中職跨境電商課程體系的開發(fā)研究

藍(lán)錦和

摘要：隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來，各式各樣的線上銷售模式和平臺(tái)層出不窮，在某種程度上改變了人們的購(gòu)物甚至是生活習(xí)慣，各國(guó)逐漸重點(diǎn)建設(shè)依托于互聯(lián)網(wǎng)的電子營(yíng)銷模式，跨境電商現(xiàn)階段對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推進(jìn)作用，目前我們熟知的有亞馬遜跨境電商平臺(tái)、阿里巴巴跨境電商平臺(tái)，也是目前做的比較好的跨境電商平臺(tái)，跨境電商在便捷性上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，并且降低了銷售成本，是未來銷售的發(fā)展趨勢(shì)，而教育的初衷目的之一就是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)改變和改善人們的生活，學(xué)校教育中也將跨境電商作為一個(gè)專業(yè)進(jìn)行研究教學(xué)，其意義是重大的，從就業(yè)的角度看，是為社會(huì)輸送新崗位、新職位的重要途徑，本文以中職跨境電商課程體系的開發(fā)研究為課題，進(jìn)行深入探究，期望得出一些有幫助性的想法和建議。

關(guān)鍵詞：中職跨境電商;課程體系;開發(fā)研究

一、中職跨境電商課程體系開發(fā)研究現(xiàn)狀

中職院校是教育全面改革下衍生出的一種具有專業(yè)化技能培訓(xùn)的教育院校，往往具有鮮明的專業(yè)性和就業(yè)目的性，中職院校為社會(huì)輸出的人才大多都是技術(shù)型人才，對(duì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展起到積極重要作用，近年來，由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，世界各國(guó)的線上貿(mào)易往來需求，跨境電商也作為一門專業(yè)出現(xiàn)在中職院校課程中，但不可避免的存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

第一、由于跨境電商是一門新課程，老師和學(xué)生要有一個(gè)接收和適應(yīng)的過程，出現(xiàn)了課程單一、內(nèi)容孤立和就業(yè)實(shí)踐困難的現(xiàn)象，比如對(duì)跨境電商的崗位職責(zé)不清晰、技能掌握的片面化和對(duì)外貿(mào)環(huán)境的了解不夠深入等都是電商課程中存在的問題。

第二、仍舊有一部分教師和學(xué)生對(duì)于跨境電商的重要性和重要意義不夠清晰，由于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)久存在，跨境聯(lián)合銷售意識(shí)不強(qiáng)烈，對(duì)于線上營(yíng)銷和線下實(shí)體銷售之間的關(guān)系沒有深入研究，教學(xué)浮于表面，沒有進(jìn)行深入教學(xué)，對(duì)于中職生今后的就業(yè)實(shí)踐也就起不到實(shí)際作用，以上都是木點(diǎn)中職院?？缇畴娚陶n程中存在的凸顯問題，也是需要迫切改善和解決的問題。

二、跨境電商的重要意義

跨境電商有兩層重要含義，一個(gè)是國(guó)家與國(guó)家之間的貿(mào)易往來，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的共通性發(fā)展，也加速了貨幣的健康流轉(zhuǎn)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效方式，從品牌營(yíng)銷推廣角度看，更是打造國(guó)際化品牌的有效平臺(tái)，跨境電商有利于傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，對(duì)維持我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的穩(wěn)定增長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。大力發(fā)展跨境電商，有助于在成本效率方面加強(qiáng)我國(guó)進(jìn)出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高外貿(mào)企業(yè)利潤(rùn)率。還能提高我國(guó)對(duì)外開放水平?？缇畴娚淌侨蚧瘯r(shí)代的產(chǎn)物，是世界市場(chǎng)資源配置的重要載體。這必將促進(jìn)中國(guó)的全面開放?？缇畴娚唐脚_(tái)將進(jìn)一步打破全球市場(chǎng)壁壘，促進(jìn)跨境商業(yè)流通。同時(shí)，跨境電商滿足了人們對(duì)于生活所需商品多樣化需求，提高了消費(fèi)水平，也間接的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，打造新消費(fèi)時(shí)代。在2020年疫情期間，跨境電商的優(yōu)勢(shì)也凸顯出來，互聯(lián)網(wǎng)得天獨(dú)厚的便捷性和空間性節(jié)省了人們生活的時(shí)間成本，所以在中職院校中將跨境電商作為專業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)是極為有必要的。

三、中職跨境電商課程體系開發(fā)研究有效途徑

1、教師和學(xué)生的課程內(nèi)容實(shí)踐。理論結(jié)合實(shí)踐是絕大部分教學(xué)的有效方式，中職生作業(yè)專業(yè)性較強(qiáng)的教育主體，應(yīng)該在課本知識(shí)教學(xué)之外，增加社會(huì)實(shí)踐教學(xué)部分，在課堂教學(xué)模式上可以借助專業(yè)特性，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)資源的利用，在電子教學(xué)設(shè)備上模擬建立區(qū)域銷售平臺(tái)，以小組或者班級(jí)為單位，進(jìn)行虛擬貨幣的流通實(shí)操，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)線上營(yíng)銷意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，待熟悉流程并經(jīng)過實(shí)際操作具備一定經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合真實(shí)跨境電商平臺(tái)進(jìn)行實(shí)際教學(xué)，以此提升學(xué)生跨境電商平臺(tái)的綜合運(yùn)用能力。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方面，可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行對(duì)電商平臺(tái)基地的走訪和參觀，讓學(xué)生對(duì)于電商的全部運(yùn)行流程結(jié)合實(shí)體輔助配合包括、跨國(guó)快遞、倉庫儲(chǔ)存等進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，加深對(duì)流程的印象。這些看起來很簡(jiǎn)單的流程在實(shí)際操作中是很繁瑣的，電商又分為平臺(tái)模式和自營(yíng)模式，相對(duì)而言平臺(tái)模式是比較簡(jiǎn)單的，不涉及商品陳列設(shè)計(jì)和發(fā)貨退貨問題，而自營(yíng)模式就完全需要自己全程操作，賣家自己備貨，或者自己發(fā)貨到客戶端，這種模式一般對(duì)于商家會(huì)提出比較高的要求。主要都是具有綜合性的跨境商家才能夠進(jìn)場(chǎng)的采購(gòu)形式，例如，沃爾瑪，還有新瑪特等電子商務(wù)平臺(tái)，這些一般都是，銷售免稅或者海外直郵的產(chǎn)品，而買家也比較喜歡購(gòu)買。

2、“引企入?！蹦Ｊ健⒁恍┬⌒碗娚袒匾M(jìn)校園內(nèi)，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)際工作實(shí)踐，參與到電商基地工作中，并進(jìn)行輪崗制，讓學(xué)生了解每個(gè)電商崗位的職責(zé)和內(nèi)容，包括產(chǎn)品上傳、店鋪裝修、運(yùn)營(yíng)推廣和售后客服工作等，這些一方面為學(xué)生的未來就業(yè)打好實(shí)踐基礎(chǔ)，另一方面也為學(xué)生在校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)，并和電商運(yùn)營(yíng)方面申請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)院校學(xué)生的實(shí)際工作進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，提升學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，拓展專業(yè)視野。校企聯(lián)合在一定程度上加速了專業(yè)化人才輸出，并規(guī)范其專業(yè)性，在校企聯(lián)合過程中要注意不要將電商教學(xué)實(shí)踐單一化，而是要以點(diǎn)窺面，全方面的拓展學(xué)生的電商視野，同時(shí)跨國(guó)電商與國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易也是緊密相關(guān)的，教學(xué)內(nèi)容也要同步。

3、深挖跨境電商對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際作用?？缇畴娚淌且粋€(gè)行業(yè)，行業(yè)的存在必然需要盈利，所以在跨境電商的專業(yè)課程教學(xué)中要重點(diǎn)關(guān)注跨境電商對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，如國(guó)內(nèi)大家熟知的亞馬遜、速賣通等主流跨境電商平臺(tái)，首先要讓學(xué)生清晰亞馬遜是靠什么盈利的，因?yàn)殡娚痰挠?xiàng)很多，所以要細(xì)致逐一進(jìn)行講解，如廣告位、旺鋪還有重要的現(xiàn)金流等，這些都是亞馬遜作為電商平臺(tái)的贏利點(diǎn)。在跨國(guó)貿(mào)易方面，加速了資金的流轉(zhuǎn)，這正是網(wǎng)購(gòu)的明顯優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)購(gòu)漸漸取代了實(shí)體店消費(fèi)。這給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)帶來重大影響，人們習(xí)慣并適應(yīng)了網(wǎng)上消費(fèi)，網(wǎng)上付費(fèi)。通過銀行和支付寶等諸多途徑進(jìn)行網(wǎng)上交易，這節(jié)約了時(shí)間，同時(shí)，使經(jīng)濟(jì)趨于虛擬化。從以上的分析中我們可以看到，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)中國(guó)企業(yè)來說，在近期內(nèi)沖擊大于機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的推廣和發(fā)展，使消費(fèi)者有機(jī)會(huì)直接面對(duì)國(guó)際大型跨國(guó)公司，如果國(guó)際大型跨國(guó)公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，售后服務(wù)優(yōu)，中國(guó)企業(yè)原有的地區(qū)優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來。

結(jié)語：隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，電子商務(wù)、金融等業(yè)務(wù)逐漸呈現(xiàn)出最新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因此跨境電商也得到了越來越好的發(fā)展前景。社會(huì)中致力于電子商務(wù)跨境工作研究的相關(guān)人才也越來越少，因此中職校園電商專業(yè)教育的改革勢(shì)在必行。所以在跨境電商的背景下，中職電商專業(yè)還需要，以此進(jìn)行改革，以便于培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)型人才，為電商行業(yè)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

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