賴盛英
摘要:隨著兒童呼吸系統(tǒng)慢性疾病發(fā)病率呈上升趨勢,肺康復(fù)逐漸應(yīng)用于兒童的呼吸管理。肺康復(fù)在成人中發(fā)展較為成熟,近年來兒童肺康復(fù)相關(guān)研究也逐漸增多。本文就兒童肺康復(fù)護(hù)理研究進(jìn)展綜述如下。
關(guān)鍵詞:兒童;肺康復(fù);綜述
肺康復(fù)(pulmonaryrehabilitation,PR)也稱呼吸康復(fù),是康復(fù)醫(yī)學(xué)中的分支[1]。最早源于國外的呼吸康復(fù),應(yīng)用于各種慢性肺部及呼吸系統(tǒng)疾病,對病人進(jìn)行全面評估,制定具有針對性的綜合性干預(yù)治療方案。對于不可逆或慢性肺疾病和呼吸系統(tǒng)疾病病人,通過肺康復(fù)的各種方法和措施,改善病人身體、心理狀況及生活質(zhì)量。從1974年美國胸科醫(yī)師學(xué)會提出肺康復(fù)[2],1997年美國胸科醫(yī)師協(xié)會(ACCP)和美國心血管肺康復(fù)學(xué)會(ACCVP)發(fā)表了首部肺康復(fù)循證醫(yī)學(xué)指南[3],2017年澳大利亞肺臟基金會(LFA)聯(lián)合澳大利亞和新西蘭胸科學(xué)會(TSANZ)組織相關(guān)專家組制訂肺康復(fù)指南,主要目的是針對澳大利亞和新西蘭肺康復(fù)臨床實踐提供循證建議[4]。肺康復(fù)是對患病后有臨床癥狀、日常生活能力下降的慢性呼吸系統(tǒng)疾病患兒采取多學(xué)科宗合干預(yù)措施,促進(jìn)患兒減輕呼吸困難癥狀、增強(qiáng)活動能力、增強(qiáng)信心,減少醫(yī)療費用,促進(jìn)患兒康復(fù),從而提高生活、學(xué)習(xí)能力。近年研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)肺康復(fù)對于成人慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者的預(yù)后有臨床效益。而兒童呼吸系統(tǒng)解剖、生理與成人存在顯著差別,因此肺康復(fù)在兒科領(lǐng)域的應(yīng)用起步較晚。本文將對兒童肺康復(fù)相關(guān)研究進(jìn)展進(jìn)行綜述。
1.肺康復(fù)內(nèi)容
肺康復(fù)需要多學(xué)科綜合共同參與的個體化干預(yù)措施,主要包括呼吸療法、運(yùn)動療法、健康教育、營養(yǎng)療法、家庭綜合干預(yù)、心理行為干預(yù)等。
1.1呼吸療法指導(dǎo)慢性呼吸病患者掌握高效的呼吸方法,常見的方法包括:縮唇呼吸、腹式呼吸訓(xùn)練、部分呼吸法和強(qiáng)化呼吸肌訓(xùn)練、控制性腹式呼吸。改善通氣換氣功能,減少肺內(nèi)殘氣量,改善異常呼吸模式,降低呼吸能耗,針對換氣不足,對肺部特定區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)張訓(xùn)練等,提高患者肺活量,增強(qiáng)氣量。
1.2運(yùn)動療法針對患者的病情、身體承受能力進(jìn)行分析,結(jié)合實際情況,制定肺康復(fù)運(yùn)動訓(xùn)練計劃,包括上肢、下肢、呼吸肌訓(xùn)練,冶煉增加患者的活動耐量,起到增強(qiáng)肺活量的作用。運(yùn)動療法主要從運(yùn)動方式、強(qiáng)度、時間和頻率、運(yùn)動周期以及運(yùn)動方法等方面進(jìn)行計劃,研究證實,支氣管哮喘患兒適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動訓(xùn)練可能有益于哮喘兒童疾病控制和提高其生活質(zhì)量[5]。
1.3 健康教育告知慢性呼吸疾病相關(guān)的知識和配合治療與護(hù)理的重要性,幫助調(diào)整心理狀態(tài),教給患者一定的放松與減壓技巧,提高患者的治療配合度與自信心,有助于增強(qiáng)肺功能康復(fù)訓(xùn)練的依從性和配合度。
1.4營養(yǎng)療法慢性肺疾病患者通常存在營養(yǎng)方面的問題,需結(jié)合病情和個體需要設(shè)計飲食方案,以高蛋白、高熱量、高維生素類的食物為主,保證少吃多餐,強(qiáng)化全身營養(yǎng),提高免疫力,以便改善肺部功能。
1.5 家庭綜合干預(yù)目前,國外已進(jìn)行了一定程度的信息自動化反饋系統(tǒng)研究,將患者居家生命體征情況、每日運(yùn)動鍛煉依從情況及患者自身健康狀況進(jìn)行檢測,醫(yī)護(hù)人員通過信息反饋系統(tǒng)及時評估并調(diào)整干預(yù)措施。如學(xué)者Osadnik[6]對以家庭為基礎(chǔ)的肺康復(fù)進(jìn)行研究一結(jié)果表明—家庭肺康復(fù)效果不明確,仍需進(jìn)一步深入探究其有效性。成人肺康復(fù)應(yīng)用范圍廣泛,兒童肺康復(fù)實踐還處于發(fā)展?fàn)顟B(tài),實踐肺康復(fù)兒童家庭干預(yù)輔助治療,有待發(fā)展和開拓需要醫(yī)務(wù)工作者擴(kuò)大健康教育的范圍,加強(qiáng)教育的力度,對患者實施個體化、系統(tǒng)性的健康教育。
1.6 心理行為干預(yù)對需要肺康復(fù)的患兒進(jìn)行早期積極的心理干預(yù),通過提高心理健康水平,可有效提高配合度,減少負(fù)性心理情緒,對促進(jìn)康復(fù)有一定作用。
2.肺康復(fù)目標(biāo)
肺康復(fù)被認(rèn)為是臨床治療的延續(xù),是有效治療慢性疾病不可缺一的部分。同時肺康復(fù)不僅是治療,也是對肺疾病的積極主動預(yù)防。肺康復(fù)可緩解或控制呼吸疾病的急性發(fā)作及并發(fā)癥,改善生活質(zhì)量。解除疾病遺留的功能障礙和心理影響,開展積極的呼吸和運(yùn)動鍛煉,挖掘呼吸功能潛力。幫助爭取日常生活中的最大活動量,提高其運(yùn)動和活動耐力,有效的利用現(xiàn)存的肺功能,并爭取改善肺功能,預(yù)防肺功能降低,減少住院風(fēng)險并改善心理和情緒狀態(tài)。
3.肺康復(fù)在兒童領(lǐng)域的應(yīng)用
目前肺康復(fù)方法已逐漸應(yīng)用在兒童哮喘、支氣管擴(kuò)張、肺不張、閉塞性細(xì)支氣管炎、肺囊性纖維化及機(jī)械通氣的患兒的呼吸管理中,其主要方法:第一通過胸部肋間肌肉松動法、胸廓松動法、胸部放松、呼吸體操等,能有效地維持和改善胸廓的活動度,增強(qiáng)吸氣深度和調(diào)節(jié)呼氣的節(jié)律,從而改善呼吸;第二在物理治療的基礎(chǔ)上,采用主動循環(huán)呼吸技術(shù)、體位引流、胸部叩拍、呼氣正壓、高頻胸壁振蕩,通過體位擺放、振動搖動叩拍、氣道吸引等手段促使分泌物從肺泡及小支氣管轉(zhuǎn)入大氣管,從而達(dá)到清除分泌物、預(yù)防感染、改善通氣及氧合、促進(jìn)肺膨脹,增加呼吸肌力量和耐力,緩解呼吸肌的損害和疲勞,進(jìn)而有效改善肺功能。
4. 展望
隨著肺康復(fù)研究、實踐不斷深入,各個國家、地區(qū)已經(jīng)發(fā)展、形成既有共性又有鮮明特色的肺康復(fù)實踐之路[7]。目前,兒童慢性呼吸系統(tǒng)疾病已成為家庭的重大負(fù)擔(dān),是近年來肺康復(fù)被越來越多的患者家屬及醫(yī)護(hù)人員逐漸重視,疾病管理日益受到關(guān)注,兒童肺康復(fù)實踐及推廣工作需加強(qiáng)。因此,盡早開展肺康復(fù)治療建立呼吸康復(fù)全程管理模式,使兒童呼吸慢性病患兒從中獲益。
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