小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探

范如意

摘要：合唱教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)中的重要組成部分，利用合唱的方式有助于增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的自信心，敢于開口歌唱。在教學(xué)過程中教師應(yīng)該選擇學(xué)生喜歡的授課方式，多去引導(dǎo)學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行歌唱聯(lián)系，提高學(xué)生的合唱水平。教師在進(jìn)行合唱教學(xué)時(shí)要用生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生們的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的課堂體驗(yàn)感，讓音樂教學(xué)工作能夠更好的開展。本文探究了提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性的方式和方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué) 音樂課堂 合唱教學(xué) 有效性

【正文】很多小學(xué)生認(rèn)為音樂課是很有趣的課程，通過音樂課中的合唱，能夠讓學(xué)生更好的感知這個(gè)世界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在音樂課中，合唱教學(xué)能夠讓一些靦腆的學(xué)生也敢于放聲歌唱，放飛自我，并且讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在小學(xué)階段學(xué)生進(jìn)行音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓學(xué)生的在校生活變得更加豐富多彩，再加上音樂學(xué)習(xí)本身具有趣味性，音樂課程合唱教學(xué)本本就是寓教于樂的過程，所以找到正確的方式方法對(duì)提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師在進(jìn)行音樂教學(xué)之前必須做好充分的課堂準(zhǔn)備工作，制定合理高效的課堂教學(xué)計(jì)劃，確保合唱教學(xué)的質(zhì)量。課堂教學(xué)中應(yīng)該重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，確保學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。比如在進(jìn)行一年級(jí)上冊(cè)三單元《好朋友》課堂教學(xué)時(shí)，教師可以把學(xué)生分為幾個(gè)小組，各個(gè)小組中的學(xué)生手拉著手學(xué)習(xí)歌唱，更好的體會(huì)音樂情感，同時(shí)有助于增進(jìn)學(xué)生之間的感情，教師也可以參與到每個(gè)小組當(dāng)中，與學(xué)生們手拉著手完成合唱，讓師生關(guān)系更加親近。生活中總有一些我們耳熟能詳?shù)囊魳?，教師要做好課前調(diào)查，在課程最初播放學(xué)生們熟悉的音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，讓課堂煥發(fā)出新的活力。

二、用游戲化的方式進(jìn)行合唱教學(xué)

小學(xué)階段的學(xué)生處于天真、好奇、愛玩的階段，在合唱教學(xué)中使用游戲化的教學(xué)方式有助于學(xué)生通過游戲完成學(xué)習(xí)。合唱能夠提高學(xué)生的表現(xiàn)力和自信心，教師應(yīng)該找到一些適合課堂教學(xué)中使用的小游戲，讓學(xué)生通過參與游戲掌握合唱的技巧和方法。合唱過程中唱歌的姿勢(shì)非常重要，影響著學(xué)生的發(fā)聲，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在合唱時(shí)將自己想象成一個(gè)機(jī)器人，根據(jù)教師的指令完成動(dòng)作，比如教師在進(jìn)行二年級(jí)上冊(cè)三單元《小小的船》教學(xué)時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在哪個(gè)字的時(shí)候張大嘴巴，在唱長(zhǎng)音時(shí)收緊腹部，看看哪個(gè)學(xué)生做的最到位，還可以讓全班同學(xué)都站起來(lái)進(jìn)行歌唱，有助于學(xué)生更好的發(fā)聲，形成良好的呼吸習(xí)慣，唱歌過程更加輕松，提高合唱技巧的學(xué)習(xí)效果。

三、調(diào)動(dòng)多種感官，加深學(xué)生對(duì)音樂作品的理解

合唱訓(xùn)練的關(guān)鍵就是讓學(xué)生能夠真正理解音樂作品融入音樂作品，然后用歌唱的方式去表達(dá)出來(lái)。這就需要學(xué)生在合唱時(shí)用自己的真情實(shí)感去演唱，學(xué)生要學(xué)會(huì)在合唱中自己尋找感覺，感受自己的音調(diào)同時(shí)傾聽周圍同伴的音調(diào)，做到音調(diào)上的和諧統(tǒng)一，這樣才能讓合唱效果更為理想。如在進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)六單元《下雪了》教學(xué)時(shí)，教師可以先在網(wǎng)上搜索與雪有關(guān)的圖片、視頻播放給學(xué)生看，小學(xué)階段的學(xué)生大都非常喜歡下雪，所以看到圖片和視頻時(shí)也會(huì)有有愉快的感覺，能夠集中學(xué)生的精力，營(yíng)造愉快的教學(xué)氛圍，之后在開始進(jìn)行合唱訓(xùn)練，學(xué)生的表現(xiàn)力和熱情程度都會(huì)大幅度提升，取得非常好的教學(xué)效果。

四、豐富表現(xiàn)形式，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

很多音樂作品中也展現(xiàn)出很好的思想道德觀念，值得學(xué)生進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。小學(xué)階段每一位教師都有做好學(xué)生德育教育的義務(wù)，音樂教室在進(jìn)行合唱教學(xué)時(shí)可以使用豐富的表現(xiàn)形式，從而滲透德育教育，促進(jìn)學(xué)生正確思想道德觀念的樹立，成為一名全面發(fā)展的人才?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》是在小學(xué)一入學(xué)就需要學(xué)習(xí)的歌曲，其中慷慨激昂的歌詞、表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷有助于讓學(xué)生生出強(qiáng)烈的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，小學(xué)階段的學(xué)生時(shí)含苞待放的花朵，利用合唱教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德水平成效性比較理想，通過輕松、愉快的課堂氛圍給學(xué)生滲透更多正確的思想價(jià)值觀念。

五、情景教學(xué)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生們的想象力

合唱教學(xué)藝術(shù)性非常強(qiáng)，在合唱過程中每位學(xué)生都在參與并且發(fā)揮了自身的價(jià)值，教師應(yīng)該在合唱教學(xué)中加強(qiáng)情景教學(xué)的引導(dǎo)，讓學(xué)生們互相配合，發(fā)揮自己的最大潛能，展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。如在進(jìn)行三年級(jí)下冊(cè)六單元《賣報(bào)歌》教學(xué)時(shí)，教師可以借用課本當(dāng)作教學(xué)工具，設(shè)立賣報(bào)的情景，讓學(xué)生邊表演邊歌唱，有學(xué)生充當(dāng)賣報(bào)人，有學(xué)生充當(dāng)買報(bào)人，在表演中讓學(xué)生有身臨其境的感覺，表演不顯突兀，取得非常理想的教學(xué)效果。

【結(jié)束語(yǔ)】綜上所述，合唱作為一種集體活動(dòng)，有助于提升學(xué)生的表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生能夠用心去感受音樂，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。教師應(yīng)該在音樂課堂合唱教學(xué)中不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，利用輕松、愉快的教學(xué)方法完成合唱教學(xué)，讓學(xué)生真正的用心去感受音樂的魅力，主動(dòng)進(jìn)行音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)。

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