青年編輯能力培養(yǎng)淺談

摘要：進入新時代，專業(yè)出版行業(yè)迎來重大戰(zhàn)略機遇期，從高速發(fā)展向高質量發(fā)展轉型?！笆濉币詠恚瑢I(yè)出版項目數(shù)量和經(jīng)費大量增加，質量要求也逐步提高，對出版人員的素質提出了更高的要求。本文分析專業(yè)出版社青年編輯能力的培養(yǎng)，探尋存在的問題和不足，對出版項目人才培養(yǎng)進行思考和研究，并提出優(yōu)化建議。

關鍵詞：青年編輯；能力培養(yǎng)；出版；人才

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）05-0212-02

一部好的作品，從初稿到出版，需要編輯精心加工、打磨。一名合格的編輯，要堅持正確的人生觀和價值觀，忠于黨的事業(yè)，始終同黨中央保持高度一致；要宣傳黨的理論及路線方針政策，弘揚民族優(yōu)秀文化，傳播先進科學知識，弘揚時代主旋律，同時對出版事業(yè)具有使命感和責任感。如何才能成為一名合格的編輯，尤其是專業(yè)出版社的編輯？本文結合實際出版工作，對青年編輯能力的培養(yǎng)進行探討。

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的洞察能力

面對一本書稿，如何預知讀者閱讀時能達到什么樣的效果？如何使其成為圖書市場中的暢銷書？靠廣告營銷和市場促銷雖然能起到一定的效果，但要達到暢銷書的高度，光靠營銷手段是不夠的。暢銷書的核心是內(nèi)容，編輯需要洞察書稿的優(yōu)點和缺點，并通過分析明確其市場定位，找到目標讀者并抓住讀者心理。

培養(yǎng)洞察能力，首先編輯需要達到一定的閱讀量，這是提升洞察水平的基礎。好的編輯應該把讀書當成一種興趣。

好的編輯不但是專家，更應該是雜家，要廣泛地閱讀，豐富知識積累，拓展閱讀視野。編輯總會碰到各種各樣的書籍，每本書的內(nèi)容和專業(yè)都不一樣，發(fā)現(xiàn)這些書的發(fā)光點，要看平時的積累。

二、了解市場，明確讀者需求

書本存在的意義便是把其中的內(nèi)容傳播給讀者，所以編輯需要了解市場，明確讀者的需求，以讀者的需求為依據(jù)，策劃相關圖書。如果一名編輯只是在辦公室悶頭看稿，將稿件按照自己的想法反復打磨，而不是站在讀者的角度，最后的作品也許是精品，但很難成為暢銷品，這部作品也就失去了傳播性。

編輯不應停留在辦公室改稿、看稿，要在市場調(diào)查上下功夫，如了解書店最近的銷售排名情況、網(wǎng)絡上對新書的評價、出版動向，以及調(diào)查讀者需求等，做到了解市場，明確讀者需求。

三、提高選題策劃能力

策劃選題能力是編輯的核心競爭力，體現(xiàn)著編輯的創(chuàng)造性。作品能否暢銷，與編輯的選題策劃能力有直接的關系，做好選題策劃工作需要做到三點。

第一，根據(jù)讀者的關注點策劃選題。沒有一本書不是為讀者服務的，優(yōu)秀的選題策劃必定貼近讀者的需要。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對自身健康更為重視，因此在各圖書排行榜上經(jīng)?？吹金B(yǎng)生類圖書。

第二，結合出版社的優(yōu)勢策劃選題。每個出版社都有自己的優(yōu)勢，如果一本科技圖書在一家文化類出版社出版，編輯看書稿時往往會有看“天書”的感覺，最終的出版物也往往達不到預期。所以，編輯應該以出版社的優(yōu)勢為基礎進行策劃，更好地發(fā)揮出版社的長處。

第三，根據(jù)媒體熱點策劃選題。這就要求編輯具有廣闊的視野，目光敏銳，能隨時發(fā)現(xiàn)未來暢銷的作品。選題策劃既要有好點子，又要有切實可行的操作方案，畢竟出版是需要價值回報的。

四、增強創(chuàng)新意識

創(chuàng)新能推動出版行業(yè)發(fā)展。從活字印刷到如今的電子圖書，變化的是文化傳承的載體，不變的是文化傳播的追求。隨著時代的不斷發(fā)展，編輯更應增強創(chuàng)新意識，但創(chuàng)新不代表不戀舊，老書新裝，也是一種創(chuàng)新。

隨著社會的快速發(fā)展，出版業(yè)已成為綜合性的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。如何滿足日益增長且多樣、多元、多變的出版文化市場需求，是青年編輯必須思考的問題。增強創(chuàng)新意識，做具有競爭力的高素質創(chuàng)新應用型編輯，是青年編輯需要發(fā)展的方向。要針對互聯(lián)網(wǎng)時代新的變化，增強創(chuàng)新意識，加強創(chuàng)新研究。

五、建立作者群

無論多優(yōu)秀的編輯，只要失去了作者，他的價值就無從體現(xiàn)，由此可見，建立穩(wěn)定的作者群很重要。關于建立作者群，本文提出四點建議。

第一，編輯要主動并真誠地與作者聯(lián)系，在此之前要做好準備工作，對作者進行深入的了解，對作者以往的作品了如指掌。

第二，編輯要做好與作者的溝通工作。約稿時不但要善于運用溝通技巧，還要通過此前對作者的了解，發(fā)現(xiàn)稿件的閃光點。每篇稿件都凝聚著作者的心血，指出稿件的優(yōu)點，勢必會引起作者的共鳴。

第三，編輯要與作者常聯(lián)系。如今，優(yōu)秀的作者資源很稀缺，不要臨時抱佛腳，應與作者建立良好的長期聯(lián)系，隨時與作者保持聯(lián)系，讓作者感受到出書不僅僅是一筆交易。

第四，編輯要時刻關注學術動向，尤其要重點關注行業(yè)內(nèi)知名專家的研究進展和研究成果，適當了解專家研究課題的相關背景和專業(yè)知識，以便與專家交流，產(chǎn)生共鳴，將其轉化為作者。

六、增強責任感

編輯要有強烈的責任心。如果一本圖書的編輯責任意識不足，那么這本書的讀者將非常遺憾，所以編輯應該具備較強的行業(yè)責任感。有責任感的編輯才能編出負責任的作品。

編輯是文化傳承的關鍵崗位，從古至今編輯就是一項重要的工作，因為傳承文化是件非常嚴肅且重要的事情，所以編輯需要具有強烈的責任感。新形勢為文化傳承工作帶來了新的挑戰(zhàn)，在如今的信息爆炸時代，網(wǎng)絡上傳播著一些不良文化、低俗文化。如果編輯為了一己私利，為了迎合部分群體，出版或者傳播這些具有不良文化的信息，將對社會造成危害。所以，青年編輯一定要增強文化使命感，要帶著高度的責任感從事這份工作，編輯稿件時要保持定力，將歷史使命和文化傳承責任系于心間[1]。

七、培養(yǎng)扎實的工作能力

編輯加工是編輯的基本工作。按照要求，每個出版社都需要嚴格實行三審制，對書稿進行審核，做好把關。青年編輯進入出版社一段時間后，便會成長為責任編輯，并在圖書出版中扮演重要的角色，要按最新的出版要求對書稿進行深入的審核，改正發(fā)現(xiàn)的錯誤，理清書稿的邏輯，優(yōu)化文字結構，對引文、圖表、公式、數(shù)據(jù)、地名、日期、標點符號等進行統(tǒng)一，將書稿加工成優(yōu)質的出版物。

編輯要提升自身的學術修養(yǎng)和出版業(yè)務素質，其工作能力包括創(chuàng)意策劃能力、洞察鑒別能力、語言文字駕馭能力、實際編排能力、公關能力、創(chuàng)新能力等。

一名優(yōu)秀的編輯可以在不同部門，如出版部、發(fā)行部等，學習各個部門的業(yè)務知識，為以后的工作打下良好的基礎。

八、培養(yǎng)運用新技術的能力

科學技術日益發(fā)展，出版行業(yè)不斷變化，作為出版行業(yè)的重要從業(yè)人員，編輯需要掌握與出版行業(yè)相關的新技術，并在編輯工作中運用新技術和新理念。因此，掌握并靈活運用新技術是編輯必不可少的能力。

青年編輯年富力強、思維敏捷、善于研究，更容易掌握最新的科學技術，尤其在接受和運用新出版技術方面具有優(yōu)勢。比如，運用python處理稿件和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，青年編輯在校期間往往接觸過編程，在工作中可以結合編輯工作將其轉化為高效的編輯工具。篩選稿件、統(tǒng)計作者分布、分析客戶等，都可以運用新的科技手段高效完成[2]。

隨著智能手機的普及，青年編輯可以通過QQ、微信、郵箱等APP完成稿件的加工、處理和傳送，作者或審稿人也可以隨時隨地通過手機處理稿件；而且智能手機海量且強大的APP可對各種格式的稿件進行編輯和標注處理，結合信息傳遞系統(tǒng)，編輯可與專家、作者、讀者對文稿上的標記序號進行交流，這些交流可以以不同的形式保存，以便后期查閱。相對于過去的快遞傳輸，信息技術大大縮短了審稿時間并提高了審稿效率，提升了文字交流的交互性，有利于不同意見的準確反饋。

九、培養(yǎng)良好的學習能力

一是針對性，符合編輯的行業(yè)特點，以問題為導向，學習具備編輯特質的人員；二是分層次，針對不同的階段，建立相應的學習標準和學習模型；三是全覆蓋，用幾年時間將所有編輯需要學習的知識通讀一遍；四是取資質，編輯須經(jīng)過考試取證，持證上崗，需要學習考試內(nèi)容。

養(yǎng)成良好的學習習慣，從制定學習目標到獲得學習成果，再到分析原因，最后總結經(jīng)驗，制定改進計劃。學習結束后，進行全面總結，學習過程中的問題都是重要的財富，是學習能力持續(xù)提升的關鍵。

十、培養(yǎng)運營能力

如今，信息化平臺帶來了比以往更豐富的碎片化信息，且并不缺乏優(yōu)質內(nèi)容，只是很多優(yōu)質內(nèi)容被湮沒在信息海洋中。

如何發(fā)掘這些優(yōu)質的內(nèi)容，將其發(fā)展為出版物，需要編輯增強運營能力。俗話說得好，酒香也怕巷子深，要將優(yōu)質內(nèi)容通過編輯加工展現(xiàn)給受眾。可以通過多種線上活動，如微博話題互動、有獎小問答、讀者答疑、線下推廣等，把好內(nèi)容分享給讀者，加強和讀者的聯(lián)系，在增強體驗感的同時，提升讀者活躍度。

專業(yè)出版社的編輯更應該從專業(yè)的角度出發(fā)，把握讀者對專業(yè)的關注和剛性需求，運用自己的專業(yè)知識進一步做好運營工作。比如，在核電發(fā)展新階段，主動給讀者發(fā)送核電的最新消息，面對公眾談核色變的心理，邀請專家答疑解惑，并編輯成《核電科普》這樣優(yōu)質的核科普圖書，集中性解答讀者的疑問，還可繼續(xù)收集問題，為下一次的選題做準備，這無疑可以催化出時效性、互動性和實用性俱佳優(yōu)質出版物。

十一、結語

青年編輯必須真正熱愛編輯這個職業(yè)，不單單把它看成謀生的工具，更要把它作為畢生奮斗的事業(yè)。未來要時時刻刻強化自身各方面的能力，這樣才不會被時代淘汰。

數(shù)字化程度越高，信息量越大，就越需要優(yōu)秀的編輯人員去篩選，對大量文字進行優(yōu)化組合，使其成為適讀的作品，呈現(xiàn)在讀者眼前。

參考文獻：

[1] 柳斌杰.編輯要有歷史責任感、文化使命感和職業(yè)光榮感[J].中國編輯，2008（01）：7-8.

[2] 劉偉，吳迪，許莉，等.論科技期刊青年編輯的職業(yè)困境和成長對策[J].編輯學報，2018，30（S1）：184-186.

作者簡介：付凱（1988—），男，山東高密人，本科，編輯，研究方向：科技圖書。