提升會計專業(yè)大學生就業(yè)競爭力的思考

朱瀅潔

摘 要：隨著近年來就業(yè)形勢不斷嚴峻，就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)上的過大差距，提高自身競爭力已成為就業(yè)所需核心要素。本文從當下社會就業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，對如何提高會計專業(yè)大學生就業(yè)競爭力做出思考，提出了會計專業(yè)大學生提高就業(yè)競爭力的建議。

關鍵詞：會計專業(yè);大學生;就業(yè);競爭力

一、當下社會就業(yè)形勢

隨著我國高等教育的不斷推進，在大學生就業(yè)過程中除了面對龐大的就業(yè)群體帶來的壓力，還要面對自身競爭力不足所帶來的挑戰(zhàn)。近年來，出現(xiàn)大量就業(yè)難的問題，其主要原因存在于就業(yè)崗位及畢業(yè)生人數(shù)之間的差距過大。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，企業(yè)對人才招聘的要求也在不斷提高。

二、會計從業(yè)人員就業(yè)現(xiàn)狀

（一）行業(yè)轉(zhuǎn)型及發(fā)展增加就業(yè)壓力

在我國會計行業(yè)的不斷發(fā)展的過程中，各項行業(yè)規(guī)章以及法律法規(guī)都更加的完善和成熟。隨著科技的不斷進步，整個會計行業(yè)的大環(huán)境也在發(fā)生著改變。從會計從業(yè)資格證的取消到財務會計機器人代替人工去完成基礎的工作，同時還伴隨著非會計專業(yè)人員加入會計行業(yè)以及對擁有分析管理能力的高級會計人員的需求量不斷擴張。這些轉(zhuǎn)變無一不在增加會計行業(yè)的競爭壓力。

（二）新入行人員就業(yè)規(guī)劃期望過高

而有的高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇過程中，不愿意從基層的崗位做起，對于自身的發(fā)展沒有一個詳細的規(guī)劃，自身和期望的落差較大，無形中也增加了就業(yè)壓力。大量財會專業(yè)的畢業(yè)生在校期間缺乏實踐經(jīng)驗，局限于書本理論知識，在就業(yè)過程中脫離書本進行實踐便出現(xiàn)大量問題。沒有想象中的光鮮和體面，渴望得到的高薪和辦公室的悠閑似乎也和現(xiàn)實不搭邊。理想和現(xiàn)實出現(xiàn)對立時也對就業(yè)造成困境。

三、關于提高大學生就業(yè)競爭力的思考

（一）選擇準確的自身定位

許多高校學生在專業(yè)選擇過程中存在一定的盲目性以及從眾性，體現(xiàn)在大量高校學生沒有準確的就業(yè)規(guī)劃，從而選擇了熱門專業(yè)，在學習過程中不感興趣，導致專業(yè)知識汲取不充分、不全面、不扎實。就業(yè)最基本能力的缺失直接導致后期就業(yè)選擇的局限。

擁有一個準確的自身及職業(yè)定位，評估自身的優(yōu)勢及不足都能幫助自己在未來的就業(yè)選擇中更好的抓住機會，極大避免心理落差感的出現(xiàn)，從而避免眼高手低的局面。

（二）加強實踐，提升專業(yè)素養(yǎng)

面對日益增長的就業(yè)壓力和愈加嚴峻的就業(yè)形勢，要抓住一切提升自己的機會，不浪費時間，為未來的就業(yè)打下堅實的基礎，為未來的道路做好鋪墊。

在學習理論知識的同時，加強社會實踐，增加工作實踐經(jīng)驗。利用寒暑假等時間尋找實習機會，積累工作經(jīng)驗的同時也能提升自身的團隊意識和團隊協(xié)作能力，并且在實際工作中所獲得的的實操經(jīng)驗是單純的課本理論知識所不能替代的。

在校期間要盡可能的去考取專業(yè)相關證書，當然僅僅是專業(yè)相關證書是遠遠不夠的。對于自身的要求不能局限，特別是面對當下嚴峻的就業(yè)形勢，要力求自身全面發(fā)展。我們還要盡可能掌握多項技能，如外語，計算機，普通話等證書都要去努力考取，畢竟技多不壓身。

大量參加各項比賽也是提升自身實力的途徑。專業(yè)比賽能讓自身積累專業(yè)知識，同時專業(yè)比賽的過程會運用大量專業(yè)知識，也是對實踐經(jīng)驗的提升方式之一。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)等比賽，能讓我們在緊跟社會發(fā)展的同時，了解到行業(yè)相關的創(chuàng)新進步。無論是個人比賽還是團隊協(xié)作的比賽，都能讓自身有所收獲。

同時，要對面試相關技巧有一定的了解。掌握面試技巧能極大的提升我們的面試成功率，從而降低因為面試失誤而出現(xiàn)錯失工作機會的情況。提前準備好一份漂亮的簡歷，了解面試中可能出現(xiàn)的問題，學習應對面試突發(fā)情況的處理方式，從容應對也是專業(yè)素養(yǎng)提升的一個方面。

（三）做好自身職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃應從實際出發(fā)，結(jié)合自身情況，分為短期規(guī)劃和長期規(guī)劃。

例如在短期規(guī)劃中，可以分為什么階段應當考取什么證書，什么階段應當參加什么比賽，什么階段應當積累什么經(jīng)驗。做好相應的學歷提升規(guī)劃也同樣重要，在如今的就業(yè)形勢下，我們不難看出用人單位對學歷層次的要求也在不斷地增強。會計專業(yè)學歷層次涉及面廣泛，從中職到高職，從本科再到研究生都有相關專業(yè)的開設，面對不同的學歷層次也有相應的提升途徑，例如專本套讀，專升本，考研等等。在這個過程中，進行適當?shù)囊?guī)劃能讓我們更有計劃性去完成目標，達到目的。

在長期規(guī)劃中可以去定位一個長期的職業(yè)規(guī)劃，當然，在這個過程中，要去建立一個正確可行的發(fā)展觀念，不要一味的追求大城市、大企業(yè)，而是盡可能的放平心態(tài)，不斷積累相關從業(yè)經(jīng)驗，在踏實前進的過程中去尋求突破。盡量多的去考取相關證書，初級、中級、高級、CPA等等，這也是長期職業(yè)規(guī)劃的一部分，任何證書都不是一蹴而就獲得的，不斷學習才能豐富自己的能力。

（四）對學習保持熱情

任何一個行業(yè)都要進行不斷學習和不斷探索，會計這個行業(yè)中更是如此。

面對社會的不斷發(fā)展，新事物的不斷出現(xiàn)和舊事物的不斷更新，擁有良好的學習能力在未來的工作中顯得尤為重要。作為一名會計從業(yè)人員，如果不能保持終身學習的意識，那么終將被日益復雜的經(jīng)濟業(yè)務，日益完善的會計理論和不斷出現(xiàn)的會計工具所淘汰。同樣保持終身學習的意識，才能更好的促進我們向行業(yè)所需的高級會計人才方面發(fā)展。

學習的熱情不僅體現(xiàn)在新事物的接納層面，還體現(xiàn)于行業(yè)優(yōu)秀前輩的交流。面對行業(yè)的優(yōu)秀前輩，互相交流、虛心請教能使自身獲得更多工作經(jīng)驗，積累更多的知識。

（五）加強自身的法律意識、道德意識、競爭意識

法律意識的加強能讓我們在工作中更好的履行自身的權(quán)利和義務，而道德意識則是從業(yè)過程中的底線。

會計人員能直觀的接觸到大量的資金流動，法律意識的淡薄容易在工作中不自覺的觸犯法律，而道德意識的缺失更加容易迷失自我，導致造成無法挽回的后果。

任何一個企業(yè)都存在競爭，而擁有良好的競爭意識能促進自身不斷進取，超越自我，力爭上游。保持良好的競爭意識才能更好的順應時代的發(fā)展，同時良好的競爭意識也能讓自身不斷地提升，同樣，一旦進入惡性的競爭就可能在這個過程中進入一個惡性的循環(huán)，喪失道德底線進而觸犯法律。

所以加強自身的法律意識、道德意識、競爭意識缺一不可。

參考文獻：

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