提升農村小學體育課堂教學有效性的對策

樊慧

在我國素質教育的推動下，要求學生的綜合性發(fā)展，因此小學體育課堂也采用了一定的創(chuàng)新方式;當今階段中體育課程也是小學課堂教學的重點，小學體育可以培養(yǎng)學生體育技能，還能讓學生通過體育技能的培養(yǎng)增強體質，鍛煉意志，但是在當前的農村體育教學中存在著許多問題，本文就如何提升農村體育課堂教學的有效性進行了分析，并通過分析研究出相應的對策。

1 提升專業(yè)素養(yǎng)，制定教學計劃

在新課程改革和完善以來，對我國農村體育課程也提出了新要求，要求體育課程全面改革，轉變傳統(tǒng)的教學模式，首先從教師方面，強化農村體育教師的培訓，提升專業(yè)素質，并且根據(jù)農村學生的實際情況，和性格特點以及教學情況選出適合的體育教師;此外在體育教師在教學的過程中要不斷完善和改進自身的體育專業(yè)素質，獲取更多的體育知識，體育學科的特點是理論與時間并存的科目，但在實際的教學過程中，理論知識傳授要多于實踐，需哦要體育教師要不斷強化自身的專業(yè)知識，并且掌握專業(yè)體育技能，只有這樣才能更好的將體育知識和體育技能傳授給學生，并且根據(jù)新課程的內容，將當代教育中的體育精神和體育理念傳授給學生，結合學生生長特點和心理發(fā)展情況，進行素質教育;在進行體育運動教學時，體育教師首先要給學生設定體育運動的具體項目，并開展體育競賽，還可以經(jīng)學生分成幾個小組，讓學生形成團隊的意識和組織能力，只有這樣才能讓小學生在體育活動中得到有效的鍛煉;農村體育教師還要加深對體育課程的了解，并且根據(jù)小學生對體育課程的需求，掌握教學的進度和全面學習的計劃;設計合理的體育教學內容，更適應學生的身心成長特點和體育技能學習，還能提升學生學習體育的積極性和自主性，讓學生樹立體育精神，在忘記疲勞的情況下參與到體育鍛煉當中;體育教師在設置課程之前要對學校的體育場地和學習的內容以及學生的實際情況，根據(jù)男生與女生的身體情況，設置合理的游戲，如此一來實現(xiàn)因材施教的教學目標，順利的完成體育教學;農村體育教師也要根據(jù)教學方式的特點進行有效的更換，在傳統(tǒng)教學的基礎上增加更多的新穎模式，讓學生在快樂體育中鍛煉身體。

2 根據(jù)課程標準，充分運用場地器材

由于農村體育教學中體育設施資金不足，導致體育器材設備缺乏;體育教師可以根據(jù)這種情況可以將實施錯位上課的教學，將學生分成各個小組，根據(jù)教學中僅有的教學器材輪流學習體育技能，這樣一來可以保障每個學生都能得到學習的機會，讓體育器材發(fā)揮出最大的使用價值;此外學生也可以在體育教師的帶領下去動手制作一些簡單的體育器材，比如可以將一些廢舊報紙做成接力棒，還可以做紙飛機，紙球這樣學生可以進行跑投的體育項目，鼓勵學生積極參與到創(chuàng)造器材的活動中;這樣的手工制作活動可以提升體育課堂的趣味性，還能做出又方便又經(jīng)濟的體育器材，在提升體育教學質量的同時，培養(yǎng)小學生的動手能力;讓學生的思維也得到有效的提升，體育教師也可以像有關的部門申請，加大體育器材的投入，購買體育器材，體育器材的健全可以提升小學生學習體育的興趣，增強體育鍛煉，更能促進體育教學的效率。

3 利用課堂游戲，活躍學習氛圍

要想提升體育課堂的教學效率，首先要讓學生激發(fā)學習體育的熱情和興趣，只有這樣才能讓學生投入到體育鍛煉中，體育活動可以利用學校的操場開展體育活動，比如球類運動，踢毽子，丟沙包或者拔河等;此外還可以利用學校的臺階進行上下跳，利用板凳做跳馬運動等;這些都是利用學校僅有的資源增強學生體育鍛煉的活動，并且還能為體育教學增添趣味，此外體育教師還可以根據(jù)學生的實際學習情況為學生開展一些游戲體育活動，在針對游戲設計的過程中要將教學理念和學習的內容融入到游戲中，比如設置角色情景，這種游戲活動可以活躍教學氛圍，放松學生的心情，比如在籃球教學學習中，教師先將傳球制定為游戲目標，將學生分成小組，練習傳接球技術，這樣一來可以更好的讓學生提升鍛煉傳球的方法和能力;在短跑教學中，體育教師可以開展比賽活動，讓學生進行百米接力比賽，這樣在激發(fā)學生好勝心的同時為課堂增添活躍氣氛，學生的體育活動也變得更加有趣;還能讓學生在體育教學中增強合作的意識，這也是體育教學中的重點教學任務，體育教師在采用分組教學中國，學生可以在小組內共同學習體育知識，相互合作最終完成小組的比賽，在很大程度上增強學生的溝通交流，促進學生的合作意識，鍛煉學生的意志品質。

4 結語

總之，為了讓小學生在體育中學習到有效的體育知識和體育技能，就要農村體育教師改善和創(chuàng)新體育教學方法和體育理念，在提升農村小學生體育興趣的基礎上，鍛煉學生的身體，學習體育技能。

（作者單位：江蘇省鹽城市大豐區(qū)三龍鎮(zhèn)豐富小學）