山東省青島市青島廣水路小學(xué) 邵延磊
新時代我國提高了對小學(xué)體育教學(xué)的重視程度,對于小學(xué)體育課程的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,要求也越來越多,希望能夠?qū)μ嵘w育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響,進(jìn)一步促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。目前我國體育教育的發(fā)展現(xiàn)狀是很多學(xué)校基于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力比較大,取消了體育學(xué)科的設(shè)置,讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)中,在一定程度上減少了學(xué)生的放松時間,導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏體育鍛煉,身體抵抗力低下,不利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持。
創(chuàng)新型體育教學(xué)模式能夠弘揚以人為本的理念,把學(xué)生作為課堂的主體人物,結(jié)合當(dāng)前時代發(fā)展趨勢、社會需求、學(xué)生的基本情況以及學(xué)習(xí)心態(tài)制定教學(xué)方案,創(chuàng)新教學(xué)手段,致力于構(gòu)建創(chuàng)新型高效課堂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
創(chuàng)新體育教學(xué)可以豐富學(xué)生的日常生活,從而減輕小學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)壓力。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)競爭十分激烈,他們的課業(yè)壓力較大,學(xué)生沒有額外的時間進(jìn)行體育活動,如今的小學(xué)生過于“中學(xué)化”,教師對學(xué)生的關(guān)注過高,要求過高的同時家長“望子成龍,望女成鳳”的思想,使教師不得不更加重視學(xué)生的專業(yè)課教學(xué),使學(xué)生壓力重,沒有課余的時間進(jìn)行體育活動,長此以往學(xué)生對體育活動的興趣降低,不再有所期待。但是,體育是小學(xué)階段的必修課程,我們不應(yīng)該忽視它的重要性,正因為學(xué)生壓力過大,所以體育顯得尤為重要。體育活動有助于學(xué)生發(fā)泄情緒,緩解壓力,教師在體育教學(xué)過程中要注意創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,提高學(xué)生的積極性,從而達(dá)到緩解壓力的作用。例如,教學(xué)生一些簡單的體育游戲,不僅可以促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),也可以緩解學(xué)生的壓力。
現(xiàn)如今,由于學(xué)生缺乏鍛煉,導(dǎo)致身體素質(zhì)降低,變得越來越不喜歡體育課。對于跑步、蛙跳等一些體育項目更是尤為反感,這樣不利于學(xué)生的發(fā)展。身體是革命的本錢,沒有良好的身體素質(zhì),其他工作不能更好開展。長此以往,新一代的青少年將不能堪當(dāng)大任,不能擔(dān)負(fù)起祖國的未來。所以,教師不能運用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),要依據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行改革,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)過程要更加有趣,使學(xué)生樂于去接受,使學(xué)生的參與感增強,從而得到滿足感,對體育活動產(chǎn)生興趣,這樣就可以解決學(xué)生對體育課程反感的問題。教師要發(fā)揮示范作用,對于一些難的動作,要做好示范以及指導(dǎo),使學(xué)生可以獲得專業(yè)的體育知識,實現(xiàn)全面發(fā)展。
在體育教學(xué)過程中,教師要創(chuàng)新教學(xué)方法,教學(xué)方法要多樣化、多元化,采用多種教學(xué)方式相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)。愛玩是學(xué)生的天性,因此,教師可以采用游戲教學(xué)模式,增加課堂的娛樂性,使學(xué)生樂于上體育課,不僅可以完成教學(xué)任務(wù),還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,教師在鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力時,可以采用“反手轉(zhuǎn)圈”的小游戲,使學(xué)生的協(xié)調(diào)性得到提高,同時,教師要做到公平公正,對于一些表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行表揚,對于表現(xiàn)不好的學(xué)生要進(jìn)行懲罰,可以懲罰學(xué)生唱歌,或者懲罰學(xué)生做蹲起,使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善。通過游戲使學(xué)生可以接受體育活動,完成教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果。
在教學(xué)過程中,適當(dāng)?shù)募钆c肯定對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長具有積極作用。在小學(xué)體育教學(xué)中,教師應(yīng)該多觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和不足之處,對于優(yōu)點多多給予鼓勵和表揚,積極引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,增強學(xué)生的自信心。對于學(xué)生的不足之處也加以督促,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變運動態(tài)度和方式,及時解決問題。同時體育課程教學(xué)對于學(xué)生的身體素質(zhì)和運動心態(tài)有一定的要求,對于身體素質(zhì)較差、體重超標(biāo)的學(xué)生,教師要幫助其培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和運動習(xí)慣,為避免學(xué)生喪失運動熱情還要定期給予學(xué)生肯定,跟他們說其實胖胖的也很可愛,但是如果長期發(fā)展下去,可能會給自己的健康帶來不利的影響,因此要加以控制。不能讓他們因為自己的體型而過于自卑,從而產(chǎn)生一些心理問題。讓學(xué)生在課堂上感受到正面的、積極的評價,營造出良好的課堂氛圍。
建立良好的師生關(guān)系對于體育教學(xué)同樣十分重要。身為一名人民教師,首先要品行端正,有高尚的思想道德。對待教育事業(yè)有一定的信念和熱情。人民教師不同于其他職業(yè),教育是靈魂之間的觸動,面對的是一個個純真的孩子。作為教師,必須對學(xué)生有特殊的感情,能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)生看作是自己的孩子,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,為學(xué)生的長期發(fā)展考慮。教師要主動和學(xué)生溝通,可以從學(xué)生普遍感興趣的話題著手,比如當(dāng)前小學(xué)生中流行的玩具或者動畫片,讓學(xué)生放下芥蒂,感到教師能夠理解和幫助他們,愿意信任教師。在教學(xué)活動中,他們也就更能以飽滿的熱情配合教師的工作。其次,身為一名體育教師,需要有豐富的體育實踐和理論儲備,能夠完成日常的教學(xué)任務(wù),給學(xué)生提出科學(xué)的訓(xùn)練建議。自己要有一定的健身和訓(xùn)練計劃,擁有強健的體魄,給學(xué)生起到一定的模范帶頭作用,讓學(xué)生受到觸動,并跟隨教師一起進(jìn)行體能訓(xùn)練。
小學(xué)體育教學(xué)的重要作用是幫助小學(xué)生鍛煉身體,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)其自我鍛煉的意識。目前大部分學(xué)校的體育課程是一周一節(jié)課,一節(jié)課40分鐘的結(jié)構(gòu)安排,這40 分鐘時間如果利用不當(dāng),學(xué)生的鍛煉時間非常有限,則無法充分發(fā)揮體育課的作用。為此要想體育課的作用充分發(fā)揮,真正促進(jìn)學(xué)生整體身體素質(zhì)的提高,需要讓學(xué)生養(yǎng)成日常鍛煉的好習(xí)慣,利用好課下的時間??梢赃m當(dāng)使用一些健身軟件,教師在上面預(yù)留出鍛煉任務(wù),組織學(xué)生每天在微信群里打卡。寒暑假期間,由于缺乏良好的時間規(guī)劃,很多學(xué)生在這一兩個月作息嚴(yán)重失調(diào)。體育鍛煉的缺乏,再加上不健康的飲食習(xí)慣,會導(dǎo)致這段時間學(xué)生的身體素質(zhì)直線下降,體育教師需要承擔(dān)起監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的職責(zé)。
綜上所述,創(chuàng)新性教育在小學(xué)體育教學(xué)中必不可少。多樣化的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。為了當(dāng)代青少年的身心健康,我們要重視體育教學(xué),發(fā)揮體育教學(xué)的積極作用,使學(xué)生身心健康發(fā)展,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。