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      中國(guó)兒童哮喘行動(dòng)計(jì)劃在6歲以上哮喘兒童管理中的應(yīng)用價(jià)值

      2021-09-24 02:08:36薩日娜王蕊王雨朦趙學(xué)軍李曉安王愛(ài)瓊
      臨床肺科雜志 2021年10期
      關(guān)鍵詞:兒童哮喘控制率行動(dòng)計(jì)劃

      薩日娜 王蕊 王雨朦 趙學(xué)軍 李曉安 王愛(ài)瓊

      支氣管哮喘是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的慢性呼吸道疾病,近年來(lái)我國(guó)及世界范圍內(nèi)發(fā)病率呈持續(xù)增高趨勢(shì)。1990年我國(guó)城市14歲以下兒童哮喘的累積患病率為1.09%,2000年為1.97%,2010年為3.02%[1-2]。而且目前兒童哮喘的總體控制仍然不是很理想,研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)哮喘的未控制率高達(dá)39.2%[3],哮喘嚴(yán)重影響兒童的健康、生活和學(xué)習(xí),亦給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。哮喘是一種慢性炎癥性疾病,需要長(zhǎng)期規(guī)范治療和管理,但由于家長(zhǎng)對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足,缺乏有效的管理和治療,導(dǎo)致治療不當(dāng)或治療依從性差。

      多項(xiàng)研究表明,兒童哮喘的早期干預(yù)和規(guī)范化管理有利于控制疾病,改善預(yù)后[1,4-5], 哮喘行動(dòng)計(jì)劃是患者進(jìn)行哮喘自我管理的重要工具,在國(guó)外已經(jīng)應(yīng)用20余年,國(guó)內(nèi)兒童哮喘行動(dòng)計(jì)劃(Children Asthma Action Plan,CAAP)2017年2月19日發(fā)布。哮喘行動(dòng)計(jì)劃是臨床醫(yī)師為哮喘患兒制定的行動(dòng)方案,包括提醒患兒按計(jì)劃接受治療,早期識(shí)別哮喘發(fā)作的征兆及其嚴(yán)重程度,并采取相應(yīng)的緩解治療措施和把握非計(jì)劃就診的時(shí)機(jī),使哮喘患兒家庭管理有計(jì)劃可依,從而提高哮喘患兒的自我管理水平[6]。我院自2018年12月始應(yīng)用中國(guó)兒童哮喘行動(dòng)計(jì)劃(CCAAP),在門(mén)診進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教,隨訪管理,取得了良好的效果,現(xiàn)分析報(bào)告如下。

      資料與方法

      一、研究對(duì)象

      選取2018年12月至2019年12月我院兒童哮喘標(biāo)準(zhǔn)化門(mén)診就診的哮喘患兒為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)年齡6~14歲;(2)診斷符合《兒童支氣管哮喘診斷與防治指南(2016年版)》診斷標(biāo)準(zhǔn)[1],病情分期為非急性發(fā)作期;(3)哮喘病史1年以上;(4)患兒家長(zhǎng)簽署知情同意書(shū),能配合完成肺功能測(cè)定,能配合治療并隨診半年。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)合并智力缺陷、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等的基礎(chǔ)疾?。?2)家長(zhǎng)因認(rèn)知功能受限無(wú)法按要求治療,隨訪;(3)違反研究方案,中斷或中止治療者,失訪者。

      二、干預(yù)措施

      對(duì)所有入選哮喘兒童,詳細(xì)詢問(wèn)病史,記錄一般情況、過(guò)去6月的病情,進(jìn)行兒童哮喘控制測(cè)試(C-ACT)和哮喘控制測(cè)試(ACT)評(píng)分、完善相關(guān)檢查(包括血常規(guī)、血清總IGE、過(guò)敏原監(jiān)測(cè)、肺功能等),建立哮喘檔案,除常規(guī)治療以外(常規(guī)治療包括根據(jù)兒童支氣管哮喘診斷與防治指南和GINA的升降級(jí)治療,每個(gè)月1次集中健康教育活動(dòng),建立兒童哮喘微信公眾平臺(tái)及兒童哮喘微信群,定期發(fā)布哮喘科普文章、正確用藥視頻,隨訪等),給予紙質(zhì)版CCAAP和簡(jiǎn)易峰流速儀(上海丸博科技有限公司,科卡PEF-2峰速儀),醫(yī)生在門(mén)診對(duì)每位患兒及家長(zhǎng)按照CCAAP進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教,指導(dǎo)患兒家長(zhǎng)根據(jù)癥狀及呼氣峰流速(peak expiratory flow, PEF)判斷所處的行動(dòng)區(qū)域、指導(dǎo)如何識(shí)別哮喘加重的先兆及按照相應(yīng)的行動(dòng)預(yù)案進(jìn)行用藥和采取行動(dòng),確?;純耗軌蛘_吸入藥物及使用峰流速儀等。家長(zhǎng)將每日記錄患兒的癥狀、用藥情況及PEF值,患兒PEF值每天早晚用藥前各測(cè)1 次, 每次重復(fù)3 遍, 取最高值,以圖標(biāo)形式記錄。患兒最初在第1周、第3周進(jìn)行門(mén)診復(fù)診,之后每1~3月在門(mén)診復(fù)診1次,復(fù)診時(shí)醫(yī)生根據(jù)病情、肺功能及哮喘控制情況,對(duì)CAAP進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,每次對(duì)每位患兒及家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教。

      三、 觀察指標(biāo)

      (1)哮喘發(fā)作情況:哮喘急性發(fā)作急診就診次數(shù),哮喘急性發(fā)作住院次數(shù),使用支氣管擴(kuò)張劑次數(shù),使用全身糖皮質(zhì)激素天數(shù),誤學(xué)請(qǐng)假天數(shù)。

      (2)哮喘控制水平:對(duì)6~11歲哮喘兒童應(yīng)用兒童哮喘控制測(cè)試(C-ACT),在哮喘專科醫(yī)生的指導(dǎo)下,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查評(píng)分,≤19分為未控制,20~23分為部分控制,24~27分為良好控制。對(duì)12~14歲哮喘兒童應(yīng)用哮喘控制測(cè)試(ACT),在哮喘專科醫(yī)生的指導(dǎo)下,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查評(píng)分,≤19分為未控制, 20~24分為部分控制,25分為良好控制[1,7]。

      (3)肺功能監(jiān)測(cè)指標(biāo):應(yīng)用德國(guó)耶格公司Master Screen 肺功能儀,由同一名肺功能技師操作,進(jìn)行常規(guī)通氣肺功能檢查,主要觀察用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼氣容積(FEV1)、第一秒用力呼氣量占用力肺活量比值(FEV1/FVC)、用力呼出25%肺活量時(shí)的瞬間流量(FEF25)、用力呼氣50%肺活量時(shí)的瞬間流量(FEF50),最大呼氣中期流量(MMEF)、最大呼氣流量(PEF)。

      四、研究?jī)?nèi)容

      觀察時(shí)間為6月,比較患兒應(yīng)用CCAAP干預(yù)治療前6月、干預(yù)治療后6月哮喘發(fā)作情況,哮喘控制情況及肺功能改善情況,進(jìn)而評(píng)價(jià)CCAAP在6歲以上哮喘兒童管理中的應(yīng)用價(jià)值。

      五、 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

      結(jié) 果

      一、 基本信息

      本研究共納入65名6~14歲哮喘兒童,其中男36例(55.4%),女29例(44.6%),平均年齡8.6±1.1歲,吸入過(guò)敏原陽(yáng)性47例(72.3%),合并過(guò)敏性鼻炎52例(80%),合并濕疹22例(33.8%),過(guò)敏性疾病家族史陽(yáng)性者45例(69.2%),哮喘部分控制43例(66.1%),未控制22例(33.8%)。

      二、 哮喘發(fā)作情況

      所有入選患兒經(jīng)CCAAP一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療后6月哮喘急性發(fā)作急診就診次數(shù),住院次數(shù),使用支氣管擴(kuò)張劑次數(shù),使用全身糖皮質(zhì)激素天數(shù),誤課請(qǐng)假天數(shù)均較干預(yù)治療前6月明顯減少,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)(見(jiàn)表1)。

      表1 干預(yù)治療前后哮喘發(fā)作情況的比較[M (Q1~Q3)]

      三、哮喘控制情況

      所有入選患兒經(jīng)CCAAP一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療后3月、6月隨診時(shí)哮喘控制率分別為87.7%和93.8%,較干預(yù)前明顯改善,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值<修正P值0.0167),干預(yù)后6月隨診時(shí)哮喘控制率較干預(yù)后3月隨診時(shí)有所改善,但差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>修正P值0.0167)(見(jiàn)表2)。

      表2 干預(yù)前后哮喘控制情況的比較

      對(duì)三組數(shù)據(jù)的控制情況使用卡方檢驗(yàn)檢驗(yàn)其差異性,總數(shù)為195>40且各個(gè)單元格期望值小于5的占比為0<20%,故使用皮爾遜卡方值19.094是合理的,顯著性值為0.000<0.05,說(shuō)明三組之間的控制情況存在顯著性差異。針對(duì)兩兩對(duì)比的差異性情況,使用P=0.0167作為參考值分析,干預(yù)前vs干預(yù)后3個(gè)月顯著性為0.004<0.0167因此說(shuō)明干預(yù)后3個(gè)月與干預(yù)前明顯改善,干預(yù)前和干預(yù)后6個(gè)月顯著性<0.001,因此干預(yù)前和干預(yù)后6個(gè)月差異顯著。干預(yù)后3個(gè)月和干預(yù)后6個(gè)月顯著性為0.226>0.0167,二者不存在顯著性差異。)

      四、 肺功能監(jiān)測(cè)指標(biāo)

      所有入選患兒經(jīng)CCAAP一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療后第3月、6月隨診時(shí)肺功能監(jiān)測(cè)指標(biāo)較干預(yù)治療前明顯改善,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),但干預(yù)治療后第3月和第6月隨診時(shí)肺功能監(jiān)測(cè)指標(biāo)進(jìn)行比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)(見(jiàn)表3)。

      表3 干預(yù)前后肺功能指標(biāo)的比較

      討 論

      目前我國(guó)兒童哮喘的總體控制水平較低,有較高比例的反復(fù)發(fā)作情況[3,8],其原因除了受哮喘的復(fù)雜發(fā)病機(jī)制影響外,與哮喘兒童家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)知不足、治療依從性差和自我管理能力低等有關(guān)。哮喘治療管理目標(biāo)為控制哮喘相關(guān)癥狀和降低未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)(哮喘急性發(fā)作、肺功能損害、藥物不良反應(yīng))[9]。兒童哮喘早期干預(yù)和規(guī)范化管理有利于控制疾病,改善預(yù)后。不斷更新的GINA方案,在規(guī)范化診斷和治療基礎(chǔ)上,越來(lái)越強(qiáng)調(diào)哮喘患者的自我管理,讓患者共同參與哮喘管理中。

      哮喘行動(dòng)計(jì)劃是哮喘患者進(jìn)行自我管理的重要工具,是根據(jù)哮喘反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn),為已經(jīng)確診哮喘并正在遵循醫(yī)囑治療的兒童制定的管理方案,指導(dǎo)家長(zhǎng)識(shí)別兒童哮喘發(fā)作的先兆,在就診之前能夠啟用快速緩解發(fā)作期癥狀的適宜治療。在國(guó)外已廣泛應(yīng)用,有多項(xiàng)研究評(píng)估了AAP的臨床價(jià)值,應(yīng)用AAP,有助于改善哮喘控制率,減少哮喘急性發(fā)作急診就診次數(shù)及住院率[10-11]。Loie等的研究發(fā)現(xiàn),書(shū)面哮喘行動(dòng)計(jì)劃能提高患者對(duì)病情的認(rèn)識(shí)程度,提高生活質(zhì)量及對(duì)哮喘治療的信心[12]。也有研究報(bào)道,應(yīng)用書(shū)面哮喘行動(dòng)計(jì)劃可以改善哮喘的預(yù)后,但比標(biāo)準(zhǔn)診療方案無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異[13-16]。

      本研究以6~14歲哮喘兒童為研究對(duì)象,在門(mén)診應(yīng)用中國(guó)兒童哮喘行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療管理,發(fā)現(xiàn)哮喘急性發(fā)作急診就診次數(shù),住院次數(shù),使用支氣管擴(kuò)張劑次數(shù),使用全身糖皮質(zhì)激素天數(shù),誤課請(qǐng)假天數(shù)均較干預(yù)治療前明顯減少,哮喘控制率較干預(yù)前明顯改善,并且干預(yù)治療后第3月、6月隨診時(shí)肺功能監(jiān)測(cè)指標(biāo)較干預(yù)治療前明顯改善。提示應(yīng)用哮喘行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療管理哮喘兒童,可提高哮喘治療效果,有助于改善哮喘控制率及肺功能。

      本研究取得良好的效果,一方面醫(yī)生在門(mén)診應(yīng)用紙質(zhì)版CCAAP進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)患兒及家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解哮喘治療的目標(biāo)、方法、哮喘控制標(biāo)準(zhǔn)、如何避免哮喘發(fā)作誘因、識(shí)別哮喘加重先兆、判斷哮喘急性發(fā)作和采取適當(dāng)治療行動(dòng)、正確使用吸入藥物方法及峰流速儀等,并每次復(fù)診時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化溝通教育,有利于建立醫(yī)患之間的伙伴關(guān)系,提高治療依從性,有利于規(guī)范治療和管理。另一方面,讓患兒在家中應(yīng)用峰流速儀及記錄哮喘日記,使患兒由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),增加了患兒的參與感及信心,提高依從性,有利于慢病的自我管理。

      綜上所述,應(yīng)用CCAAP進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)宣教干預(yù)治療,可提高哮喘治療效果,有助于改善哮喘控制率及肺功能。CCAAP做為一種哮喘自我管理工具,有助于兒童哮喘慢性疾病的長(zhǎng)期管理,值得臨床推廣應(yīng)用。本研究也存在一些局限性,本研究為單中心非大樣本研究,研究時(shí)間較短,對(duì)CCAAP使用前后進(jìn)行了自身對(duì)照,未來(lái)需要進(jìn)一步深入的研究。

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