利用社團(tuán)提升英語(yǔ)運(yùn)用能力

譚德煒

摘要：大學(xué)期間學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)很是普遍，社團(tuán)活動(dòng)的存在意義很好，它一方面充實(shí)了學(xué)生的課余時(shí)間，能讓學(xué)生對(duì)各項(xiàng)事物產(chǎn)生更廣泛的興趣，英語(yǔ)社團(tuán)的存在可以說(shuō)在一方面可以充實(shí)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，另一方面可以營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)的氛圍。尤其是很多學(xué)生都比較厭煩的英語(yǔ)學(xué)科，基本都是啞巴英語(yǔ)，學(xué)生的語(yǔ)言能力也是極速下降。這就更需要通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)運(yùn)用，社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是一種很好的交流活動(dòng)，可以營(yíng)造出英語(yǔ)交流的氣氛，也會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。所以說(shuō)激活英語(yǔ)社團(tuán)，是可以提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力的。

關(guān)鍵詞：社團(tuán);英語(yǔ)運(yùn)用能力;興趣

英語(yǔ)作為一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，怎么會(huì)少了說(shuō)這個(gè)技能呢？不然應(yīng)該怎么跟人用英語(yǔ)交流，“說(shuō)”算語(yǔ)言的一種表現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是多姿多彩的，活動(dòng)的形式也是多種多樣的，每個(gè)人都會(huì)用英語(yǔ)去表達(dá)自己的感情，去交流自己的新鮮事情，或者在游戲當(dāng)中贏得勝利，大家不會(huì)厭煩讀英語(yǔ)。在社團(tuán)中有很多不同的人，你不會(huì)覺(jué)得自己的英語(yǔ)說(shuō)得不是地道，大家只是在正常的說(shuō)話(huà)。本文就是講述英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)是能夠激活學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力的，也是希望英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)可以在學(xué)校能夠廣而推之，讓學(xué)生的表達(dá)更多元。

一、交流是語(yǔ)言最好的應(yīng)用

社團(tuán)活動(dòng)最主要的是一個(gè)“團(tuán)”，不是只有一個(gè)人獨(dú)立的行為，這里會(huì)匯聚很多人，每個(gè)人之間想要互相了解，就要交流。當(dāng)然英語(yǔ)社團(tuán)就需要去說(shuō)話(huà)，用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)你想要表達(dá)的情緒。比如活動(dòng)中會(huì)有外國(guó)友人，或者活動(dòng)需要與外國(guó)友人進(jìn)行合作，你需要將你的想法表達(dá)出來(lái)，對(duì)方才會(huì)更好的和你進(jìn)行合作，不會(huì)拘束語(yǔ)言不通的問(wèn)題，即使是語(yǔ)言不通也會(huì)絞盡腦汁想辦法讓對(duì)方知道自己的意圖。這樣大家不同的意見(jiàn)匯聚在一起，這個(gè)活動(dòng)就會(huì)變得更加的不同，這才是活動(dòng)的真正美妙之處。所以說(shuō)開(kāi)展英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，更好的去張嘴交流，交流是語(yǔ)言能力的最好表現(xiàn)。你能夠去交流了，你的生活也不會(huì)十分的枯燥無(wú)趣，最后你的語(yǔ)言能力一定不會(huì)很差[1]。

二、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的興趣

活動(dòng)的形式和代入感是能夠吸引學(xué)生的注意力，學(xué)校為各個(gè)社團(tuán)提供了很多便利條件，要善于利用一些活動(dòng)場(chǎng)景，和工具，讓學(xué)生在活動(dòng)中是想要用英語(yǔ)去表達(dá)自己，換句話(huà)說(shuō)就是激發(fā)了學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的興趣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能拘束在讀課文和單詞，啞巴英語(yǔ)是現(xiàn)在最不提倡的學(xué)習(xí)方式。有很多活動(dòng)的形式都是非常吸引人的，比如競(jìng)賽等形式，可以激發(fā)學(xué)生的斗志，增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的專(zhuān)注力。活動(dòng)可以將一大幫人聚集在一起，大家都愿意用英語(yǔ)去表達(dá)自己的情感，談?wù)撃硞€(gè)明星或者最近發(fā)生的事情，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，可以說(shuō)在潛移默化中增加了語(yǔ)言能力。不只是在課本中分析例句，了解那些條條框框，還可以在活動(dòng)中感受到語(yǔ)言的魅力。有的東西說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)是有很大的區(qū)別，這才是語(yǔ)言的最大魅力，這個(gè)魅力會(huì)讓你更愿意用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己，主動(dòng)性和被吸引性對(duì)于提高綜合的語(yǔ)言應(yīng)用能力是必備因素，社團(tuán)活動(dòng)就是激發(fā)語(yǔ)言魅力的最有潛力的方式，從最后的氛圍和效果展示都是最好的證明[2]。

三、活動(dòng)的豐富，有益身心健康

可以說(shuō)社團(tuán)活動(dòng)是很精彩的，形式也是多姿多彩的，每個(gè)人都可以參與到其中。比如可以舉辦英語(yǔ)情景劇的活動(dòng)，每個(gè)人都可以選擇扮演一種角色，感受到當(dāng)時(shí)故事發(fā)生的情景，需要表達(dá)的情感，并且只有在活動(dòng)中才會(huì)感受到這樣的氛圍，你自己看書(shū)的時(shí)候就很難有這樣的感受?？赡苤皇菚?shū)面上的體會(huì)，人物只是草草過(guò)去，你的腦子里面只是有這個(gè)情景的印象，對(duì)于人物的揣摩甚至于感嘆深受，你單純的讀書(shū)是很難感受到的，社團(tuán)活動(dòng)很好的將其形象化了，印象深刻。除了表演和口頭的表達(dá)方式，語(yǔ)言的應(yīng)用還可以是書(shū)面上的表達(dá)，比如給某個(gè)人來(lái)寫(xiě)封信，不需要太難的辭藻，只是用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情緒，可以是感恩或者氣氛，對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力都是很有益處的，不再是為了寫(xiě)作文而寫(xiě)作文，讓枯燥感從此離你而去。除此之外這樣的社團(tuán)活動(dòng)也是非常有益于身心健康的，不僅僅為了學(xué)習(xí)而去參加活動(dòng)，也會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的一段珍貴的回憶。學(xué)習(xí)生活更加的多姿多彩，并不是每天面對(duì)著書(shū)本，一味的將知識(shí)強(qiáng)加到腦子里。所以說(shuō)激發(fā)英語(yǔ)社團(tuán)，一定能夠提高學(xué)生的各方面的能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)活動(dòng)的群體，這個(gè)群體會(huì)舉行各種形式的活動(dòng)。它可以說(shuō)是一個(gè)想要說(shuō)話(huà)的群體，也可能是一個(gè)表達(dá)自己感情的地方。并且社團(tuán)活動(dòng)主要是人與人之間的協(xié)作，需要去溝通，需要相互了解，最后的活動(dòng)才會(huì)舉辦的足夠精彩。也會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何的用途。并且活動(dòng)大部分都是學(xué)生自己創(chuàng)思出來(lái)，可以說(shuō)還可以鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，開(kāi)闊了學(xué)生的思維，何樂(lè)而不為呢？另外還會(huì)開(kāi)拓學(xué)生的眼界，除了中國(guó)人中間的交流，你還可以跟外國(guó)友人來(lái)表達(dá)自己的想法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和自己生活的習(xí)俗或者其他的地方都有很大的區(qū)別，去聆聽(tīng)他們的故事。最后肯定的是激發(fā)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，是可以很好的提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，同樣還會(huì)提高學(xué)生總體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張雪婷.淺析如何利用課前活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力.英語(yǔ)廣場(chǎng)， 2018， No.086（02）：144-145.

[2]陳金梅.如何通過(guò)體驗(yàn)參與提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力.小學(xué)教學(xué)參考， 2017（36）：81-81.

廣西大學(xué) 廣西 南寧 530004