小學(xué)語文語用教學(xué)的創(chuàng)新實踐

王琴

【摘要】目前階段社會進步，經(jīng)濟發(fā)展帶動了各個領(lǐng)域的突飛猛進，國家對于教育方面的重視程度也在逐漸提高。針對于學(xué)生的素質(zhì)教育以及全面發(fā)展進行了整體的探討與研究，將學(xué)生的創(chuàng)新意識以及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)放在了重要的位置。在教學(xué)的過程當(dāng)中創(chuàng)造應(yīng)該是重要部分之一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使得學(xué)生能夠具備創(chuàng)新能力。特別是在語文學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中，對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識以及創(chuàng)造力方面有著重要的作用，所以教師應(yīng)該加強這方面的教學(xué)，能夠讓學(xué)生對周圍的環(huán)境有一個清晰的認(rèn)知，然后激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文;教學(xué)創(chuàng)新;實踐策略

引言

眾所周知，小學(xué)階段作為學(xué)生接觸教育的基礎(chǔ)時期，也是學(xué)生興趣以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要時期。在這個階段，教師要對學(xué)生的教育特別重視為學(xué)生的啟蒙階段打好一個堅實的基礎(chǔ)，小學(xué)階段中的語文學(xué)科是非常重要的，教師應(yīng)該在這一個階段針對于語文學(xué)科的內(nèi)容，積極展開相關(guān)的教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新意識。如何讓學(xué)生更好的進行學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該對自己的教學(xué)方式進行創(chuàng)新，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，在教學(xué)模式創(chuàng)新的過程當(dāng)中，學(xué)生的興趣才能夠得以激發(fā)，從而使得學(xué)生學(xué)習(xí)成績得以提高。

一、創(chuàng)新對小學(xué)語文教學(xué)發(fā)展的重要意義

創(chuàng)新對于任何領(lǐng)域、任何人來講都是非常重要的，它是國家以及民族興旺發(fā)達的不竭動力，所以在教育教學(xué)當(dāng)中創(chuàng)新也是必不可少的。針對于小學(xué)階段的語文學(xué)科來說，教師的創(chuàng)新能力是特別重要的，因為我國長期受應(yīng)試教育的影響，教師的教學(xué)理念并不是特別的先進，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性都受到了一定的阻礙，最終影響了學(xué)習(xí)效果。而創(chuàng)新則是解決該種局面的有效方法之一，所以教師要對教學(xué)進行創(chuàng)新，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式以及教學(xué)技術(shù)，使教學(xué)任務(wù)得以完成，教學(xué)效果得到明顯提升。關(guān)于創(chuàng)新教育的提出是眾多學(xué)者經(jīng)過長期研究和調(diào)查得知的，創(chuàng)新教育對于當(dāng)前人才的培養(yǎng)是有著很大的促進作用的，只有將學(xué)生的創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新能力進行激發(fā)，才能夠使得我國的人才需求得以滿足。因此要改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，使其能夠跟上時代進步的速度，將教學(xué)模式轉(zhuǎn)向為先進的教學(xué)模式，使得我國教育事業(yè)得到推動。

二、對語文課堂進行創(chuàng)新設(shè)計

在進行課堂氛圍營造的過程當(dāng)中，要注重民主、和諧、活潑六字方針，這樣才可以使學(xué)生創(chuàng)新意識得到激發(fā)，從而使得興趣方面的培養(yǎng)工作順利開展。做任何事情，只有對其感興趣才能夠更好的去進行，所以學(xué)習(xí)也是一樣的，只有學(xué)生對其感興趣才能夠集中精力進行學(xué)習(xí)，而教師作為當(dāng)中的主要引導(dǎo)者，更應(yīng)該認(rèn)清楚這個情況。在教學(xué)的過程當(dāng)中與學(xué)生處在同一位置，為學(xué)生營造出一種民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識。學(xué)生都是獨立的個體，是需要得到尊重的，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，教師的鼓勵以及信任會對他們的信心起到增加的作用，學(xué)生主體觀意識的確立，會讓他們的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā)。教師在教學(xué)的時候應(yīng)該采取豐富多樣的教學(xué)方式，不僅要在語言、行動上，教學(xué)的工具也應(yīng)該變化多樣，幫助每一個學(xué)生更好的進行學(xué)習(xí)。

三、對教學(xué)方法進行創(chuàng)新

每一個學(xué)科既有相通之處又有不同之處，所以教學(xué)方法并不是說全部可以通用的，在語文學(xué)科當(dāng)中針對于該科的特點，可以展開一些教學(xué)實踐活動，對相關(guān)的教學(xué)問題進行課堂訓(xùn)練，這可以幫助學(xué)生更好的掌握知識。而且每個教師的教學(xué)方法并不是適合別的班級的學(xué)生，也許需要加以創(chuàng)新，教師在學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗時，要結(jié)合本班的實際情況進行運用，對教學(xué)課堂的情況進行研究和探討，設(shè)計出適合自己班級的教學(xué)方法，這樣才能夠使得教學(xué)效果得到改善。

當(dāng)前階段由于科學(xué)技術(shù)的進步，使得計算機技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中的情況越來越普遍，特別是多媒體的應(yīng)用會給教師的教學(xué)帶來一定的幫助，所以教師應(yīng)該勇于接受新的教學(xué)方式。借助該工具為學(xué)生展現(xiàn)更加立體的知識，讓學(xué)生能夠更加容易的接受和掌握。在學(xué)習(xí)新的文章內(nèi)容時，比如說有關(guān)于祖國大好河川的教材內(nèi)容，那么教師就可以借助多媒體工具向同學(xué)們展示我國的河流山川、美麗景色，讓學(xué)生能夠?qū)ζ溆懈畹挠∠螅缓笤賹φn文內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，這樣取得的教學(xué)效果會更好。

四、注重學(xué)科間的密切聯(lián)系

眾所周知，語文學(xué)科作為我國的基礎(chǔ)學(xué)科是非常重要的，該學(xué)科的特性是基礎(chǔ)性和綜合性，它能夠幫助學(xué)生去更好的學(xué)習(xí)其他的知識，所以對于語文學(xué)科要特別的重視，在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)。語言能力的表達是在語文學(xué)科當(dāng)中進行培養(yǎng)的，所以要特別重視該學(xué)科，學(xué)生的語言能力得到一定的培養(yǎng)，在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上才會更加簡單容易。當(dāng)然其他學(xué)科知識的掌握也會對語文學(xué)科起到一定的幫助，學(xué)生要對于相關(guān)的知識進行靈活的運用，掌握其中的聯(lián)系，更好的將學(xué)科之間的知識進行補充運用。

結(jié)束語

根據(jù)對上文敘述的內(nèi)容進行分析可知，創(chuàng)新對于教育來說是非常重要的，特別是在課堂教學(xué)當(dāng)中，教師只有對自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法進行不斷的創(chuàng)新，才能夠使得課堂教學(xué)取得更好的效果。在語文學(xué)科當(dāng)中，特別是對于小學(xué)生的語文創(chuàng)新能力培養(yǎng)，是需要教師的幫助，這個時候教師的教學(xué)觀念以及人才培養(yǎng)觀念都應(yīng)該與當(dāng)前時代相吻合，這樣才能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，為學(xué)生日后的語文學(xué)習(xí)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

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