榮耀與幸福

章春燕

什么樣的工作更可能會給你帶來快樂？

有人說，你的工作對你而言要有意義。西格蒙德·弗洛伊德說，快樂的秘訣就在于工作與熱愛。

1

11年前，我收到一封特殊的來信——信寄出的地點是某監(jiān)獄，寫信人是高墻內(nèi)的一位服刑人員。打開這封信，我當(dāng)下就在辦公室紅了眼眶！

寫信人是一個組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織案件的主犯。他在信里這樣寫道：感謝你在辦案過程中對我說的那些話，我能感受到你的真誠和善意，我敬重你！

這是我們南潯區(qū)第一個組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織案件，我是專案組成員之一。整個辦案過程很艱辛，幾十卷案件材料堆了滿滿兩大箱。經(jīng)審查，我們形成了幾十萬字的審查報告，又冒著酷暑輾轉(zhuǎn)三地看守所，多次對18名嫌疑人進(jìn)行審訊。訊問完關(guān)鍵案情后，我們堅持與每一名嫌疑人談心，了解他們的生活經(jīng)歷以及當(dāng)時的心理狀態(tài)，分析他們犯罪的原因。

案件庭審是一場不分晝夜的持久戰(zhàn)。在3尺公訴席上，我們面對的是法庭上18名被告人，以及3排辯護(hù)人。我們克服身體疲勞、生病不適等困難，在法庭上積極應(yīng)戰(zhàn)，訊問、舉證、質(zhì)證，庭審過程進(jìn)行得有條不紊。最終，法院均按照我們指控的犯罪事實對18名被告人作出有罪判決。

庭審過程中，讓我特別有感觸的是，在發(fā)表第一輪公訴意見后，通過我們的法律分析和證據(jù)論證，以及在前期情感交流的基礎(chǔ)上所做的法庭教育，部分被告人的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，有些從眼神中已開始流露出一絲悔意。而這些轉(zhuǎn)變，也讓我真切地感受到公訴的力量。

在實踐中，我一直要求自己帶著情感去辦案，總是堅持“多費(fèi)唇舌”，爭取最好的效果。在提審時，主動去了解他們背后的故事;在庭審時，也總是特別珍惜發(fā)表公訴意見時的法庭教育環(huán)節(jié)，在分析社會危害性的同時，嘗試傳遞我們對于人性的理解和認(rèn)識，盡可能傳達(dá)一份善意。

這個案件判決后半年，我收到了這封信。不知道為什么我當(dāng)時就是想哭，就像堅持了很多年的事，在得到理解與回應(yīng)后，一下子就釋然了。

《納尼亞傳奇》作者C.S.劉易斯曾經(jīng)說，仁愛，必須生活在公正的土壤中。我想，對于一名檢察官來說，公正和仁愛是一組相對應(yīng)的概念。一方面，公正是仁愛的基礎(chǔ)，離開了公正談仁愛就沒有意義;另一方面，也只有在公正司法的過程中始終懷有仁愛之心，公正才具備生命力。

這就是這封特殊來信教給我的道理。

2

2016年，我遇到了這樣一個未成年人：15歲，犯搶劫罪。他來自于貴州一個偏遠(yuǎn)山村，父母在他3歲時就外出打工，他和弟弟在老家跟著奶奶長大。在他12歲那年，奶奶去世了，從此，他帶著弟弟在老家生活。家徒四壁，兩個孩子唯一的娛樂工具，也是唯一和父母聯(lián)系的渠道就是一部手機(jī)。這次犯罪發(fā)生在他來南潯后不久，他沒有抵擋住蘋果手機(jī)的誘惑，實施了搶劫行為，而在搶完后，他一直把手機(jī)放在枕頭下，直到案發(fā)都不敢拿出來使用。

在提審時，他說弟弟比他聰明，學(xué)習(xí)成績比他好，所以平時多是他做家務(wù)并負(fù)責(zé)照顧弟弟的起居，他想讓弟弟有更多的學(xué)習(xí)時間。他還說，爸爸媽媽在外打工非常辛苦，他擔(dān)心搶手機(jī)的事會被發(fā)現(xiàn)，讓他們操心，給原本就困難的家里帶來更多的麻煩。我至今仍記得他那雙清澈的大眼睛，里面閃爍著光與愛……

面對這樣一個孩子，我們會有高同理心，內(nèi)心也會變得很柔軟，在辦案過程中會很自然地傾注更多的情感去教育和挽救他。但是很快我就發(fā)現(xiàn)，僅僅有柔軟的內(nèi)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這個案件中，有諸多現(xiàn)實問題擺在我們面前：未成年人犯搶劫這類暴力犯罪是否可以輕易地從輕處罰;被害人的權(quán)益該如何維護(hù);諸多外來流動涉罪未成年人應(yīng)該怎樣去教育和管束……

從這個案件開始，我們探索了一種新的工作模式——“人格甄別前置、分類觀護(hù)”機(jī)制。

在工作中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，未檢工作的特殊保護(hù)和優(yōu)先保護(hù)，絕對不是一味保護(hù)和一律從寬，所以，“人格甄別前置”首先解決的就是從寬的科學(xué)性問題。在工作實踐中，我們不僅關(guān)注犯罪事實本身的嚴(yán)重程度，而且也通過心理測評和社會調(diào)查等人格甄別措施關(guān)注行為人本身的危險性和挽救可能性。而“分類觀護(hù)”機(jī)制解決的是教育矯治的有效性問題，“三大觀護(hù)平臺”（羈押觀護(hù)、網(wǎng)格觀護(hù)、雛燕之家）的搭建，專業(yè)社工力量的引入等，讓我們在辦案過程中做到了教育與懲戒同步跟進(jìn)、保護(hù)與管束協(xié)同推行！

在工作中，我們經(jīng)常會談?wù)撏硇牡膯栴}。與此同時，我們需要解決的問題很復(fù)雜，需要考慮的維度也很多。對于我們檢察官來說，同理心應(yīng)該具備特殊的含義，即一種既同情又超脫的代入能力。同情讓司法更具溫度，而超脫的視角則能讓我們更加注重科學(xué)性與合理性！

3

2020年上半年，在醫(yī)院工作的一位朋友向我敘述了一段讓她印象深刻的“醫(yī)患對話”。對話的主角之一是我們團(tuán)隊的小陸。

小陸因為工作急事錯過了一次重要的產(chǎn)檢，再次前往醫(yī)院檢查時醫(yī)生略有些生氣，帶著埋怨的口吻開始數(shù)落她：“你能上點兒心嗎？你現(xiàn)在是快要當(dāng)媽媽的人，有什么事能比這件事更重要呢……”小陸被數(shù)落得漲紅了臉，沒等醫(yī)生說完便脫口而出：“我的工作真的很重要，我們是在維護(hù)公平正義！”當(dāng)時，現(xiàn)場的人都愣住了。醫(yī)生沒有接話，但默默地重開了檢查單……

后來我告訴朋友，小陸之所以錯過產(chǎn)檢，是因為她跟進(jìn)的一起監(jiān)督案件到了很關(guān)鍵的時期——案件被害人愿意來做一次陳述。這位被害人很特殊，是性侵案件中的未成年被害人。無論是在挖掘真相方面，還是在維護(hù)權(quán)益防止二次傷害方面，我們都需要做好萬全準(zhǔn)備。

就在這一起案件中，我們發(fā)揮刑事檢察監(jiān)督職能，立案監(jiān)督6人，其法定刑期均為10年以上，現(xiàn)已獲法院有效判決;我們通過履行公益訴訟檢察職能，解決了案件背后反映的娛樂場所違規(guī)接納未成年人、向未成年人出售酒精等突出問題。也是受到這一起案件的觸動，我們開展了“以‘一號檢察建議助推校園文明建設(shè)”專項行動，并被確定為首批中央文明委重點工作項目基層聯(lián)系點……

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。要更加關(guān)注個案背后的普遍性問題，運(yùn)用新時期檢察監(jiān)督職能推進(jìn)社會治理，這是新時期對我們提出的新要求。

身為這一時代的檢察人，我們非常幸運(yùn)?！八拇髾z察”“十大業(yè)務(wù)”檢察工作新格局的形成，讓我們有更多的機(jī)會去實現(xiàn)自身的價值，有更好的能力去滿足人民群眾更高層次的法治需要。我沒有看到小陸那天在醫(yī)院說出那句話時的神情，但我相信一定有深深的滿足與自豪！

4

人在追求自我實現(xiàn)的過程中，會有一種豁達(dá)、極樂的感受，通常稱為高光時刻。高光何來？我想，這束光的光源就是我們自己。高光就來自于我記錄的這些時刻，外面沒有掌聲和歡呼聲，而內(nèi)心已收獲了滿足和幸福。

讓我們從此不再畏懼和疑慮，志不求易、事不避難，匯聚微光、攜手同行！