傳統(tǒng)紙質(zhì)筆記與數(shù)字化筆記相融合的新形態(tài)筆記本研究

劉 悅

（佳木斯大學(xué)人文學(xué)院中文系，黑龍江 佳木斯 154000）

一、中學(xué)語文筆記記錄的重要性

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和新的中小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，表明了中小學(xué)語文教育具有舉足輕重的地位。同時(shí)，也闡釋了做好語文筆記的記錄，將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)生對于語文的學(xué)習(xí)。中學(xué)語文筆記記錄的重要性如下：

首先，語文筆記的記錄是中學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)方法，做好語文筆記可以加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。古人所云“手抄一遍，勝讀十遍”是非常有道理的。

其次，做好語文筆記的記錄是中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)中學(xué)生自我檢查知識掌握情況的一個(gè)重要過程，便于查漏補(bǔ)缺，有利于進(jìn)行語文知識的二次掌握。

再次，語文筆記的記錄是中學(xué)生一種重要的活動(dòng)，它是學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思維過程和思維結(jié)果的真實(shí)記錄。因此，做好語文筆記，可以促進(jìn)學(xué)生們的思維，培養(yǎng)學(xué)生們的語文能力，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

二、新形態(tài)筆記本的創(chuàng)新點(diǎn)

語文作為一門傳統(tǒng)課程，應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。作為漢語言文學(xué)教育專業(yè)的一員，筆者深刻地認(rèn)識到做好中學(xué)語文筆記的重要性?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下，各種新興信息技術(shù)（云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等）的迅猛發(fā)展與廣泛應(yīng)用不僅變革著數(shù)字資源的生產(chǎn)、傳播與服務(wù)模式，［1］而且拓展了數(shù)字資源服務(wù)的覆蓋面，用戶的構(gòu)成與服務(wù)需求日益多元化、個(gè)性化［2］。在此背景下，語文筆記的記錄應(yīng)順應(yīng)數(shù)字資源服務(wù)變革的趨勢，突破傳統(tǒng)的筆記記錄方式，有效滿足學(xué)生的多元化、個(gè)性化使用需求。只有這樣才能增強(qiáng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛上記筆記，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高學(xué)習(xí)成績。筆者所在團(tuán)隊(duì)通過市場調(diào)研，結(jié)合市場需求，構(gòu)想出一款新形態(tài)筆記本，其創(chuàng)新之處的核心在于：

1.通過附帶掃碼小程序?qū)鹘y(tǒng)紙質(zhì)筆記與網(wǎng)絡(luò)空間中的大量拓展信息鏈接到一起，并且在此程序內(nèi)進(jìn)行個(gè)性化信息編輯，這樣只在紙質(zhì)筆記上記錄重要關(guān)鍵字即可，日后也可以掃碼進(jìn)行拓展信息回看。

2.對于新形態(tài)筆記本，將重在優(yōu)化內(nèi)部布局，并通過筆記本模塊化布局的設(shè)計(jì)，可以幫助中小學(xué)生更有效地進(jìn)行知識的梳理，加深對知識的掌握，從而更加有利于語文學(xué)習(xí)。

三、新形態(tài)筆記本的發(fā)展前景

（一）新形態(tài)筆記本具備的優(yōu)勢

1.有利于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代下人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。文科類新形態(tài)筆記本及程序的開發(fā)，順應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展引發(fā)的教育變革大趨勢，對中學(xué)生乃至全民教育中的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)具有促進(jìn)作用，能夠提高使用者的學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)當(dāng)前社會(huì)教育中地區(qū)學(xué)習(xí)資源極不平衡的缺陷，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果，為構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)貢獻(xiàn)力量。

2.有利于環(huán)境保護(hù)。通過“紙質(zhì)筆記”+“線上虛擬筆記”的產(chǎn)品研發(fā)，為減少紙張的生產(chǎn)與使用拓展思路，產(chǎn)品一經(jīng)投入生產(chǎn)與使用，將實(shí)現(xiàn)筆記本信息化的一次變革，大大減少紙張生產(chǎn)中對環(huán)境的破壞及污染，為保護(hù)水資源和森林資源貢獻(xiàn)一份力量。

3.有利于地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長。通過本項(xiàng)目的研發(fā)可以帶動(dòng)我校印刷廠和本地區(qū)鄉(xiāng)村中小型企業(yè)的生產(chǎn)效益，從而為學(xué)校增加創(chuàng)收，助推“興邊富民”，助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長和加快城市化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.有利于專業(yè)人才培養(yǎng)。本項(xiàng)目的準(zhǔn)備和實(shí)施過程涉及多個(gè)領(lǐng)域，能夠?yàn)楦咝h語言文學(xué)（師范類）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、市場營銷、法學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。

5.有利于帶動(dòng)就業(yè)。通過本項(xiàng)目的磨礪，能夠開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的深度互融，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，為學(xué)生未來走好人生路打好基礎(chǔ)。

（二）新形態(tài)筆記本仍需攻克的難題

截至目前，無論是學(xué)術(shù)界還是市場上均沒有將視線放在傳統(tǒng)紙質(zhì)筆記本與數(shù)字化筆記的融合上。本項(xiàng)目相關(guān)研究領(lǐng)域仍處于空白階段，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和廣闊的市場前景。但對于新形態(tài)筆記本的研發(fā)，也存在一些需要攻克的難題，我們會(huì)盡團(tuán)隊(duì)所能，積極面對、大膽解決。

1.技術(shù)在人們生活中起著不可或缺的作用，中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的成功離不開技術(shù)上的支持［3］。雖然新形態(tài)筆記本的研發(fā)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和廣闊的市場前景，但與此項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)，具有一定的難度。筆者所在研究團(tuán)隊(duì)后續(xù)會(huì)不斷地吸收和擴(kuò)展技術(shù)力量，使其變得更加強(qiáng)大。相信通過內(nèi)部開發(fā)與外部合作相結(jié)合，新形態(tài)筆記本的程序開發(fā)指日可待。

2.對于筆記本單頁不同二維碼的印刷，相關(guān)的技術(shù)與成本也有待斟酌考慮。因此有效降低成本和提高收益是新形態(tài)筆記能否存活下去的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)擬通過網(wǎng)絡(luò)知識的擴(kuò)展和與教育機(jī)構(gòu)的合作，將現(xiàn)有成熟的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源鏈接到小程序內(nèi)。這樣，筆記本的使用者可以通過自愿的形式選擇購買資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，由此實(shí)現(xiàn)增加收益，維持企業(yè)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、新形態(tài)筆記本的發(fā)展策略

（一）新形態(tài)筆記本的前期準(zhǔn)備

1.市場調(diào)研：分階段多次面向主要目標(biāo)消費(fèi)群體發(fā)放調(diào)查問卷，了解市場需求和消費(fèi)者喜好，并加大利用信息技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案可行性分析，為后續(xù)設(shè)計(jì)捋順?biāo)悸贰?/p>

2.文獻(xiàn)資料研究：文獻(xiàn)資料研究是貫穿項(xiàng)目始終的常用技術(shù)手段，能夠幫助項(xiàng)目組掌握國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究和發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，把準(zhǔn)方向，科學(xué)開展項(xiàng)目研究。

（二）新形態(tài)筆記本的營銷策略

面對日益龐雜的市場環(huán)境以及需求越來越多的消費(fèi)者，單一推廣渠道是無法滿足日益變化的市場需求的。掌握全方位、多渠道的營銷策略已經(jīng)成為一種必不可少的手段，對提高營銷轉(zhuǎn)化有著重要作用。

1.零售方式：通過街頭文具用品商店和超市兩大銷售網(wǎng)點(diǎn)接近最終消費(fèi)者。主要還是考慮到消費(fèi)者的便利，同時(shí)建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，在學(xué)校班級宣傳并贈(zèng)送試用品。

2.新媒體銷售：與新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中美譽(yù)度高、粉絲數(shù)多的本校學(xué)生共同擬定直播銷售策劃，以本校校內(nèi)學(xué)生為核心成立兼職微商團(tuán)隊(duì)，為產(chǎn)品上市后的銷售奠定基礎(chǔ)。

3.主流購物平臺(tái)：電子商務(wù)的飛速發(fā)展，使得互聯(lián)網(wǎng)渠道日益成為網(wǎng)絡(luò)品牌以及傳統(tǒng)品牌在戰(zhàn)略布局中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過與主流購物平臺(tái)合作可以大幅提高銷量，同時(shí)滿足個(gè)性化消費(fèi)需要，貼合消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣。

（三）新形態(tài)筆記本的售后保障

1.為防止消費(fèi)者使用不當(dāng)而降低筆記本的使用效率，在使用產(chǎn)品的過程中，銷售人員將對消費(fèi)者進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，確保消費(fèi)者正確、高效使用該產(chǎn)品。

2.團(tuán)隊(duì)將會(huì)及時(shí)接收消費(fèi)者反饋的問題并做好反饋記錄，開通與各合作平臺(tái)的溝通渠道，通過協(xié)調(diào)，盡快為消費(fèi)者解決所存在的問題。

（四）新形態(tài)筆記本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷吸納技術(shù)人才、營銷人才、管理人才等相關(guān)專業(yè)人才，使團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理化。各組之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補(bǔ)短，通過項(xiàng)目實(shí)施中的磨合，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，角色、任務(wù)分配合理，為項(xiàng)目的后續(xù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。相信在團(tuán)隊(duì)不懈的努力下，一定會(huì)披荊斬棘，使新形態(tài)筆記本獲得市場的認(rèn)可。

五、新形態(tài)筆記本服務(wù)于中學(xué)語文教育的價(jià)值

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的今天，人們的生活與學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開“云端”，此次疫情更是為我們展示出線上資源共享的重要性。所以，傳統(tǒng)紙質(zhì)筆記本不能消失，但我們必須對其進(jìn)行升級、革新。將傳統(tǒng)紙質(zhì)筆記本與數(shù)字化筆記進(jìn)行融合，構(gòu)建出筆記本新形態(tài)、新模式是必要的、可行的、迫切的。

（一）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲

新型筆記本的研發(fā)從使用者（即中學(xué)生）的感受出發(fā)，極大地促進(jìn)了中學(xué)生對于語文的喜愛。新形態(tài)筆記本重在關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，提高中學(xué)生個(gè)性化記錄筆記的能力和培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新形態(tài)筆記本的設(shè)計(jì)有利于增強(qiáng)中學(xué)生對于語文的熱愛，在熱愛中提高了語文成績。

（二）有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高

新形態(tài)筆記記錄方式彌補(bǔ)傳統(tǒng)記錄筆記的一些缺陷，不再需要長篇大論地記筆記了。學(xué)生們只需要用手機(jī)掃描筆記本上附帶的二維碼，遇到需要拓展的內(nèi)容，就可以首先通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息查詢，然后將網(wǎng)絡(luò)上篩選出的信息或自己編輯整理的電子信息，用我們研發(fā)的小程序掃描筆記本上的二維碼來鏈接到此頁，日后也可以掃碼進(jìn)行拓展信息回看。因此，新形態(tài)筆記本的使用可大大減少筆記記錄字?jǐn)?shù)，減少學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

（三）有利于學(xué)生對知識的掌握

學(xué)習(xí)時(shí)間減少了，但學(xué)習(xí)質(zhì)量不會(huì)降低，反而會(huì)有所提升。因?yàn)?，新形態(tài)筆記的記錄會(huì)引導(dǎo)學(xué)生變被動(dòng)記錄為主動(dòng)探索，在探索中主動(dòng)尋找答案，在尋找答案的實(shí)踐中更易吸收相關(guān)知識。

（四）有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高

在中學(xué)語文教學(xué)中，其根本宗旨是全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素質(zhì)和語文能力。新形態(tài)筆記本的使用能引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光進(jìn)行思考，從而提升學(xué)生的探索意識、思維能力、創(chuàng)新意識與審美能力，加深知識的廣度和深度，提高學(xué)生自主獲取知識和積累知識的能力，進(jìn)而全面提升中學(xué)生語文素養(yǎng)。