汪素娥
選擇題一般由題干和備選項兩部分組成.備選項是指與題干有直接關系的備選答案,備選項一般有4個選項,分為正確項和干擾項.在解答選擇題時,不用提供詳細的解題過程,只需選擇出正確的選項即可解題.那么如何解題,才能有效地提高解選擇題的效率呢?筆者總結(jié)了如下四個“妙招”.
一、估算
估算適用于解答求值或者求取值范圍的選擇題.數(shù)學選擇題一般只有一個選項是正確的,因此我們可以采用估算法來減少運算量.首先仔細分析題設條件和選項,選擇合適的特殊值或者圖形來進行估算,然后對所得的結(jié)果進行檢驗,即可得出正確的答案.
例1.
解析:
我們根據(jù)題意推算出與 A 有關的關系式,以此縮小 A 的取值范圍,再從4個選項中找出滿足題意的選項即可.
二、類比分析
近幾年高考數(shù)學試題中經(jīng)常出現(xiàn)有關新定義的創(chuàng)新題,對于這類問題,采用類比法求解較為簡便.首先綜合分析題設條件和選項,明確新定義與舊定義的相同或者相似的屬性,然后類比分析定義的某種屬性,觸類旁通,通過推理得出答案.
例2.
解析:
三、構造數(shù)學模型
構造法是指根據(jù)題設中代數(shù)或圖象的特征、結(jié)構,構造出新的數(shù)學模型來解題的方法.常見的數(shù)學模型有函數(shù)、方程、不等式、向量等.在解題時,要仔細觀察題設中代數(shù)或圖象的特征、結(jié)構,找出兩個相似的函數(shù)式、圖形、方程等,明確其屬性,據(jù)此構造出與題設相符的函數(shù)、方程、不等式、向量等模型,然后運用函數(shù)、方程、不等式、向量等的性質(zhì)以及相關定理來解題.
例3.已知函數(shù) y =f(x)是定義在實數(shù)集上的函數(shù),則函數(shù) y =f(x -1)與函數(shù) y =f(1-x)的圖象關于().
A.直線 y =1對稱B.直線y = 0對稱;C. 直線 x = 0 對稱D. 直線 x = 1對稱
解析:
題目中的兩個函數(shù)為抽象函數(shù),沒有具體的解析式,分析起來較為困難.于是根據(jù)題意構造兩個合適的函數(shù)模型,便能快速明確函數(shù)的對稱性.
四、取極限
極限法是通過討論極端情形,以縮小參數(shù)、函數(shù)值等取值范圍的方法.該方法適用于解答與最值有關的問題.在解題時,需首先根據(jù)題設,將問題轉(zhuǎn)化為最值問題,然后根據(jù)極限值求得最值或取值范圍,建立關系式,便可得出答案.
例4.現(xiàn)有長度分別為2、3、4、5、6(單位:cm)的5根細木棍,若將這些木棍圍成一個三角形(在不折斷木棍的情況下,允許聯(lián)接),得到的最大三角形的面積為().
解析:因為木棍的長度分別為2、3、4、5、6cm,所以三角形的周長為20cm .三角形的底或者高越接近于0時,三角形越扁,其面積也越接近0.由此可見,當所圍的三角形越接近于等邊三角形時,三角形的面積越大.因此,當三角形的三邊分別為7、7、6時,其面積最大,為,故 B 選項正確.
解答數(shù)學選擇題有很多個“妙招”,選擇合適的技巧解題能起到事半功倍的效果.因此,同學們在解答選擇題時要打破常規(guī)思維,靈活運用估算、類比、構造、取極限等技巧來解題,以提高解題的效率.
(作者單位:山東省單縣第一中學)