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為貫徹落實黨的十八大以來對干部考核工作的要求,本著以調(diào)研成果轉(zhuǎn)化促進工作發(fā)展為目的,對領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核評價現(xiàn)狀進行調(diào)查,通過對比分析,提出現(xiàn)階段干部考核管理工作的定位,分析問題采取相應(yīng)的對策。調(diào)研采取了發(fā)放調(diào)查問卷和與單位中層以上干部個別談話征求意見的方式進行了調(diào)研,共發(fā)放了117張調(diào)查問卷,并與117人進行了個別談話。
筆者采取了調(diào)查問卷的方式對干部考核現(xiàn)狀進行了調(diào)研,包括干部職工對干部考核評價現(xiàn)狀、有效性、存在問題及對策的測評。從對調(diào)研結(jié)果分析來看,參與調(diào)研干部職工對現(xiàn)行的干部考核評價方式,總體來講還是基本認可的,但同時也認為現(xiàn)行的干部考核方式和結(jié)果運用需要進一步改進。
從干部職工參與考核態(tài)度上看,有59.8%的人表示非常重視,有35.9%的人比較重視,有4.3%的人一般應(yīng)付。從這一結(jié)果來看,絕大部分干部職工重視干部考核工作,能夠認真對待干部考核。
從干部考核存在最突出的問題上來看,認為考核指標(biāo)單一,標(biāo)準(zhǔn)比較模糊的有21%;認為輕日??己耍啬甓瓤己说挠?2.7%;認為考核層次、方法較簡單的有15.7%;認為考核重結(jié)果、輕管理,激勵功能不明顯,導(dǎo)向不明確的有21.7%。從這一結(jié)果來看,大部分同志認為目前考核制度最突出的問題是只重視年度考核,對日??己瞬粔蛑匾?,需要將日常考核與年度考核結(jié)合起來,全面地評價干部。
從哪種方式適合干部考核來看,認為采用目標(biāo)任務(wù)考核,年初由單位確定任務(wù)目標(biāo),年底根據(jù)單位和干部個人完成任務(wù)情況進行打分的有13.2%;認為需要量化考核指標(biāo),由被考核干部的上級、同級和下級分別加權(quán)打分的有19.3%;認為應(yīng)采用以上兩種相結(jié)合的方式有64%。從這一結(jié)果來看,大部分職工認為應(yīng)該定性考核和定量考核相結(jié)合,將單位任務(wù)完成情況和對被考核干部量化考核相結(jié)合,綜合地評價干部。
從干部考核對領(lǐng)導(dǎo)干部的激勵約束作用的作用如何上看,有34.2%的職工認為能夠較好地起到激勵約束作用,有56.4%的職工認為能夠起到一定的激勵約束作用,有7.2%的職工認為起到的激勵約束作用較差,有1.7%的職工認為不能起到激勵約束作用。從這個結(jié)果分析,可以看出,現(xiàn)行的考核的還是有一定的激勵約束作用,但是同干部職工的期望還有一定的差距,需要進一步完善考核辦法,起到有效的激勵約束作用。
通過與調(diào)研單位中層以上干部座談,我們了解到,大多數(shù)干部對現(xiàn)行的干部考核方式還是給予較高評價的,但普遍認為,現(xiàn)行的單純以職工民主測評的方式,已經(jīng)不能全面地評價和考量一個干部。在實際工作當(dāng)中,有些干部因為擔(dān)心丟掉職工的選票,怕得罪人,不敢管理;一些干部忙于搞關(guān)系,做老好人,怠于工作,年底考核得票卻較高;一些專業(yè)技術(shù)干部,聘為較高專業(yè)技術(shù)職務(wù),就失去了工作的動力和努力的方向,工作消極應(yīng)付。同時,干部考核的結(jié)果使用上,不能很好地起到激勵約束作用,干多干少一個樣,使一部分干部職工覺得每年的年度考核都是在走形式,沒有實際作用,應(yīng)付了事。
目前事業(yè)單位的考核是按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》的規(guī)定,主要從德、能、勤、績、廉五個方面對干部進行考核,考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。在實際的干部考核工作中,對德等五個方面指標(biāo)沒有設(shè)置量化的考核評價標(biāo)準(zhǔn),只憑參加考核的測評人的主觀印象對干部進行評價,在評價過程中往往摻雜著個人好惡、印象分以及感情分,沒有真正對領(lǐng)導(dǎo)干部的實際工作效果和成績進行公正客觀的評價。
在考核中沒有區(qū)分層次和權(quán)重。上級領(lǐng)導(dǎo)、同級領(lǐng)導(dǎo)、下屬職工每人一張票,都是一樣的權(quán)重,通常一個單位下屬職工又占大多數(shù),往往不能對干部的工作進行全面的評價。在實際工作中會導(dǎo)致干部由于擔(dān)心下屬職工會給自己投差票,去當(dāng)老好人,而不敢去大膽管理,形成一種逆向淘汰的局面,不利于單位事業(yè)的長期發(fā)展。
考核等次確定依據(jù)還不夠充分。在確定考核結(jié)果時,如何評價一個干部,基本都是根據(jù)考核的數(shù)據(jù),沒有全面地去了解一個干部,對干部在單位工作的實際表現(xiàn)掌握不是很清楚,對干部的評價有時會失真失準(zhǔn)。有時有的干部會因為嚴(yán)格管理而差評較多,而有的干部有因為平時管理較松而得到好評等。
考核方式還比較落后??己送镀边€是采取紙質(zhì)的方式,一人一票。由于統(tǒng)計的項目較多且是人工統(tǒng)計,工作人員統(tǒng)計起來速度較慢而且容易出錯。比如一個單位如果200人的話,就需要統(tǒng)計200張票,在填寫考核票的時候,有些職工不按要求填寫,導(dǎo)致產(chǎn)生的廢票較多。
采取定性和定量測評的方式進行考核。為進一步提高干部考核評價的全面性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性,以深入基層實地調(diào)查為基礎(chǔ),通過匯總、分析和反復(fù)討論研究,領(lǐng)導(dǎo)干部的考核改為定性和定量相結(jié)合的考核方式。設(shè)置量化考核指標(biāo)對干部的德、能、勤、績、廉等情況進行評價打分,滿分10分。同時進行定性評價,對領(lǐng)導(dǎo)干部考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
進行分層次評價,并設(shè)置權(quán)重。領(lǐng)導(dǎo)干部考核由過去單一的職工民主測評改為上級領(lǐng)導(dǎo)、同級領(lǐng)導(dǎo)、下級以及普通職工分層次測評和對主要分管業(yè)務(wù)評分相結(jié)合的方式進行綜合評價,并按相應(yīng)權(quán)重加權(quán)計算相應(yīng)的分值,更加全面反映干部在不同層次干部中的工作評價,改變過去一人一票的形式,更加準(zhǔn)確地反映干部工作的實際情況。
采取談話方式了解干部實績。在考核測評的同時,隨機抽取部分干部職工,采取個別談話的方式,面對面地與干部職工進行交流對干部的工作情況進行全面的了解,對干部工作場所進行實地走訪,了解具體的工作情況,從而對干部進行全面的評價。
強化考核激勵機制。發(fā)揮干部考核的指揮棒作用,在激勵約束方面,肯定成績,指出不足,明確根據(jù)干部考核的結(jié)果進行獎懲的幾種情形,使考核結(jié)果直接應(yīng)用于干部職務(wù)的任免、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘和工資績效獎勵等方面。
采用信息化手段進行評價,開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價測評系統(tǒng),按照要求設(shè)置相關(guān)項目,職工采取匿名的方式隨機抽取用戶進行投票,投票完成后立即就可以得出測評結(jié)果,統(tǒng)計結(jié)果準(zhǔn)確迅速,大幅提高工作效率。
干部考核工作是一項復(fù)雜、系統(tǒng)性的工作,在中央干部考核工作的要求下,還需要因地制宜,進行長期堅持不懈地從實踐中不斷摸索,總結(jié)干部考核的經(jīng)驗,對干部考核實踐中一些好的做法進行總結(jié)提煉,提出有效、具體的舉措,不斷提高干部考核的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,激勵干部在新時代勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。