高校學(xué)生黨建引領(lǐng)后疫情時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究

馬紅翠 郭越新 王建波

摘要：后疫情時(shí)代，高校思想政治工作所面臨的環(huán)境、背景都發(fā)生了深刻變化，面臨前所未有的新問(wèn)題新挑戰(zhàn)。做好后疫情時(shí)代的大學(xué)生思想政治工作，必須堅(jiān)持因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，不斷創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作思路、健全大學(xué)生黨建工作機(jī)制，以更好發(fā)揮黨建對(duì)思想政治工作的引領(lǐng)與保障作用。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨建，后疫情時(shí)代，大學(xué)生，思想政治工作

當(dāng)前，全球新冠疫情仍舊肆虐，中國(guó)抗疫取得階段性重大勝利。這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，傳播速度之快、影響范圍之廣、防控難度最大，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面帶來(lái)了不可小覷的影響。與此同時(shí)，這場(chǎng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件也為大學(xué)生心理、學(xué)習(xí)、就業(yè)等產(chǎn)生一定沖擊，為高校做好新形勢(shì)下的思想政治工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。有效克服疫情對(duì)大學(xué)生帶來(lái)的不利影響、全面做好后疫情時(shí)代高校思想政治工作，必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)保障作用，堅(jiān)持把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入黨建工作、充分挖掘中國(guó)抗疫精神開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作確保意識(shí)形態(tài)絕對(duì)安全，開(kāi)展好有情懷、有質(zhì)量、有溫度的大學(xué)生黨建工作。

一、把中國(guó)抗疫精神融入大學(xué)生黨建，引領(lǐng)開(kāi)展有情懷的大學(xué)生思想政治工作

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要講好中國(guó)抗擊疫情故事，展現(xiàn)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌?！痹谶@場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)中，廣大黨員、干部英勇奮戰(zhàn)樹(shù)立起最鮮亮的旗幟——沖鋒在前、不怕?tīng)奚膹?qiáng)烈愛(ài)國(guó)意識(shí);廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死奔赴到最危險(xiǎn)的陣地——逆行出征、無(wú)論生死的無(wú)畏愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng);人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重?fù)?dān)展現(xiàn)出最剛毅的姿態(tài)——聞令即行、沖鋒陷陣的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)行動(dòng);廣大人民群眾守望相助匯聚起最溫情的暖流——心手相牽、眾志成城的堅(jiān)定愛(ài)國(guó)追求;廣大海外僑胞情牽桑梓譜寫(xiě)出最動(dòng)情的樂(lè)章——心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的執(zhí)著愛(ài)國(guó)壯舉。

在后疫情時(shí)代，中國(guó)偉大的抗疫精神是高校開(kāi)展黨建工作的寶貴素材，要通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題組織生活、基層黨建活動(dòng)等方式學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。高校要?jiǎng)?chuàng)新舉措，豐富大學(xué)生黨建活動(dòng)的內(nèi)容與形式，深度融入這些有溫度、有深度、有新度的抗疫故事，讓大學(xué)生設(shè)身處地地感受到偉大抗疫精神中所蘊(yùn)含的濃厚愛(ài)國(guó)主義情懷，進(jìn)而不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)地把自己的理想、自己的行動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的未來(lái)緊密聯(lián)系起來(lái)，矢志奮斗，奉獻(xiàn)國(guó)家。

二、把主流價(jià)值教育融入學(xué)生黨建，引領(lǐng)開(kāi)展有質(zhì)量的大學(xué)生思想政治工作

當(dāng)前，信息技術(shù)飛速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，使各種社會(huì)思潮在網(wǎng)絡(luò)上交融交織交匯、各種社會(huì)矛盾通過(guò)新媒體集中訴求表達(dá)，深度改變著大學(xué)生的思維、學(xué)習(xí)和生活方式。各種社會(huì)思潮、各類(lèi)社會(huì)矛盾在復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)中，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響比以往任何時(shí)期都更加深刻。在中國(guó)抗疫過(guò)程中，一些敵對(duì)勢(shì)力借助網(wǎng)絡(luò)新媒體，對(duì)中國(guó)疫情說(shuō)三道四、指手畫(huà)腳，捏造一些無(wú)中生有的噱頭。在此背景下，如何堅(jiān)決回?fù)粼胍綦s音、有效回應(yīng)重大現(xiàn)實(shí)關(guān)切、科學(xué)回答熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，以正視聽(tīng)，比以往任何時(shí)期都更加迫切。

在后疫情時(shí)代，高校更要堅(jiān)定堅(jiān)決地把主流價(jià)值教育融入學(xué)生黨建，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生高度關(guān)注社會(huì)思潮問(wèn)題，在黨建活動(dòng)內(nèi)容安排上，要從大學(xué)生現(xiàn)實(shí)關(guān)切出發(fā)，向大家講清楚西方敵對(duì)勢(shì)力憑借互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)加緊對(duì)我國(guó)高校滲透與傾銷(xiāo)的現(xiàn)實(shí)，講清楚各種錯(cuò)誤思潮在向高校滲透中手法不斷翻新、方式愈加直接、伎倆更加隱蔽的規(guī)律，講清楚我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)安全正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)、馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位正遭受著前所未有的沖擊。通過(guò)開(kāi)展這些黨建活動(dòng)，讓大學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)、有效識(shí)破西方敵對(duì)勢(shì)力的險(xiǎn)惡目的，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮的腐蝕。

三、把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)生黨建，引領(lǐng)開(kāi)展有溫度的大學(xué)生思想政治工作

黨的十九大對(duì)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位做出“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)入新時(shí)代”的重大政治判斷。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要“把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)，把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去?！边@一精辟論述，緊握時(shí)代脈搏、緊扣時(shí)代要求，為實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展提供了方向，為高水平開(kāi)展好高校黨建工作提供了引領(lǐng)。

在后疫情時(shí)代，高校要緊扣時(shí)代發(fā)展主題，切準(zhǔn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生黨建工作視角。一定意義上講，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校大學(xué)生黨建工作的程度、深度和廣度，很大程度上取決于能否緊扣時(shí)代發(fā)展主題。融入過(guò)程中，緊扣時(shí)代發(fā)展主題，就是要聆聽(tīng)新時(shí)代的聲音、緊跟新時(shí)代的步伐，深入挖掘習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富元素，緊密結(jié)合總書(shū)記治國(guó)理政中關(guān)于推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要論述，做好在新時(shí)代的新闡釋。在大學(xué)生黨建工作中，應(yīng)認(rèn)真汲取總書(shū)記關(guān)于傳統(tǒng)文化的重要論述和精辟闡釋?zhuān)叨汝P(guān)注總書(shū)記站在時(shí)代高度，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)開(kāi)展新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)新時(shí)代偉大事業(yè)、建設(shè)新時(shí)代偉大工程、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代偉大夢(mèng)想的影響力、凝聚力和創(chuàng)造力出發(fā)所做出的新判斷、新概括和新定義，予以及時(shí)梳理、及時(shí)提煉、及時(shí)融入，進(jìn)而引領(lǐng)開(kāi)展有溫度的大學(xué)生思想政治工作。

參考文獻(xiàn)

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1. 課題基金：2021年河北省高校黨建研究課題GXDJ2021B181《高校學(xué)生黨建引領(lǐng)后疫情時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究》

作者簡(jiǎn)介

馬紅翠（1981-），女，河北藁城人，高級(jí)政工師，碩士，研究方向：大學(xué)生黨建及思想政治教育。