提高大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效的研究

謝明洋 曾崇林

摘 要：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學生思想政治教育轉(zhuǎn)型升級的重要方向、適應(yīng)時代的歷史潮流、科學發(fā)展的必然趨勢;易班平臺建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育夯實了主要陣地、提供了強大載體、凝聚了生機活力;學生團隊深度參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐的客觀需要、鮮明的組織特征、顯著的運行優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：高校;思政教育;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;“易班”;校本化;建設(shè)

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2021）14-0008-03

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景、互聯(lián)網(wǎng)生活習慣、互聯(lián)網(wǎng)思維方式是深刻嵌入出生于21世紀的中國“00后”青年群體成長背景和環(huán)境中的重要元素，中國“00后”是名副其實的互聯(lián)網(wǎng)“原住民”。隨著“00后”走入大學，并逐漸成為各高校大學本科階段在校生的主要群體，一場以教育互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展為方向的教育信息化、現(xiàn)代化革命性浪潮，成為一種時代的迫切需要、一種教育的深刻變革、一種共同的價值期盼，并考驗著高校改革發(fā)展的決心、適應(yīng)時代的能力和培養(yǎng)時代新人的質(zhì)量和水平。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在大學生思想政治教育工作中的重要意義

1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學生思想政治教育轉(zhuǎn)型升級的重要方向

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！边@全面深刻精準地詮釋了大學生思想政治教育工作的內(nèi)涵、意義和根本方向，即高校思想政治教育工作是關(guān)乎教育根本問題、教育本質(zhì)目標和教育實踐過程的根本工程、全面工程和系統(tǒng)工程。而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，則是以互聯(lián)網(wǎng)為媒介和載體開展思想政治教育的新興模式，具有即時快捷、交互共享、自由開放等特點，可以讓教育主體和客體之間交換的信息極大豐富、時空極大拓展，既能精準有效地完成傳統(tǒng)方式下思想政治教育的各項任務(wù)，又能依托信息化手段，使思想政治教育的內(nèi)容和方式都能實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型升級。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學生思想政治教育適應(yīng)時代的歷史潮流

在第十一屆夏季達沃斯論壇上，國務(wù)院總理李克強說：“互聯(lián)網(wǎng)誕生以后，產(chǎn)生的‘互聯(lián)網(wǎng)+新業(yè)態(tài)，可以說是層出不窮。大數(shù)據(jù)的發(fā)展已經(jīng)成為一個潮流，我們只有順應(yīng)這個潮流，才能夠抓住新的機遇?！边@充分說明，互聯(lián)網(wǎng)已成為當今推動各領(lǐng)域技術(shù)進步、各種業(yè)態(tài)經(jīng)濟發(fā)展、各項事業(yè)進步更新的強力引擎。而教育作為國之千年大計、民族繁榮根本，作為人類社會文明智慧更替的基礎(chǔ)性事業(yè)、思想科技萌發(fā)的前沿性領(lǐng)域、立德樹人育才的關(guān)鍵性陣地，理應(yīng)成為運用新理念、新思維和新技術(shù)的開拓者、創(chuàng)新者和引領(lǐng)者?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是一種蓬勃發(fā)展、互聯(lián)互通的全新業(yè)態(tài)，是一種包羅萬象、共用共享的事業(yè)形態(tài)。在這種背景下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”的實現(xiàn)模式，既是“互聯(lián)網(wǎng)+”融合發(fā)展的重要一步，又是思想政治教育現(xiàn)代化變革的關(guān)鍵一關(guān)，是互聯(lián)網(wǎng)和思想政治教育相互適應(yīng)、融合發(fā)展的時代潮流。

3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學生思想政治教育科學發(fā)展的必然趨勢

以“聚合”和“連接”為屬性的互聯(lián)網(wǎng)，與教育的組織形態(tài)和實現(xiàn)方式十分契合。高校利用互聯(lián)網(wǎng)載體，可以全面實施大學生思想政治教育，使其在時間和空間的雙重維度上都能得到突破性的延展和革命性的解放。即使教育主體與教育客體遠隔重洋，處于分散狀態(tài)，也能隨時隨地進行思想政治教育，使教育內(nèi)容更加精準深入，方式更加靈活多樣，操作更加及時便利，使教育形態(tài)有了信息化、校本化、個性化發(fā)展的無限可能。教師通過易班、今日校園等APP平臺，可以實現(xiàn)思想引領(lǐng)、教育教學、管理服務(wù)、社交互動等;通過官方網(wǎng)站、官方微信、官方微博、官方抖音，可以講述校園故事，傳遞青春正能量，發(fā)出時代強音，打造校園主流輿論陣地;通過微信、釘釘、QQ等應(yīng)用群組，可以構(gòu)建教育精心、管理精細、關(guān)愛精準的師生信息交流渠道;通過騰訊會議、慕課平臺等，可以隨時隨地開展思想政治教育。對于高校而言，弄懂、理順、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是推動大學生思想政治教育現(xiàn)代化的必然要求，逃避就要落后，必須認真對待。

二、易班校本化建設(shè)在大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的重要作用

1.易班校本化建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育夯實了主要陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)和教育的線上融合發(fā)展，“易班”“粉筆”“得到”、騰訊課堂、今日校園、有道精品課、網(wǎng)易云課堂等一系列有廣泛影響力的線上教育優(yōu)質(zhì)平臺應(yīng)運而生，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了技術(shù)可能和平臺支撐。易班（www.yiban.cn）是發(fā)軔于上海，并在全國高校廣為普及、表現(xiàn)亮眼的教育管理服務(wù)一站式平臺。經(jīng)過多年發(fā)展，易班已成為教育部大力支持、重點推廣的，集思政教育、教學管理、文化服務(wù)、社交娛樂等功能為一體的大學生網(wǎng)絡(luò)教育平臺。易班的顯著特點在于開放性，即共建共享共用，每個高校都可以通過易班平臺的開放功能構(gòu)建符合自身教育管理服務(wù)特色的校本化建設(shè)使用方案。中國民用航空飛行學院建設(shè)易班校本化平臺起步較早、力度較大、效果明顯。該學院2015年成為四川省首批易班共建高校后，即組建了易班學生工作站，為學生團隊騰出工作場地用以開發(fā)、運營易班校本化思政教育平臺。該學院在2019年正式成立易班發(fā)展中心，在黨委學生工作部的帶領(lǐng)下專門負責易班平臺建設(shè)開發(fā)和運營管理，著力于將易班校本化平臺打造成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要陣地和教育管理服務(wù)的一站式平臺。

2.易班校本化建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了強大載體

易班的發(fā)展活力在于創(chuàng)新，易班平臺鼓勵校方、學生通過平臺自主開發(fā)和應(yīng)用，實現(xiàn)雙向創(chuàng)新，形成教育合力。易班平臺每年都會新上線數(shù)以千計的創(chuàng)新應(yīng)用，其中絕大多數(shù)是各高校的自主創(chuàng)新成果，這些應(yīng)用形成的功能創(chuàng)新集群為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和學生教育管理服務(wù)現(xiàn)代化發(fā)展提供了強大的支撐載體與個性化的解決方案。中國民用航空飛行學院根據(jù)易班平臺開發(fā)規(guī)則，將易班平臺與學院學工系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)無縫鏈接，通過開放平臺開發(fā)出中飛院“迎新”、中飛院“易學”等內(nèi)嵌式系統(tǒng)，探索建設(shè)符合學院教育管理服務(wù)特色的“一站式”思政陣地和“一鍵式”交互平臺。如今，通過易班校本化平臺，中國民用航空飛行學院師生可以隨時隨地沉浸式地參與線上思政理論課堂、思政教育活動和思政知識答題競賽，還可以高效便捷地實現(xiàn)獎勤助貸申報審批、請銷假、課程表和成績單查詢、心理咨詢、疫情個人信息填報、出入校園掃碼、證件補辦、入校報到等，使原本嚴肅的思想政治教育過程變得生動活潑、妙趣橫生，充滿場景體驗，實現(xiàn)了入腦入心。

3.易班校本化建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育凝聚了生機活力

當思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)有效融合，其形式發(fā)生巨大變化的同時，其內(nèi)容也將發(fā)生全面深刻的變化，形成與新時代、新手段、新思維相適應(yīng)的新的教育內(nèi)涵和話語體系，從而實現(xiàn)思想政治教育全方位的現(xiàn)代化變革。中國民用航空飛行學院在總結(jié)其他高校易班校本化先進做法和正反經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的準軍事化管理特色和教育教學實際，綜合利用易班開放平臺和輕應(yīng)用快搭、微社區(qū)建設(shè)等形式，對易班校本化開發(fā)建設(shè)的中飛院方案進行了一系列大膽嘗試。學院以“用得上”“用得順”“喜歡用”三步走推動易班校本化建設(shè)。第一步，將出入校掃碼系統(tǒng)、疫情信息填報等學生日常必用的線上實用功能唯一接口接入易班平臺，保證全校學生都能下載注冊易班，實現(xiàn)“用得上”。第二步，通過問卷調(diào)查、“網(wǎng)薪”激勵等多種途徑實現(xiàn)供需互動，逐步鍵入涉及學生工作的全部線上功能，不斷優(yōu)化功能設(shè)置和用戶體驗，實現(xiàn)“用得順”。第三步，通過舉辦思政論壇、線上活動、話題討論、師生對話，推送校園新聞和實用資訊，開發(fā)建設(shè)校園微社區(qū)和“最美學子”專區(qū)，讓易班校本化平臺成為凝聚思想政治教育生機活力和青春正能量的，師生真正會用、實用、愛用的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育線上家園。

三、促進學生團隊深度參與，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效

1.學生團隊深度參與是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐的客觀需要

學校應(yīng)引導(dǎo)學生發(fā)揮自我教育管理功能。在傳統(tǒng)思想政治教育模式下，教育的主體是教師，客體是學生，但隨著網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的深入發(fā)展，學生團隊深度融入了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)用平臺的開發(fā)建設(shè)和管理運營，成為思政平臺建設(shè)的重要力量。在此背景下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體和客體的界限不再像原來那般涇渭分明。在現(xiàn)代社會，“自我啟發(fā)、自我教育、自我管理、自我服務(wù)”已經(jīng)成為一個具有良好教育背景和文化素養(yǎng)的現(xiàn)代公民應(yīng)該具備的核心能力。將學生組織起來，充分發(fā)揮學生在平臺開發(fā)、運營管理等方面自學互助和相互啟發(fā)的主體作用，讓學生深度參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐全過程，讓教師將更多時間和精力專注于履行思想政治引領(lǐng)、專業(yè)理論輔導(dǎo)、解疑答惑糾偏等更具意識形態(tài)高度、思想理論深度、視野格局廣度的教育主體職能，師生相向而行，形成教育合力，是現(xiàn)代高校思想政治教育的理想模式和可行路線。

2.學生團隊深度參與是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育鮮明的組織特征

學校應(yīng)科學全面地做好學生團隊頂層設(shè)計。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐中，注重發(fā)揮學生團隊的主體作用，并不代表一切都讓學生去干，校方不做任何管理和干預(yù)。相反，要想充分挖掘?qū)W生團隊的強大潛能，學校就必須加強對學生團隊的組織領(lǐng)導(dǎo)和有效引領(lǐng)，其中做好學生團隊的頂層設(shè)計是至關(guān)重要的一步。中國民用航空飛行學院以易班發(fā)展中心、易班學生工作總站和二級學院易班工作站三級工作體系，深入推進網(wǎng)絡(luò)思政教育主陣地建設(shè)。其中易班發(fā)展中心是學校黨委學生工作部的組成機構(gòu)，由專職教師組成，承擔著易班平臺校本化建設(shè)運營籌劃管理和學生團隊的組織領(lǐng)導(dǎo)職能，確保牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把方向、管大局、謀發(fā)展。易班學生工作總站是直屬于易班發(fā)展中心的學生團隊，下設(shè)秘書部、采編部、攝影部、美編部、活動部等部門，組成專業(yè)明晰、權(quán)責清晰、科學高效的扁平化橫向“主戰(zhàn)”管理體系，同時形成“導(dǎo)師制”老帶新的縱向“主建”培養(yǎng)體系，縱向到底、橫向到邊，發(fā)揮學生團隊在易班校本化工作中的開發(fā)運營和內(nèi)容創(chuàng)作的主體功能。二級學院易班工作站由二級學院負責學生管理和思想政治教育工作的團委書記或輔導(dǎo)員擔任負責人，與學生團委、學生會、新媒體工作站形成協(xié)調(diào)機制，發(fā)揮二級學院和專業(yè)班級模塊管理運營的職能，幫助每一名學生用好易班，解決好網(wǎng)絡(luò)思政教育最后“一公里”問題，推動教育成果落地落實。

3.學生團隊深度參與是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育顯著的運行優(yōu)勢

學校應(yīng)充分發(fā)揮學生團隊價值作用。在大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中，學校不僅要做到有理有據(jù)，更要做到有張有弛、有情有愛，既要確保學校黨委牢牢掌握思想政治工作和意識形態(tài)領(lǐng)域的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，確保思想政治教育工作方向不走偏、實踐不走樣、效果不打折，又要給予網(wǎng)絡(luò)思想政治教育參與主體和客體充分的自由成長空間，保護各方的積極主動性、獨立思辨性和內(nèi)容創(chuàng)作熱情，做到既要紅色主旋律嘹亮，又要青春正能量爆棚。校方作為大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的組織者和管理者，要明確職能定位，精準把握啟發(fā)、教育和管理的“度”，將主要精力放在政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)、內(nèi)容審核和輿情管控上，在把方向和管大局上精準發(fā)力，而在學生團隊的內(nèi)部運行、作品的內(nèi)容創(chuàng)作等方面應(yīng)給學生留足空間，鼓勵學生解放思想、獨立思考、自主創(chuàng)作。只有處理好大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在方向維度和空間維度上的辯證統(tǒng)一關(guān)系，才能充分發(fā)揮學生在教育過程中的主體作用和強大潛能，讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作在復(fù)雜多變、思潮激蕩的互聯(lián)網(wǎng)輿論場上既能方向不偏、步伐不亂，又能動力充足，行穩(wěn)致遠。

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Research on Improving the Actual Effect of Network Ideological and Political Education for College Students

Xie Mingyang， Zeng Chonglin

（Civil Aviation Flight University of China， Guanghan 618307， China）

Abstract： The network ideological and political education is an important direction of the transformation and upgrading of ideological and political education of college students， adapt to the historical trend of the times， the inevitable trend of scientific development; the construction of E-class platform for the network ideological and political education has consolidated the main position， provided a strong carrier， condensed the vitality of life; the deep participation of the student team in the network ideological and political education is the reality of the network ideological and political education The objective needs of practice， distinct organizational characteristics， significant operational advantages.

Key words： colleges and universities; ideological and political education; network ideological and political education; "easy class"; school-based; construction

基金項目：本文系中國民用航空飛行學院“紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年”人文社科專項“中飛院大學生網(wǎng)絡(luò)思政教育研究與探索”（項目編號：JD100-25）研究成果

作者簡介：謝明洋（1995-），男，河南開封人，中國民用航空飛行學院黨委學生工作部研究實習員，從事大學生思想政治教育、馬克思主義中國化、民航交通運輸研究;曾崇林（1968-），男，四川廣漢人，中國民用航空飛行學院黨委學生工作部部長，助理研究員，從事教育管理研究。