淺析數字化時代醫(yī)學期刊青年編輯面臨的挑戰(zhàn)及應對策略

[摘要]數字化時代，出版行業(yè)迎來了前所未有的挑戰(zhàn)和競爭。醫(yī)學期刊若要在眾多期刊中立足，組建一支優(yōu)秀的青年編輯隊伍是關鍵。本文將數字化時代醫(yī)學期刊青年編輯所面臨的困境與筆者任職的編輯部實際情況相結合，對青年編輯的多方面應對策略予以總結，以期青年編輯變挑戰(zhàn)為機遇，適應數字化時代對出版行業(yè)的高標準要求。

[關鍵詞]科技期刊;青年編輯;應對策略

當前，期刊正處于發(fā)展市場化、國際化、數字化的趨勢，只有高質量的期刊才能在信息化浪潮中凸顯其競爭優(yōu)勢。醫(yī)學期刊不僅是宣傳思想的重要手段，更是人類生命研究的重要資料，其內容的專業(yè)性非常強，需要編輯用嚴謹的工匠工作的精神來對待。醫(yī)學期刊編輯在重視論文規(guī)范化的基礎上更須認真細致，避免出現顯而易見的錯誤。高素質的醫(yī)學期刊編輯是醫(yī)學期刊高質量的保障，青年編輯的定位及發(fā)展方向更是不容忽視。數字化時代醫(yī)學期刊青年編輯應利用自身學習能力強的優(yōu)勢，努力提高自身綜合素質，成為新型的高層次復合型人才，以適應當代出版業(yè)的數字化和市場化。

一、數字化時代醫(yī)學期刊編輯出版所面臨的挑戰(zhàn)

（一）醫(yī)學期刊編輯新生人才匱乏

鑒于醫(yī)學內容的嚴謹性和專業(yè)性，我國醫(yī)學期刊出版社的審核制度非常嚴格，準入門檻相對較高，非醫(yī)學相關的專業(yè)人員很難進入醫(yī)學期刊領域。而醫(yī)學編輯工作因表象偏文并不受醫(yī)學專業(yè)人員追捧，外加其高學歷的要求，使從業(yè)人才愈加匱乏。因此，建立一支穩(wěn)定的、具備醫(yī)學專業(yè)素質的醫(yī)學期刊編輯隊伍迫在眉睫。但因醫(yī)學期刊編輯的培養(yǎng)周期很長，且隨著工作經驗的積累，青年編輯也必然會承擔愈來愈多的職責，更要不斷適應數字化背景下的知識求新環(huán)境，以求在醫(yī)學出版界的競爭中長久立足?？梢姡诳袌龅母偁帤w根結底是高素質人才的競爭，新生代人才匱乏對期刊的發(fā)展非常不利，亟須予以重視。

（二）醫(yī)學期刊編輯出版競爭愈發(fā)激烈

數字化時代，愈來愈多的期刊開始爭相運用現代化的高新技術憑“內容為王”的優(yōu)勢奪得一席之地，如果醫(yī)學期刊停留于傳統(tǒng)辦刊理念，必然被湮沒于競爭激烈的信息化潮流中。因此，醫(yī)學期刊編輯要有長遠的眼光，實現期刊電子化，且在其長期與醫(yī)學研究者溝通過程中可以留意儲備一批優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)作者庫及專家?guī)?，從而有利于掌握?yōu)質的內容資源，在及時獲得文稿作者授權的基礎上，借助多元化的網絡平臺，實時共享醫(yī)學前沿知識并實現多渠道宣傳，以優(yōu)質的信息第一時間獲得廣大醫(yī)學工作者的關注，不斷提升醫(yī)學期刊的影響力和競爭力。

（三）醫(yī)學期刊青年編輯綜合素養(yǎng)有待提升

醫(yī)學編輯崗位注重知識廣度和知識深度，即不僅要求編輯具備扎實的基本功，還要求其對綜合類醫(yī)學期刊涉及的醫(yī)學知識都要有所了解。此外，編輯對檢索信息工具及各種輔助工具及軟件更是需要不斷學習與掌握。青年醫(yī)學期刊編輯在工作中始終處于不斷積累的過程，因為數字化時代帶來的不僅是內容的競爭、品牌的競爭，更是骨干人才的競爭。具備優(yōu)良綜合素養(yǎng)的編輯人才濟濟，作為中堅力量的醫(yī)學青年編輯更須在穩(wěn)固基本功的基礎之上注重綜合素養(yǎng)的不斷提高。

二、數字化時代醫(yī)學期刊編輯的有效應對策略

（一）拓寬編輯業(yè)務基本功

1.編輯工作基本功底要扎實

“三規(guī)范”是醫(yī)學論文編排的基礎，即語言規(guī)范性、排版規(guī)范性和學術規(guī)范性。這就要求醫(yī)學期刊編輯具備深厚的專業(yè)功底，如語言文字功底、編校技能、醫(yī)學專業(yè)知識、計算機網絡技術等，而在醫(yī)學論文的組稿方面，又要求醫(yī)學期刊編輯具備較強的信息獲取能力、組織溝通能力、策劃和創(chuàng)新能力等。

2.重視信息獲取及信息管理

在當下的數字化時代，醫(yī)學期刊編輯具備一定的信息獲取能力尤為重要，如掌握最基本的文獻檢索技能;熟悉如中國知網（CNKI）、萬方、維普、生物醫(yī)學文獻數據庫（CBM）、Medlien、Pubmed等常用數據庫及平臺;學會信息管理，如熟練操作Endnote、Note Express等文獻管理軟件。醫(yī)學期刊編輯可以借助計算機相關技術獲取信息并應用于選題策劃、稿件審讀等環(huán)節(jié)，如通過載文量、下載量、影響因子等搜尋熱點文章，尋找行業(yè)領域熱點;又如借助信息平臺進行引文查找、文獻審查、相似度檢測、創(chuàng)新性審查等初篩工作，為審稿提供輔助依據。

3.借助繼續(xù)教育學習更新知識結構

青年醫(yī)學期刊編輯應該重視出版專業(yè)的業(yè)務培訓和繼續(xù)教育學習。醫(yī)學期刊的編輯工作，是醫(yī)學專業(yè)與出版專業(yè)相結合的工作，醫(yī)學期刊編輯雖然具有醫(yī)學背景優(yōu)勢，但對作為編輯的基本功底也不可忽視。出版專業(yè)的業(yè)務培訓包括網授和面授。青年編輯按時參加業(yè)務學習，不僅可以及時了解最新的國家語言文字規(guī)范和出版法律法規(guī)，還可以提高編輯政治素養(yǎng)，有助于緊跟信息時代潮流，適應出版媒體的不斷革新。在繼續(xù)教育學習方面，醫(yī)學期刊具有醫(yī)學的特殊背景，而醫(yī)學又是多專業(yè)的雜合體，醫(yī)學知識的積累不僅有助于青年編輯對文稿的編校，而且對選題組稿、自然投稿的稿件篩選等有所幫助。通過醫(yī)學專業(yè)的繼續(xù)教育學習，青年編輯可以獲得更前沿的醫(yī)學資訊，掌握更多更深入的醫(yī)學專業(yè)知識，有助于其對稿件進行專業(yè)化的分門別類，對稿件的學術價值進行公正地鑒別。

（二）加強英語專業(yè)知識的學習

青年醫(yī)學期刊編輯應培養(yǎng)良好的學習能力和不時溫習的學習習慣。青年醫(yī)學期刊編輯應該加強學習英語專業(yè)知識。雖然每期雜志的每篇文章都有專業(yè)的英文編輯把關，但是青年醫(yī)學期刊編輯學習英語不只是為了看英文論文，還為了能有效獲取國外醫(yī)學信息，學習國際期刊的編排規(guī)范等先進經驗，與國外學者進行溝通交流等。為此，青年醫(yī)學期刊編輯可以從以下兩個方面著手。第一，青年編輯可以閱讀醫(yī)學各專業(yè)的紙質書籍，利用業(yè)余時間“充電”，溫習醫(yī)學專業(yè)知識，在理論上對醫(yī)學各學科專業(yè)知識有較全面的了解。這樣有助于編輯在工作中發(fā)現可能存在的知識性或者專業(yè)術語等問題，而且還有助于提高編輯的英文讀、寫、譯水平。第二，青年編輯可以時常關注國際上醫(yī)學專業(yè)的權威期刊，廣泛閱讀醫(yī)學文獻，定期瀏覽醫(yī)學數據庫，拓寬學術眼界，并了解當下學科熱點及動向，有助于本期刊的發(fā)展定位。優(yōu)質期刊的未來必然是國際化，而編輯扎實的英語功底是期刊國際化的條件，最終實現的不僅僅是雜志的“走出去”，還是能吸納國外優(yōu)質稿件的“走進來”。

（三）堅決杜絕醫(yī)學科研論文中的數據硬傷

在期刊市場化的大背景下，期刊的競爭歸根結底是其所承載論文質量的競爭，對醫(yī)學期刊而言，數據的不精準和結論的不準確可謂是稿件質量的硬傷。醫(yī)學科研論文中的論著、調查研究和臨床研究等都有相應的數據支持，甚至有的論文數據可占2—3個版面，而從簡單的一般資料中的描述性數據到研究結果中的結論性數據，都需要編輯耐心地逐一核實。尤其是結論性數據，如果作者錯用統(tǒng)計方法，不僅會影響論文的質量，而且會誤導醫(yī)學科研界。由于作者的科研背景參差不齊，稿件中從簡單的對數據的統(tǒng)計描述到復雜的統(tǒng)計推斷，都可能存在誤用的現象。醫(yī)學期刊編輯在利用自身醫(yī)學背景的同時，還必須掌握必要的統(tǒng)計學知識。第一，醫(yī)學期刊編輯對全文數據應進行邏輯檢查，即對全文出現的數據要厘清邏輯關系，并一一核實，必要時借助手中的計算器進行簡單復核。第二，醫(yī)學期刊編輯應該對統(tǒng)計學方法進行核實。醫(yī)學稿件里經常會出現計量資料和計數資料的誤用，秩和檢驗的濫用，其中常見的如配對t檢驗誤用成兩樣本t檢驗，t值和p值數據的變化趨勢不符，此時就需要請作者及時核實，或者需要編輯采用SPSS軟件對數據進行復核，必要時向專業(yè)人士請教。對論文中的核心數據、數據較多或者統(tǒng)計學方法不熟悉的文章，醫(yī)學期刊編輯更需耐心和謹慎核查。

（四）始終固守編輯職業(yè)的道德底線，提高自身職業(yè)素質

醫(yī)學期刊編輯應樹立正確的職業(yè)道德觀，把持自身的職業(yè)道德底線，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質。具體主要包含以下兩方面。第一，醫(yī)學期刊編輯應對稿件質量嚴格把關，做到客觀篩稿、嚴謹編校。編輯可以請作者在專家的指導下撰寫，或者讓責任編輯進行精心加工，保證該稿件的學術質量。編輯應該堅決杜絕學術不端稿件的發(fā)表。第二，醫(yī)學期刊編輯應該保持勤謹、耐心的工作態(tài)度。編輯的日常工作繁雜，醫(yī)學期刊編輯保持勤謹和耐心的工作態(tài)度很重要。在這個知識更新越來越快、交叉學科越來越多的年代，編輯在進行審稿和加工的過程中，面對一些新概念、特殊的表達而不確定時，要及時通過互聯網、與作者溝通、咨詢專家等方式來確認，不可以想當然地改動。高質量的論文本身就是一個編校再編校的過程，尤其是醫(yī)學期刊編輯更應在謹慎對待稿件的基礎上勤于與作者溝通，勤于向醫(yī)學專家請教。

編輯工作的服務對象是作者和讀者，而溝通是連接兩者的橋梁和紐帶，無論在組稿階段、審稿階段、編輯加工階段還是在發(fā)行后的階段，醫(yī)學期刊編輯都應保持勤謹的態(tài)度，耐心地與專家、作者和讀者溝通，提其建議，解之不惑，保證自身期刊論文的優(yōu)質品質。

（五） 激發(fā)青年編輯對編校工作的積極性和主動性

期刊的質量高于一切，如果青年編輯對編輯工作缺少積極性和主動性，那么期刊的學術質量便會下降，最終在眾多期刊的市場角逐中被淘汰。青年醫(yī)學期刊編輯應以高度的責任心積極地關注學術期刊的發(fā)展動向。

1.重視培養(yǎng)青年編輯的積極心理素質

有研究分析目前我國醫(yī)學期刊編輯人員的心理資本現狀，發(fā)現醫(yī)學期刊編輯的心理資源較豐富，心理資本水平總體較高，有利于幫助其防御工作中出現的各種心理問題，并激發(fā)其醫(yī)學編輯工作的積極性，從而保證醫(yī)學期刊質量。但是面對期刊的市場化轉型，青年編輯不外乎會因優(yōu)勝劣汰的競爭產生精神上的壓力，如果不能積極應對，產生了懈怠心理，必然會影響學術期刊的長遠發(fā)展。而培養(yǎng)積極的心理素質有利于促進青年編輯的身心和諧，幫助其挖掘自身潛能，從而提升醫(yī)學期刊的學術質量。

2.發(fā)揮青年編輯的主動學習和應對能力

醫(yī)學相關的從業(yè)人員要終身學習，作為醫(yī)學期刊編輯也不例外。編輯工作的流程是規(guī)范化的、相對靜態(tài)化的，而期刊所承載的內容和形式是靈活的。醫(yī)學期刊編輯需要培養(yǎng)自身主動學習的意識，通過多途徑不斷學習，更新和完善自身專業(yè)知識結構，不斷積累編輯實戰(zhàn)經驗，在實踐中不斷思考和改進，從而有助于自身編輯工作能力的提高和專業(yè)學識的拓展，進而有利于自身學術期刊的發(fā)展。

3.提高青年編輯對學術信息的敏銳判斷力和主動甄別能力

編輯作為稿件審查的第一道關口，尤其是責任編輯在初審的過程中應當具有敏銳的判斷力。編輯應該在初審時對每篇稿件的新穎性、邏輯性及實用性進行鑒別和判斷，而初步甄別稿件的判斷力須建立在編輯平時主動關注網絡動態(tài)醫(yī)學信息、精準判斷醫(yī)學技術的發(fā)展趨勢及需求的基礎之上。這樣有助于其發(fā)現并挖掘出真實性、可靠性、實踐性與創(chuàng)新性兼具的高學術價值稿件，即優(yōu)選稿，使期刊的稿件質量、學術影響力不僅有“寬度”，而且有“深度”。

（六）塑造期刊品牌形象，善于推銷自己

醫(yī)學期刊面向醫(yī)學專業(yè)人員，具有鮮明的專業(yè)特色。醫(yī)學期刊塑造權威的品牌形象不僅可以利于期刊收到優(yōu)質稿件，從而提升期刊的學術質量，而且有助于提高期刊的市場競爭力，即醫(yī)學期刊品牌形象在保證社會效益的同時，還帶來了一定的經濟效益。而要想在信息共享的時代實現社會效益和經濟效益雙贏，青年編輯還要重視醫(yī)學期刊的多途徑營銷。第一，青年編輯可以利用網絡擴大期刊的影響力，如以郵件形式將本期刊發(fā)表文章的相關數據發(fā)送給期刊積累的作者群和讀者群，或者在期刊網站開設學術討論等板塊吸引更多的讀者和醫(yī)學專家了解本刊。此外，青年編輯還可以借助個人或者期刊官方微信、微博進行宣傳推廣。第二，青年編輯可以利用學術會議、學習講座等機會與省內外甚至國內外專家進行交流和雜志的宣傳。第三，青年編輯可以在每期期刊約請權威專家撰寫專論或者評論性文章，擴大期刊的影響力。醫(yī)學期刊編輯部一般都有自己的編委，而這些審稿專家涉及各個領域，且是各個領域的學術帶頭人，向編委約稿可以把握學術熱點和難點問題，也能引起學術界的共鳴，進而為期刊贏得更多學術界專家的關注和支持。

三、結語

數字化時代給出版業(yè)帶來了激烈的競爭，刺激出版業(yè)不斷求新求進以求存求精，而在這個知識更新越來越快、學科劃分越來越細、交叉學科越來越多的數字化時代，培養(yǎng)“專”而“雜”的醫(yī)學期刊編輯是學術期刊發(fā)展的核心條件。青年醫(yī)學期刊編輯既要通過積極主動的學習積累成為醫(yī)學專業(yè)和編輯工作的專家，還要適應數字化時代和市場要求成為交叉行業(yè)的雜家。同時，醫(yī)學期刊想要提升競爭力不僅要關注及培養(yǎng)編輯的“精于業(yè)務”，還要重視醫(yī)學期刊編輯新隊伍的培養(yǎng)與壯大，而青年醫(yī)學期刊編輯個人則需要隨時調整好自身心理狀態(tài)，結合自身能力以最佳的姿態(tài)迎接醫(yī)學期刊新時代的挑戰(zhàn)，只有這樣，其才能在激烈的人才競爭中脫穎而出。只有雙管齊下，醫(yī)學期刊才能在殘酷的市場競爭中占領一席之地。

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[作者簡介]榮曼（1986—），女，山西長治人，山西省醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合服務中心，山西醫(yī)藥衛(wèi)生傳媒集團有限責任公司，實用醫(yī)學影像雜志編輯部編輯。