通過(guò)“四個(gè)堅(jiān)持”加強(qiáng)高校新聞隊(duì)伍建設(shè)

吳素華 孫翠亭

摘 要：高校新聞?shì)浾摴ぷ髯鳛橐庾R(shí)形態(tài)工作和思想政治工作的重要組成部分，是一項(xiàng)重要工作。做好高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯年P(guān)鍵在于建設(shè)一支能打硬仗的新聞隊(duì)伍。運(yùn)用我們黨關(guān)于新聞隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高校新聞工作特點(diǎn)，提出要通過(guò)“四個(gè)堅(jiān)持”進(jìn)一步加強(qiáng)高校新聞隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：新聞?shì)浾?高校新聞隊(duì)伍;立德樹(shù)人

近期，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》，聚焦“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，回答了思政工作“誰(shuí)來(lái)做”這個(gè)核心問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)校思政工作、建好政工隊(duì)伍，構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局。高校新聞隊(duì)伍是政工隊(duì)伍的重要力量，是思政工作守正創(chuàng)新的推動(dòng)力，是做好高校新聞工作的關(guān)鍵。加強(qiáng)高校新聞隊(duì)伍建設(shè)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”。

堅(jiān)持黨性原則，做“政治堅(jiān)定”的表率

任何新聞?shì)浾摱加絮r明的意識(shí)形態(tài)屬性，新聞?dòng)^是新聞工作的靈魂。我們黨作為馬克思主義政黨，必須把馬克思主義新聞?dòng)^作為新聞工作的根本指南，堅(jiān)持黨性原則。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鲌?jiān)持黨性原則，最根本的是堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。高校要強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任，堅(jiān)持黨管媒體，傳承“政治家辦報(bào)”的思想，始終把正確政治方向放在第一位。高校新聞工作隊(duì)伍要講政治，在黨言黨愛(ài)黨，牢牢樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，旗幟鮮明地把黨性原則貫穿到新聞工作的全過(guò)程和全流程，做好黨和師生的“喉舌”。列寧在論述報(bào)刊的黨性原則時(shí)，曾對(duì)如何判定“黨的觀點(diǎn)”（即黨性）和“非黨的觀點(diǎn)”（即非黨性），提出了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即“一是看其是否符合黨綱;二是看其是否符合黨的策略決議和黨章;三是看其是否符合黨的全部經(jīng)驗(yàn)。”高校新聞隊(duì)伍要把握好這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一定要在理論上有“幾把刷子”。通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高理論修養(yǎng)，熟知黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)，把握黨的路線、方針、政策和決議，以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，了解黨關(guān)于高等教育的重大決策和部署，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事。高校新聞隊(duì)伍要繃緊意識(shí)形態(tài)這根弦，舉好旗定好向，注重政治性和導(dǎo)向性，不能“有聞必錄”，不能偏離黨的路線，管好新聞?shì)浾撽嚨?，確保意識(shí)形態(tài)安全，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)本色，做“一專多能”的榜樣

習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)，目的就是推動(dòng)新聞?shì)浾搼?zhàn)線適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展積極改革創(chuàng)新，全面提高工作能力和水平。新聞工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，也是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的政治工作，業(yè)務(wù)功底是否扎實(shí)決定著高校新聞隊(duì)伍水平的高低。當(dāng)前，高校新聞隊(duì)伍面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)。一方面，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，媒體格局、媒體形態(tài)發(fā)生深刻變革，對(duì)高校現(xiàn)有傳播方式提出新挑戰(zhàn)，對(duì)高校新聞隊(duì)伍的采編能力提出新要求;另一方面，高校新聞?shì)浾摥h(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，歷史虛無(wú)主義、普世價(jià)值等思潮充斥網(wǎng)絡(luò)，高校負(fù)面輿情頻發(fā)，作為網(wǎng)絡(luò)原住民的大學(xué)生習(xí)慣碎片化信息，信息的辨別能力相對(duì)較弱，這些都對(duì)高校新聞隊(duì)伍的輿論引導(dǎo)能力提出新要求。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，高校要建立全媒型、專家型新聞隊(duì)伍。培養(yǎng)傳播領(lǐng)域的全媒型人才，就要建設(shè)一支突破傳統(tǒng)界限，適應(yīng)融媒體思維的新聞隊(duì)伍。高校新聞工作者應(yīng)該具備一次采編多維呈現(xiàn)的能力，圖文、視頻同步，并能有效借助微博、微信、短視頻進(jìn)行廣泛傳播，壯大網(wǎng)絡(luò)主流輿論。同時(shí)，高校要培養(yǎng)這支全媒型隊(duì)伍成為專家型人才，使得新聞工作者能在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境中洞悉新聞背后的深刻內(nèi)涵和海量信息中的客觀規(guī)律，熟練運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法看待新聞事實(shí)，并在師生所思所想的基礎(chǔ)上主動(dòng)作為、準(zhǔn)確發(fā)聲，消除輿論場(chǎng)中的雜音，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

堅(jiān)持育人使命，做“培育新人”的典范

習(xí)近平總書(shū)記用“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”48個(gè)字概括了新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命，用“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”15個(gè)字表述宣傳思想工作的使命任務(wù)，這是高校新聞隊(duì)伍工作的努力方向和行動(dòng)指南。尤其是“成風(fēng)化人”的職責(zé)、“育新人”的使命與高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)內(nèi)在契合，高校新聞隊(duì)伍肩負(fù)育人使命?！蛾P(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》中指出，政工隊(duì)伍由骨干、兼職和志愿服務(wù)三支隊(duì)伍組成，高校新聞隊(duì)伍也是專兼職結(jié)合的隊(duì)伍，骨干隊(duì)伍主要指宣傳部門(mén)的專業(yè)人員，兼職隊(duì)伍主要包括通訊員隊(duì)伍和學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)。當(dāng)前，高校新聞隊(duì)伍大多未建設(shè)志愿服務(wù)隊(duì)伍，今后可以思考建立新聞志愿服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)掘師生員工中文筆好、有攝影攝像、新媒體等方面特長(zhǎng)的師生員工參與到學(xué)校新聞宣傳工作中，發(fā)展充實(shí)新聞隊(duì)伍力量。由于隊(duì)伍構(gòu)成的多樣性，高校新聞隊(duì)伍“育新人”是一個(gè)綜合育人系統(tǒng)，包含管理育人、新聞?dòng)?、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人等多個(gè)方面，具有全員育人、全程育人、全方位育人的典范作用。高校新聞隊(duì)伍建設(shè)要以育人為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為中心，在日常工作中要把服務(wù)師生和教育引導(dǎo)師生結(jié)合起來(lái)，把滿足需求和提高素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把師生實(shí)踐作為新聞工作的源頭活水。同時(shí)，要深入了解師生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)系師生切身利益的問(wèn)題加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，不斷提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，增強(qiáng)對(duì)師生的影響力、感召力，用新聞貫通課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下、校內(nèi)校外，讓新聞工作成為“三全育人”的重要抓手，為培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)新聞力量。

堅(jiān)持作風(fēng)優(yōu)良，做“心系師生”的標(biāo)兵

習(xí)近平總書(shū)記指出，要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍，對(duì)廣大新聞工作者提出了“四向四做”的殷切希望，其中之一就是“要堅(jiān)持正確工作取向，做作風(fēng)優(yōu)良的新聞工作者”。高校新聞隊(duì)伍具有新聞工作和育人工作雙重使命，更要恪守職業(yè)道德，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，站穩(wěn)師生立場(chǎng)，做師生的貼心人，彰顯人民性，全心全意服務(wù)師生。發(fā)揮新聞工作鼓動(dòng)和教育功能，讓新聞工作如鹽入水，融入學(xué)校各項(xiàng)工作，把思政工作融入各種新聞報(bào)道、落實(shí)到各類(lèi)媒體，引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，營(yíng)造良好輿論環(huán)境，凝聚師生奮進(jìn)力量。

高校新聞隊(duì)伍心系師生，要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦媒體。新聞工作本質(zhì)上就是群眾工作，密切聯(lián)系群眾，是新聞工作者的必修課和基本功。高校新聞工作者必須深入調(diào)查研究，走進(jìn)院系、貼近師生，到食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室去，練就過(guò)硬腳力、眼力、腦力、筆力，幫助解決師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。文風(fēng)要求短、求實(shí)、求新，要言之有物，尤其講好學(xué)生的身邊事，充分選樹(shù)宣傳師生先進(jìn)典型，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為師生奮斗實(shí)踐。

本文系中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)“高校宣傳思想工作培育時(shí)代新人路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JB2020108）階段性研究成果

（作者單位：華北電力大學(xué)）