英語新聞標(biāo)題中模糊語的語用功能分析及跨文化教學(xué)啟示

嚴(yán)寧

(哈爾濱工程大學(xué),哈爾濱 150001)

新聞是一種面對大眾的體裁,許多新聞的社會影響力廣泛且深遠(yuǎn),在我們的日常生活中起著重要的作用。標(biāo)題具有簡潔、精準(zhǔn)和引人入勝等特征,是新聞內(nèi)容的高度概括和提煉;起到了對新聞內(nèi)容提綱挈領(lǐng)的語義功能,并達(dá)到吸引讀者注意、引發(fā)大眾興趣的審美效應(yīng);與此同時,標(biāo)題的語義深層還傳達(dá)著新聞報道者一定的情感或立場。通常情況下,新聞用語追求客觀、公正、準(zhǔn)確,盡量傳播真實的信息,但是在標(biāo)題中恰當(dāng)?shù)厥褂媚：Z,不僅能夠提高表達(dá)的有效性和靈活性,使新聞更具有客觀性、真實性和可信度,而且可以保護(hù)相關(guān)人員,從而幫助新聞報道者達(dá)到預(yù)期目的、增強交際和傳播效果。

一、模糊語言學(xué)研究

模糊性是自然界、人類社會和人類思維的普遍特性之一。1965 年美國控制論專家札德發(fā)表了《模糊集》標(biāo)志著模糊理論的誕生[1]338－353。模糊性是語言的本質(zhì)特性之一。隨著模糊理論研究的發(fā)展,語言的模糊問題也越來越受到關(guān)注,模糊語言學(xué)應(yīng)運而生。國內(nèi)外學(xué)界對語言模糊性的研究日益成熟,越來越系統(tǒng)深入。

在我國,模糊語言學(xué)雖然起步較晚,但是卻引起了學(xué)界的關(guān)注,眾多學(xué)者在這一領(lǐng)域展開深入系統(tǒng)的研究,主要集中在以下幾個方面:

(一)模糊語言學(xué)理論的學(xué)理性構(gòu)建和深入系統(tǒng)研究:著名學(xué)者伍鐵平是我國模糊語言學(xué)的先行者,其專著《模糊語言學(xué)》是該領(lǐng)域內(nèi)的開山之作[2],何自然從邏輯—語義和語用的角度探討語用含糊問題[3]30－34,吳亞欣基于語言順應(yīng)論,從含糊的語用成因、語用機制和語用功能三方面進(jìn)行了相關(guān)闡述[4]16－19;

(二)模糊語言學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的跨學(xué)科研究:如何自然從認(rèn)知研究的角度,總結(jié)了含糊語用現(xiàn)象的新研究[5]7－13;

(三)英漢對比研究(以英語為主,也包括漢語與其他語種的差異分析):如陳成輝等從跨文化修辭理論的視角,基于語料庫,對中英學(xué)術(shù)語篇中模糊限制語的使用情況進(jìn)行對比分析[6]36－43;

(四)模糊語言學(xué)理論觀照下的各體裁文體的譯介研究及應(yīng)用研究,如吳光亭和張濤基于語料庫對模糊限制語英漢翻譯策略展開研究[7]102－108。

幾十年來,學(xué)者們對于模糊語的系統(tǒng)研究拓展了我國語言學(xué)的研究視野,促進(jìn)了我國語言學(xué)研究的發(fā)展,為語言學(xué)習(xí)者和教師對模糊語的理解和運用等做出了積極的指導(dǎo)。

二、英語新聞標(biāo)題中模糊語的特征

根據(jù)《語言與語言學(xué)詞典》,模糊語是指語義內(nèi)涵不確定、外延未界定,但卻可以理解的詞語表述。例如當(dāng)“人”這個概念沒有被規(guī)定為“男人”或“女人”、“老人”或“年輕人”時,它就是一種模糊語言[8]510。模糊語具有不確定性、不精確性、相對性等特征。在日常交流和書面文本中,模糊語的使用都十分廣泛而普遍。在新聞標(biāo)題中,經(jīng)?？梢娨悦鞔_的詞義引申為其他內(nèi)涵的修辭的表述。模糊語在英語新聞標(biāo)題中也頻繁被運用,起到限定話語的范圍,增加客觀性、準(zhǔn)確性和可信度的作用,從而使新聞標(biāo)題更為簡練、概括、準(zhǔn)確。同時模糊語言又可以提高言語表述的靈活性,具有含蓄委婉、禮貌得體、形象生動等語用功能。從語用角度對模糊語言進(jìn)行分析研究,對如何正確地理解和使用模糊語言,并在日常交流溝通中自如使用具有重要意義。本文以China Daily、CNN、BBC、VOA 等國內(nèi)外新聞媒體2021年3月－7月的新聞報道為語料,分析以上三種類型的模糊語言在英語新聞標(biāo)題中的運用。

Joanna Channell將模糊語分為三大類:模糊詞語、模糊限制語和模糊蘊含[9]173－192。

(一)模糊詞語是指詞語或表達(dá)形式本身具有不明確的意義。

(二)模糊限制語是指附加在其它詞語上,可使本來意義明確的概念變得模糊;又可細(xì)分為變動型(approximators)與緩和型(shields)。英語標(biāo)題中常見的變動型模糊限制語有almost、some、over、more、about、around 等;緩和型模糊限制語有could、would、may、likely、it is said等。變動型模糊限制語附加在中心詞前,降低了詞語原本的絕對化;緩和型模糊限制語中情態(tài)動詞在新聞標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn),表示揣測或可能性;而引語轉(zhuǎn)述等則起到了緩和語氣、避免責(zé)任等作用。

(三)模糊蘊含是指即有的清晰概念含著某些不言自明的細(xì)枝末節(jié),以精確形式傳遞模糊意義[9]173－192。新聞標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)模糊蘊含的現(xiàn)象,起到增加標(biāo)題的概括性、增強修辭力度等作用。見表1新聞標(biāo)題模糊語使用分類和示例:

表1 英語新聞標(biāo)題中模糊語分類及示例

三、英語新聞標(biāo)題中模糊語的語用功能

關(guān)于模糊語的語用功能,很多國內(nèi)外著名學(xué)者都做了系統(tǒng)的闡述。例如J.Channell總結(jié)了模糊限制語的常見語用功能:信息量適當(dāng)性、隱藏性、規(guī)勸性、言語空間、省略、免責(zé)、禮貌等[9]173－192?；谙惹皩W(xué)者的研究觀點,本文將從以下方面探討模糊語在英語新聞標(biāo)題中所起到的語用功能。

(一)言語表述更委婉,體現(xiàn)語用的禮貌原則

新聞報道者面向大眾撰寫新聞時,應(yīng)充分考慮大眾心理,保證話語的禮貌與得體。日常生活中當(dāng)人們想表達(dá)一些忌諱的話題時,人們經(jīng)常用含糊的或者替代性的語言來避免直接表達(dá),新聞中亦是如此。新聞標(biāo)題的模糊語使用可以讓言語表述更含蓄委婉,符合讀者的心理需求。最典型的例子就是漢語表達(dá)“死亡”的含義時,常?！跋拧薄半x開”“永別”等。漢語如此,英語亦不例外。在林肯總統(tǒng)遇刺事件發(fā)生后,一則新聞的標(biāo)題為:

“President Abraham Lincoln was shot and mortally wounded”(Washington,Friday,April 14,1865)。(“林肯總統(tǒng)遇刺,生命垂危?！?而當(dāng)我國著名科學(xué)家袁隆平逝世的時候,《中國日報》也使用了模糊語來委婉地表達(dá):‘Father of hybrid rice’passes away at 91 (China Daily,May 22,2021)(“雜交水稻之父”逝世,享年91歲。)

再比如短語fall short是未達(dá)到預(yù)期或目標(biāo)等的意思,在英語新聞中經(jīng)常被用來含糊地表示競選者的落選,語氣比lose 和fail 緩和客氣。如:French far－right falls short in regional elections ahead of presidential vote(CNN,June 28,2021)(法國極右翼在總統(tǒng)大選前的地區(qū)選舉中落敗。)Competing vision falls short(China Daily,June 28,2021)(競爭的愿景落空。)

(二)言語表述更準(zhǔn)確概括,體現(xiàn)語用的合作原則

新聞標(biāo)題中模糊語的使用可以控制適量信息的提供、保證信息的準(zhǔn)確客觀、避免晦澀、消除歧異、簡明扼要、主次清晰,從而達(dá)到語用合作“量”的原則、“質(zhì)”的原則和方式原則。

1.控制適量信息的提供

新聞標(biāo)題的撰寫應(yīng)當(dāng)具有高度概括性,重點突出。使用模糊語代替難以理解的專業(yè)術(shù)語和較為繁復(fù)的具體數(shù)據(jù)等,既可以點明趨勢、突出主要信息,又能順應(yīng)新聞簡潔、概括、突發(fā)等特點,使讀者更加理解新聞的內(nèi)容。

Visiting museums increasingly popular in China(China Daily,May 22,2021)

Bill and Melinda would continue to work together(BBC,March.14,2021)

Rejecting Western powers’clique－building is in the long－term interests of all countries(China Daily,April.12,2021)

Central banks up reserves of RMB to a high(China Daily,July.2,2021)

以上標(biāo)題中沒有使用具體數(shù)字或舉措,相反地,使用“流行”“繼續(xù)合作”“長期”“短期”“達(dá)到新高”等模糊語;這些詞語語義外延沒有界定,指代范疇比較寬泛,充分地概括了新聞內(nèi)容的大意,表達(dá)了未來趨勢,突出了主題。

2.提供更客觀的信息

當(dāng)新聞涉及到經(jīng)濟、政治和外交等嚴(yán)肅的領(lǐng)域時,模糊語言可以發(fā)揮很大的作用。一方面,由于新聞追求時效性,尤其是硬新聞,模糊語可以對尚未確定的信息(尤其是經(jīng)濟和數(shù)字方面信息)留出余地,避免對可能發(fā)生的情況的預(yù)測過于偏頗武斷;另一方面,對待一些敏感的政治和外交話題不明確表態(tài)可以避免沖突或減少承擔(dān)責(zé)任的程度。因此,雖然沒有使用精確詳盡的數(shù)據(jù)或肯定明確的表述,一些新聞中模糊語的使用反而更加符合事實本身,更真實可信。

US life expectancy fell by more than a year during coronavirus pandemic,research suggests(CNN,June 24,2021)

EU to widen criteria for possible Covid vaccine export bans(CNN,March 24,2021)

Study:Icy clouds may have permitted flowing water on Mars(VOA,May 1,2021)

Existing vaccines may not be effective against the mutant new coronavirus (CNN,March 2,2021)

以上標(biāo)題中使用“超過”“可能的”“也許”等模糊語,既表示對未來的推測;又出于謹(jǐn)慎,保留了話語空間,借以避免因情況變化導(dǎo)致自己缺乏根據(jù)等情況的出現(xiàn),保障了新聞的真實可靠。

(三)言語表述更具審美表征

新聞言語精準(zhǔn)詳盡固然重要,但是作為標(biāo)題過于細(xì)致則意味著冗贅啰嗦。因此,新聞標(biāo)題中常常使用模糊語來代替細(xì)節(jié)性描述,增加修辭力度。模糊語的修辭意義使得標(biāo)題言語在審美向度上起到更形象生動、富有趣味性、更能傳遞情感等作用,使讀者有興趣讀正文內(nèi)容繼而產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴。

例如:《中國日報》報道了一名博士在論文致謝中回顧其作為寒門學(xué)子多年求學(xué)的坎坷經(jīng)歷,這篇致謝在網(wǎng)絡(luò)上被傳播開來,收獲大眾的贊譽。英語新聞標(biāo)題為“Doctoral thesis＇tale of hardship wins praise online”(China Daily,April 21,2021)。其中“tale of hardship”的使用高度概括了博士求學(xué)的艱難歷程,又形成了對狄更斯《艱難時代》(Hard Times)的仿擬(parody)。

Right now in Iceland:Hot lava and a warm welcome(CNN,Jun 17,2021)

China embraces rural tourism boom (China Daily,May 14,2021)

Extreme Gear for Extreme Exploration(Roberts Space Industries,March,5,2021)

同樣地,在上述新聞標(biāo)題中語義范疇較大、并不十分精準(zhǔn)的言語出現(xiàn)在名詞短語平行結(jié)構(gòu)(noun parallelism)、擬人(personification)和頭韻(alliteration)中,既高度概括了新聞內(nèi)容,又提高了標(biāo)題的美感和文學(xué)性。

四、跨文化教學(xué)啟示

首先,我們在日常交流中都會有意無意地運用模糊語,模糊性在英語新聞中的出現(xiàn)也十分普遍。模糊語的使用不僅不會使新聞失去清晰、準(zhǔn)確、真實的特征,反而有助于記者更準(zhǔn)確、更貼近事實地報道新聞。因此對它的充分了解有助于我們正確理解新聞標(biāo)題的含義,進(jìn)而掌握新聞的主要內(nèi)容。

其次,英語新聞一直是英語學(xué)習(xí)者主要的學(xué)習(xí)資源之一,視聽讀英語新聞一直是我國英語學(xué)習(xí)者重要的語言輸入手段。在英語新聞教學(xué)過程中,教師應(yīng)重視模糊語的語用表征和功能的講授;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英語新聞的用詞和語言特點,幫助學(xué)生了解新聞中的模糊語用的運用、特點以及作用,使學(xué)生了解英語語言在實際應(yīng)用中的特點和語用價值,從而有助于學(xué)生提高閱讀理解能力、交際能力、培養(yǎng)語用意識。

更重要的是,教師可以和學(xué)生一同挖掘新聞標(biāo)題中模糊語使用的機制和背景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會、文化背景分析,了解新聞報道者在新聞標(biāo)題中使用模糊語言背后的深層文化和社會因素及其作用;對中英新聞中的模糊語進(jìn)行跨文化對比分析,可以了解漢英語言、文化、思維方式和表達(dá)習(xí)慣等方面的異同,有助于提高學(xué)生英語語言的參數(shù)意識,培養(yǎng)文化多樣性意識和跨文化語用意識,進(jìn)而提高思辨能力。

本文從語言使用和語言理解角度出發(fā),對新聞標(biāo)題中的模糊語進(jìn)行了語用分析,探討其語用功能。本研究有助于英語學(xué)習(xí)者挖掘新聞報道的深層含義,對于英語教學(xué)也具有借鑒意義。在英語新聞學(xué)習(xí)和教學(xué)中,教師和學(xué)生應(yīng)關(guān)注語用模糊在語境中的靈活運用,借此提高語言知識的掌握和交際能力;同時,關(guān)注語用模糊背后的文化差異因素,增強跨文化理解和交際能力,進(jìn)而增強思辨能力。