讀了職校，真的就沒前途了嗎？

本社記者 黃慧

在我國，職業(yè)學校一直以來都是以接收被升學考試“淘汰學生”的身份存在。盡管職業(yè)教育的初衷是讓受教育者直接針對職業(yè)需求，獲得相應(yīng)的技能、知識和職業(yè)道德，但由于當前社會對學歷的崇尚，往往只有當升高中和本科有困難時，學生才會想到?？七@個“plan B”。學生和家長經(jīng)常忽視職校對受教育者職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)的優(yōu)勢，很少主動選擇讀?？啤?/p>

今年3月，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中等職業(yè)學校招生工作的通知》（以下簡稱《通知》）。根據(jù)《通知》，我國今年將重點擴大中職招生比例，文件使用了“職普比例大體相當”的表述。此消息一出，激起千層浪，不少媒體對此進行了專門報道，甚至有人認為未來中考生依據(jù)中考成績，一半將進入普通高中，另一半將被強制分流到職業(yè)學校接受?？平逃?。

面對突如其來的職普分流，不少家長寧愿掏高額學費選擇私立高中或者到國際學校就讀，也不愿意孩子去上職校。令他們擔憂的，除了學校風氣氛圍和教育資源的落差，更有未來進入社會求職可能遇到的歧視。那么職校到底值不值得讀？有多少人是真正為了接受職業(yè)技能教育而主動選擇了職業(yè)院校呢？讀了職業(yè)院校，真的就等于失去了前途嗎？

帶著這些疑惑，記者選擇了教育資源較多的北京和教育大省山東，對這兩個地區(qū)已經(jīng)在職業(yè)院校就讀的部分學生及家長進行了采訪。

在這里，他們找到了自己的人生方向

對于一些學生而言，進入職業(yè)教育并非他們的人生滑鐵盧，相反，他們在這里找到了自己的閃光點和未來的發(fā)展方向。

17歲的張磊出生在河北省承德市一個普通農(nóng)村家庭，目前他就讀于北京某商科職業(yè)院校的高星級酒店服務(wù)與管理專業(yè)。因為父母未在北京落戶，當年中考分數(shù)512分的他在普通高中的大門前望而卻步。

“按說其實初二應(yīng)該轉(zhuǎn)回老家去，因為學習還算比較好，但當時生病，做了一個小手術(shù)，耽誤了回去的時機。初三轉(zhuǎn)過去真的太晚了，后來就只能上了職高?！睆埨诨貞浀?。

因為家庭經(jīng)濟情況不是很穩(wěn)定，張磊很早就開始勤工助學和利用假期兼職?！艾F(xiàn)在好多花銷，比如飯錢都不用家長給了。我周六日會出去打工，當過服務(wù)員，在星巴克做過咖啡拉花之類的。保安其實也干過，反正做過的行業(yè)挺多的?！?/p>

或許是這些經(jīng)歷讓他更關(guān)注所學知識和技能的實用性以及與職業(yè)的聯(lián)系，當被問到進入職業(yè)學校學習會不會覺得個人發(fā)展將受到影響時，他表示：“我相信只要自己努力，就能學到想要的技能和知識。我感覺我們和普通高中的學生沒有任何區(qū)別，還可能比他們做得更好，因為我們是以實踐為主?！?/p>

他自豪地說：“蛋糕、西點、咖啡、西餐這些我都是能排到專業(yè)第一、第二的。我現(xiàn)在是班長，還加入了校學生會，我是全校唯一一個19級上來就掛了黃牌——就是部長，想借這個機會好好鍛煉自己，以后出去工作的話，也讓自己能有經(jīng)驗?！?/p>

提及專業(yè)和興趣，張磊認為未來的工作一定要找到自己的興趣點。他表示目前所學的酒店服務(wù)與管理專業(yè)就是他感興趣的：“我比較喜歡制作咖啡、西餐和西點，以后應(yīng)該會被分到高星級酒店，所以不愁工作的問題?！?/p>

關(guān)于在職校學習的內(nèi)容，張磊告訴記者：“新學期學習的理論知識比較多，比如咖啡的品鑒、咖啡豆的種類，還有調(diào)酒的種類、調(diào)酒的發(fā)源地之類的。之后就開始進行實操，例如英式調(diào)酒、花式調(diào)酒、咖啡拉花、手沖咖啡、虹吸咖啡。學校也有提供在外實踐的機會，比如去高級酒店幫過宴，我們專業(yè)大師是侯德成老師?！?/p>

“其實沒上普通高中是一個遺憾，我想把本科學歷拿下來。感覺自己是有這個能力的，考上本科之后就不會有遺憾了。”張磊在接受采訪時已經(jīng)通過了成人高考，他想通過提升學歷——盡管不是全日制本科——來提高未來的薪資水平，更重要的是彌補自己沒能上高中考大學的遺憾。

盡管他們也通過職業(yè)教育在自己喜歡或擅長的領(lǐng)域取得了不俗的成績，但是卻很大程度上需要個人的自律和努力，尤其是在學習氛圍并不那么有利的情況下。山東女孩兒呂小冰就是其中一個。

呂小冰是山東省某高職學院2018級數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，初看她的簡歷，頗有種“職校模范生”的感覺：山東省技術(shù)能手；擬授予全國技術(shù)能手；第46屆世賽平面設(shè)計技術(shù)項目山東省選拔賽一等獎（第二名）；中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽平面設(shè)計技術(shù)項目優(yōu)勝獎（全國第四名）；國家勵志獎學金……這些優(yōu)秀的獎項和成績，除了因為專業(yè)是她感興趣的藝術(shù)設(shè)計，加上學校給予了較好的職業(yè)技術(shù)教育，更主要是憑借了自己長期以來的自律和努力。

“大部分同學比較懶散，我覺得他們可能對自己的未來沒有什么規(guī)劃。有小部分同學認真聽課了，不需要總是去催，人家就非常自覺地去學該學的東西，只不過比例挺少的，一個班四十個人的話，這樣的同學可能就七八個左右。主要還是松散，不太有紀律性這樣一個問題?！眳涡”嬖V記者。

但是當被問到是不是因為學校管理松散時，她卻否定了：“以前我上的那所中職學校管理方面還是挺嚴格的，比如早上起來6點一定要準時到操場集合跑步，然后上課遲到早退老師也都會查。但如果說哪里‘放羊’，我覺得就是學習方面了，因為大家確實是可能去了專科以后會一起懶散。這方面老師也盡力了，有的老師想盡力去帶動班級學習氛圍，但就是帶不動，然后時間長了可能就會覺得懶散什么的。不過生活管理方面真還挺合格的，包括宿管阿姨等管理人員都規(guī)定了很明確的宵禁時間，晚上禁止外出什么的，都還可以?！?/p>

此外，關(guān)于在職業(yè)學校的授課情況和教學水平，呂小冰也談了一些自己的看法：“我遇到的老師都是比較認真負責的，會留作業(yè)，有的下節(jié)課也會讓大家上（講臺）去做，然后一個個去點評。感覺他們確實想要我們?nèi)W更多知識，不會敷衍。”

但是當呂小冰聊到自己中專期間報了預(yù)科班，記者問為什么她不在讀完中專后直接考入本科，而選擇了繼續(xù)讀大專？呂小冰坦言升本科的難度較大，自己基礎(chǔ)不好，中專老師教授的通識課內(nèi)容較淺，應(yīng)對高考僅靠課堂上講的內(nèi)容是遠遠不夠的。

“教我們的東西還是感覺比較基礎(chǔ)吧，要真是去考到能升本科的分數(shù)，他教不到那個水平的?！?/p>

談到未來的計劃，呂小冰說：“我和身邊的同學都是學設(shè)計的，但其實畢業(yè)之后真正去做設(shè)計的也就四五個左右，然后其他同學要么就是去干銷售，要么就去做前臺這些門檻比較低的職業(yè)。還是所學的東西，沒有真正地用到職業(yè)上，他們不一定是喜歡這個專業(yè)，可能只是想去混一個畢業(yè)證?！辈煌诒究平逃囵B(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，針對職業(yè)技能培訓的專科教育如果其畢業(yè)生的就業(yè)方向與所學的專業(yè)并不一致，那么這樣長達數(shù)年的?？茖W習從某種程度來說，其實是浪費光陰和教育資源。

呂小冰透露自己前不久剛通過了專升本考試，打算以后有機會還要去讀設(shè)計專業(yè)的研究生。但同時因為準備第一屆職業(yè)技能大賽傾注了大量心血，認為未來留校任教，將自己熟悉的領(lǐng)域的這些技能和知識傳授給后來的學生，也是不錯的選擇。

>>2021年7月18日，西安(浐灞)國際會展中心展館，2021年中考招生咨詢會上，一家烹飪職業(yè)學校展出學生制作的蛋糕作品。 視覺中國供圖

“還沒有破滅的學習夢想”

>>2021年5月11日，江西省贛州市會昌縣中等專業(yè)學校智能制造實訓中心內(nèi)，老師在指導學生操作塑模切割機械。 視覺中國供圖

17歲的徐立恒是青島一所旅游職業(yè)中專的學生，初次約定訪談時間的時候，徐立恒的母親崔夢茹叮囑記者，孩子暑假在做兼職，只有下午四點半到六點可以接受采訪。訪談時，徐立恒告訴記者自己性格內(nèi)向，平時成績一般，因為中考前生過幾場病影響了學習導致中考失利。談及學科，他說自己挺喜歡學習，尤其歷史和語文，日常主要是通過看電視劇、上網(wǎng)查資料和閱讀相關(guān)書籍的方式。但同時，又坦言因為覺得成績考不上高中而想要直接去工作，甚至不敢相信自己竟然可以拿到初中畢業(yè)證。最終，在母親的開導下，他重拾希望進入了職業(yè)學校學習。

整個聊天過程中，這個17歲男孩兒的回答顯得拘謹，似乎竭力想要營造一個積極向上的“人設(shè)”，但內(nèi)容卻又前后矛盾，“漏洞百出”。采訪快要結(jié)束的時候，一名中年男子粗暴地打斷了記者和徐立恒的對話，讓他趕緊到酒店去上班。事后，徐立恒偷偷發(fā)短信給記者，該男子是他的父親，如果有什么問題可以找母親崔夢茹。

第二天，當記者聯(lián)系到崔夢茹，才“真相大白”。原來，反復(fù)被強調(diào)的兼職，并非是因為經(jīng)濟方面的原因，徐家日子雖不富貴，倒也吃穿不愁。一切皆因徐立恒的父母關(guān)系不好，且在教育理念上存在較大分歧。徐父是山東菏澤人，崔夢茹是山東濱州人，崔夢茹高中畢業(yè)后上了一所不甚理想的?？?，一直耿耿于懷，想找一個“有文化的”另一半。徐父從南京一所二本大學畢業(yè)后來到濱州化工廠參加工作。兩人經(jīng)介紹相識結(jié)婚，婚后崔夢茹發(fā)現(xiàn)徐父暴躁固執(zhí)，覺得性格不合，但又因顧念孩子而打消了離婚的念頭。徐立恒一歲的時候，徐父考上了研究生，希望通過提升學歷在事業(yè)上升職加薪，但由于“講話難聽”，一直未在工作中得到重用，雖然在青島買了房子并定居，可生活水平并沒有理想中那么好。蒙生懷才不遇之感后，徐父便覺得除非考上“985”和“211”，否則自己的兒子無論是什么學歷對以后的工作影響并不大，在單位里很多年輕的?？粕己退捌狡鹌阶薄?/p>

據(jù)崔夢茹描述，徐父每年寒暑假都會把徐立恒放在老家交由叔叔照顧，理由是便于“鍛煉身體”。因為“扁桃體過大”，徐立恒小小年紀就打呼聲很大且經(jīng)常感冒，上初中的時候，徐父數(shù)次提出做手術(shù)，崔夢茹卻覺得孩子只是普通的免疫力差所以容易感冒，認為徐父“小題大做”。為了避免過早地在孩子身上動刀，崔夢茹顧不得再去抓學習。她每天一有時間就帶著徐立恒出去鍛煉，到現(xiàn)在徐立恒已經(jīng)不怎么愛感冒了，“一年也就一兩次”，睡覺時候呼吸也比以前順暢了。

一方面，徐父在徐立恒還小的時候，就因為作業(yè)沒寫完等事情，用打罵的方式教育孩子，導致他性格膽小內(nèi)向，沒有主見；另一方面，卻又在自己懷才不遇后放棄了他的學習。因為近兩年的疫情，本就覺得“學習不重要”身體才重要的徐父更是變本加厲。在娘家人的勸說下，崔夢茹認為兒子哪怕努力上個私立高中也好，可徐父卻堅持假期不讓他從老家回來補課。因為徐立恒性格內(nèi)向，一放假就呆在屋里不出來，徐父覺得呆在老家有利于跑動，可以減少他感冒。但恰恰也因為遠離了母親的管教，徐立恒克制不了貪玩的心思，疏于學習，最終沒有考上普通高中。

談到對未來的規(guī)劃，徐立恒顯得有些迷茫。他只是重復(fù)自己“驚喜”的心情，沒想到還可以繼續(xù)上學。或許在內(nèi)心深處，放棄學習并不是他自己的想法，他說他有“學習夢”，“堅持到底是最好的”。可是學習什么，堅持什么，徐立恒卻似乎并沒有想明白。

“其實我們孩子他也有自己的愛好?！贝迚羧阏f，“他樂感非常好，挺喜歡音樂的，愛拍小視頻。中考之前他就跟我說：媽媽我想上藝校。我們這有一個電影學院，就相當于技校類型的?！笨墒且驗閳罂妓囆Ｐ枰獜男∮柧?，拿獎項和證書，或者要學校開證明，不符合條件的徐立恒在音樂專業(yè)上也被拒之門外。

此外，崔夢茹還想過讓兒子去報考體育專項，原因是身高滿足要求，且不要求以前學過。但因為性格內(nèi)向的緣故，徐立恒并沒有及時向老師領(lǐng)到報名表。“問了很多專業(yè)分還都挺高的，沒有辦法胡亂報了個旅游專業(yè)?！贝迚羧銦o奈地笑著說。

一邊是父親“學歷不重要”的強硬態(tài)度，一邊是母親為兒子升學掙扎的病急亂投醫(yī)，放棄現(xiàn)在的旅游?？疲娴哪艹蔀樾炝⒑憧谥小斑€沒有破滅的學習夢想”嗎？

“不拋棄，不放棄”，職校學習一樣能綻放光彩

劉小蕾是北京財貿(mào)職業(yè)學院20級貫通項目基礎(chǔ)教育階段的一名女生。

所謂“貫通”教育，是指根據(jù)2015年北京市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》以及北京市教育委員會《關(guān)于開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗的通知》啟動的“高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目”。該模式采取“2+3+2”學制，分為兩年基礎(chǔ)教育，三年專業(yè)教育和兩年本科教育。

>>2021年6月1日，重慶市沙坪壩區(qū)的立信職業(yè)教育中心新能源汽車實訓中心，學生正在組裝新能源汽車減速器。 視覺中國供圖

劉小蕾的母親張曉萍是一位教師，父親是一名退伍軍人，在央企工作。據(jù)張曉萍稱，自己之所以選擇這個職業(yè)，是因為彈性工作時間允許她請假接送孩子，因為孩子的父親幾乎從來不管孩子的生活和學習。

“孩子現(xiàn)在壓力很大，能做到現(xiàn)在這樣她真的很優(yōu)秀了，我和她爸爸正面臨著法院……在打官司?！闭f至動情處，張曉萍的聲音哽咽了。她和小蕾的父親劉某是同鄉(xiāng)，都是河南焦作人。2003年非典時期，身為軍人的劉某接到命令來到北京支援，隨后也因此留在了這里。后來因兩地分居不便，張曉萍和小蕾也被接到北京生活，一家三口本該享受天倫之樂，但是平靜的生活卻一次次被打破。2010年前后，劉某從部隊轉(zhuǎn)業(yè)去了央企，或許是從那個時候起，夫妻二人的生活軌跡有了變化，三觀差異也跟著變大。父母頻繁爭吵，婚姻一度瀕臨破裂，小蕾的學習變得無人問津。原本成績不錯的小蕾只能躲在漫畫的世界里，逃避討厭的吵架聲。

去年中考，小蕾考了500分，可以上高中，但也僅僅是“可以上”而已。張曉萍擔心小蕾的成績不能夠應(yīng)對高中三年的競爭，她建議女兒去讀“貫通”項目。盡管是?？?，但是比起單純的文化課教育，更多的專業(yè)培養(yǎng)和音樂書畫等技能訓練，顯然更適合想要報考幼師專業(yè)并且從小接受藝術(shù)培訓的小蕾。

張曉萍并不在意學歷的虛名，她認為適合女兒的才是最好的。當被問到如何比較職業(yè)教育和普通高等教育時，她說：“什么都得平衡地發(fā)展，上高中有高中的出路，上職高也有職高的出路。職高學的是技術(shù)，孩子從學校出來以后能掌握一門技術(shù)。但是上高中即便考上了大學，也并不見得能找到一個好工作。我是這樣認為的?！?/p>

“我認識一位家長也是孩子上了職高，他很想讓孩子再上個私立高中，覺得孩子最起碼能參加高考上一個好的大學。我跟他說你硬讓孩子上，一是他學習會吃力，二是在私立的高中他要是不努力，你能保證考上大學嗎？還不如讓他學一門技術(shù)，比如小姑娘學學服裝設(shè)計，男孩子學學汽修、修理之類的挺好。出來以后最起碼會一門手藝，否則高中混了三年，考不上大學以后，孩子們在社會上也是個混混兒?！?/p>

張曉萍很滿意女兒劉小蕾目前在職業(yè)學校的學習和生活狀態(tài)：“這學校也挺好的，聽孩子講過，平常緊緊張張上課，語文數(shù)學英語一直也都學著。要說區(qū)別，最主要的一點就是估計沒有高中課那么難。孩子住校的時候早晨是6點多起床，然后有一個早操，出了早操以后就陸續(xù)地進班。早上7：40左右應(yīng)該是晨讀，然后跟咱們平常普通高中是一模一樣的，晚上有晚自習。21：10下課后回宿舍，有專門的宿管阿姨，還有老師親自點名，然后才能關(guān)燈休息。”

除了基礎(chǔ)的文化課，小蕾還要學一些和專業(yè)相關(guān)的課程，張曉萍告訴記者：“她還要上形體課、舞蹈、唱歌，還有美術(shù)課、書法課之類的。其實就上了這些，估計是他們這個專業(yè)（幼教）需要具備的知識和素質(zhì)比較多，然后弄得孩子還挺緊張。還有外語課，是一個外教。我說你們這學校還有這種，她說對，我說那挺好的?！?/p>

“你選擇這個的話，在這所學校里你會更優(yōu)秀，能表現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。不會像你剛上初一的時候，一開始考了最好的一個班，第17名，慢慢一步一步地走下來，到最后考的成績很差。”張曉萍這樣告訴女兒。

通過采訪，記者感覺到相較于普通專科的培養(yǎng)模式，“貫通”項目下的學生似乎綜合素質(zhì)相對較高，尤其是這一項目給了一些高考成績“高不成低不就”的學生一個上好一點的大學的機會，很多學生因為家庭原因等客觀因素導致成績下滑，不得不選擇職校。

20級人力專業(yè)何誼的成長環(huán)境更令人唏噓。這是一個特別懂事的孩子，記者因為工作緣故推遲了原本定在下午兩點的采訪，面對計劃的打亂她沒有半點不悅，面對記者的歉意，反而貼心地安慰說自己今天沒有安排，在采訪之后還很有禮貌地說“辛苦了”。很難想象，一個這樣教養(yǎng)很好并且性格溫暖的女孩子，竟然成長在一個單親家庭。何誼的父親是一名協(xié)警，平時工作很忙，日常生活起居都是由奶奶照顧。母親在她一歲多的時候就離開了她和父親，從此對他們的生活再無過問。

所幸何誼的成績并沒有因為缺少父母的陪伴而落下太多，去年她通過招生計劃了解到這個項目，早早已經(jīng)有獨立意識的她對自己的成績有著清晰的認識：能上高中但是上重點高中比較困難有壓力。調(diào)整好心態(tài)之后，她接受了職校的“貫通”教育模式，用她的話說：“比預(yù)期的要好?！彼f在這里，自己除了可以更早地接觸喜歡的人力資源專業(yè)，還能參加很多課外活動，并當上了學生會干部。這些在普通高中的培養(yǎng)模式下是很難有機會感受到的。

對于學校的管理，何誼也給予了肯定。她告訴記者，以前在上“貫通”之前，是聽親戚朋友對職校有過負面評價，認為職校的管理和教學“很差”，會有“混混”在學校抽煙等等，勸她不要去。而提起?？疲彩菚嗌僮屗X得不那么自信。這一切在何誼花了一年時間去感受職校生活之后，已經(jīng)逐漸消失了。學校不但給安排了班主任，也給每個班級配備了輔導員，包括宿管阿姨也很認真負責。雖然課業(yè)負擔沒有普通高中那么繁重，但是師資力量卻并不含糊還很強，并且有更多的時間去參加社團活動，這一點很適合她。

一位家長告訴記者，應(yīng)當給那些考不上本科但是在?？埔埠軆?yōu)秀的孩子一個好的受教育的機會，像“貫通”教育這樣。通過采訪，記者的確感覺到相較于普通?？疲柏炌ā表椖肯碌膶W生似乎綜合素質(zhì)都比較高，尤其是這一項目幫助了很多因為家庭原因等客觀因素導致成績下滑不得不選擇職校的學生。

但值得注意的是，在采訪中，也有部分家長和學生借此項目來回避高考的壓力，進入“貫通”教育仿佛就拿到了“免考金牌”，得到了一片“避壓綠洲”。

北京某高職17級貫通商學院的章嘉卉的父親章茂林在接受記者采訪時表示，得知“貫通”項目是因為朋友介紹，對自己而言，女兒上什么類型的學校學歷不重要，只是希望她可以多在校園環(huán)境下呆幾年，享有校園的保護?；诖耍X得不用面對高考的壓力，享受較為輕松的學習環(huán)境自然是很好的選擇。章嘉卉則認為，“貫通”的?？浦皇且粋€橋梁，最終自己的目標還是本科學歷，千軍萬馬的高考“獨木橋”不用過了，取而代之的是相對輕松的?？茖W習和豐富的社團活動，這才是選擇這個項目的關(guān)鍵。目前，章嘉卉已經(jīng)通過轉(zhuǎn)段考試，明年將如期進入本科學習。

無獨有偶，在北京另一所商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，教育藝術(shù)系的趙雯雯也是看中了“貫通”項目的課業(yè)壓力較小的特點，既不用參加高考，又可以相對輕松地拿到本科學歷。

西諺說：“條條大路通羅馬?！睙o論是接受貫通教育還是普通?？?，只要堅定理想，努力學習，職校生一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。占據(jù)著我國教育事業(yè)半壁江山的職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)乎億萬少年的未來，更關(guān)乎國家發(fā)展的希望。除了國家在教育資源上的投入，學生、家長乃至整個社會是否也應(yīng)當重新審視和定位職業(yè)教育，值得我們深思。

（為保護當事人隱私，文中采訪的學生和家長姓名均為化名）