大學(xué)生依戀類型對其準社會交往的影響

荊啟晨

【摘要】本文旨在研究網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)直播人物之間的準社會交往狀況，分析不同依戀類型個體產(chǎn)生的準社會關(guān)系上的差異。在一定程度上擴展準社會交往的研究視野，有利于分析新媒介環(huán)境下大學(xué)生的依戀心理，獲知網(wǎng)絡(luò)直播出現(xiàn)對于年輕受眾的影響。本文通過實證研究法，獲取大學(xué)生準社會交往及依戀類型等方面的數(shù)據(jù)，通過SPSS軟件對有效問卷進行處理，得出相應(yīng)結(jié)論。在梳理前人文獻基礎(chǔ)上，研究圍繞“網(wǎng)絡(luò)直播與準社會交往存在相關(guān)”，以及“不同依戀類型人格準社會交往狀況存在差異”兩個假設(shè)展開，由此出發(fā)探究大學(xué)生依戀類型、觀看網(wǎng)絡(luò)直播狀況與準社會交往三者之間的相互關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】準社會交往;依戀類型;網(wǎng)絡(luò)直播;問卷調(diào)查法

中圖分類號：G212? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.02.062

1. 大學(xué)生依戀類型對其準社會交往影響的研究方案

1.1 研究問題與研究假設(shè)

本文將依戀作為一個測量指標，探究不同依戀類型個體對網(wǎng)絡(luò)直播準社會交往的影響。依戀是個體與個體之間的情感連接，它產(chǎn)生于嬰兒與父母的互動過程中，隨著個體的不斷社會化，未成年人轉(zhuǎn)而尋求家庭之外的對象形成依戀。在不斷深入的研究中，學(xué)者將依戀分成了四類：安全型依戀人格，先占型依戀人格，拒絕型依戀人格，恐懼型依戀人格。

此次研究在以往研究基礎(chǔ)上，結(jié)合獲取數(shù)據(jù)，從依戀類型的四個維度出發(fā)，運用實證研究的方法，分別檢驗不同類型的依戀個體對直播觀看行為的準社會交往的影響。通過對相關(guān)研究的梳理，明確大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播觀看現(xiàn)狀、依戀狀況與準社會交往之間的關(guān)系等問題，建立以下假設(shè)：

假設(shè)1：網(wǎng)絡(luò)直播觀看行為對準社會交往存在關(guān)系;

假設(shè)2：不同的依戀類型對準社會交往的影響不同。

1.2 定量研究階段

為了探究直播觀看行為下大學(xué)生依戀類型對其準社會交往的影響，本文采用問卷調(diào)查法，以大學(xué)生群體為樣本，對網(wǎng)絡(luò)直播觀看情況、準社會交往、依戀狀況進行調(diào)查，使用成人依戀量表（AAS）和準社會交往五度量表進行測量。將收集到的數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)分析軟件spss中并進行信效度檢驗和相關(guān)性分析，分析網(wǎng)絡(luò)直播人物對大學(xué)生準社會交往，以及不同依戀類型對準社會交往的影響程度。

本次調(diào)查問卷分成三部分，包括網(wǎng)絡(luò)直播用戶的使用情況、準社會交往五度量表、成人依戀量表（AAS）。

第一部分是對受訪者觀看網(wǎng)絡(luò)直播的基本狀況展開的調(diào)查，以此來了解被訪者的使用情況及是否符合調(diào)查的篩選條件。第二部分是對觀看網(wǎng)絡(luò)直播參與情況的調(diào)查，通過準社會交往五度量表進行測量，旨在了解直播用戶對網(wǎng)絡(luò)直播人物的感受。第三部分是對依戀狀況展開的調(diào)查，通過成人依戀量表（AAS）進行測量，從親近、依賴以及焦慮三個維度展開，旨在了解被試者對情感關(guān)系的感受程度。

本次問卷針對大學(xué)生群體進行，通過問卷星線上分發(fā)問卷的形式獲取數(shù)據(jù)。整個過程共收回257份問卷，其中3份問卷選擇未觀看過網(wǎng)絡(luò)直播，屬于無效問卷。因此，最終有效問卷為254份。

2. 數(shù)據(jù)分析

2.1 信效度分析

信度（reliability）是指測量結(jié)果的一致性，信度系數(shù)越高表示該測驗的結(jié)果越一致、穩(wěn)定。最常用的評估方式是克隆巴赫一致性系數(shù)，即α系數(shù)。

本文對四個變量進行了信度檢測，發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)直播使用者的準社會交往程度的信度系數(shù)是0.909，親近分量表的信度系數(shù)是0.420，依賴分量表的信度系數(shù)是0.541，焦慮分量表的信度系數(shù)是0.857，依戀程度的信度系數(shù)是0.473。一般來說，克隆巴赫系數(shù)在0.6以上即可認為量表內(nèi)部一致性較好。所以，網(wǎng)絡(luò)直播用戶準社會交往、焦慮分量表的問卷問題之間內(nèi)部的一致性即信度被視為較好。

效度（validity）用來檢驗評價量表的有效性、正確性。效度越高，表示測量結(jié)果更能顯示出所要測量的特征。研究中常用的檢驗效度統(tǒng)計學(xué)方法是探索性因子分析（EFA），使用的分析軟件是SPSS，在KMO值大于0.6，顯著性小于0.05時，問卷效度可視為良好，可以較好地反映所要測量的各項變量。

利用檢測工具SPSS對收回的數(shù)據(jù)進行準社會交往量表、依戀類型量表效度檢驗，檢驗準社會交往KMO統(tǒng)計值為0.915，依戀類型KMO統(tǒng)計值為0.825，顯著性均小于0.05，通過檢測結(jié)果可知，變量間相關(guān)性較好，并且問卷具有結(jié)構(gòu)效度，相關(guān)性分析較好。

2.2 網(wǎng)絡(luò)直播使用者的觀看情況與準社會交往的相關(guān)分析

相關(guān)性分析（Correlation analysis）所描述的是一個變量的變化在多大程度上可以引起另一個變量的變化，測量兩個變量之間的相關(guān)程度最常用的方式是皮爾遜相關(guān)性分析（Pearson Correlation）。

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播觀看狀況包含觀看網(wǎng)絡(luò)直播總時長、觀看頻率、單次觀看時長和關(guān)注主播數(shù)量四個問題。分析結(jié)果如表1所示，觀看網(wǎng)絡(luò)直播總時長和準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系;觀看頻率和準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系;單次觀看時長和準社會交往之間存在正向相關(guān)關(guān)系，p值<0.05，相關(guān)系數(shù)R是0.178;關(guān)注主播個數(shù)和準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系;網(wǎng)絡(luò)直播和準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系。

2.3 不同依戀類型與準社會交往的相關(guān)分析

本文從依戀類型的四個維度分別探究大學(xué)生依戀與準社會交往之間的相關(guān)關(guān)系。結(jié)果如表2所示，依戀總量和準社會交往之間存在相關(guān)關(guān)系，相關(guān)系數(shù)R是0.208;先占型依戀人格和恐懼型依戀人格與準社會交往之間存在相關(guān)關(guān)系，相關(guān)系數(shù)R分別是0.266，和0.446;安全型依戀人格和拒絕型依戀人格與準社會交往之間不存在相關(guān)性關(guān)系。

3.結(jié)語

3.1 研究結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)直播作為一種新興媒介技術(shù)，越來越受到受眾的喜愛和追捧。本文以大學(xué)生為研究主體，將依戀類型劃分為四個維度，通過定量分析的方式探究不同類型依戀個體在網(wǎng)絡(luò)直播觀看環(huán)境下受準社會交往的影響程度，利用SPSS將回收的數(shù)據(jù)進行相關(guān)性分析，得出以下結(jié)論。

（1）網(wǎng)絡(luò)直播觀看行為與準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系，但是單次網(wǎng)絡(luò)直播觀看時長跟準社會交往呈現(xiàn)出顯著的正向相關(guān)。受眾單次觀看時間越長的往往是自己較為喜愛的媒介人物，觀看時間越長，對媒介人物的認同感和喜愛度也就越高。

（2）不同的依戀類型與網(wǎng)絡(luò)直播觀看之間不存在相關(guān)關(guān)系，即觀看直播的使用行為并不會受到個體依戀類型的影響。筆者認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，網(wǎng)絡(luò)直播只會受到物質(zhì)條件配置、個人喜好、使用習(xí)慣、興趣偏好等方面的影響，與個人的主觀心理特征并無關(guān)聯(lián)。

（3）先占型依戀人格與其準社會交往之間存在相關(guān)關(guān)系。先占型依戀人格表現(xiàn)為希望同他人產(chǎn)生更加親近的情感聯(lián)結(jié)，但又擔(dān)心自己會受到傷害，傾向于認為對方不愿意與自己親近，或者不會像自身所希望的那樣親近自己。先占型人格渴望被愛、渴望得到依賴，卻又擔(dān)心受到傷害，更容易表現(xiàn)出焦慮和情緒化。在現(xiàn)實人際交往中受挫，使得他們更容易投向虛擬環(huán)境中尋求不會受到傷害的被愛方式。通過與媒介人物的準社會交往，產(chǎn)生虛擬的陪伴感、安全感、歸屬感和自我認同。

（4）恐懼型依戀人格與其準社會交往之間存在相關(guān)關(guān)系?？謶中鸵缿偃烁癖憩F(xiàn)出高度的焦慮情緒，對他人表現(xiàn)出極度的不信任。根源大多來自于以往經(jīng)歷中的關(guān)愛缺失，使其建立起內(nèi)心的防御機制，排斥與外界的親密接觸，在現(xiàn)實生活中感受不到安全感和被愛，對自我和他人均呈現(xiàn)出較強烈的消極態(tài)度。現(xiàn)實中認為自己不被接納的思想使得恐懼型依戀人格害怕與人交往，而網(wǎng)絡(luò)世界中匿名虛擬的狀態(tài)使其放下警戒、掩飾、回避、多疑和羞澀，找到真實的自己。

（5）安全型依戀人格與其準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系，筆者認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，安全型依戀個體認為自己值得被愛，既可以依賴別人，又可以保持自我獨立。這種依戀人格在嬰兒時期形成，表現(xiàn)為嬰兒一系列的反應(yīng)都可以得到父母的積極反饋，他們確信父母不會拋棄他們;在成年之后也確信伴侶對自己的愛。個體強烈的自信心和足夠的安全感使得在現(xiàn)實生活中容易被接納，即便受到挫折也有信心予以化解。安全型依戀人格自身的一切行為都會得到外界回應(yīng)，使其不太會也不需要通過網(wǎng)絡(luò)世界中準社會交往的方式進行彌補。

（6）拒絕型依戀人格與其準社會交往之間不存在相關(guān)關(guān)系，此類人群大多表現(xiàn)出恐懼情緒，他們不擅長表達自己真實的意愿，他們害怕被拒絕而行為退縮，拒絕型人格由于對外界的不信任和自卑心理而不會與人建立親密關(guān)系。筆者認為拒絕型依戀人格大多不會產(chǎn)生準社會交往是因為這類人群習(xí)慣性對外界感到恐懼，即便是互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界對于他們而言也充滿未知，直接環(huán)境不可及的媒介人物更加劇了他們的膽怯、敏感和自卑心理，拒絕與外界的一切接觸使得準社會關(guān)系的產(chǎn)生少有可能。

參考文獻：

[1]朱秀凌.未成年人的依戀類型、電視觀看與準社會交往[J].新聞界.2014（4）：45-49.

[2]胡智鋒.網(wǎng)絡(luò)直播火爆背后的思考[J].人民論壇.2017（1）：22-23.

[3]王力，張厚粲，李中權(quán)，柳恒超.成人依戀、情緒調(diào)節(jié)與主觀幸福感：重新評價和表達抑制的中介作用[J].心理學(xué)探新.2007（3）：91-96.

[4]周源，朱雅琴.直播：泛娛樂化時代屏幕外的狂歡[J].新聞研究導(dǎo)刊.2016（15）：344.

[5]方建移，葛進平，章潔.缺陷范式抑或通用范式準社會交往研究述評[J].新聞與傳播研究.2006（3）.

[6]陳偉軍.網(wǎng)絡(luò)直播的日常展演與場景魅惑[J].新聞與傳播評論.2019（4）：54-63.

[7]陳琳，桑標.依戀模式的代際傳遞性[J].心理科學(xué)進展.2005（3）.

[8]喻國明.從技術(shù)邏輯到社交平臺：視頻直播新形態(tài)的價值探討[J].新聞與寫作.2017（2）：51-54.

[9]麥克羅漢.理解媒介--論人的延伸[M].何道寬譯.商務(wù)印書館.2000：33，96

[10]方建移，葛進平.受眾準社會交往量表編制與檢驗[J].新聞界.2010（6）.

[11]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國人民大學(xué)出版社.1999：27.

[12]章杰.準社會交往中青少年明星崇拜的研究[J].當(dāng)代傳播.2009（1）.

[13]毛良斌.基于微博的準社會交往：理論基礎(chǔ)及研究模型[J].暨南學(xué)報.2014（9）.

[14]趙夢媛.網(wǎng)絡(luò)直播在我國的傳播現(xiàn)狀及其特征分析[J].西部學(xué)刊.2016（8）：29-32.

[15]Dafydd Watkins，Horton and Wohls concept of parasocial interaction.[M].2014-2-4.