河南省高校車輛工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

李冠峰 應(yīng)繼來(lái) 都興隆 馬雁 劉曉明 李金寶

摘 ?要：文章介紹了河南省車輛工程專業(yè)本科及研究生教育發(fā)展的基本情況，分析了河南省車輛工程專業(yè)當(dāng)前所面臨的缺少跨領(lǐng)域復(fù)合型人才、專業(yè)擴(kuò)張速度過(guò)快、高層次人才培養(yǎng)能力不足等亟待解決的問(wèn)題，提出了適當(dāng)控制普通本科專業(yè)的招生數(shù)量，增加高層次人才培養(yǎng)規(guī)模，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與高校之間的交流合作，加大教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入以及堅(jiān)持課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革的發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞：高等教育;車輛工程;發(fā)展現(xiàn)狀;問(wèn)題分析

中圖分類號(hào)：G640 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2021）22-0066-04

Abstract： This paper introduces the basic situation of undergraduate and graduate education development of "vehicle engineering" in Henan Province， analyzes the problems that the vehicle engineering major in Henan Province faces at present， such as the lack of cross-domain compound talents， the rapid expansion of specialty and the insufficient training ability of high-level talents. It puts forward some suggestions to control the enrollment quantity of general undergraduate major， increase the scale of high-level talent training， further strengthen the communication and cooperation between enterprises and colleges， further increase the investment of education and teaching funds， and adhere to the reform of curriculum system and teaching content.

Keywords： higher education; vehicle engineering; status of development; problem analysis

汽車產(chǎn)業(yè)是世界上規(guī)模最大、最重要的產(chǎn)業(yè)之一。汽車產(chǎn)業(yè)鏈較長(zhǎng)，具有關(guān)聯(lián)度高、涉及面廣、技術(shù)要求高、綜合性強(qiáng)、零部件數(shù)量多、附加值大等特點(diǎn)，其發(fā)展水平和實(shí)力反映了一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，高等院校與汽車相關(guān)的專業(yè)也逐漸熱了起來(lái)，促生了車輛工程及相關(guān)專業(yè)的快速發(fā)展，很多院校相繼開設(shè)車輛工程專業(yè)，河南省也不例外。車輛工程專業(yè)的設(shè)立解決了企業(yè)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的急需，為汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才支撐。但隨著安全、節(jié)能、環(huán)保、智能化為主題的汽車新技術(shù)的興起，以及汽車產(chǎn)業(yè)步入穩(wěn)步發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，對(duì)車輛工程類人才的需求又提出了新的要求。因此，如何根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，摸清河南省車輛工程及相關(guān)學(xué)科與專業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題與不足，有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革，對(duì)培養(yǎng)適合河南省域汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的車輛工程類專業(yè)人才具有重要意義。

一、河南省內(nèi)高校車輛工程專業(yè)發(fā)展概況

（一）車輛工程本科專業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程

車輛工程本科專業(yè)是工學(xué)學(xué)科門類——機(jī)械類下的一個(gè)專業(yè)。它是隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)人才的需求而逐步發(fā)展壯大、完善，且已被廣泛認(rèn)知、具有較強(qiáng)影響力的一個(gè)專業(yè)。汽車專業(yè)是我國(guó)辦學(xué)歷史最悠久的工科專業(yè)之一，早在20世紀(jì)30年代，我國(guó)就有大學(xué)開設(shè)汽車專業(yè)或課程[1]。新中國(guó)成立以來(lái)，高等教育快速發(fā)展，高等學(xué)校的工科專業(yè)設(shè)置，在跟隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要中也經(jīng)歷了多次變化。車輛工程專業(yè)也在發(fā)展變革中，在經(jīng)歷了從無(wú)到有，從高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中的目錄外專業(yè)——車輛工程（080306W）到《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》版正式的車輛工程（080207）本科專業(yè)，在2020年新一輪的本科專業(yè)目錄中，機(jī)械類下又增設(shè)了與之密切相關(guān)的智能車輛工程（090214T）和新能源汽車工程（090216T）專業(yè)，車輛工程在滿足汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求中不斷發(fā)展壯大。

（二）河南省車輛工程專業(yè)本科層次教育情況

截至2020年7月，河南省共有普通高等學(xué)校52所，其中民辦高校14所，這其中設(shè)有車輛工程專業(yè)的本科高校達(dá)22所（見表1）。除此，還有設(shè)有與其相近的汽車服務(wù)工程專業(yè)的高校18所。

河南省最早設(shè)置車輛工程本科專業(yè)的高校是河南科技大學(xué)（原洛陽(yáng)工學(xué)院在2001年獲教育部批準(zhǔn)），其次是河南工業(yè)大學(xué)和中原工學(xué)院，專業(yè)獲批最晚的是華北水利水電大學(xué)，2018年才獲教育部批準(zhǔn)。在22個(gè)設(shè)置該專業(yè)的高校中，公辦高校12所，民辦高校10所。2020年，這些高校車輛工程專業(yè)在河南省內(nèi)不同批次的招生計(jì)劃總計(jì)達(dá)到2575人（見表2）。

（三）車輛工程專業(yè)研究生教育

截至2020年7月，河南省設(shè)置有車輛工程碩士點(diǎn)的高校共有鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、中原工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)和華北水利水電大學(xué)等7所高校。在2020年各校公開的招生計(jì)劃中，明確為以車輛工程（080204）專業(yè)招生的有鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)和中原工學(xué)院3所高校，總計(jì)計(jì)劃招生人數(shù)6人。其他學(xué)校都是采用機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科招生，沒(méi)有明確該專業(yè)的具體招生計(jì)劃。