●劉麗花 郭莉莉
2019 年3 月3 日開始實施的《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》第一章第二條中增加了“事業(yè)為上、人崗相適、人事相宜”的原則,人崗相適、各得其所。人崗相適,就是科學配置領(lǐng)導人才資源,使干部能力水平和所擔當?shù)娜蝿障嘟y(tǒng)一,實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、事競其功。這是堅持以人為本的思想在干部選拔任用工作中的實際運用,是科學用人的必然要求。人崗相適、各得其所,人崗相適就是要求科學配置干部人才資源,把合適的人放在適合的崗位上,使干部能力水平與所承擔的任務相統(tǒng)一,充分調(diào)動人的積極性,激發(fā)其潛能,發(fā)揮干部配置的最佳績效。
人崗相適是一個單位干部培養(yǎng)良性發(fā)展的主要體現(xiàn),只有人崗相適,干部才能在自己的崗位上發(fā)揮最大的潛力。但是一些單位卻普遍存在人崗不相適的情況,例如存在專業(yè)能力或管理能力與崗位不相適的情況,單位的科研、財務、工程等部門需要一定的專業(yè)能力,不懂專業(yè)即使再懂管理也是不行的,因此在干部聘用時需要設置專業(yè)要求及與相關(guān)專業(yè)工作的年限要求。還有一些崗位要求的管理能力非常強,例如所辦公室和黨委辦公室干部崗位,需要溝通協(xié)調(diào)的部門和人很多,需要有很強的管理和協(xié)調(diào)能力。
工作職責標準是對崗位的要求,設定崗位標準是實現(xiàn)人崗相適的基本要求,有了標準可以衡量干部是否滿足崗位要求,選拔時只有滿足和超過崗位標準的人才能被任用,但滿足標準并不代表一定能夠勝任工作崗位,在日常管理的過程中會有各種挑戰(zhàn),既是對工作能力的挑戰(zhàn)也是對心理的挑戰(zhàn)。為了激勵干部的積極性需要設定一定的績效標準,即對干部的管理目標要求,可以設定KPI,明確績效指標,作為干部的工作目標,定期按照目標值對干部進行考核,并作為物質(zhì)獎勵或選拔的重要參考標準。
1.沒有使用有效的鑒別方法檢驗人員的能力特征是否符合崗位能力的標準。很多單位主要利用人為的判斷來界定人員的能力特征,不夠客觀,沒有一個公平的標準工具。例如可以設定一個測試問卷,對人員的能力進行測試評分,根據(jù)測試分數(shù)來界定人的能力水平,這個測試的問卷的問題必須與單位相適應,例如科研單位,可以設置科研能力指標,如采用課題申請成功率、課題技術(shù)和經(jīng)費完成率等指標來判斷科研管理人員的能力水平。
2.忽視人才的行為風格與單位文化、團隊風格的匹配。單位文化是一個單位多年積累形成的,新人在單位要有一個適應的過程才能融入單位文化。對于科研單位來說,會有一些科研引進人才,這些科研人才在專業(yè)能力和科研能力方面可能已經(jīng)達到很高的高度,但不一定適應新的單位環(huán)境。這就要求對人才的行為風格有充分的了解,揚長避短,同時也讓引進人才了解單位的文化,了解單位文化對單位的引領(lǐng)作用,使人才能夠快速適應單位文化,融入單位這個大家庭,這樣才能使人才有歸屬感,才能更快帶領(lǐng)團隊作出成績。
不同的單位“人崗不匹配”形成的原因有很多,主要表現(xiàn)為單位不充分了解崗位的需求,應聘者對崗位了解不充分、應聘者對自身不夠了解、單位對應聘者考核不到位。例如科研單位需要招聘一個PI,如果對這個PI 崗位不了解不充分,就不能明確PI 的職責要求應聘者如果對自身能力和崗位的匹配度不清楚,就很難了解清楚自己是否適合這個崗位,這樣的人崗匹配是模糊的,信息的不對稱,可能導致真正的人才得不到重要,打擊人才的積極性,嚴重的可能導致人才流失。
1.明確崗位職責標準及績效要求。明確該干部崗位的具體職責要求,包括該崗位工作內(nèi)容、與該崗位相匹配的績效目標要求的具體內(nèi)容等,使有意向的崗位人員能夠明確知道崗位的要求內(nèi)容。
2.明確對應崗位職責需要的人才標準。根據(jù)職責要求對應分析適合該崗位需要的人的能力標準,包括專業(yè)知識要求、技能要求、管理能力要求、溝通能力要求等等。
3.人才管理部門建立有效的人才測評體系。建立與單位人員特點相適應的人才測評體系,通過人員測評能夠鑒別出與相應崗位的匹配度。
4.建立與單位文化相適應的人才選拔要求。單位文化是單位多年形成的,職工只有在單位工作一段時間才能了解適應單位的文化,只有與單位文化相適應的人,才能與其他人員有效合作,形成團隊,促進單位的發(fā)展。
人崗相適,實質(zhì)是干部“優(yōu)”與“適”的有機統(tǒng)一,要因崗擇人、用人所長、用當其愿、用當其適。人與崗是一個矛盾統(tǒng)一體,兩者緊密聯(lián)系、相輔相成,統(tǒng)一于領(lǐng)導班子和干部隊伍建設的實踐中,人崗相適是相對、變化、發(fā)展的,是一個干部素質(zhì)能力和崗位需求相適應—不適應—再適應的動態(tài)過程。要把人崗相適貫徹到干部隊伍建設的各個環(huán)節(jié)中,通過健全完善人崗科學配置機制,促進人崗動態(tài)相適。