文/齊齊哈爾醫(yī)學院附屬第四醫(yī)院 高大乘
醫(yī)院的發(fā)展離不開人的作用,在人才流動的影響下,醫(yī)院需要從各方面著手留住優(yōu)秀人才,給予優(yōu)秀人才更多的發(fā)展平臺和空間,并激發(fā)其工作積極性,增強其責任意識,使之全身心投入醫(yī)院工作中,提高醫(yī)院經(jīng)營管理水平,實現(xiàn)醫(yī)院運營效益最大化。
新時期,醫(yī)院人力資源管理應當具備以下特點:一是戰(zhàn)略性特點。醫(yī)院在實施人力資源管理工作的時候,要從整體出發(fā),充分認識人力資源的重要地位,突出人力資源管理的功能性。二是全方位特點?,F(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展,要求全面實施人力資源管理工作,不僅要給予員工生活、工作方面的關懷,還要關注醫(yī)院工作人員的心理活動,了解其情感變化,保障人員的合法權益等。三是流動性特點。優(yōu)秀人員會尋求更好的發(fā)展機會,如不對其進行有效管理,則很容易造成人員流失。
現(xiàn)階段,醫(yī)院人才流動問題較為嚴重,人員流動率逐步增高,不利于醫(yī)院的長遠發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,雙向選擇日興,用人單位和求職人員之間的關系也發(fā)生了變化,彼此是雙向選擇關系,尤其在激烈的市場競爭環(huán)境下,用人單位和求職人員的選擇空間越來越大,醫(yī)院如何留住人才,提升自身的綜合實力,成為當前急需解決的問題之一。如果醫(yī)院的人員流失問題較為嚴重,則不利于服務病患,會影響醫(yī)院人才結構的穩(wěn)定性,難以促進醫(yī)院長遠發(fā)展。基于此,解決醫(yī)院人才流動問題迫在眉睫。
(一)編制因素。就目前而言,在醫(yī)院人事編制方面還存在著一定的問題,醫(yī)院所擁有的高級專業(yè)化人才比較少。在醫(yī)療改革背景下,醫(yī)院的重點都放在醫(yī)院和諧環(huán)境的打造上面,側重于醫(yī)患關系的處理,對醫(yī)院人力資源管理工作的重視程度不夠,并未專注于醫(yī)院工作人員的編制管理工作。不利于人力資源管理工作的開展,在一定程度上阻礙了醫(yī)院人才建設,而且難吸引優(yōu)秀人才留在醫(yī)院。醫(yī)院內(nèi)部的員工,因為人事編制問題易產(chǎn)生離職念頭,以至于醫(yī)院人才流動問題嚴重,不利于保障醫(yī)院人才結構的穩(wěn)定性,容易造成人員流失。
(二)學歷因素。醫(yī)院的工作類別比較多,大部分對專業(yè)性要求非常高,不同崗位的人員所需要掌握的技能有所不同,這導致醫(yī)院人力資源管理出現(xiàn)層級,按等級劃分醫(yī)院的工作人員。大多數(shù)醫(yī)院存在衛(wèi)生人員學歷偏低的問題,這部分人員實際工作中需要進一步提升自身素質(zhì),否則會影響其與醫(yī)務人員之間的關系。由于部分醫(yī)院工作人員的自身認知有偏差,致使醫(yī)院人才流動性較大。
(三)人才管理因素。在醫(yī)院經(jīng)營管理中,除了醫(yī)務人員之外,還有不少行政管理工作人員,部分行政管理人員并未系統(tǒng)化學習人力資源管理,對人力資源管理的認知不足,管理理念過于落后,以至于無法與時俱進,難以保障人力資源管理質(zhì)量,以至于新人才引進后對醫(yī)院無法產(chǎn)生歸屬感,留不住優(yōu)秀人才,這導致醫(yī)院出現(xiàn)了嚴重的人才流動問題。
(四)薪酬激勵機制因素。在新時期,僅僅依靠醫(yī)院的人事編制無法留住人才,醫(yī)院工作人員開始重視自身的職業(yè)規(guī)劃,加劇了醫(yī)院的人才流動,導致醫(yī)院出現(xiàn)了人才流失問題,不利于提高醫(yī)院人才結構的穩(wěn)定性。醫(yī)院的經(jīng)營發(fā)展離不開工作人員的作業(yè),工作人員是否能夠在醫(yī)院中實現(xiàn)自我價值,獲取滿意的報酬,已經(jīng)成為其是否留在醫(yī)院的重要因素,若醫(yī)院缺乏薪酬激勵機制,則很難吸引優(yōu)秀人才加入,導致更多工作人員離開,導致醫(yī)院人才流失嚴重。
(一)堅持以人為本,創(chuàng)新管理模式。對于醫(yī)院來說,想要獲得更為長遠的經(jīng)營,就必須關注人才流動問題,要在人才流動背景下,實施有效措施穩(wěn)定醫(yī)院的人才結構,開展高效的人力資源管理工作,這就要求醫(yī)院在管理過程中,轉變傳統(tǒng)的理念,堅持以人為本。應當深入基層,加強與醫(yī)院工作人員的交流和溝通,全面了解醫(yī)院工作人員的合理需求,盡量予以滿足。在開展醫(yī)務活動時,要充分挖掘醫(yī)院工作人員的潛能,加強對醫(yī)院工作人員的培訓,為其提供再教育和進修的機會,使其形成終身學習意識,做到與時俱進,不斷學習新的技能,提升自身的業(yè)務水平,在實現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)營目標的同時,也要幫助員工實現(xiàn)個人價值,使醫(yī)院和員工共同發(fā)展,增強醫(yī)院內(nèi)部凝聚力??筛鶕?jù)醫(yī)院工作人員的實際情況,制定科學的培訓計劃,培育更多高素質(zhì)的人才。一方面,可實施外聘工作,引入優(yōu)秀的人才,吸引人才加入醫(yī)院,遵循公平、公正和公開原則,實施人才競選制度,制定完善的激勵制度,留住人才;另一方面,則要重視人才競爭,了解每一個工作人員的優(yōu)勢和特長,將其安排至適宜的崗位,使之發(fā)揮自己的能力,給予員工發(fā)展的空間。除此之外,要轉變傳統(tǒng)的醫(yī)院人力資源管理模式,不斷創(chuàng)新,常見的模式有兩種:一種是高效管理模式。根據(jù)醫(yī)院的實際情況,以及相關要求,制定科學的人力資源管理流程,嚴格按照相關管理流程開展工作,及時發(fā)現(xiàn)管理過程中存在的不足,并以有效措施加以改善。要保障人力資源管理工作的實效性,簡化相關程序,以提高人力資源管理效率;另一種是專項管理模式。在實施醫(yī)院人力資源管理工作的時候,應當嚴格按照相關專業(yè)的要求和特點,科學劃分人力資源管理版塊,充分結合醫(yī)院經(jīng)營管理的實際情況,細化人力資源管理工作,以提高人力資源管理手段的針對性??芍贫ㄍ晟频目己藱C制,建立健全的獎懲體系,做好評價工作,保障醫(yī)院人力資源管理工作的順利開展。
(二)優(yōu)化醫(yī)院人力資源管理組織結構。為加強醫(yī)院人力資源管理工作,應當優(yōu)化醫(yī)院人力資源管理組織結構,根據(jù)醫(yī)院的戰(zhàn)略決策,來制定相應的人才培養(yǎng)機制,合理規(guī)劃醫(yī)院人才隊伍,關注醫(yī)院人才的數(shù)量、人員的年齡、學歷等。要進行分層分步管理,使醫(yī)院人才隊伍結構更加平衡和穩(wěn)定,可根據(jù)人員的專業(yè)水平來科學劃分工作,優(yōu)化人才構成比例。在實施醫(yī)院人力資源管理工作的時候,相關管理人員要從長遠來看待問題,需具備發(fā)展性眼光,并立足于醫(yī)院的發(fā)展實際,科學分配人員,全面了解醫(yī)院工作人員的特點和優(yōu)勢,將其安排在適宜的崗位。每一個崗位都要準確描繪崗位職責,提出清晰的任職條件,明確各崗位職責和權限,以便于醫(yī)院工作人員認真完成每一項工作。除此之外,還要加強對醫(yī)院人員的考核和評估,對其實施動態(tài)化管理,制定完善的考核制度,以激發(fā)醫(yī)院工作人員的潛力,使之不斷提升自身職業(yè)能力,提高職業(yè)道德素養(yǎng),從思想上有所改變。可根據(jù)不同崗位的特點,制定相應的培訓計劃,合理調(diào)整各崗位員工,使每一個員工都能在各自的崗位上發(fā)揮所長,與醫(yī)院共同發(fā)展。
(三)實施績效管理,設立科學機制。在實施醫(yī)院人力資源管理工作的時候,應當重視績效管理,根據(jù)醫(yī)院各崗位人員的實際情況以及工作要求,制定科學的績效目標,督促醫(yī)院工作人員認真工作的同時,激發(fā)其自主性,充分發(fā)揮醫(yī)院工作人員的主觀能動性,使之全身心投入醫(yī)院工作中,取得較好的工作效果??蓮囊韵聨讉€方面著手;一是要加強人力資源管理部門與醫(yī)院其他部門之間的交流與合作,使之協(xié)調(diào)配合,科學制定績效計劃,并且將績效目標合理分配到各個部門中,要求醫(yī)院全員參與績效管理工作;二是要貫徹落實所制定的績效計劃,第一時間發(fā)現(xiàn)工作中的各項問題,并提出針對性措施來加以解決。一旦發(fā)現(xiàn)績效目標有誤,與實際偏離,則要及時予以糾正;三是要實施嚴格的績效考核工作,對醫(yī)院工作人員的工作狀況進行評估,考察其績效計劃的執(zhí)行情況,促進醫(yī)院各科室人員的長遠進步。另外,要設立科學的人力資源管理機制,以保障醫(yī)院人力資源管理工作有據(jù)可循、有法可依。在實施醫(yī)院人力資源管理工作時,應當與時俱進,不僅要考慮醫(yī)院的當前發(fā)展現(xiàn)狀,符合醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展方針,還要根據(jù)時代的變化,創(chuàng)新管理機制。需制定完善的薪酬激勵制度,以鼓勵醫(yī)院工作人員積極開展工作,完成自身工作任務,贏取獎勵??茖W的薪酬制度,不僅有利于激發(fā)醫(yī)院工作人員的工作積極性,轉變其被動的工作態(tài)度,還能夠彰顯醫(yī)院工作人員的勞動價值??蓪嵤┤瞬拧I(yè)務和收入一流模式,淘汰平均主義,根據(jù)每一個崗位的工作實況來進行定量和定性分析,制定適宜的績效考核指標,從而保障績效考核工作的公平性。對于做出杰出貢獻的個人和團隊,要予以物質(zhì)獎勵和精神獎勵,以作表揚;對于工作懈怠,出現(xiàn)問題的個人和團隊,則要予以懲罰,以作警示。
總而言之,在人才流動背景下應當重視醫(yī)院人力資源管理工作,要轉變傳統(tǒng)的人力資源管理模式,做到以人為本,實施有效的措施來提升醫(yī)院的人才隊伍水平,豐富人力資源。