余 斐,柯小云,申艷林,吳巧珍
(鷹潭市人民醫(yī)院 江西鷹潭335000)
冠心病即冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病,是冠狀動(dòng)脈狹窄或阻塞引發(fā)心肌缺血、缺氧的心臟病,致殘率和致死率極高,嚴(yán)重威脅人類健康[1]。目前,冠心病通過經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療,短時(shí)間內(nèi)可改善心肌缺血狀況,近期療效滿意,但患者仍存在心血管事件危險(xiǎn)因素,出院后長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)需要進(jìn)行有效的自我管理,即延續(xù)性護(hù)理[2]。延續(xù)性護(hù)理通過一系列有效的措施,進(jìn)行醫(yī)院到家庭或社區(qū)的延續(xù)性指導(dǎo)和隨訪,確保患者在醫(yī)療環(huán)境轉(zhuǎn)換過程中,接受到協(xié)作性和連續(xù)性的照顧[3]。此外,冠心病患者康復(fù)過程中的心理問題不容忽視。有研究指出,心血管疾病常合并焦慮、抑郁等心理障礙,心理負(fù)擔(dān)較重,從而增加心血管事件風(fēng)險(xiǎn),冠心病的心理健康問題引起臨床關(guān)注,故針對(duì)心臟疾病和其相關(guān)心理問題的雙心醫(yī)學(xué)被提出,并應(yīng)用于心臟疾病中[4-5]。本研究對(duì)冠心病患者實(shí)施雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理,取得滿意效果?,F(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 臨床資料 選取2018年1月1日~2020年7月1日收治的80例冠心病患者為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合第8版《內(nèi)科學(xué)》[6]中冠心病診斷標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)冠狀動(dòng)脈造影確診者;②初次接受經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療者;③術(shù)后病情穩(wěn)定,無嚴(yán)重并發(fā)癥者;④意識(shí)清楚,可正常溝通交流者;⑤有電話、微信、QQ等聯(lián)系方式,能長(zhǎng)期隨訪者;⑥對(duì)研究知情同意者。排除標(biāo)準(zhǔn):①合并惡性腫瘤、腦血管疾病、終末期肝腎疾病等嚴(yán)重疾病者;②有精神疾病史者;③存在認(rèn)知障礙或視聽說障礙者;④近1年內(nèi)存在嚴(yán)重負(fù)性事件者。根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為對(duì)照組和觀察組各40例。對(duì)照組男24例、女16例,年齡53~76(62.43±8.17)歲;病程:<1年13例,1~5年16例,>5年11例;冠心病類型:心絞痛26例,心肌梗死9例,無癥狀心肌缺血5例;受教育程度:初中及以下18例,高中/中專13例,大專及以上9例。觀察組男23例、女17例,年齡51~75(61.72±9.06)歲;病程:<1年10例,1~5年18例,>5年12例;冠心病類型:心絞痛25例,心肌梗死11例,無癥狀心肌缺血4例;受教育程度:初中及以下19例,高中/中專11例,大專及以上10例。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。
1.2 方法 住院期間均給予常規(guī)健康教育、飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、病情觀察等基礎(chǔ)護(hù)理,出院當(dāng)日給予出院指導(dǎo),對(duì)照組出院后通過電話隨訪、家庭隨訪、門診隨訪等形式進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理:評(píng)估患者病情、指導(dǎo)日常飲食及生活行為,督查患者用藥、康復(fù)訓(xùn)練情況,每個(gè)月組織健康教育講座2次,幫助患者學(xué)會(huì)有效管理冠心病的基本技能等。觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理,具體措施如下。①成立護(hù)理小組。由護(hù)士長(zhǎng)、心內(nèi)科醫(yī)生、心理咨詢師、護(hù)士組成護(hù)理小組,組織小組成員進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)雙心醫(yī)學(xué)模式的理論知識(shí)、操作方法及相關(guān)注意事項(xiàng)。②心理評(píng)估。定期采用修訂版控制態(tài)度量表(CAS-R)[7]、焦慮自評(píng)量表(SAS)[8]、抑郁自評(píng)量表(SDS)[8]評(píng)價(jià)患者心理狀態(tài),根據(jù)評(píng)估結(jié)果加強(qiáng)對(duì)患者疾病知識(shí)的健康教育,確定合適的干預(yù)時(shí)機(jī)、干預(yù)內(nèi)容及干預(yù)頻次,并指導(dǎo)患者提高自我監(jiān)測(cè)、情緒識(shí)別反應(yīng)能力及自救能力。③心理行為療法。a.減少內(nèi)源性應(yīng)激源:每個(gè)月定期組織1次病友聯(lián)誼會(huì),通過目標(biāo)激勵(lì)、榜樣教育、親友支持等方式,幫助患者認(rèn)識(shí)到疾病的易感性和嚴(yán)重性,使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,重視自我管理在康復(fù)中的重要性。b.控制外部應(yīng)激源:鼓勵(lì)患者根據(jù)身體恢復(fù)情況培養(yǎng)書法、繪畫、釣魚等業(yè)余愛好活動(dòng),組織病友業(yè)余愛好交流群供患者交流,增加患者和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),穩(wěn)定其情緒,保持愉悅的心情。c.放松訓(xùn)練及音樂療法:指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)每晚選擇安靜的環(huán)境展開冥想療法,保持情緒穩(wěn)定,穿著舒適、寬松的衣服,排空膀胱和胃腸后開始,選擇直立位、平坐位或盤腿位,放松肢體,雙眼輕閉,使用胸腹聯(lián)合呼吸進(jìn)行深呼吸,配合低分貝的輕音樂進(jìn)行冥想,每次10~15 min,住院期間由護(hù)理人員指導(dǎo)進(jìn)行,出院后由患者自覺進(jìn)行,通過隨訪督查患者冥想進(jìn)行情況。④心臟康復(fù)運(yùn)動(dòng)。隨訪期間均全面評(píng)估患者的身體狀況,為患者制訂合適的運(yùn)動(dòng)方案,包括運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)頻率,運(yùn)動(dòng)選擇有氧運(yùn)動(dòng)、阻抗運(yùn)動(dòng)、柔韌性運(yùn)動(dòng)等,強(qiáng)度以確?;颊呖祻?fù)安全性和有效性為基礎(chǔ),根據(jù)患者心率、無氧閾值、最大攝氧量等選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)頻率,根據(jù)患者恢復(fù)情況循序漸進(jìn)地進(jìn)行,患者在運(yùn)動(dòng)過程中若出現(xiàn)胸悶、胸痛、頭暈等不適癥狀,立即停止。
1.3 觀察指標(biāo) ①服藥依從性:采用Morisky服藥依從性量表[9]評(píng)價(jià)患者出院時(shí)、出院后1、2、3個(gè)月服藥依從性,該量表用于慢性病患者服藥依從性的測(cè)評(píng),包括8個(gè)條目,前7個(gè)條目答“否”計(jì) 1分,答“是” 計(jì) 0 分,其中第5個(gè)條目為反向計(jì)分;第8個(gè)條目選項(xiàng)“從不”“偶爾”“有時(shí)”“經(jīng)?!薄八袝r(shí)間”,分別計(jì)1分、0.75 分、0.5分、0.25 分、0分,總分0~8 分,得分越高表示服藥依從性越好。②心理狀況:采用CAS-R[7]、SAS、SDS[8]評(píng)價(jià)患者出院前、出院后1、2、3個(gè)月的心理狀況,CAS-R共8個(gè)條目,從“完全不同意”到“完全同意”依次計(jì)分1~5分,條目5和條目8反向計(jì)分,總分為8~40分,分值越高表示患者感知控制水平越高;SAS、SDS各有20個(gè)條目,從基本沒有至絕大部分時(shí)間有依次得1~4分,分值越高說明患者的焦慮、抑郁狀態(tài)越嚴(yán)重。③自我管理狀況:采用冠心病自我管理量表[10]評(píng)估兩組出院時(shí)、出院后1、2、3個(gè)月自我管理能力,量表共27個(gè)條目,包括對(duì)不良嗜好、癥狀、情緒認(rèn)知、急救、疾病知識(shí)、一般生活、依從性的管理,分為5級(jí),總分為135分,得分越高表示疾病自我管理水平越高。④生活質(zhì)量:采用Barthel指數(shù)[11]的日常生活自理能力評(píng)分評(píng)價(jià)患者出院時(shí)、出院后1、2、3個(gè)月的生活質(zhì)量,包括患者上下樓梯、平地行走、如廁等11項(xiàng)內(nèi)容,總分為0~100分,分值越高表示患者生活質(zhì)量越好。
2.1 兩組不同時(shí)間段服藥依從性比較 見表1。
表1 兩組不同時(shí)間段服藥依從性比較(分,
2.2 兩組護(hù)理前、出院后3個(gè)月CAS-R、SAS、SDS評(píng)分比較 見表2。
表2 兩組護(hù)理前、出院后3個(gè)月CAS-R、SAS、SDS評(píng)分比較(分,
2.3 兩組護(hù)理前、出院后3個(gè)月冠心病自我管理量表評(píng)分比較 見表3。
表3 兩組護(hù)理前、出院后3個(gè)月冠心病自我管理量表評(píng)分比較(分,
2.4 兩組不同時(shí)間段Barthel指數(shù)評(píng)分比較 見表4。
表4 兩組不同時(shí)間段Barthel指數(shù)評(píng)分比較(分,
冠心病屬于慢性疾病,患者出院后需要漫長(zhǎng)的康復(fù)過程,而該病致病因素復(fù)雜,眾多危險(xiǎn)因素通過經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后并不能解除,患者出院后仍存在心血管事件風(fēng)險(xiǎn),冠心病的疾病特點(diǎn)決定了患者出院后的康復(fù)過程中仍需進(jìn)行有效的自我管理[12]。冠心病患者出院后,需要進(jìn)行遵醫(yī)用藥、合理飲食、規(guī)律檢查病情、保持心情愉快、改變不良生活習(xí)慣等管理,住院期間給予常規(guī)護(hù)理時(shí)可完成上述管理內(nèi)容,但常規(guī)護(hù)理無法有效延續(xù)至院外,使患者自我管理能力水平較低,治療依從性差,不利于患者康復(fù)[13]。延續(xù)性護(hù)理以患者為中心,為患者提供從醫(yī)院延續(xù)到社區(qū)或患者家中追蹤式的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),使患者能夠在不同醫(yī)療環(huán)境中受到連續(xù)性和協(xié)作性照顧,滿足出院患者的健康需求,有利于疾病轉(zhuǎn)歸[14]。
目前,冠心病患者的延續(xù)性護(hù)理已引起臨床重視,在臨床中得到推廣應(yīng)用,但目前缺乏具有較強(qiáng)針對(duì)性的延續(xù)性護(hù)理模式[15]。而冠心病屬于身心疾病,患者存在胸痛癥狀,而常有瀕死感,在病痛的折磨下,常合并焦慮、抑郁、煩躁等心理障礙,存在疾病不確定感,難以相信有應(yīng)對(duì)負(fù)性事件所需的資源、積極應(yīng)對(duì)負(fù)性事件產(chǎn)生的后果,感知控制水平較低,以上不良心理因素不利于病情控制,會(huì)增加不良心血管事件的發(fā)生率和患者病死率[16]。心血管疾病患者的心理問題已成為臨床研究熱點(diǎn),美國、歐洲國家心臟病學(xué)會(huì)已發(fā)布了冠心病合并抑郁問題的臨床處理意見,建立規(guī)范化雙心疾病診療流程。雙心醫(yī)學(xué)模式是社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)模式下的新型醫(yī)療模式,是研究和處理與心臟疾病相關(guān)情緒、社會(huì)環(huán)境及行為問題的科學(xué),其注重心血管疾病患者心理狀態(tài)與疾病間的關(guān)聯(lián),強(qiáng)調(diào)心血管疾病診治的同時(shí)關(guān)注患者心理健康,給予有效的干預(yù)手段調(diào)節(jié)患者心理狀態(tài),改善心血疾病的轉(zhuǎn)歸[17]。本研究對(duì)冠心病患者給予雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理,在常規(guī)延續(xù)性護(hù)理基礎(chǔ)上成立護(hù)理小組,系統(tǒng)學(xué)習(xí)雙心醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識(shí),提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)性;延續(xù)性護(hù)理過程中定期評(píng)估患者心理,了解患者心理狀態(tài),給予針對(duì)性心理疏導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)患者的認(rèn)知行為干預(yù),提高其自我監(jiān)測(cè)和自救能力;通過心理行為了解控制患者內(nèi)源性和外源性的應(yīng)激源,減輕心理刺激;利用放松訓(xùn)練和音樂療法使患者進(jìn)行有效的自我心理調(diào)節(jié),此外,還根據(jù)患者身體狀況給予個(gè)性化的心臟康復(fù)運(yùn)動(dòng)干預(yù)。因此,本研究結(jié)果顯示,出院后1、2、3個(gè)月觀察組服藥依從性評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.01),CAS-R、SAS、SDS、冠心病自我管理量表及Barthel指數(shù)評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),表明雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理能使患者出院后保持較高的服藥依從性、較為健康的心理狀態(tài)及較好的自我管理水平,有助于提高其生活質(zhì)量。這與雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理能針對(duì)冠心病的特點(diǎn),注重對(duì)患者的心理干預(yù),有效消除各種不良心理因素,積極調(diào)整患者的心理狀態(tài),進(jìn)行院外自我管理有關(guān)。
綜上所述,將雙心醫(yī)學(xué)模式下的延續(xù)性護(hù)理應(yīng)用于冠心病患者中,可提高服藥依從性、生活質(zhì)量及自我管理能力,緩解其負(fù)性情緒。