融媒體時代廣播電視記者角色的轉變

摘要：隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體面臨巨大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展并向縱深挺進。面對融媒體技術和平臺，廣播電視記者面臨越來越多的挑戰(zhàn)，如何提高自身的從業(yè)技能素養(yǎng)水平成為關鍵性內容。相較于傳統(tǒng)媒體時代，融媒體環(huán)境更重視新媒體的作用，但這一作用只有充分提升新聞記者的價值才能實現(xiàn)。廣播電視記者只有關注自身角色的轉變，并積極學習融媒體技術，才能夠滿足工作的需求。從廣播電視發(fā)展的角度來說，記者自身角色的轉變，既是個人長期發(fā)展的需求，也是適應融媒體環(huán)境的必然趨勢。

關鍵詞：新媒體；媒體環(huán)境；廣播電視記者；角色轉變

中圖分類號：G224 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）07-0117-02

一、新媒體時代廣播電視記者角色轉變的三大前提

在一些新聞理論中，廣播電視記者被定義為具有較強的主觀能動性，并具有強烈主觀創(chuàng)造意識的新聞傳媒主體。但隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體面臨巨大的挑戰(zhàn)，在融媒體技術和平臺的影響下，廣播電視記者也面臨越來越多的挑戰(zhàn)。要適應不斷變化的新媒體時期，廣播電視記者必須轉變自身角色，而這有三大前提。

（一）傳播方式的改變：所有人對所有人的傳播

新媒體看起來是一種技術性的革新，但從某種意義上來說，新媒體但在傳播媒體領域具有劃時代的作用；對于新聞傳播來說，具有牽一發(fā)而動全身的作用[1]。

人類信息傳播史主要經歷了以下階段：首先是文字的發(fā)明與推廣，這個階段被稱為農耕文明時代；其次是印刷術和造紙術發(fā)明的文明時代；后來，以電報、廣播、電視等為代表的模擬式電子傳播誕生，這個階段是工業(yè)文明時代。以上時代，在信息流動、傳播方面，均表現(xiàn)為信息的單向度傳播，即廣播電視臺對廣大受眾的傳播。

20世紀80年代后，互聯(lián)網傳播方式的出現(xiàn)和發(fā)展，打破了這種單一且定向的傳播模式。新聞信息傳播技術通過各種新技術、新渠道以及新媒介，大大增強了新聞傳播的時效性、便捷性、互動性，而內容方面也呈現(xiàn)出了多樣化的特點，受眾的選擇更多[2]。

除了以上特點之外，在傳統(tǒng)傳播模式的基礎上，新聞記者還可以通過采寫編評等方式，對新聞信息進行多角度、多層面的生產再加工，從而為受眾提供內容更精彩、更豐富的新聞產品。

新媒體時代，受信息渠道多樣化的影響，越來越多的個體加入新聞傳播隊伍，不斷充當新聞線索的發(fā)現(xiàn)者、記錄者和傳播者。此種形式的新聞傳播模式，讓“所有人對所有人的傳播”成為既定的現(xiàn)實。

在這樣的新聞傳播模式中，傳統(tǒng)的廣播電視記者已不再是將信息“單向灌輸?shù)膫鞑フ摺?，而應讓信息實現(xiàn)“所有人對所有人傳播”。此種信息的流動改變，迫使新媒體時期的廣播電視記者不斷轉變自身角色。

（二）媒體融合的改變：傳統(tǒng)新聞記者的話語權發(fā)生轉變

媒體融合主要發(fā)生在傳統(tǒng)的新聞傳播方面，如報紙、雜志等紙質媒體，以及電視等等。傳統(tǒng)媒體與新媒體交鋒后，逐漸開始融合，但不能僅僅在物理層面上進行完美而恰當?shù)娜诤?，更重要的是必須對線上線下的新聞信息進行整合，從而實現(xiàn)新聞信息內容的融合、信息傳播渠道的融合、傳播技術的提升等一系列轉變。

在此種媒體發(fā)展格局中，傳統(tǒng)新聞記者的作用不斷被削弱，“網絡節(jié)點式的新聞生產共享”已成為新聞傳播的新形態(tài)，廣播電視記者必須具備更復雜、更多元、更均衡的職業(yè)能力。在媒體融合方面，記者的作用與話語權發(fā)生變化，廣播電視工作任重道遠，新媒體時期的廣播電視記者必須不斷轉變自身角色。

（三）學科素養(yǎng)方面的改變：從“小新聞”到“大傳播”的改變

如今，新媒體信息日新月異，其在給人類生活的方方面面帶來深刻變革的同時，也對傳統(tǒng)的新聞傳播學科邊界造成了巨大的沖擊。

在傳統(tǒng)的新聞傳播層面下，新聞學科主要是對媒體內部體系進行細致的分析，如對新聞理論、新聞史、新聞業(yè)務、媒介管理等內容進行深入研究。但是，隨著新媒體傳播渠道的拓展，“大傳播”逐漸超越了傳統(tǒng)觀念上的定義，不斷朝著更深的知識領域發(fā)展，如新媒體社會治理的交融、與全球治理等命題的關聯(lián)等等。

由此看來，對新聞記者這個角色而言，除了應具備過硬的新聞學專業(yè)知識以外，還需不斷了解、掌控新媒體“大傳播”的相關知識，從而在新媒體時代實現(xiàn)個人發(fā)展，把握住“所有人對所有人傳播”的新聞話語權。

而學科素養(yǎng)層面的變化，即從“小新聞”到“大傳播”的改變，也促使新媒體時期的廣播電視記者不斷轉變自身角色。

二、融媒體背景下廣播電視記者角色轉變的策略

（一）根據工作性質和特長，準確定位自身的發(fā)展方向

融媒體時代，廣播電視記者的工作價值和定位要進行一定的調整。

在廣播電視臺，記者負責的工作是有差異的，不同的記者有不同的報道范圍。例如，財經記者、娛樂記者、時政記者等就有明顯的區(qū)別，其工作被限定在具體的范圍內。不同領域的記者，擅長的內容也是不同的。特別是一些專業(yè)性較強的行業(yè)記者，跨行采訪的效果幾乎為零。在這種情況下，廣播電視記者要根據自身的技能構建情況，結合所在的節(jié)目頻道確定職業(yè)之路。

首先，要對自己負責的節(jié)目的潛力進行多層次挖掘，并將自身的從業(yè)能力與負責的節(jié)目進行多維度匹配。

其次，要根據自身知識儲備情況以及本節(jié)目的發(fā)展前景進行分析，雙向維度的契合是準確定位的關鍵。

最后，在能力富余的情況下，可以選擇其他頻道或者節(jié)目進行定位，這種定位要考慮多方面的因素，否則二次轉型會失敗。

廣播電視記者接觸的社會群體層次及自身的工作特性，在一定程度上決定了其定位的空間。因此，這是記者定位自身工作的首要因素。

（二）角色轉變過程中立足本職，維護節(jié)目信息的權威作用

廣播電視記者轉變角色并不意味著要放棄本職工作、道德操守，從事其他利益較高的工作，而是要在堅守本職工作的前提下，轉變個人的工作思路和方法。

除此之外，還要注意維護節(jié)目信息的權威性，不能詆毀或者削弱相關節(jié)目的影響。

融媒體環(huán)境下，新聞平臺推送的信息在一定程度上滿足了社會大眾的好奇心和求知欲，但是信息的來源沒有保障，信息的真?zhèn)坞y以判定。一些虛假的信息可能誤導社會大眾，甚至出現(xiàn)違背社會道德標準的情況，不僅會產生惡劣的影響，而且在極端的環(huán)境下，可能導致社會恐慌或者動蕩。

例如，2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后，各地傳播的虛假謠言就產生了極其惡劣的影響。

從這個角度出發(fā)，廣播電視記者在角色轉變的過程中必須堅守從業(yè)道德、社會倫理，對不合理的社會事件，不能推波助瀾。

因此，廣播電視記者在全媒體傳播時期，必須不斷增強自身的責任感，努力提升自身的工作能力，以便更好地提高新聞傳播的總體質量。否則，轉型就會失敗，就會被廣播電視工作淘汰，也會偏離為社會大眾生產生活服務的需要。

（三）轉變和強化個人服務意識，積極調整自身價值

近年來，經濟利益化的思維已滲透媒體行業(yè)并影響了部分記者的工作思維。在不良社會思維的影響下，個別記者的從業(yè)道德出現(xiàn)問題，其工作的價值方向偏離了導向需要，并逐漸演變?yōu)槔娴墨@取。

換句話說，個別記者從業(yè)服務意識較差，個性訴求凌駕于人民的需求之上。

基于這方面的考慮，新媒體時期記者要實現(xiàn)自身角色的轉變，首先要強化個人服務意識，并對廣播電視臺整體的社會思維進行最大限度的展現(xiàn)。在這一原則的指導下，廣播電視記者要根據融媒體環(huán)境的需求，優(yōu)化調整自身的技能素養(yǎng)層次。例如，加強對全媒體思維的培養(yǎng)、對敏銳眼光的培養(yǎng)、對綜合業(yè)務能力的培養(yǎng)等等。

更為重要的是，廣播電視記者自身價值的優(yōu)化調整，必須符合社會大眾的需要，而不能閉門造車。例如，在轉變服務信息方式方面，應以“電視新聞+微信+短視頻”集成報道的模式，滿足不同社會群體的需求。

除此之外，還要根據社會事件的內容設置窗口回復模式，積極與受眾互動，從而拉近與受眾的距離。

三、結語

廣播電視記者個人服務意識的強化和轉變、自身價值的積極調整，必須符合社會大眾的整體需求。要“用簡單通俗的文字、具有吸引力的視頻以及悅耳的音效，努力為受眾提供多樣化的信息、更為精彩的新聞內容?！?/p>

參考文獻：

[1] 李爽.基于新媒體背景的廣播記者角色轉型路徑[J].電視指南，2018（14）：19-20.

[2] 張茂.基于媒體融合的電視新聞記者角色轉變分析[J].西部廣播電視，2019（02）：90-91.

作者簡介：史小華（1973—），女，山西平順人，本科，記者，研究方向：廣播電視。