抗戰(zhàn)時期英烈檔案編研研究

華林 董慧囡 李莉

摘 要：抗戰(zhàn)時期形成大量英烈檔案，開展編研工作有利于深挖先烈事跡，繼承紅色基因，傳承優(yōu)秀革命文化。黨和國家方針政策和檔案編研工作實踐有力推動了抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作的進展，但其也在編研需求匹配、檔案編研機制和編研方法優(yōu)化三方面存在一定不足。文章認(rèn)為，通過構(gòu)建開放性編研機制、創(chuàng)新搭建檔案編研平臺，開展研究性、宣傳性和教育性編研，可更好地發(fā)掘英烈檔案，廣泛開展愛國主義教育，為中華民族偉大復(fù)興提供文化助力。

關(guān)鍵詞：英烈檔案；檔案編研；紅色基金；革命文化

分類號：G279.2

Research on the Compilation of Revolutionary Heroes Archives in the Anti-Japanese War

Hua Lin， Dong Huinan， Li Li

（History and Archives Department of Yunnan University， Kunming，Yunnan 650091）

Abstract： A large number of heroic archives were formed during the Anti-Japanese War， and the work of codification and research is conducive to deepening the deeds of revolutionary martyrs， inheriting the red gene and inheriting the excellent revolutionary culture. The policies and the practice of archives compilation have promoted the progress of the archives compilation and research of the heroes of the Anti-Japanese War， but it also has some deficiencies in the matching of compilation and research needs， the research mechanism of archives compilation and the optimization of compilation and research methods.The essay proposes to build an open mechanism and an innovative research platform， by carrying out research， publicity and educational research， we can better discover the heroic archives， carry out extensive patriotic education， and provide cultural assistance for the great rejuvenation of the Chinese nation.

Keywords： Archives of revolutionary heroes；Archival complication；Red gene；Revolutionary culture

黨的十八大以來，國家先后公布了三批含有共計1085名抗日英烈和英雄群體的名錄[1]，頒布《中華人民共和國英雄烈士保護法》，設(shè)立“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”“烈士紀(jì)念日”，開通“中華英烈網(wǎng)”。隨著黨和國家對革命英烈宣傳工作的重視與推進，抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作取得顯著進展，在宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡方面發(fā)揮了重要作用。如楊慶春認(rèn)為，《大理抗戰(zhàn)英烈名錄》的文獻(xiàn)材料征編工作有助于銘記英烈豐功偉績，傳承民族抗戰(zhàn)精神[2]。李果霖指出，對區(qū)域抗戰(zhàn)英烈檔案文獻(xiàn)的編研能夠展現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)的區(qū)域特色[3]。此外，當(dāng)前抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作也存在不足，如黃自娟提出，當(dāng)前對于英烈個體形象缺乏深度挖掘，且呈現(xiàn)方式和路徑較為單一，缺乏面向不同受眾群體和適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的宣傳呈現(xiàn)方式[4]。鄭東燕等認(rèn)為，當(dāng)前編研工作存在隨機、應(yīng)景、任務(wù)導(dǎo)向等問題，缺乏可持續(xù)性發(fā)展規(guī)劃[5]。綜上，本文認(rèn)為，當(dāng)前抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作中，仍存在編研成果與社會需求匹配較差，編研系列化成果少，編研方法缺乏創(chuàng)新等問題。為此，從傳播革命文化的高度，開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研研究，對廣泛宣傳英烈抗戰(zhàn)事跡，開展愛國主義教育有現(xiàn)實意義。

1 抗戰(zhàn)英烈檔案內(nèi)涵闡述

抗戰(zhàn)英烈檔案是中國人民在抗擊日本帝國主義侵略歷史過程中直接形成的，真實記錄了犧牲情節(jié)壯烈、社會影響巨大的英烈和群體的抗戰(zhàn)事跡，對開展宣傳教育、研究抗戰(zhàn)歷史等有重要價值的文字、圖畫、音像和實物等各種形式的歷史記錄。我國抗戰(zhàn)英烈檔案遺存豐富，主要呈現(xiàn)出三種特點：一是館藏巨大。例如，中國第二歷史檔案館上線了近20萬抗日陣亡將士名錄[6]。二是內(nèi)容豐富。英烈群體范圍涵蓋了為抗日救國作出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的人群，英雄事跡涉及軍事、政治、經(jīng)濟、外交、文化、教育等領(lǐng)域[7]。三是形式多樣，包括公文、會議錄、照片、錄音、錄像、電報、書信、日記等多種形式。開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研的重要意義如下：

1.1 繼承紅色基因，弘揚愛國主義精神

《中華人民共和國檔案法》指出，國家鼓勵檔案館開發(fā)利用館藏檔案，進行愛國主義、集體主義教育，繼承革命文化[8]。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)要緬懷革命先烈，發(fā)揚革命精神，傳承好紅色基因?？箲?zhàn)英烈檔案見證了中國人民反抗日本侵略的艱難奮斗歷程，蘊含著堅不可摧的紅色精神和紅色力量，以及優(yōu)秀革命文化內(nèi)涵。開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作，一方面有利于挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡，把紅色基因的隱性價值顯性化；另一方面，能夠宣傳中國軍民“堅持國家和民族利益至上、誓死不當(dāng)亡國奴的民族自尊品格”[9]，引導(dǎo)社會群眾培育民族情感認(rèn)同，為中華民族復(fù)興與共同體構(gòu)建注入文化動力。

1.2 提供英烈檔案，支持研究宣傳工作

抗戰(zhàn)英烈檔案具有數(shù)量較大、內(nèi)容豐富、形式多樣、資源分散等特點，開展檔案編研工作，首先可對檔案文獻(xiàn)進行整理和匯集，整合檔案資源，為開展研究與宣傳教育工作提供原始檔案文獻(xiàn)。其次，編研工作把英烈檔案與黨史、革命史、近現(xiàn)代史研究密切結(jié)合，充分吸收其研究成果，有利于更好地宣傳革命文化，駁斥歷史虛無主義，開展革命思想教育活動。最后，采用各種新技術(shù)手段開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作，有利于發(fā)掘利用英烈檔案資源，為社會各界提供主題新穎、形式多樣的編研成果，以更直觀形象的方式宣傳英烈抗戰(zhàn)事跡，開展愛國主義教育。

2 抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作的現(xiàn)實機遇與存在問題分析

2.1 抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作的現(xiàn)實機遇分析

（1）黨和國家方針政策引領(lǐng)

2016年5月，財政部和國家檔案局頒發(fā)《國家重點檔案專項資金管理辦法》，強調(diào)為重點檔案的編研工作提供財力支持[10]。2016年6月，國家檔案局發(fā)出啟動《抗日戰(zhàn)爭檔案匯編》工作通知，要求各省級檔案館積極發(fā)揮與各編纂單位之間的紐帶作用，推進抗戰(zhàn)檔案匯編工作[11]。2021年4月，國家檔案局在《全國檔案宣傳工作要點》中強調(diào)，要利用檔案宣傳解讀黨史重要人物，加強“英模檔案”編研，引導(dǎo)干部群眾堅決抵制各種歪曲黨的歷史、丑化英雄模范的錯誤言論。黨和國家開展抗戰(zhàn)檔案編研工作的方針政策，為抗戰(zhàn)英烈檔案的編研提供了政策支持[12]。

（2）檔案編研工作實踐基礎(chǔ)

隨著黨和國家相關(guān)政策的頒布和實施，抗戰(zhàn)英烈檔案的編研工作取得顯著進展。在檔案匯編方面，遼寧省檔案館編纂的《東北抗日義勇軍檔案史料》共收錄近2000件有關(guān)東北各地義勇軍組成狀況、日常運作、分布情況、抗戰(zhàn)活動等方面的檔案文獻(xiàn)[13]；福建省檔案館編制的《臺灣義勇隊檔案畫冊》和《臺灣義勇隊檔案：1937—1946》，收錄了多個檔案館珍藏的臺灣義勇隊檔案和圖片，為研究臺灣抗戰(zhàn)義勇隊抗戰(zhàn)歷史提供了寶貴檔案材料[14]。在視頻制作方面，錦州義勇軍研究會協(xié)助中央廣電總臺等部門制作了以遼西義勇軍抗戰(zhàn)史為題材的新聞片和紀(jì)錄片48集，還協(xié)助遼寧省文化廳共同為義勇軍后裔錄制口述歷史紀(jì)錄片4集[15]?！爸腥A英烈網(wǎng)”載錄了186萬名烈士基本信息，收錄了3000多名中華著名烈士的英雄事跡[16]。抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作的進一步開展有著堅實的實踐基礎(chǔ)。

2.2 抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作存在問題分析

（1）編研需求匹配問題

從當(dāng)前抗戰(zhàn)英烈檔案編研的工作現(xiàn)狀來看，還存在內(nèi)容和形式與社會需求不匹配的問題。第一，缺乏針對性編研。例如，陜西檔案館協(xié)同其他機構(gòu)整理了英烈傳記、遺著、信件、手稿，以展覽配合講解的形式向公眾開放，但是成果缺乏面向不同年齡段和適應(yīng)現(xiàn)代信息特征的傳播形式，不能滿足新時代青少年讀者的閱讀需求和心理期待[17]。第二，編研精品較少。當(dāng)前部分檔案館抗戰(zhàn)英烈檔案以“匯編”為主，研究教育性編研成果較少。以視頻編研為例，部分編研成果出現(xiàn)創(chuàng)作商業(yè)化和娛樂化現(xiàn)象[18]，不能發(fā)揮作品本身要表達(dá)的含義，難以順應(yīng)社會主義核心價值觀構(gòu)建需求。第三，編研形式單一。這一問題主要表現(xiàn)在對數(shù)字人文和多媒體等理論與技術(shù)應(yīng)用程度較低等方面，難以滿足當(dāng)前社會公眾短、平、快的碎片化閱讀需求，不利于編研內(nèi)容的傳播。

（2）檔案編研機制問題

檔案編研實踐證明，開放性社會化編研機制有利于充分利用各方資源、技術(shù)和理念優(yōu)勢，為檔案編研工作提供保障。目前，抗戰(zhàn)英烈檔案編研機制存在問題主要有：第一，在編研主體上，尚未形成協(xié)同機制。多數(shù)檔案館主要依托自身力量開展編研工作，尚未建立內(nèi)外協(xié)作、上下聯(lián)動、協(xié)同共建的開放性編研機制。如江西省檔案館主要依靠館內(nèi)人員開展編研工作，但是編研人員普遍經(jīng)驗不足， 缺乏較高文化素養(yǎng)，文字水平和信息處理能力也不甚樂觀，極大影響了編研工作的成效[19]。此外，當(dāng)前抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作還需要與不同知識背景、不同行業(yè)領(lǐng)域的力量開展合作，尤其是將具有軍事學(xué)科背景學(xué)者納入到工作隊伍之中[20]。第二，在編研客體上，缺乏資源整合機制?？谷諔?zhàn)爭是一場全民族的反侵略戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場分布廣泛，很多重大歷史事件與人物事跡的檔案文獻(xiàn)都分散保存在各個地區(qū)的檔案館、紀(jì)念館、博物館以及烈士遺屬和個人收藏者手中[21]。檔案文獻(xiàn)分散導(dǎo)致英烈檔案資源體系不健全，未能形成資源優(yōu)勢，影響了編研工作的開展。

（3）編研方法優(yōu)化問題

就以往的抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作而言，其存在的問題主要涉及兩個方面：第一，在編研技術(shù)方面，編研方式較傳統(tǒng)，對多媒體技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用程度偏低，編研成果不具有多樣性與新穎性。這對抗戰(zhàn)英烈檔案編研產(chǎn)品的可讀性，以及傳播廣度造成不利影響。其二，在呈現(xiàn)形式方面，以參考資料、匯編檔案文件、專題綜述、史志研究為主，綜合運用視頻、音頻、圖像、圖文等方式呈現(xiàn)編研內(nèi)容的成果較少，導(dǎo)致了抗戰(zhàn)英烈檔案編研成果不能滿足當(dāng)下不同層次社會公眾的閱讀和利用需求，阻礙了編研成果的廣泛傳播利用。

3 抗戰(zhàn)英烈檔案的編研思路構(gòu)想與對策提出

3.1 抗戰(zhàn)英烈檔案編研思路

以傳播抗戰(zhàn)英烈精神、弘揚革命文化為理念，利用新技術(shù)手段，構(gòu)建開放性協(xié)同編研機制，深入挖掘英烈檔案文獻(xiàn)，通過研究性、宣傳性、教育性編研，傳承優(yōu)秀革命文化，傳播愛國主義精神，助力中華民族偉大復(fù)興（開發(fā)思路設(shè)計如圖1所示）。

3.2 抗戰(zhàn)英烈檔案編研對策

（1）加強頂層設(shè)計，構(gòu)建開放編研機制

從頂層設(shè)計的角度入手，創(chuàng)新編研理念，依托檔案館，整合圖書館、博物館、紀(jì)念館、黨史部門等相關(guān)機構(gòu)的力量，摒棄傳統(tǒng)封閉式編研模式[22]，構(gòu)建“內(nèi)舉外聯(lián)”的社會化編研機制，開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作。開放式社會化編研機制的構(gòu)建，一方面有助于尋求本單位其他部門的信息、智力、資金支持，多部門分工合作，共同開展抗戰(zhàn)英烈檔案編研；另一方面有利于加強與宣傳、文化、高校、科研等部門的聯(lián)系溝通，整合社會各界力量，協(xié)同開展編研，推進抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作的發(fā)展。

（2）依托數(shù)字技術(shù)，搭建檔案編研平臺

為提高編研效率和質(zhì)量，建議構(gòu)建一體化抗戰(zhàn)英烈檔案編研平臺。首先，設(shè)計初始化模板，如設(shè)計抗戰(zhàn)英烈檔案匯編、參考資料、專題概述等模板。編研者便可基于各類模板對檔案資源作進一步加工、處理和整合，繼而形成最終編研成果[23]。第二，擴展選題路徑。首先，利用大數(shù)據(jù)和語義網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化信息提取，從網(wǎng)站問卷調(diào)查、瀏覽頁面統(tǒng)計，以及來館利用登記和統(tǒng)計等信息中了解用戶需求。其后，結(jié)合館藏檔案資源情況，推薦編研選題[24]。同時，創(chuàng)新呈現(xiàn)方式。各界編研者通過一體化編研平臺，將成果以圖片、影像、VR/AR等直觀形式展示，可以增加編研成果的吸引力。

（3）順應(yīng)社會需求，打造精品編研成果

第一，研究性編研。抗戰(zhàn)英烈檔案研究性編研旨在為抗戰(zhàn)英烈研究提供文獻(xiàn)支持，工作思路包括：首先，通過加工、編輯和出版，提供抗戰(zhàn)英烈檔案匯編。例如，國家圖書館通過收集273個縣的抗戰(zhàn)英烈名錄，并進行加工與編輯，出版《抗戰(zhàn)陣亡將士資料匯編》，為地方修史編志提供了重要依據(jù)[25]。其次，通過編寫、編撰、公布抗戰(zhàn)英烈檔案等方式，提供相關(guān)參考資料。例如，為切實發(fā)揮抗戰(zhàn)英烈檔案的研究作用，云南省大理州政協(xié)啟動了《大理抗戰(zhàn)英烈名錄》《抗戰(zhàn)老兵》等資料征編工作。在各界專家學(xué)者通力合作下，編著出系列英烈參考資料，在宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡方面發(fā)揮了重要作用。

第二，宣傳性編研。為拓展編研產(chǎn)品宣傳范圍，建議采用數(shù)字編研技術(shù)、新媒體傳播技術(shù)等手段，創(chuàng)新抗戰(zhàn)英烈檔案編研工作。其一，創(chuàng)新編研技術(shù)。建議工作人員將傳統(tǒng)編研手段與數(shù)字技術(shù)、人工智能等相結(jié)合，創(chuàng)新檔案編研工作方式。如利用數(shù)字技術(shù)、VR/AR技術(shù)等，編制電子雜志、報刊、圖書，短視頻、專題片和專題數(shù)據(jù)庫等，為社會各界提供形式多樣的編研產(chǎn)品。其二，優(yōu)化呈現(xiàn)形式。通過電子雜志、短視頻、紀(jì)錄片、互動直播等方式，融合圖文、視頻、音頻等多媒體信息，呈現(xiàn)多樣化編研成果。如中央廣電總臺與錦州義勇軍研究會等合作，利用多媒體數(shù)字技術(shù)編制新聞片與紀(jì)錄片[26]，在廣泛宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡方面取得顯著效果。

第三，教育性編研。2019年11月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，要求各地區(qū)相關(guān)部門結(jié)合實際認(rèn)真落實推進[27]。為此，結(jié)合各級院校的思政教育工作，編制基于抗戰(zhàn)英烈檔案的教材等資料，對開展愛國主義教育具有重要現(xiàn)實意義。編制方法為：首先，明確編研對象。根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)生年齡特征，確定適合的編研選題和方法，科學(xué)規(guī)劃編研工作。其次，設(shè)計編研內(nèi)容。編研內(nèi)容應(yīng)以《教師的教本》《學(xué)生的學(xué)本》《教育的藍(lán)本》為設(shè)計目標(biāo)，通過編研抗戰(zhàn)英烈事跡，弘揚抗戰(zhàn)英烈的愛國情懷與民族氣節(jié)。最后，選擇呈現(xiàn)方式。如針對中小學(xué)的編研成果需要提高吸引力，增加可讀性，以圖文并茂的呈現(xiàn)方式為主，輔以短視頻和紀(jì)錄片等形式；面向高校的編研需要結(jié)合其電子設(shè)備使用現(xiàn)狀，推送形式可包含電子期刊、微信公眾號、小程序、教育類APP以及短視頻等，滿足高校師生的閱讀需求。

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