陳 峰 唐曉宇 南通海關(guān)綜合技術(shù)中心(江蘇,南通,226005)
隨著“一帶一路”倡議的推進,蚊媒傳染病從國外地區(qū)傳到內(nèi)地的幾率越來越大。在我國境內(nèi)產(chǎn)生傳播、在局部地區(qū)形成流行性病例的風(fēng)險也越來越大,在極大程度上威脅到人類健康與社會發(fā)展。我國曾自按蚊、庫蚊與伊蚊內(nèi)提取出很多不同的蟲媒病原體,自動物與人類血清內(nèi)檢出了不同蟲媒病原體的抗體,也發(fā)現(xiàn)了多個輸入性病例;蚊類最強活動階段,出現(xiàn)了病毒性腦炎與原因不清的發(fā)熱病例,可見,尚未探明的未知蟲媒病原體可能存在于蚊類體內(nèi),為此檢測水平的提升尤為重要。截止當(dāng)前自蚊類體內(nèi)已檢出了將近300種的病原體,就世界各地而言,每年蚊媒傳染病可導(dǎo)致巨大疾病壓力的產(chǎn)生。近年來,由于科技的飛速發(fā)展,基因編輯技術(shù)開始應(yīng)用蚊媒傳染病研究方面[1]?;蛐揎椫饕扇∫哉婧宿D(zhuǎn)錄因子為基礎(chǔ)的ZFN(鋅指核酸內(nèi)切酶)和轉(zhuǎn)錄激活因子樣效應(yīng)物核酸酶2種技術(shù),但這2項技術(shù)因復(fù)雜的設(shè)計、較低的效率等缺陷使得其相對局限,不能實現(xiàn)廣泛推行[2]。CRISPR技術(shù)的出現(xiàn)始自20世紀(jì)90年代,其在生物化學(xué)實驗中的首次應(yīng)用是在7年后,隨即于極短時間內(nèi)成為許多領(lǐng)域(如微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)與人類生物學(xué)等)應(yīng)用最為廣泛的一類基因編輯工具[3]。利用CRISPR技術(shù)可以實現(xiàn)病毒自身基因向細(xì)菌的整合,借助細(xì)菌的細(xì)胞工具來服務(wù)于病毒基因復(fù)制,為了有效清除來自病毒的入侵基因,細(xì)菌完成了CRISPR-Cas9系統(tǒng)的進化,其能夠利用此系統(tǒng)輕易地切除掉侵入自身基因組的病毒基因,此免疫系統(tǒng)只存在于細(xì)菌中[4]。CRISPR技術(shù)通過基因編輯實現(xiàn)對生物DNA序列的添加、修剪、替換、切斷操作,從而改變生物體的某些特性[4]。CRISPR技術(shù)的開展為蚊蟲生理、生化、發(fā)育、宿主同病原體間的聯(lián)系等多個方面的基礎(chǔ)性分子生物研究配備了靶標(biāo)特異性的修飾工具,為蚊媒傳染病控制技術(shù)的提升開辟出新路徑。
以目前應(yīng)用最廣泛的發(fā)現(xiàn)于化膿型鏈球菌中的Ⅱ型CRISPR/Cas9系統(tǒng)為例,其由下述3部分構(gòu)成:其一為特異性的CRISPR相關(guān)RNA(即“cr-RNA”);其二為反式激活的crRNA (即“tracr-RNA”);其三為CRISPR相關(guān)的核酸內(nèi)切9(即“Cas9”)[5]。此外,之后的相關(guān)學(xué)者實現(xiàn)了內(nèi)含靶向指導(dǎo)序列的crRNA向tracrRNA內(nèi)有效融合,從而建立了單鏈導(dǎo)向RNA(即“sgRNA”),可以代替cr-RNAtracrRNA復(fù)合體,為Cas9核酸內(nèi)切酶對雙鏈DNA進行定向切割提供指導(dǎo)[6]。總體來說,CRISPRCas反應(yīng)由下述3個階段構(gòu)成。(1)第一階段,屬于適應(yīng)階段。此階段,蛋白復(fù)合物Cas1-Cas2切除目的DNA序內(nèi)的Protospacer(原型間隔子),同時完成此Protospacer向5’末端的CRISPR重復(fù)序列的插入,由此得到1個新的間隔子[7];(2)第二階段,屬于表達與加工階段。此時,CRISPR序列和前一步驟所得新間隔子聯(lián)合轉(zhuǎn)錄,得到前體crRNA (Precr-RNA),同時借助特殊的Cas9加工成成熟的crRNA;(3)第三階段,屬于干擾階段。此時,crRNA結(jié)合Cas9蛋白,得到復(fù)合體,能夠?qū)AM(原型間隔序列毗鄰基序)前的靶點序列進行識別,活化Cas9內(nèi)HNH與RuvC結(jié)構(gòu)域,從而具備切割作用,借助此功能可以讓DNA雙鏈斷開(DSBs),再通過機體相關(guān)自我修復(fù)途徑,諸如NHEJ(非同源末端連接)或HDR(同源修復(fù))等,順利完成基因組的定點插入、敲除或修飾[8]。
CRISPR所指為內(nèi)含若干短同向重復(fù)的基因座,它的發(fā)現(xiàn)來源于已經(jīng)被測序的細(xì)菌基因中。作為原核的適應(yīng)性免疫系統(tǒng),CRISPR發(fā)揮相應(yīng)作用,可提供針對入侵的外源核酸的獲得性抗性。外源DNA的短片段(即“間隔區(qū)”)向CRISPR重復(fù)序列內(nèi)的基因組整合,作為CRISPR元件保留過去暴露的記憶[9]。這些被留作記憶的間隔區(qū)通過與真核生物內(nèi)RNAi相似的途徑來識別與沉默外界遺傳物質(zhì)。Cas蛋白(CRISPR相關(guān)蛋白)是CRISPR系統(tǒng)內(nèi)發(fā)揮關(guān)鍵作用的一類蛋白質(zhì)成分。
CRISPR技術(shù)的兩大豪門實驗室分別開發(fā)出了一種工具。張鋒實驗室利用Cas13蛋白的天然RNase活性開發(fā)和優(yōu)化了一種方法,包括SHERLOCK和SHERLOCK v2。Jennifer Doudna的實驗室則利用Cas2a的非特異性ssDNA降解開發(fā)出另一種稱為DETECTR的方法。
檢測核酸的時候,大家都希望特異性和靈敏度越高越好。然而,目前的檢測方法要么缺乏靈敏度,要么缺乏特異性,要么太貴太復(fù)雜,總之,缺點一大堆。好在,科學(xué)家近日利用Cas9蛋白的變體Cas13和Cas12a開發(fā)出簡單又便宜的平臺,能夠可靠檢測低水平的核酸。
SHERLOCK和DETECTR分別利用Cas13和Cas12a對鄰近ssRNA和ssDNA的切割和降解來切割和激活報告基團,隨后對這個報告基團產(chǎn)生的信號進行測定,即可確定感興趣的DNA、RNA或突變是否存在。這兩個系統(tǒng)都證實了CRISPR在診斷上的潛力。
采用生物醫(yī)療公司生產(chǎn)的相關(guān)病毒試劑盒檢測患者急性期血清中的病毒抗體。該試劑采用膠體金法,具體原理為:蚊媒傳染病病毒抗體分別預(yù)先包被在試劑條上,可捕獲蚊媒傳染病病毒抗體,與膠體金復(fù)合物(包含多型蚊媒傳染病病毒異性抗原)結(jié)合后如為陽性即可顯色。
抗體檢測是判斷是否感染蚊媒傳染病的間接證據(jù)。依據(jù)血檢測的要求,用于血清檢驗的樣本比較容易收集,而且在收集過程中注意規(guī)范就可以得到高質(zhì)量的標(biāo)本,這個過程便捷快速,對檢測人員來講也更加安全,不容易被感染??贵w是病人體內(nèi)受到病毒刺激后而產(chǎn)生的物質(zhì),為是否感染的間接證據(jù)。
蚊媒傳染病病毒RNA檢查采用逆轉(zhuǎn)錄PCR法,也被稱為核酸檢測。測定試劑盒主要選擇熒光定量PCR技術(shù),首先將蚊媒傳染病病毒(RNA結(jié)構(gòu))轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的DNA結(jié)構(gòu)。RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,通過逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA原料的作用,完成RNA逆轉(zhuǎn)錄,兩條鏈分開,生成包含病毒信息的DNA單鏈結(jié)構(gòu)[10]。然后進行PCR擴增。整個檢測的核心就是讓DNA不斷自我復(fù)制,探針與DNA結(jié)合時,熒光結(jié)構(gòu)被抑制不發(fā)光;然后,DNA在聚合酶的作用下,開始自我復(fù)制,熒光結(jié)構(gòu)脫落,開始發(fā)光。為了確保能夠探測出熒光信號,一般循環(huán)設(shè)定為40次。在不存在病毒的檢測對象中,經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄不會產(chǎn)生靶基因的擴增,所以檢測結(jié)果是熒光信號正常,不會出現(xiàn)增強的現(xiàn)象。
蚊媒傳染病也存在潛伏期和窗口期,只不過比較短,人體在感染之后,經(jīng)過病毒的繁殖以及自身免疫系統(tǒng)的作用,要經(jīng)過3-7d左右才會在患者體內(nèi)生產(chǎn)抗體,這樣才會被檢測出來。在蚊媒傳染病病毒侵染患者的時候,最先在人體內(nèi)存在的是蚊媒傳染病病毒的RNA,利用血清檢測是無效的,只能依靠PCR的方法進行排查和篩選,在病毒RNA出現(xiàn)之后一段時間人體才會產(chǎn)生IgM抗體,這種抗體可以使用間接法進行檢測。目前對病毒的檢測都依靠試紙進行檢測,檢測的對象就是抗體,這種方法無法避免窗口期和潛伏期的風(fēng)險[11]。因此可以知道常規(guī)性的檢測手段在檢測蚊媒傳染病的過程中容易檢測失效,這是一個很大的缺點。而利用逆轉(zhuǎn)錄PCR法進行檢測,能夠準(zhǔn)確地查出病毒核酸是否存在于患者體內(nèi),并給出可信的診斷結(jié)果,相比于其他方式靈敏度是最高的。
CRISPR技術(shù)檢測是將Cas12a酶和CRISPR RNA(crRNA)結(jié)合,構(gòu)成一個復(fù)合體。當(dāng)crRNA與病毒RNA上的特異性序列相結(jié)合之后,能夠激活Cas12a酶[12]。Cas12a酶被激活后,能夠?qū)Ω浇膯捂淩NA分子進行切割,研究人員同時在RNA上添加熒光分子,當(dāng)RNA被切斷后,會釋放出熒光信號。此時,對熒光信號進行捕捉,就能檢測到病毒特異性序列的存在[13]。以前基于這一原理的CRISPR檢測為了提高檢測的靈敏度,會通過PCR擴增技術(shù)擴大樣本量。而這款檢測技術(shù)并不需要RCR擴增的過程,就可以直接定量檢測樣本中的病毒RNA水平,大大縮短了檢測時間。蚊媒傳染病檢測對于控制疾病傳播、及早診斷治療具有重要意義。熒光定量PCR由于高靈敏度和特異性成為了蚊媒傳染病檢測的金標(biāo)準(zhǔn)。由于設(shè)備昂貴、操作繁瑣,熒光定量PCR技術(shù)很難用于現(xiàn)場即時檢測。所以,研究人員一直致力于研究如何將CRISPR基因編輯法應(yīng)用于蚊媒傳染病的檢測中,提高蚊媒傳染病的檢測時間[14]。經(jīng)過多年的研究,目前CRISPR技術(shù)檢測已經(jīng)成熟并且運用廣泛,CRISPR法檢測過程易于操作,需求的材料僅僅是提純之后的核酸,檢測步驟只有簡單的3個環(huán)節(jié),檢測結(jié)果能夠在1h內(nèi)出來,十分便捷快速。
相對于傳統(tǒng)的PCR技術(shù),基于CRISPR技術(shù)的蚊媒病毒檢測技術(shù)具有更高的靈敏度,更好的特異性,而且不依賴于昂貴裝置以及操作者的專業(yè)性,方便快捷,成本低廉,因此成為生物檢測領(lǐng)域的耀眼新星。然而,目前所使用的基于CRISPR技術(shù)的蚊媒病毒檢測技術(shù)還存在一些不足,主要體現(xiàn)在以下方面:
3.1 基于CRISPR技術(shù)的蚊媒病毒檢測技術(shù)一般需使用RNA熒光報告探針,但RNA容易降解,致使可能出現(xiàn)假陽性的檢測結(jié)果[15]。
3.2 DNA或RNA的有效獲取是核酸檢測的基礎(chǔ),簡便快捷無需依靠儀器即可有效獲取DNA或RNA,是CRISPR技術(shù)在蚊媒病毒檢測中即時應(yīng)用的保障,因此,需要進一步開發(fā)針對植物或動物組織DNA或RNA的簡便獲取技術(shù)。
3.3 由于單獨使用Cas12檢測的靈敏度偏低,基于CRISPR/Cas12的核酸檢測技術(shù)一般需要2個反應(yīng)步驟,第一個步驟是擴增反應(yīng),第二個步驟是將擴增的樣本加入到包含Cas12蛋白和其他反應(yīng)試劑的試管中進行檢測反應(yīng),這不但增加了檢測流程的復(fù)雜性,而且樣本在轉(zhuǎn)移步驟中可能被污染。因此,需要進一步開發(fā)更為簡便的檢測手段,讓擴增RNA或DNA的步驟和Cas12蛋白檢測的化學(xué)反應(yīng)能夠在同一個試管中進行,或挖掘更多新型Cas并建立更為簡單高效的無需擴增的CRISPR/Cas檢測方法。
基于CRISPR系統(tǒng)的蚊媒病毒檢測的靈敏性和特異性非常突出,已經(jīng)達到amol/L甚至zmol/L的范圍,并能檢測點突變,這必將在核酸測定方面起到非常關(guān)鍵的作用。對于檢測速度,最快的分析至少需要15 min,以后可以通過鑒定新的Cas蛋白和工程改造已存在的Cas蛋白,以及優(yōu)化信號放大系統(tǒng),以進一步提高檢測速度。CRISPR技術(shù)的蚊媒病毒檢測技術(shù)使用了無需核酸提取的病原體檢測(HUDSON)、等溫擴增以及試紙條檢測,為了檢測更加便捷,今后應(yīng)發(fā)展一步診斷法,包括病原體核酸釋放、預(yù)擴增、CRISPR-Cas誘導(dǎo)反應(yīng)和信號讀出等。未來還可以將人工智能(artifificial intelligence,AI)與CRISPR-Cas13診斷測試相結(jié)合,構(gòu)建一個快速、準(zhǔn)確和更智能的感染性病原體診斷預(yù)警系統(tǒng)。隨著CRISPR/Cas系統(tǒng)在細(xì)菌、古菌和細(xì)菌大病毒中的不斷發(fā)現(xiàn),基于CRISPR/Cas系統(tǒng)的核酸檢測技術(shù)得以不斷豐富發(fā)展。如CRISPR基因編輯先驅(qū)蛋白Cas9,失去切割活性的變體dCas9也可被固定在石墨烯納米材料上,成為核酸檢測芯片。Cas phi是新近發(fā)現(xiàn)的具有功能的最小分子量的Cas12類蛋白,識別和切割dsDNA被激活后,同樣具有ssDNA附帶切割活性。因此以CRISPR/Cas系統(tǒng)為基礎(chǔ)的核酸檢測技術(shù),必將彌補以PCR為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)核酸檢測技術(shù)的不足,可顯著促進諸多領(lǐng)域的發(fā)展,包括食品、農(nóng)業(yè)以及醫(yī)學(xué)等。