我國業(yè)余網(wǎng)球教練員職業(yè)發(fā)展研究

【摘要】本文以海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員為研究對象，在對業(yè)余網(wǎng)球教練員進行問卷調查的基礎上，對我國業(yè)余網(wǎng)球教學現(xiàn)狀和教學效果進行相關探討，以期明晰我國業(yè)余網(wǎng)球教練員隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，促進業(yè)余網(wǎng)球運動在我國的開展。

【關鍵詞】業(yè)余網(wǎng)球;教練員;職業(yè)發(fā)展;海南省

1.引言

網(wǎng)球運動作為一項技術動作復雜、學習周期長、入門較難的體育運動，教練員作為運動訓練過程的直接參與者與組織者，對于普及網(wǎng)球知識、提高區(qū)域網(wǎng)球水平具有重要意義。本文通過對?？?、三亞市共59名業(yè)余網(wǎng)球教練員進行問卷調查與訪談，旨在明晰海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員隊伍現(xiàn)狀，促進業(yè)余網(wǎng)球教練員隊伍的規(guī)范與發(fā)展。

2.業(yè)余網(wǎng)球教練員現(xiàn)狀分析

2.1性別與年齡結構分析

本文通過對海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員的調查，如表所示，海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員以男性為主，女性數(shù)量較少，男性教練員占了絕大部分比例。海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員年齡結構較為合理，呈橄欖球形分布，老中青年教練比例恰當，以中青年為主，年輕化趨勢較明顯。

2.2學歷與年技能獲取渠道分析

海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員學歷結構較高，本科及以上學歷占教練員隊伍中的絕大部分比例，有將近30%的教練員具有碩士及以上學歷，部分教練員網(wǎng)球科研水平較高，正式期刊上發(fā)表過關于網(wǎng)球教學訓練方面的論文。調查結果表明，海南省業(yè)余網(wǎng)球教練員隊伍整體文化素質較高，具有較強教學能力，必將促進海南省休閑網(wǎng)球運動的發(fā)展。

2.3教齡分析

關于休閑網(wǎng)球教練任教年限的調查中，調查顯示，高校海南省業(yè)余網(wǎng)球教練教齡普遍較短，大部分來自于陜西省各體育院校網(wǎng)球專項畢業(yè)生和高校網(wǎng)球教師。網(wǎng)球運動在海南省開展較晚，近十年來才得到一定普及與發(fā)展，較之開展歷史較長、普及性較好的乒乓球、羽毛球等項目，目前海南省業(yè)余網(wǎng)球教練教齡較短，教學經驗比較欠缺，在項目開展、業(yè)余訓練、科學研究方面仍需不斷探索學習。業(yè)余網(wǎng)球教練教齡較短也與網(wǎng)球運動在我國發(fā)展的大環(huán)境相關。

3結論

網(wǎng)球熱的出現(xiàn)，出現(xiàn)網(wǎng)球教練緊缺的局面，為緩解網(wǎng)球教練缺乏的局面，許多體育院校學生和體育教師開始自學或者進修網(wǎng)球技術。在網(wǎng)球教學中，網(wǎng)球教練正確而優(yōu)美的技術示范，對于學生準確掌握各項網(wǎng)球技術，增強學生對網(wǎng)球興趣，增加學生學習動力有重要作用。因此，非專業(yè)出身的網(wǎng)球教師要有一定的自學能力，要善于接受新技術、新知識，積極參加網(wǎng)球教練的業(yè)務培訓和進修，加強教學方法、技術溝通交流，確保業(yè)余網(wǎng)球教學的整體質量得到保證。

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作者簡介：

苗國琳，女，畢業(yè)于西安體育學院，現(xiàn)任職于三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院通識課程教研室體育課程組，碩士研究生，研究方向：高校體育教學。