí)代新人的教育活動(dòng)，以進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，提高學(xué)生的愛國情懷。具體做法有：

一、挖掘紅色資源，構(gòu)建育人課程

我校深入挖掘紅色資源，認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃紅色教育的課程內(nèi)容。重點(diǎn)讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建、發(fā)展歷程和偉大成就，了解革命領(lǐng)袖和民族英雄的生平故事;讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗，捍衛(wèi)國家獨(dú)立，維護(hù)民族利益的過程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的革命先烈、英雄人物和先鋒模范，形成了井岡山精神、長征精神、抗美援朝精神、抗疫精神等。我校把這些偉大精神作為紅色教育課程內(nèi)容去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓這些內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂，讓學(xué)生入腦入心，讓學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)，從而培養(yǎng)學(xué)生更加擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)生愛黨愛國的情感認(rèn)同，并從小立志成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校還充分利用語文、藝術(shù)、思政、“道法”等學(xué)科課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，加強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國教育。我校思政教師在上五年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第三單元第九課“中國有了共產(chǎn)黨”之“開天辟地的大事”時(shí)，就通過黨史教育素材引入，從“啟蒙思想”“五四運(yùn)動(dòng)”“中國共產(chǎn)黨誕生”三個(gè)方面展示中國共產(chǎn)黨的誕生歷程，旨在讓學(xué)生“知道中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民真正實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主，過上現(xiàn)在的幸福生活”，加深學(xué)生對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛，讓學(xué)生大力弘揚(yáng)紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，穩(wěn)固學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走的思想根基。

二、營造紅色氛圍，增強(qiáng)熏陶效果

我校重視環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用，努力營造濃厚的紅色文化德育氛圍。學(xué)校利用圍墻、教室、樓道、宣傳欄、活動(dòng)展板、電子屏展播等媒體手段廣泛開展黨史宣傳，在校園的每一面墻、每一個(gè)休閑地方都設(shè)置了宣傳櫥窗及標(biāo)識(shí)，用于宣傳黨史知識(shí)、革命故事、英雄事跡，以及習(xí)近平總書記的重要論述、重要指示批示和社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則等內(nèi)容。具體安排是：以中國共產(chǎn)黨革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中涌現(xiàn)出的歷史名人、英雄事跡為材料，如，毛澤東、彭德懷、楊靖宇、雷鋒、焦裕祿等偉人的名字及經(jīng)典革命事跡不斷出現(xiàn)在教學(xué)樓前面顯眼的地方。在教室的走廊上設(shè)計(jì)了小學(xué)生喜歡的革命電影故事人物介紹，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志，報(bào)效祖國，主要有《小兵張嘎》《王二小》《兩個(gè)小八路》《鐵道游擊隊(duì)》《少年游擊隊(duì)》《上甘嶺》等。在設(shè)備樓通道的宣傳欄上介紹了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，包括紅船的故事、中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征的故事，抗美援朝的故事、“兩彈一星”故事、抗疫英雄故事等，讓革命傳統(tǒng)、民族精神彌漫到校園的每一個(gè)地方，用無聲的氛圍滋養(yǎng)學(xué)生心靈。同時(shí)，我校還利用校園公眾號(hào)、校園廣播、校刊板報(bào)、文化墻、教室墻報(bào)及校園景觀等載體，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，挖掘校史、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌的紅色教育功能，讓愛國意識(shí)植根于學(xué)生心中。此外，還開展班級(jí)紅色文化宣傳設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨成立一百年以來的豐功偉績，讓班級(jí)墻報(bào)達(dá)到文化育人、環(huán)境育人的效果，激勵(lì)學(xué)生從小立志成才、立志報(bào)國。

三、開展紅色活動(dòng)，提高育人效果

黨史學(xué)習(xí)教育是培育紅色精神、筑牢理想信念、塑造積極人格、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃Ｒ虼?，我校以少先?duì)部牽頭，開展豐富多彩的紅色教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo);我校開展紅色教育主題活動(dòng)，如，利用2021年是慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的契機(jī)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，以把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好為原則開展一系列主題教育活動(dòng)。主要有：

1.學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典故事。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，尋找革命兒童英雄、經(jīng)典革命事跡的書籍，組織學(xué)生品讀，主要有《保衛(wèi)延安》《狼牙山五壯士》《鐵道游擊隊(duì)》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。學(xué)校還組織學(xué)生觀賞《長征》《大渡河》《開國大典》《厲害了，我的國》《長津湖》等紅色電影。接著，學(xué)校舉行“贊英雄、學(xué)英雄”宣講紅色故事比賽、朗誦比賽，還舉行全校性的閱讀紅色經(jīng)典故事讀書心得比賽、手抄報(bào)比賽、撰寫紅色征文比賽等，讓學(xué)生接受紅色革命事跡的熏染，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先輩的緬懷之情，厚植愛國情懷。

2.發(fā)揮儀式育人功能。我校注重儀式教育和節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)的教育作用。嚴(yán)格落實(shí)升掛國旗制度，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下演講等活動(dòng)，認(rèn)真組織升國旗儀式、入隊(duì)儀式、新生開筆禮儀式等，強(qiáng)化學(xué)生的國家意識(shí)和集體觀念。注重節(jié)慶紀(jì)念日教育，讓國家重大紀(jì)念日（“五四”青年節(jié)、建黨日、國慶節(jié)等）、重大歷史事件日（組織公祭、瞻仰紀(jì)念碑、到烈士陵園掃墓）等成為學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生在紀(jì)念活動(dòng)中感悟中華傳統(tǒng)文化，銘記歷史、不忘初心、牢記使命、認(rèn)真向革命先烈學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，樹立愛家報(bào)國的遠(yuǎn)大理想。

3.開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)。我校利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日，如，春節(jié)、元宵、清明、端午、重陽節(jié)等，開展豐富多彩、富有價(jià)值內(nèi)涵的人文性活動(dòng)。如，清明節(jié)，我校組織學(xué)生開展尋訪紅色印跡——組織中高年段學(xué)生到番禺星海公園和植地莊抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烈士紀(jì)念碑掃墓。端午節(jié)，我校組織學(xué)生看龍舟、動(dòng)手包粽子等，既充分展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特色，引導(dǎo)學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，又能培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強(qiáng)民族自信，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。

四、組織紅色研學(xué)，鑄牢思想根基

為了讓學(xué)生更好地在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮力前行的精神力量，我校引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)紅色基地。我們利用廣州市100個(gè)紅色教育基地（85個(gè)愛國主義教育基地、15個(gè)國防教育基地）開展紅色研學(xué)活動(dòng)，瞻仰紅色革命遺址，讓學(xué)生通過參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、紅色旅游等，感受祖國的大好河山，感受革命烈士的崇高品質(zhì)、傳承中華民族的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國愛人民的深厚情懷。我校組織學(xué)生參觀了黃花崗七十二烈士墓、黃埔軍校舊址、番禺博物館、星海故里、余蔭山房、嶺南印象園、塱邊松露小學(xué)等。學(xué)生通過聆聽介紹，參觀學(xué)習(xí)，體會(huì)到革命烈士的英雄氣概，也體驗(yàn)到革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難困苦，感受到中國共產(chǎn)黨人在民族危難之時(shí)，奮起抗?fàn)?、?jiān)貞不屈的革命精神和革命氣概。這些都令學(xué)生于無形中感受到今天幸福和平的生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的，從而更加激發(fā)學(xué)生的報(bào)國之志和強(qiáng)國之夢(mèng)，也促進(jìn)了我校立德樹人目標(biāo)的落實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[EB/OL]. https：//www.ccps.gov.cn/xxsxk/zyls/202104/t20210406_148301.shtml，2021-2-20.

[2]吳葉.兒童立場(chǎng)讓黨史走進(jìn)童心——道德與法治和班會(huì)課的整合實(shí)踐思考[J].中小學(xué)德育，2021（8）.

責(zé)任編輯? 陳紅兵

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