中國(guó)共產(chǎn)黨把愚民變成化民領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化事業(yè)

彭澤潤(rùn)，陽(yáng) 繁，蔣語(yǔ)嫣，呂 可，胡湘宇

（湖南師范大學(xué)文學(xué)院，長(zhǎng)沙 410081）

中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立開(kāi)始，就重視語(yǔ)言現(xiàn)代化，要用現(xiàn)代化的語(yǔ)言開(kāi)啟民眾智慧，使國(guó)家從封建愚昧中走出來(lái)。

2012年黨的十八大提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要求堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。2017年，黨的十九大提出了更加明確的目標(biāo)：全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

在這個(gè)新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視語(yǔ)言文字工作對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作用。習(xí)近平總書(shū)記做了一系列重要講話(huà)，充分利用建黨100年來(lái)取得的中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化成果在新時(shí)代發(fā)揮的威力，把推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字提高到助力脫貧攻堅(jiān)和實(shí)現(xiàn)中華民族團(tuán)結(jié)和融合及提高民族凝聚力的戰(zhàn)略高度上來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視語(yǔ)言在中國(guó)和世界交流溝通中的作用，特別是在構(gòu)建中華民族共同體和人類(lèi)命運(yùn)共同體中的作用。

在這種背景下，2020年召開(kāi)了新中國(guó)成立以來(lái)第四次、新時(shí)代第一次全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議。這次會(huì)議跟第三次會(huì)議相隔23年，可見(jiàn)它的重要性。會(huì)議的一個(gè)重要議題，就是要“推進(jìn)語(yǔ)言文字治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。

因此，我們?cè)趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的時(shí)候，值得總結(jié)這個(gè)領(lǐng)域的成就，研究中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣促進(jìn)中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化，在國(guó)家建設(shè)中，從封建社會(huì)的愚民政策中走出來(lái)，實(shí)施化民政策。

一、中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化的性質(zhì)和7大任務(wù)

語(yǔ)言現(xiàn)代化是使語(yǔ)言不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，就是根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，在尊重語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的前提下，通過(guò)人為力量的引導(dǎo)和推動(dòng)，使語(yǔ)言的使用效率越來(lái)越高，跟世界語(yǔ)言現(xiàn)代化的步調(diào)保持一致。語(yǔ)言現(xiàn)代化在西方很多國(guó)家，已經(jīng)完成幾百年了。但是在中國(guó)是最近100年才逐漸完成的。這是因?yàn)橹袊?guó)的社會(huì)現(xiàn)代化步伐晚了幾百年，長(zhǎng)期停留在實(shí)行愚民政策的落后的封建社會(huì)。

盡管語(yǔ)言現(xiàn)代化的任何一次行動(dòng)，不論是否成功，都充滿(mǎn)了爭(zhēng)論，不可能讓不同時(shí)間和空間的人取得一致的意見(jiàn)，但是我們對(duì)它進(jìn)行用事實(shí)說(shuō)理的研究，還是很需要的，能夠取得理性上的基本共識(shí)。

語(yǔ)言現(xiàn)代化的內(nèi)容開(kāi)始主要概括成4個(gè)：語(yǔ)言共同化、書(shū)面語(yǔ)口語(yǔ)化、文字簡(jiǎn)便化、信息電腦化。后來(lái)我們分解成7個(gè)現(xiàn)代化：語(yǔ)言生活和諧化、口頭語(yǔ)言共同化、書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化、表意文字簡(jiǎn)便化、文字體制表音化、文本格式清晰化、信息處理電腦化。語(yǔ)言生活和諧化和書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化可以說(shuō)是口頭語(yǔ)言共同化派生的，可以概括成語(yǔ)言共同化。表意文字簡(jiǎn)便化、文字體制表音化、文本格式清晰化可以概括成文字簡(jiǎn)便化。文字簡(jiǎn)便化，跟英語(yǔ)等語(yǔ)言的文字比較，到現(xiàn)在還是中國(guó)文字進(jìn)步面臨的特殊任務(wù)。這7個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)代化分別要解決什么語(yǔ)言問(wèn)題呢？

第一，語(yǔ)言生活和諧化。在多元化的語(yǔ)言生活中，怎么處理各種方言和跨越方言的共同語(yǔ)的關(guān)系？怎么處理各種語(yǔ)言和跨越語(yǔ)言的共同語(yǔ)的關(guān)系？怎么處理民族共同語(yǔ)和國(guó)家共同語(yǔ)、國(guó)際共同語(yǔ)的關(guān)系？

第二，口頭語(yǔ)言共同化。在民族語(yǔ)言?xún)?nèi)部，怎么推廣和使用一種最有影響力的方言形式跨越方言的語(yǔ)言職能？怎么在推廣民族共同語(yǔ)的過(guò)程中對(duì)它進(jìn)行規(guī)范化，提高它的使用效率？怎么引導(dǎo)這種共同語(yǔ)在保持自己系統(tǒng)性的前提下，適度合理地吸收其他方言、早期書(shū)面語(yǔ)的有用要素？

第三，書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化。在書(shū)面語(yǔ)長(zhǎng)期脫離口語(yǔ)的背景中怎樣跟口頭語(yǔ)言共同化配合，建設(shè)高效率的新的書(shū)面語(yǔ)？怎樣引導(dǎo)使用者從留念和追捧舊書(shū)面語(yǔ)脫離口語(yǔ)的審美錯(cuò)覺(jué)中走出來(lái)，建立新的語(yǔ)言美學(xué)觀念，保證書(shū)面語(yǔ)不再次拉大跟口語(yǔ)的距離？

第四，表意文字簡(jiǎn)便化。在繼續(xù)使用漢字這樣復(fù)雜的表意文字的前提下，怎樣提高漢字的使用效率？怎樣有節(jié)制地簡(jiǎn)化漢字的形體，精簡(jiǎn)漢字的數(shù)量，調(diào)整漢字中不合理的安排？

第五，文字體制表音化。面對(duì)表意文字漢字不方便的缺陷，怎樣配備漢語(yǔ)拼音這樣的表音文字性質(zhì)的文字輔助工具？怎樣科學(xué)地使用漢語(yǔ)拼音在電腦中輸入漢字，在漢字學(xué)習(xí)中給漢字注音？怎樣用拼音按照《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》來(lái)直接拼寫(xiě)漢語(yǔ)，用于漢字不方便和不能使用的領(lǐng)域？

第六，文本格式清晰化。面對(duì)漢語(yǔ)文言文長(zhǎng)期停留在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的粗糙的語(yǔ)言記錄狀態(tài)，怎樣使現(xiàn)代漢語(yǔ)在引進(jìn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后引進(jìn)詞距，提高書(shū)面語(yǔ)的信息效率，使文字系統(tǒng)逼真地記錄口語(yǔ)？在引進(jìn)了系統(tǒng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以后，怎樣避免“一個(gè)逗號(hào)到底”的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)形同虛設(shè)的舊習(xí)慣？怎樣在引進(jìn)擴(kuò)展的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)———“詞距”后，更加精確地、清晰地記錄口語(yǔ)中首先區(qū)分基本單位詞的重要信息？

第七，信息處理電腦化。面對(duì)電腦信息時(shí)代，怎樣科學(xué)引導(dǎo)漢字進(jìn)入電腦的科學(xué)編碼問(wèn)題？怎樣設(shè)計(jì)自動(dòng)分詞軟件解決漢語(yǔ)文本沒(méi)有詞距的語(yǔ)言信息處理的瓶頸問(wèn)題？怎樣解決排版、自動(dòng)翻譯、人工智能的語(yǔ)言技術(shù)問(wèn)題？在語(yǔ)言基礎(chǔ)上建立的計(jì)算機(jī)人工智能怎樣不斷升級(jí)，接近甚至超過(guò)人的體能和智能？

二、黨的心中有人民才會(huì)高度重視中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化

從1921年到2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立已經(jīng)有100年。從1892年盧戇章出版《一目了然初階》到2021年，中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化已經(jīng)經(jīng)歷129年?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化。項(xiàng)開(kāi)喜總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)百年語(yǔ)言事業(yè)有5個(gè)特點(diǎn)：政治性、人民性、科學(xué)性、戰(zhàn)略性、先進(jìn)性。但是我們認(rèn)為根本的特點(diǎn)應(yīng)該是“人民性”和“效率性”。心中有了“人民”，才會(huì)從“政治”“戰(zhàn)略”上高度重視，才能尊重語(yǔ)言“科學(xué)”規(guī)律，保證語(yǔ)言生活的“先進(jìn)性”，達(dá)到提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)和使用“效率”的目的?！叭嗣裥浴笔欠?wù)對(duì)象的問(wèn)題，“效率性”是服務(wù)效果的問(wèn)題。

2021年7月1日習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)激勵(lì)我們研究中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化的杰出貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命?！薄?〕

語(yǔ)言現(xiàn)代化就是人民對(duì)獲得先進(jìn)的語(yǔ)言工具的追求，中國(guó)共產(chǎn)黨成立前就有人不斷嘗試，但是真正取得成功還是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后。這主要是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨關(guān)注到了人民的需求。在早期，中國(guó)共產(chǎn)黨引導(dǎo)人們開(kāi)展語(yǔ)言現(xiàn)代化工作只是為了掃盲等應(yīng)急需要，在近期已經(jīng)上升到民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家整體富強(qiáng)、人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)筑的高度。

國(guó)家通用語(yǔ)言“普通話(huà)”的尋求、建設(shè)和推廣是整個(gè)中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言生活的核心大事。中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年以來(lái)，一直推動(dòng)人民不斷學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)。2003年以后，開(kāi)始重視普通話(huà)口語(yǔ)能力，制訂了《普通話(huà)水平測(cè)試管理規(guī)定》，并且把測(cè)試工作持續(xù)到現(xiàn)在。可以說(shuō)，國(guó)家通用語(yǔ)言普通話(huà)通過(guò)書(shū)面語(yǔ)方式廣泛使用了100年，通過(guò)口語(yǔ)方式也廣泛使用了20年。

下面我們從中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化的7個(gè)方面來(lái)看中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣通過(guò)推動(dòng)語(yǔ)言現(xiàn)代化把封建社會(huì)的愚民政策轉(zhuǎn)變成社會(huì)主義社會(huì)的化民政策，讓中華民族走向偉大復(fù)興的。

三、語(yǔ)言生活和諧化促成中華民族融合實(shí)現(xiàn)復(fù)興

語(yǔ)言生活和諧化是使國(guó)家的不同語(yǔ)言或者方言和諧相處，減少語(yǔ)言?xún)?nèi)耗，共同發(fā)揮推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推動(dòng)中國(guó)語(yǔ)言生活和諧化，并且把推廣國(guó)家通用語(yǔ)言普通話(huà)當(dāng)做語(yǔ)言工作的重心。中國(guó)有56個(gè)民族，有大約130種語(yǔ)言，大約30種文字，漢語(yǔ)有10大方言區(qū)，有幾千種小方言。面對(duì)中國(guó)這樣復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境，在推進(jìn)口頭語(yǔ)言共同化的過(guò)程中，也必須協(xié)調(diào)好通用語(yǔ)言和非通用語(yǔ)言之間的關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)黨繼承1919年五四運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)，把普通話(huà)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，又在普通話(huà)基本普及的時(shí)候，加大力度保護(hù)方言資源和少數(shù)民族語(yǔ)言資源的力度，建設(shè)了國(guó)家語(yǔ)言資源保護(hù)工程。

在中國(guó)古代，語(yǔ)言生活和諧化矛盾不突出。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人各自在封閉的小社會(huì)里用不同的方言生活，統(tǒng)治者實(shí)行愚民政策，認(rèn)為人民不需要書(shū)面語(yǔ)。只有官員和文人等少數(shù)人需要書(shū)面語(yǔ)，他們就會(huì)用千古不變、歷代模仿的文言文做書(shū)面語(yǔ)。封建社會(huì)結(jié)束以后的中國(guó)，語(yǔ)言和諧問(wèn)題日益突出，產(chǎn)生了一系列語(yǔ)言問(wèn)題的群眾運(yùn)動(dòng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨審時(shí)度勢(shì)，就從語(yǔ)言和諧問(wèn)題出發(fā)，帶領(lǐng)人民改造中國(guó)。2006年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。“和諧”包括語(yǔ)言和諧成為中國(guó)政治社會(huì)生活的熱門(mén)話(huà)題。

語(yǔ)言生活和諧化是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來(lái)推動(dòng)中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化追求的目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨基于國(guó)家地域大、語(yǔ)言生活多樣化的現(xiàn)實(shí)，一方面大力推廣“普通話(huà)”這種國(guó)家通用語(yǔ)言，同時(shí)關(guān)注它跟非通用語(yǔ)言包括漢語(yǔ)方言和少數(shù)民族語(yǔ)言以及外語(yǔ)的和諧相處，讓中國(guó)復(fù)雜的語(yǔ)言和方言面貌煥然一新，讓語(yǔ)言在中華民族復(fù)興進(jìn)程中，既煥發(fā)出經(jīng)濟(jì)活力，又傳承著優(yōu)秀文化。

習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》也規(guī)定：“各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由”（第四條），又突出“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”（第十九條）?？梢?jiàn)，在語(yǔ)言生活中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族融合的前提下尊重少數(shù)民族。

語(yǔ)言的和諧化也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，例如廣州在亞運(yùn)會(huì)期間增加普通話(huà)電視節(jié)目的建議，就遭到狹隘保護(hù)粵語(yǔ)的人的反對(duì)。

四、口頭語(yǔ)言共同化促成中國(guó)人民出現(xiàn)共同心聲

口頭語(yǔ)言共同化，就是要讓全體人民在保持自己的特色語(yǔ)言的同時(shí)能夠使用相同的活語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民無(wú)障礙溝通，提高語(yǔ)言使用效率。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立前，中國(guó)人民的口語(yǔ)生活是不能統(tǒng)一的，人們離開(kāi)家鄉(xiāng)稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就無(wú)法溝通，哪怕是有文化的人也難以進(jìn)行跨越方言的溝通。即使到了中國(guó)共產(chǎn)黨成立37年后的1958年，毛澤東在《工作方法六十條》中發(fā)出“地方干部要學(xué)本地話(huà)，一切干部都要學(xué)普通話(huà)”〔2〕號(hào)召的時(shí)候，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人基本上都還不能使用口頭普通話(huà)開(kāi)展工作。

不過(guò)有意思的是，普通話(huà)其實(shí)是從書(shū)面語(yǔ)開(kāi)始普及的，因?yàn)楦淖兛谝籼y。毛澤東雖然語(yǔ)音上90%是方言，但是詞匯和語(yǔ)法是接近100%的普通話(huà)，有時(shí)比現(xiàn)代一些文白夾雜的普通話(huà)還要靠近普通話(huà)。因此中國(guó)的普通話(huà)在書(shū)面上普及80年了，口頭上才基本普及20年，還是因?yàn)橛懈母镩_(kāi)放的動(dòng)力才促成的。

中國(guó)改革開(kāi)放以后的最近43年（1978—2021年），特別是最近20年，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人基本上可以使用口頭普通話(huà)開(kāi)展工作了?，F(xiàn)在，除了個(gè)別鄉(xiāng)村干部，幾乎所有層次的領(lǐng)導(dǎo)、80%的人都能夠使用口頭普通話(huà)了。因此，在國(guó)家政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，普通話(huà)已經(jīng)成為中國(guó)人民共同的“心聲”。這就大大地提高了國(guó)家現(xiàn)代化和中華民族復(fù)興的信息溝通能力。雖然中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言（共同語(yǔ)）建設(shè)，比英國(guó)等早期資本主義國(guó)家晚了幾百年，但是在短短100年就走過(guò)了別人幾百年走的路，已經(jīng)非常了不起了。

從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立到1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把確定和推廣普通話(huà)當(dāng)做開(kāi)展各項(xiàng)工作的重大基礎(chǔ)工程，通過(guò)大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)、解放區(qū)的文化活動(dòng)等喚醒民眾推廣普通話(huà)的意識(shí)。

1951年，中國(guó)共產(chǎn)黨的中央機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表了關(guān)于語(yǔ)言問(wèn)題的社論：《正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)！》。同時(shí)，連載呂叔湘、朱德熙的《語(yǔ)法修辭講話(huà)》〔3〕。

1954年，中華人民共和國(guó)成立直屬?lài)?guó)務(wù)院的中國(guó)文字改革委員會(huì)。1955年10月，召開(kāi)“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”。在“全國(guó)文字改革會(huì)議”上明確中國(guó)語(yǔ)言工作（當(dāng)時(shí)突出文字問(wèn)題，叫做“文字改革”）的3大任務(wù)：推廣普通話(huà)，簡(jiǎn)化漢字，制定和推廣漢語(yǔ)拼音方案〔4〕。1956年，國(guó)務(wù)院通過(guò)《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》，同時(shí)決定成立中央推廣普通話(huà)工作委員會(huì)。從此，普通話(huà)推廣工作轟轟烈烈地在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。

1982年的《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。”從此，普通話(huà)不僅是漢族的共同語(yǔ)，還是中國(guó)各個(gè)民族的共同語(yǔ)，第一次確立了普通話(huà)的“國(guó)家通用語(yǔ)言”法定地位。2000年頒布了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。這是對(duì)憲法“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)”的細(xì)化，是中國(guó)歷史上第一次用一部專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)保護(hù)國(guó)家通用語(yǔ)言，明確“普通話(huà)”是“國(guó)家通用語(yǔ)言”，“規(guī)范漢字”是“國(guó)家通用文字”，“漢語(yǔ)拼音”是“拼寫(xiě)”普通話(huà)和給規(guī)范漢字“注音”的工具。

口頭語(yǔ)言共同化，也遇到一些問(wèn)題。例如，有的地方干部還不適應(yīng)在國(guó)家通用語(yǔ)言的適用場(chǎng)合用普通話(huà)開(kāi)展工作。

五、書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化促成國(guó)家文化載體充滿(mǎn)活力

書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化，就是要讓書(shū)面語(yǔ)言緊跟時(shí)代口頭語(yǔ)言，減少學(xué)習(xí)和使用的困難，提高書(shū)面語(yǔ)使用效率。書(shū)面語(yǔ)言讓中華民族5千年文化傳承到現(xiàn)在。但是，5千年了，幾乎都只有個(gè)別文人能夠享受書(shū)面語(yǔ)的作用。廣大民眾無(wú)法直接享受這些文化，因?yàn)樗麄儧](méi)有條件學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)，他們的語(yǔ)言能力僅僅停留在最小范圍的方言口語(yǔ)能力中。然而，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來(lái)，中國(guó)人民廣泛地享受了傳承和發(fā)展文化的書(shū)面語(yǔ)言生活，具備了書(shū)寫(xiě)活語(yǔ)言的能力。普通話(huà)從口語(yǔ)到書(shū)面語(yǔ)，甚至普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)比普通話(huà)口語(yǔ)領(lǐng)先，幾乎讓每個(gè)中國(guó)人都有條件接受學(xué)校教育、閱讀報(bào)刊和圖書(shū)，寫(xiě)出自己的情感和思想。這種充滿(mǎn)活力的書(shū)面語(yǔ)，不僅可以把當(dāng)前的國(guó)家文化建設(shè)得有聲有色，而且可以用來(lái)解讀文言文記錄的5千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在文言文雖然在農(nóng)村的祭祀文章、古典文學(xué)愛(ài)好者的詩(shī)文中還延續(xù)著，但是在其他書(shū)面語(yǔ)言生活中，文言文都沒(méi)有活力，因?yàn)槿藗兌际怯没钌臅?shū)面普通話(huà)。

中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化的突破口是容易在書(shū)面上操作的文字問(wèn)題和書(shū)面語(yǔ)問(wèn)題。這是因?yàn)樽x書(shū)人才會(huì)想到這些問(wèn)題，他們首先意識(shí)到漢字難寫(xiě)，然后意識(shí)到文言文不靠近活語(yǔ)言的詞匯和語(yǔ)法。他們即使說(shuō)著各自的方言，也可以在文字和書(shū)面語(yǔ)上尋求統(tǒng)一，在統(tǒng)一中尋求進(jìn)步。所以，即使在普通話(huà)的對(duì)象都不明確的時(shí)候，他們就開(kāi)始提前追求書(shū)面語(yǔ)的口語(yǔ)化。

中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化的建設(shè)，最早可以追溯到陳獨(dú)秀和李大釗等人對(duì)白話(huà)文的倡導(dǎo)。1915年中國(guó)共產(chǎn)黨人早期成員陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》（后來(lái)改名《新青年》），到1919年五四運(yùn)動(dòng)前后，陳獨(dú)秀、胡適、錢(qián)玄同、劉半農(nóng)等學(xué)者大力提倡白話(huà)文，發(fā)動(dòng)了“白話(huà)文運(yùn)動(dòng)”。

到了中華民國(guó)時(shí)期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)人民一直通過(guò)普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)開(kāi)展宣傳和普及文化。當(dāng)時(shí)國(guó)家的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)就從單純的文言課文過(guò)渡到文言課文和國(guó)語(yǔ)課文結(jié)合的語(yǔ)文教育新時(shí)期。即使當(dāng)時(shí)從老師到學(xué)生都用當(dāng)?shù)胤窖詫W(xué)習(xí)書(shū)面普通話(huà)課文，而且這種局面持續(xù)到改革開(kāi)放后的大約20年，也沒(méi)有影響普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)比口語(yǔ)提前大約80年開(kāi)始在全國(guó)普及。直到2003年，中國(guó)才有條件開(kāi)展普通話(huà)口語(yǔ)能力測(cè)試，制訂《普通話(huà)水平測(cè)試管理規(guī)定》。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在1949年建立新中國(guó)后，普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)不再停留在基礎(chǔ)教育中，而是全面推廣到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活中。1955年，新的書(shū)面漢語(yǔ)已經(jīng)基本普及，書(shū)面語(yǔ)言生活發(fā)生了翻天覆地的變化，普通話(huà)書(shū)面語(yǔ)被普遍應(yīng)用在報(bào)刊圖書(shū)，政府公文等領(lǐng)域。毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)人，即使在普通話(huà)普及初期沒(méi)有來(lái)得及學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)，但是在當(dāng)時(shí)就能夠熟練地寫(xiě)普通話(huà)，寫(xiě)出了全國(guó)人民耳熟能詳?shù)拇罅克枷胛幕晒？陬^普通話(huà)是在最近30年才逐漸普及的，但是最近70年以來(lái)，書(shū)面普通話(huà)在國(guó)家發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了文言文無(wú)法做到的溝通和開(kāi)發(fā)大眾智慧的持久的廣泛作用。

書(shū)面語(yǔ)言口語(yǔ)化，遇到的阻力主要是一些熱愛(ài)古典文學(xué)的文人，特別是影響力大又墨守成規(guī)的報(bào)刊編輯。例如有的編輯要把記者或者作者寫(xiě)的“這次會(huì)議”改成“此次會(huì)議”，“他是中學(xué)老師”改成“其系中學(xué)老師”。

六、表意文字簡(jiǎn)便化促使文盲古國(guó)走向文化強(qiáng)國(guó)

表意文字簡(jiǎn)便化，就是要使古老的語(yǔ)素文字，在音素文字的幫助下，在新的時(shí)代煥發(fā)出自身的活力。文字的簡(jiǎn)便化是世界文字發(fā)展的大趨勢(shì)，也是語(yǔ)素文字挖掘內(nèi)部潛力的追求。漢字作為生命力最強(qiáng)的語(yǔ)素文字，至今仍然被中國(guó)和日本使用。即使日本文字增補(bǔ)了假名等表音文字來(lái)書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)，中國(guó)增補(bǔ)了漢語(yǔ)拼音來(lái)拼寫(xiě)漢語(yǔ)，漢字還是法定的文字主體。

不管怎樣，漢字的繁難，始終是阻擋國(guó)民走出文盲狀態(tài)的一個(gè)原因。漢字從甲骨文、金文、隸書(shū)演變到楷書(shū)以后，還是筆畫(huà)繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。中國(guó)共產(chǎn)黨人敏銳地意識(shí)到了這一點(diǎn)。即使在國(guó)民黨時(shí)期多次試圖簡(jiǎn)化漢字，也沒(méi)有成功〔5〕。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)把語(yǔ)言文字工作提高到執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，成立“中國(guó)文字改革委員會(huì)”，把提高文字效率的工作提上了日程，放在了社會(huì)主義建設(shè)工作的突出位置。這些工作主要是簡(jiǎn)化漢字，同時(shí)整理影響效率的異體字，淘汰行政區(qū)劃地名中的生僻字，淘汰印刷用的舊字形。

新中國(guó)只用6年時(shí)間，在1955年就發(fā)布了《漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》，20多萬(wàn)人參加了這次漢字簡(jiǎn)化的討論。1956年頒布《漢字簡(jiǎn)化方案》。1964年完善成《簡(jiǎn)化字總表》，一共簡(jiǎn)化了基本可以應(yīng)對(duì)日常書(shū)面語(yǔ)需要的常用字2 236個(gè)。簡(jiǎn)化字受到了廣泛的歡迎，成為掃盲的利器，很快讓文盲古國(guó)變成文明新中國(guó)。

不過(guò)，1977年發(fā)布的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》①中國(guó)文字改革委員會(huì)《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》，文字改革出版社1977年版。在1986年被國(guó)務(wù)院廢除了。當(dāng)時(shí)國(guó)家的工作重心是改革開(kāi)放搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從相對(duì)不穩(wěn)定的社會(huì)狀態(tài)進(jìn)入穩(wěn)定的社會(huì)狀態(tài)，所以“對(duì)漢字的簡(jiǎn)化應(yīng)該保持謹(jǐn)慎態(tài)度，使?jié)h字的形體在一個(gè)時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，以利于社會(huì)應(yīng)用”。

但是，一直到現(xiàn)在，還有不少人在故意丑化簡(jiǎn)化字，說(shuō)什么“愛(ài)”沒(méi)有“心”，“廠”子里是空的。如果按照這個(gè)邏輯，那么沒(méi)有經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化的傳承字“家”里不是一些“豬（豕）”，“居（民）”不是一些“古尸”？還有就是書(shū)法家?guī)缀醵奸L(zhǎng)期拒絕寫(xiě)國(guó)家通用文字，把現(xiàn)代規(guī)范漢字和它的書(shū)寫(xiě)格式排除在書(shū)法審美范圍的外面。

七、文字體制表音化為古老漢字增添新的翅膀

文字體制表音化就是從表意文字體制朝表音文字體制變化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走出文盲古國(guó)的初期，做過(guò)文字體制表音化應(yīng)急的成功實(shí)驗(yàn)：直接用表音的新文字代替漢字記錄漢語(yǔ)。后來(lái)由于現(xiàn)實(shí)中傳承漢字記錄的幾千年優(yōu)秀文化的需要，普及普通話(huà)這個(gè)使用表音文字的基礎(chǔ)也不能在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)，所以到現(xiàn)在甚至將來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間，漢字還要繼續(xù)服務(wù)漢語(yǔ)。但是漢語(yǔ)拼音這個(gè)文字體制表音化的產(chǎn)物，已經(jīng)在中國(guó)語(yǔ)言生活中站穩(wěn)腳跟，成為漢字生存的必備助手。也就是說(shuō)漢語(yǔ)拼音讓古老的漢字增添了有力的新翅膀〔6〕。

拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)，是新中國(guó)成立前文化進(jìn)步應(yīng)急的成功實(shí)驗(yàn)。成功的基礎(chǔ)是在方言差別相對(duì)小的北方人群中開(kāi)展的。如果在方言復(fù)雜的南方進(jìn)行，是不可能成功的。從1928年開(kāi)始，早期留學(xué)蘇聯(lián)的中國(guó)共產(chǎn)黨人瞿秋白、吳玉章、蕭三等人，就開(kāi)始探索漢字這種表意文字向表音文字改革的道路，最終在1929年寫(xiě)成《中國(guó)拉丁化字母》，逐步開(kāi)始了拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)〔7〕。他們開(kāi)始在蘇聯(lián)遠(yuǎn)東地區(qū)的十萬(wàn)中國(guó)工人身上試驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)后積極把新文字送到中國(guó)。拉丁化新文字傳到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)后，引起了很大的反響。郭沫若、魯迅等幾百個(gè)文化界人士非常支持這種新文字，他們共同發(fā)表了《我們對(duì)于推行新文字的意見(jiàn)》：“中國(guó)已經(jīng)到了生死關(guān)頭，我們必須教育大眾，組織起來(lái)解決困難。但是這教育大眾的工作，開(kāi)始就遇著一個(gè)絕大難關(guān)。這個(gè)難關(guān)就是方塊漢字。方塊漢字難認(rèn)、難識(shí)、難學(xué)……中國(guó)大眾需要的新文字是拼音的新文字?！薄?〕到了1938年，吳玉章等人回國(guó)，拉丁化新文字推廣在陜甘寧邊區(qū)達(dá)到了高潮。當(dāng)時(shí)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)全面爆發(fā)，通過(guò)容易學(xué)習(xí)的文字來(lái)記錄書(shū)面語(yǔ)，進(jìn)一步宣傳黨的思想和政策并且發(fā)動(dòng)群眾跟著黨走，成為迫切需求，所以改革文字一下子被提升到了救亡圖存的高度。陜甘寧邊區(qū)政府確定了新文字的法定地位，邊區(qū)教育廳發(fā)出指示：“我們要用一種最容易懂的文字，當(dāng)做抗戰(zhàn)動(dòng)員的工具之一，來(lái)迅速武裝邊區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)不識(shí)字的人民?！雹趨⒁?jiàn)邊區(qū)教育廳《在今年冬學(xué)中怎樣來(lái)推行文字討論提綱》（1939年），資料來(lái)源于陜西省檔案館。

然而，當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人把這種新文字當(dāng)做“赤化”，把推行拉丁化新文字說(shuō)成比“亡國(guó)還要壞”〔9〕。他們根本不管人民對(duì)書(shū)面語(yǔ)的急切需要。有人說(shuō)這種新文字失敗了，這是錯(cuò)誤的。只能說(shuō)立即全面取代漢字，條件還不成熟，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)的普及從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了，還沒(méi)有全面普及。至于拉丁化新文字為了照顧不同聲調(diào)系統(tǒng)的北方方言區(qū)域的人應(yīng)急，沒(méi)有在文字上進(jìn)行區(qū)分，這只是一個(gè)技術(shù)上的程度問(wèn)題，不是新文字不能全面取代漢字的主要原因。新文字在當(dāng)時(shí)的應(yīng)急作用，是必要的，也是成功的。

新中國(guó)成立以后，本來(lái)想擴(kuò)大新文字成果，但是最終被現(xiàn)實(shí)條件局限，調(diào)整了文字改革的節(jié)奏。1951年底毛澤東提出了“文字必須改革，要走世界文字共同的拼音方向”〔10〕的目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始研究更加科學(xué)的漢語(yǔ)拼音文字，后來(lái)改成了拼音方案〔5〕。1954年在民族形式、拉丁字母和斯拉夫字母中選擇，最終決定采用世界通用又最簡(jiǎn)單的拉丁字母。1958年建立在拉丁字母基礎(chǔ)上的《漢字拼音方案》獲得協(xié)助漢字、服務(wù)漢語(yǔ)的法定地位。到現(xiàn)在，漢語(yǔ)拼音既滿(mǎn)足了學(xué)習(xí)漢字的需求，也滿(mǎn)足了臨時(shí)取代漢字拼寫(xiě)漢語(yǔ)的需要。

在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)阻擋漢語(yǔ)拼音成為文字的保守力量，非常注重策略，也符合事物發(fā)展循序漸進(jìn)的規(guī)律。除了回避“文字”以外，在方案的隔音符號(hào)的設(shè)計(jì)中預(yù)留了“拼寫(xiě)”漢語(yǔ)的接口，而且在1988年頒布配套的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》具體對(duì)接方案中的接口。

文字體制表音化的阻力就更加大。一方面是很多人忌諱漢字拼音化，另一方面是小學(xué)語(yǔ)文教材長(zhǎng)期拒絕用漢語(yǔ)拼音按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》拼寫(xiě)普通話(huà)，只是機(jī)械地要求拼音給漢字注音。這樣就把“一會(huì)兒”這1個(gè)詞長(zhǎng)期錯(cuò)誤地按照3個(gè)字拼寫(xiě)成3個(gè)音節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)變成2個(gè)音節(jié)了，但是還是沒(méi)有寫(xiě)成1個(gè)詞。

八、文本格式清晰化促進(jìn)文字還原口語(yǔ)更加逼真

文本格式清晰化，就是要讓文字不只是記錄詞，而且能夠記錄詞的界線(xiàn)和各種層次的停頓、語(yǔ)氣等〔11〕。

我們語(yǔ)言的基礎(chǔ)是詞構(gòu)成的主語(yǔ)言，但是還有各種停頓、語(yǔ)氣等構(gòu)成副語(yǔ)言〔12〕。中國(guó)幾千年來(lái)的書(shū)面語(yǔ)，只是粗糙地記錄主語(yǔ)言，完全忽視副語(yǔ)言的存在。理解古代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的時(shí)候，需要讀者根據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)言推測(cè)，在心里補(bǔ)足副語(yǔ)言信息。這非常不利于書(shū)面語(yǔ)逼真地記錄口語(yǔ)和還原口語(yǔ)。

1918年中國(guó)共產(chǎn)黨人陳望道在《學(xué)藝》雜志第3卷發(fā)表了《標(biāo)點(diǎn)之革新》，希望在引進(jìn)標(biāo)點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)中國(guó)文人在讀書(shū)寫(xiě)筆記的時(shí)候萌生出來(lái)的標(biāo)點(diǎn)做系統(tǒng)的改造。1919年和1921年，陳望道分別在《教育潮》和《民國(guó)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《新式標(biāo)點(diǎn)的用法》和《新式標(biāo)點(diǎn)》〔13〕。其他學(xué)者也紛紛響應(yīng)。1919年，胡適、錢(qián)玄同等6名教授在國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)第一次大會(huì)上，提出了使用新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的方案。1920年北洋政府教育部發(fā)布“通令采用新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文”，中國(guó)第一套法定的新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正式誕生〔14〕。

1951年新中國(guó)發(fā)布了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，1990年進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)得到了普遍使用，在教育教學(xué)、新聞等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅服務(wù)現(xiàn)代漢語(yǔ)，還反過(guò)來(lái)服務(wù)到了用簡(jiǎn)化漢字重新排版的古代漢語(yǔ)文本中。這就把古代文人閱讀中的局部的標(biāo)點(diǎn)意識(shí)轉(zhuǎn)化成寫(xiě)作中的全面的標(biāo)點(diǎn)意識(shí)。不過(guò)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的普及還任重道遠(yuǎn)：手寫(xiě)場(chǎng)合不重視用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象很普遍，一個(gè)逗號(hào)到底的不認(rèn)真區(qū)分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象很常見(jiàn)，公共影視媒體還普遍停留在不用標(biāo)點(diǎn)的古代狀態(tài)。

對(duì)于漢語(yǔ)文本，詞的界線(xiàn)不標(biāo)記，仍然是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)步不徹底的表現(xiàn)，影響漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)轉(zhuǎn)換的逼真程度，特別是不利于提高漢語(yǔ)電腦信息處理效率。可喜的是，1988年國(guó)家正式頒布了《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》。這樣至少可以保證在拼音文本的書(shū)面漢語(yǔ)中看到詞的界線(xiàn)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的大約70 000個(gè)詞終于可以在拼音文本中明確展現(xiàn)出來(lái)，不再跟《通用規(guī)范漢字表》中的大約8 000個(gè)字，混淆在一起排版和書(shū)寫(xiě)。

如果能夠像一般標(biāo)點(diǎn)符號(hào)從普通話(huà)文本推廣到文言文文本一樣，把拼音文本的詞距和詞意識(shí)進(jìn)一步推廣到漢字文本，漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)文本就可以實(shí)現(xiàn)全方位的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的升級(jí)狀態(tài)，能夠跟目前世界上大多數(shù)文字一樣使用詞意識(shí)很強(qiáng)和標(biāo)點(diǎn)技術(shù)完善的文字系統(tǒng)。

九、信息處理電腦化促進(jìn)漢語(yǔ)追趕智能時(shí)代腳步

信息處理電腦化，是利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)語(yǔ)言信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、智能化的處理。20世紀(jì)后期，中國(guó)共產(chǎn)黨高瞻遠(yuǎn)矚，敏銳地引導(dǎo)中國(guó)人民改革開(kāi)放，不僅刺激了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，而且?guī)?dòng)了高新技術(shù)迅猛發(fā)展。電子信息技術(shù)也不例外。錢(qián)學(xué)森曾在計(jì)算機(jī)剛剛進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候就預(yù)測(cè)“電子計(jì)算機(jī)軟件也是語(yǔ)言文字工作”〔15〕，并且主張國(guó)家抓緊制定語(yǔ)言信息化建設(shè)工作規(guī)劃。

但是，漢字成為語(yǔ)言信息處理的第一難題。語(yǔ)言信息化建設(shè)的首要任務(wù)是漢字在計(jì)算機(jī)中的編碼和輸入問(wèn)題。1974年周恩來(lái)總理批準(zhǔn)實(shí)施“七四八”工程〔16〕，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)漢字文本計(jì)算機(jī)處理、漢字文本顯示和編輯排版等功能。中共中央也再次批示：“解決漢字進(jìn)入計(jì)算機(jī)的問(wèn)題，由中國(guó)文字改革委員會(huì)負(fù)責(zé)。”〔17〕中國(guó)文字改革委員會(huì)等部門(mén)結(jié)合群體智慧，在極短的時(shí)間里，先后攻克了漢字在計(jì)算機(jī)中的輸入輸出和信息交換編碼問(wèn)題：1981年《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布通行，規(guī)定了漢字信息交換用的基本圖形字符及其二進(jìn)制編碼。1990年國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布《GB13000.1字符集漢字筆順規(guī)范》，共收漢字20 902個(gè)，列出了每個(gè)漢字的字序、筆畫(huà)數(shù)、筆順、交換碼、區(qū)位碼、內(nèi)碼等，為漢字筆畫(huà)排序和形碼輸入確立了國(guó)家規(guī)范。1993年中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)制定了面向世界文字的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《ISO/IEC10646.1信息技術(shù)通用多八位編碼字符集》。

在這個(gè)基礎(chǔ)工程完成后，國(guó)家還不斷推進(jìn)語(yǔ)言信息處理技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)了對(duì)漢語(yǔ)的自動(dòng)分辨詞、自動(dòng)標(biāo)注詞性，實(shí)現(xiàn)了漢語(yǔ)和其他語(yǔ)言的自動(dòng)翻譯，漢語(yǔ)語(yǔ)音自動(dòng)識(shí)別，語(yǔ)音和文字自動(dòng)轉(zhuǎn)換，智能化的人際對(duì)話(huà)，等等。因此，我們能夠及時(shí)跟上世界信息技術(shù)進(jìn)步的步伐，從一元的現(xiàn)實(shí)真實(shí)世界變成網(wǎng)絡(luò)虛擬世界和現(xiàn)實(shí)真實(shí)世界并行的多元世界。信息處理電腦化阻力很少，但是也有個(gè)別人拒絕現(xiàn)代化信息技術(shù)，例如拒絕使用拼音輸入法、拒絕使用微信。

總之，百年中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)了百年中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化，百年中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)代化助力了百年中國(guó)共產(chǎn)黨，讓中國(guó)從愚民政策的封建社會(huì)走向了化民政策的社會(huì)主義社會(huì)，從落后挨打的封建社會(huì)走向了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的社會(huì)主義社會(huì)。