試析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在機械制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用

董小英

[摘 要]機械制圖課程是高職機類專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，對于其課程的教學(xué)基于理論與實踐聯(lián)系的原則，為了更好地讓突出實踐的效果，把理論進行形象化、應(yīng)用化的轉(zhuǎn)型尤其重要，筆者結(jié)合實際要求，與時俱進地應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行機械制圖課程的教學(xué)探索，在實踐教學(xué)效果中事半功倍，具有重要的教學(xué)意義。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺；多媒體教學(xué)；機械制圖課程；教學(xué)創(chuàng)新；教學(xué)探索

中圖分類號：T15 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）18-0009-01

1 機械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學(xué)的目標

機械制圖課程是研究繪制和識讀機械圖樣基本原理和方法的一門學(xué)科，是所有機械類專業(yè)的一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和思維能力以及繪圖的實際技能，使其具有三種作圖能力（徒手作圖、儀器作圖和計算機作圖能力）和較強的讀圖能力，重點在實踐能力的培養(yǎng)。

筆者通過應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，在實際教學(xué)中系統(tǒng)介紹機械制圖課程的性質(zhì)和任務(wù)，明確本課程的特點和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生形象化的掌握繪圖工具及其用法，掌握國家標準有關(guān)制圖的基本規(guī)定。

2 機械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學(xué)的特點和學(xué)習(xí)方法

通過網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程的理論部分時，要牢固掌握投影原理和圖示方法，更透徹理解基本概念。注意空間幾何關(guān)系的分析，空間問題與其在平面上表示方法之間的對應(yīng)關(guān)系，不斷地由物畫圖、由圖想物，多想、多畫、多看，逐步培養(yǎng)空間想象能力和空間構(gòu)思能力。在繪圖和讀圖能力主要通過一系列的多媒體繪圖實踐來培養(yǎng)。在繪圖實踐中，要養(yǎng)成正確使用繪圖工具和儀器的習(xí)慣，熟悉并遵守國家標準《技術(shù)制圖》和《機械制圖》的有關(guān)規(guī)定，掌握正確查閱和使用制圖有關(guān)手冊的方法，并能正確地繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。制圖作業(yè)應(yīng)該做到：投影正確、視圖選擇與配置恰當(dāng)、尺寸齊全、字體工整、圖面整潔。在工藝和結(jié)構(gòu)方面，要盡量聯(lián)系生產(chǎn)實際。

3 械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學(xué)要點

3.1 圖板、丁字尺、三角板在多媒體平臺上的體現(xiàn)

（1）（圖板） 畫圖時，需將圖紙平鋪在圖紙上，所以，圖板的表面必須平整、光潔、且富有彈性。圖板的左側(cè)邊稱為導(dǎo)邊，必須平直。常用的圖板規(guī)格有0號、1號和二號三種。

（2） 丁字尺： 丁字尺主要用于畫水平線，它由尺頭和尺身組成。使用時，用左手扶住尺頭，將尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊貼圖板的導(dǎo)邊，上下移動丁字尺，自左向右可畫出一系列不同位置的水平線。

（3） 三角板：將一塊三角板與丁字尺配合使用，自下而上可畫出一系列不同位置的直線；還可畫與水平線成特殊角度如30°、45°、60°、15°、75°的傾斜線，兩塊三角板互相配合使用，可任畫已知直線的水平線或垂直線。

3.2 分規(guī)、比例尺

（1） 分規(guī) 分規(guī)是用來量取尺寸、截取線段、等分線段的工具。

（2） 比例尺 比例尺的三個棱面上有六種不同比例的刻度，如1：100、1：200等，可用于量取不同比例的尺寸。

3.3 圓規(guī)

通過多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，在投影上使用圓規(guī)來進行畫圓或圓弧的工具。

3.4 曲線板

曲線板是繪制非圓曲線的常用工具。畫線時，先徒手將各點輕輕地連成曲線，如圖1-25a所示；然后在曲線板上選取曲率相當(dāng)?shù)牟糠郑謳锥沃鸫螌⒏鼽c連成曲線，但每段都不要全部描完，至少留出后兩點間的一小段，使之與下段吻合，以保證曲線的光滑連接。

3.5 網(wǎng)絡(luò)軟件繪圖

現(xiàn)在的繪圖技術(shù)已經(jīng)重在用繪圖軟件如AutoCAD、PRO/E等進行繪圖，這已經(jīng)是實際工作中的主要手段，需要大家努力掌握這些現(xiàn)代先進的繪圖工具。

3.6 網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用上對國家標準《技術(shù)制圖》的規(guī)定

GB/T4457.4-2002的含義：

GB：表示國標 ；T4457.4：表示推薦使用的文件號為4457.4；2002：表示2002年發(fā)布使用的。

圖紙幅面要采用國家標準規(guī)定的幅面尺寸B×L；圖框格式在圖紙上必須用粗實線畫出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應(yīng)采用同一種格式。圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。

標題欄一般應(yīng)位于圖紙的右下角。

以裝配圖的網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)應(yīng)用為例。

裝配圖的作用是表達機器或部件的工作原理、裝配關(guān)系以及主要零件的結(jié)構(gòu)形狀。視圖選擇的目的是以最少的視圖，完整、清晰的表達出機器或部件的裝配關(guān)系和工作原理。所以，在多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺視圖選擇的一般步驟是：

（1）、進行部件分析：對要繪制的機器或部件的工作原理、裝配關(guān)系以及主要零件形狀、零件與零件之間的相對位置、定位方式等進行深入細致的分析。

（2）、確定主視圖的方向：主視圖的選擇應(yīng)能較好的表達部件的工作原理和主要裝配關(guān)系，并盡可能的按工作位置放置，使主要裝配軸線處于水平或垂直位置。

（3）、確定其他視圖：針對主視圖還沒有表達清楚的裝配關(guān)系和零件間的相對位置，選用其他視圖給予補充（剖視、斷面、拆去某些零件、剖視中套用剖視）。其目的是將裝配關(guān)系表達清楚。

確定機器或部件的表達方案時，可以多設(shè)計幾套方案，每一套方案一般均有優(yōu)缺點，通過分析再選擇比較理想的表達方案。齒輪油泵的表達方案為：以能表達油泵的形狀結(jié)構(gòu)和安裝情況的一面為主視圖，并采用全剖視，把油泵的主要零件之間的相對位置、裝配關(guān)系及連接方式等表達出來。由于結(jié)構(gòu)對稱，所以左視圖采用了沿結(jié)合面剖視的半剖視圖，這就清楚的表達出了齒輪泵的工作原理和螺釘?shù)姆植嘉恢谩?/p>

參考文獻：

[1] 西安交通大學(xué)工程畫教研室編. 《畫法幾何及工程制圖》. 第3版. 北京： 高等教育出版社，2002.

[2] 大連理工大學(xué)工程畫教研室編.《機械制圖》. 第5版. 北京： 高等教育出版社，2003.

[3] 國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局. 中華人民共和國國家標準技術(shù)制圖與機械制圖等.北京：中國標準出版社，1996-1999.