探討高職院校醫(yī)學影像技術(shù)實訓基地建設(shè)

夏玉風 華云峰

（江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院，江蘇 南京 211800）

高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分，高職教育的特色是較強的實踐動手能力和分析、解決問題的能力[1]。 隨著新型影像設(shè)備在臨床普遍應用，醫(yī)學影像技術(shù)迅速發(fā)展，社會對影像技術(shù)人才提出了更高的要求， 醫(yī)院影像檢查科室迫切需要實踐工作能力強、技術(shù)全面的高級應用人才。 而要培養(yǎng)實踐能力強的醫(yī)學影像技術(shù)專門人才，完善的醫(yī)學影像實訓基地建設(shè)具有重大的現(xiàn)實意義。

1 建設(shè)完善的實訓基地的重要性

我校一直著重實訓基地的建設(shè)和學生實踐能力的培養(yǎng)， 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)是我校新開設(shè)的專業(yè)，建立完備的實訓基地勢在必行。

（1）建設(shè)完善的實訓基地是全面實施素質(zhì)教育的需要。 從事醫(yī)學影像技術(shù)工作者的能力要求主要是具備正規(guī)操作醫(yī)學影像設(shè)備的能力、具有醫(yī)學影像檢查技術(shù)的能力、圖像后處理的能力、影像質(zhì)量的評價能力、射線防護能力等[2]。 我們必須具備完善的實訓基地，才能確保學生受到專業(yè)的職業(yè)技能訓練，保證其綜合素質(zhì)的全面提高。

（2）建設(shè)完善的實訓基地是加強高職教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。 職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)是保障和促進職業(yè)學校開展創(chuàng)新活動、培養(yǎng)技能型人才、推進職業(yè)教育改革發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 實訓基地建設(shè)是職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)， 是推動職業(yè)教育科學、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵部分[5]。 應切實加大對實訓基地的投入，把其建設(shè)放在重要位置，把實踐操作能力的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重要手段。

（3）建設(shè)完善的實訓基地是更好地教學，調(diào)動學生積極性的需要。 傳統(tǒng)教學采用多媒體，比較抽象，學生無法獲得較強的實踐能力，建立完善的實訓基地可以讓學生實地操作，切實的掌握各項技能。 而且理論知識比較枯燥，無法激發(fā)學生的興趣，設(shè)備齊全的實訓基地，可以調(diào)動學生的主觀能動性，提高積極性，掌握規(guī)范的操作方法、技能，提高教學質(zhì)量。

2 建立完善的實訓基地的指導思想

（1）充分意識到建設(shè)實訓基地的重要性。 高等職業(yè)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)具有較強動手能力和職業(yè)能力的應用型人才，而實踐訓練是培養(yǎng)這種能力的關(guān)鍵。 在學校創(chuàng)辦專業(yè)的指導思想上，必須把實訓基地建設(shè)放在學校建設(shè)的重要位置， 與師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)一起作為學校建設(shè)和發(fā)展的重要內(nèi)容，把實際操作能力的訓練作為人才培養(yǎng)的重要手段[3]。

（2）加大對實訓基地的資金和各方面投入。 要建設(shè)完善的醫(yī)學影像實訓基地， 必須從各個方面加大投入實訓基地建設(shè)，提高教學質(zhì)量，適應人才培養(yǎng)的需要。近年來，我校投入大量資金用于實訓基地建設(shè)，購置先進的實訓設(shè)備，建立了頗具規(guī)模的校內(nèi)實訓基地。

（3）要準確把握實訓基地的功能定位。 作為醫(yī)學類高職院， 對理論知識和實踐技能都有比較高的要求。 理論知識是職業(yè)素質(zhì)的基本保證，實踐技能是職業(yè)能力的充分體現(xiàn)。 加強醫(yī)學影像實訓基地建設(shè)的同時加強理論知識的學習。 兩手都要抓，兩手都要硬，實訓基地的功能是在驗證、加深理解專業(yè)理論知識的內(nèi)容的同時，培養(yǎng)學生必要的臨床操作能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、操作技能和職業(yè)素質(zhì)[4]。

3 建設(shè)實訓基地的具體內(nèi)容

實訓基地是職業(yè)教育實訓教學的重要保障，我院醫(yī)學影像技術(shù)實訓基地建設(shè)， 以主體多元化原則，多渠道、多形式籌措資金，深化校院合作，不斷改善條件，現(xiàn)已建成先進性的、綜合性、現(xiàn)代化的校院合作為基礎(chǔ)的醫(yī)學影像技術(shù)實訓基地，具體分為校內(nèi)和校外實訓基地兩部分，校內(nèi)實訓基地是為教學提供臨床仿真模擬操作訓練的主要場所，校外實訓基地主要是為學生提供臨床見習和畢業(yè)實習的場所。

3.1 校內(nèi)實訓基地

3.1.1 結(jié)合專業(yè)特色，校院合作，共建基地

加快校企（院）的溝通銜接是促進技術(shù)技能人才成長的關(guān)鍵[6]。 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)對學生的實踐性、應用性要求強，為培養(yǎng)符合培養(yǎng)目標和適應社會需要的影像技術(shù)專業(yè)人才，培養(yǎng)學生的操作能力，各種大型醫(yī)學影像設(shè)備是專業(yè)必不可少的教學資源，但其費用昂貴，學校有限的教學經(jīng)費不能負擔，為了解決這個問題，我校結(jié)合自身特點，從實際出發(fā)，加強“校院合作”，學校和附院聯(lián)合共同建設(shè)實訓中心。 醫(yī)院把部分準備更新的醫(yī)療設(shè)備捐贈給學院。 我校已先后與江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院和江蘇省腫瘤醫(yī)院共建醫(yī)學影像實訓中心，兩院把一些大型影像設(shè)備捐贈給學校，目前，兩院已捐贈給我校兩臺飛利浦螺旋CT、西門子懸吊X光機、島津數(shù)字胃腸機、震蕩波碎石機等大型醫(yī)療儀器設(shè)備，設(shè)備原值總計千萬元以上，把射線的發(fā)射裝置部分去除，保留完好的機械運動功能，可完全供學生進行實踐操作。 學校只花費較少的搬遷和安裝調(diào)試費，建設(shè)了設(shè)備齊全的各種實訓室，使實訓設(shè)備基本接近目前校外醫(yī)院的設(shè)備條件，完全滿足了教學的需要，節(jié)約了學校的辦學經(jīng)費又建成了貼近臨床的仿真實訓條件，不僅可以為影像技術(shù)專業(yè)，還可以為放療技術(shù)、醫(yī)電維修等專業(yè)提供良好的實訓場所，使畢業(yè)生走出校門就能走上工作崗位。

3.1.2 結(jié)合自身特點，整合資源，合理建設(shè)

科學規(guī)劃：我們進行了多地考察，廣泛調(diào)研，充分學習各家經(jīng)驗，以崗位需求為目標，根據(jù)醫(yī)學影像技術(shù)技師資格考試和大型醫(yī)用設(shè)備上崗證的考試要求，因地制宜，科學規(guī)劃，在建設(shè)時注意“逼真性、適應性、先進性、實用性”的原則。

合理布局：我們根據(jù)學校現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置，把醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學護理、放射治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器維修等專業(yè)合理地結(jié)合，使學生有一個系統(tǒng)的技能訓練的場所，同時盡可能地避免各專業(yè)的重復建設(shè)造成資金上浪費。 校內(nèi)建設(shè)的基本原則是模擬臨床的真實環(huán)境，我們按照醫(yī)院標準將醫(yī)學影像技術(shù)實訓基地建設(shè)在實訓樓一樓，購置合適的設(shè)備，建成醫(yī)學影像檢查技術(shù) （具體分別建設(shè)CR 實訓室、DR 實訓室、CT 實訓室、數(shù)字胃腸實訓室等）、醫(yī)學影像診斷（傳統(tǒng)閱片室和基于PACS 系統(tǒng)的數(shù)字閱片室）、 醫(yī)學影像設(shè)備（設(shè)備操作、維護）等具有高水平仿真環(huán)境的校內(nèi)實訓中心，使之成為集教科研、技能考核為一體的現(xiàn)代化綜合實訓基地，讓學生在實訓課中，如同親臨臨床的工作環(huán)境，有效提高動手操作能力。

3.2 校外實訓基地

單純的校內(nèi)實訓基地不能完全模擬醫(yī)院的真實環(huán)境， 還需要和附屬醫(yī)院等校外實訓基地的配合，才能使學生盡早接觸專業(yè)工作的實際，實現(xiàn)對醫(yī)學影像技術(shù)職業(yè)從理性認識到真實感受的飛躍。 附屬醫(yī)院有豐富的教學資源，充分利用附屬醫(yī)院的條件，由各大醫(yī)院老師承擔部分臨床教學工作，專兼結(jié)合教學。 改革實訓環(huán)節(jié)，完善實踐教學體系，充分利用附屬醫(yī)院的優(yōu)勢，與江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院、浦口中醫(yī)院等共建校外真實實訓基地， 把真實實訓室直接設(shè)置在醫(yī)院，讓學生在學校部分專業(yè)課程學習期間就可以直接進入醫(yī)院各個影像科室進行具體的操作學習，提高學生動手能力、溝通能力，實現(xiàn)與崗位技能的無縫對接。 利用校外實訓基地真實的工作環(huán)境，做到真正教學做一體化，實現(xiàn)學生職業(yè)能力與崗位能力高度融合。

4 結(jié)語

總之， 實訓基地建設(shè)是職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，要提高學生的實踐能力，必須有高標準的實訓基地，是培養(yǎng)高質(zhì)量的技能型人才的基礎(chǔ)和保證。醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)是社會非常需要的人才，但教學成本很高，辦學困難極大。作為醫(yī)學影像技術(shù)教育工作者，要與時俱進，充分發(fā)揮一切積極因素，建設(shè)合格的實訓基地。