新時(shí)代勞模精神引領(lǐng)青年學(xué)生的時(shí)代價(jià)值

杜人杰

摘 ? 要： 《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出要大力弘揚(yáng)勞模精神。以“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”為核心的勞模精神，指引廣大勞動(dòng)者在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的道路上不斷奮進(jìn)。偉大的社會(huì)主義事業(yè)需要青年一代去接力，偉大的勞模精神需要青年一代去傳承。高校弘揚(yáng)勞模精神、開展勞模精神教育，對(duì)大學(xué)生成長成才具有重要作用，對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重大意義。

關(guān)鍵詞： 勞模精神 ? 勞模精神教育 ? 時(shí)代新人

新時(shí)代以“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”為核心的勞模精神豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。自中國共產(chǎn)黨成立以來，廣大勞動(dòng)者在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放進(jìn)程中形成了具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的勞模精神。從毛澤東同志提出“愚公移山，改造世界”到習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，勞模精神始終是指引廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的動(dòng)力。新時(shí)代高校開展勞模精神教育，在大學(xué)生群體中弘揚(yáng)勞模精神是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平同志關(guān)于弘培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人重要論述的有效舉措，有助于教育引導(dǎo)大學(xué)生在踐行勞模精神的過程中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

一、勞模精神的時(shí)代價(jià)值

（一）營造崇尚勞動(dòng)的社會(huì)風(fēng)氣

弘揚(yáng)勞模精神有助于營造愛崗敬業(yè)的社會(huì)風(fēng)氣。黨的十八大把“敬業(yè)”納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的個(gè)人價(jià)值層面，彰顯了愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人價(jià)值引領(lǐng)的重要作用。習(xí)近平同志指出：“希望我國廣大勞動(dòng)群眾以勞動(dòng)模范為榜樣，愛崗敬業(yè)、勤奮工作?！盵2]愛崗敬業(yè)是廣大勞動(dòng)者的根本價(jià)值追求。愛崗敬業(yè)狹義上講要求勞動(dòng)者熱愛自己的崗位、尊敬自己的職業(yè)，提倡廣大勞動(dòng)者熱愛本職工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡;廣義上講要求勞動(dòng)者熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，勞動(dòng)者沒有對(duì)勞動(dòng)的真摯情感，愛崗和敬業(yè)就無從談起，奮斗也就無從談起。當(dāng)下，我國正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”偉大目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，正處于制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個(gè)十年階段，弘揚(yáng)勞模精神，有助于廣大勞動(dòng)者自覺樹立爭優(yōu)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以“敢為人先，追求卓越”的標(biāo)準(zhǔn)投身于生產(chǎn)建設(shè)中，以飽滿的熱情和拼搏的精神推進(jìn)我國社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展。

弘揚(yáng)勞模精神有助于進(jìn)一步營造爭創(chuàng)一流的社會(huì)風(fēng)氣。爭創(chuàng)一流的精神是激勵(lì)廣大勞動(dòng)者在各行各業(yè)做好本職工作的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)勞模精神有助于激發(fā)廣大勞動(dòng)者的主觀能動(dòng)性，自覺樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，秉承銳意進(jìn)取、一馬當(dāng)先的工作態(tài)度，以“敢為人先，追求卓越”的標(biāo)準(zhǔn)投身于生產(chǎn)建設(shè)中，以飽滿的熱情和拼搏的精神推進(jìn)我國社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展;有助于引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的名利觀，做到不急功近利、不損公肥私，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，在各自工作崗位上甘于付出，堅(jiān)持吃苦在前、享樂在后的工作作風(fēng)，在建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（二）推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)發(fā)展

弘揚(yáng)勞模精神有助于推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。艱苦奮斗是勞模精神的核心要義，艱苦奮斗的勞模精神既是中華民族傳統(tǒng)美德的新時(shí)代發(fā)展，又是當(dāng)代民族精神的重要組成部分。習(xí)近平同志指出艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟，艱苦奮斗的精神始終是黨治國理政的制勝法寶和人民創(chuàng)造美好生活的關(guān)鍵，始終是引領(lǐng)全黨、全國人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的精神動(dòng)力。

全面建成小康社會(huì)是黨提出的總目標(biāo)，也是黨對(duì)全國人民做出的歷史性承諾。黨的十九大報(bào)告將全面建成小康社會(huì)視為中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，視為社會(huì)主義現(xiàn)代化的嶄新起點(diǎn)，彰顯其對(duì)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要意義。改革開放四十多年來，廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下持續(xù)奮斗，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展到前所未有的高度。習(xí)近平同志指出：“二十世紀(jì)頭20年的奮斗歷程到了需要一鼓作氣向終點(diǎn)線沖刺的歷史時(shí)刻?！盵3]行百里者半九十，弘揚(yáng)勞模精神有助于廣大勞動(dòng)者在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步秉承艱苦樸素工作作風(fēng)，咬緊牙關(guān)，在共同奮斗中實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)有助于廣大人民群眾自覺向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，以“擼起袖子、甩開膀子”的實(shí)干精神踐行勞模精神，完成全面建成小康社會(huì)的歷史性使命。

弘揚(yáng)勞模精神有助于廣大人民群眾在奮斗中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。黨的十九大報(bào)告把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的任務(wù)整整提前了十五年，即在2035年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這就對(duì)黨和廣大人民群眾提出了新的時(shí)代要求和任務(wù)、提供了新的奮斗目標(biāo)和方向。對(duì)于廣大人民群眾而言，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化就是在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。習(xí)近平同志指出：“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗創(chuàng)造的?！盵4]在這個(gè)全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活和各族兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的時(shí)代，弘揚(yáng)勞模精神，讓艱苦奮斗的精神成為廣大勞動(dòng)者的共同價(jià)值遵循，發(fā)揮精神保障作用，對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)、持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展意義重大。

（三）凝神聚力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

勞模精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，是廣大勞動(dòng)者為中國特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗的精神動(dòng)力，是黨和國家實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要精神保障。新時(shí)代學(xué)習(xí)和踐行勞模精神既是黨對(duì)全社會(huì)的要求又是黨對(duì)勞動(dòng)者的期望，弘揚(yáng)勞模精神有助于廣大人民群眾堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，始終成為建設(shè)社會(huì)主義的中堅(jiān)力量;有助于廣大人民群眾把個(gè)人夢(mèng)同中國夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，以主人翁的姿態(tài)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。習(xí)近平同志指出：“我們始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量?！盵5]勞模精神所彰顯的強(qiáng)大社會(huì)價(jià)值作為廣大勞動(dòng)者的共同遵循有助于廣大勞動(dòng)者為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)添磚加瓦。

改革開放以來，廣大勞動(dòng)者始終銘記勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路。習(xí)近平同志指出今天的成就“是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來的”[6]，改革開放四十年來，中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得的一切成就都是依靠奮斗得來的，新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神有助于形成“崇尚勞動(dòng)”“艱苦奮斗”的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)廣大人民群眾堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽錯(cuò)誤思想，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中國特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗;有助于進(jìn)一步增強(qiáng)廣大人民群眾主人翁意識(shí)，激發(fā)愛國主義情感，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立黨和人民的事業(yè)高于一切的崇高信念，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。歷史證明，社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的成功靠的是廣大人民群眾，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)勢(shì)必通過廣大人民群眾的努力奮斗實(shí)現(xiàn)。

二、在大學(xué)生中開展勞模精神教育的重要意義

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的“活教材”

勞模精神教育是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。勞模精神作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，極大地涵養(yǎng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)要“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”[7]（163），弘揚(yáng)勞動(dòng)模范艱苦奮斗的優(yōu)秀事跡，使其成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的“活教材”有助于把社會(huì)主義核心價(jià)值觀具象化。開展勞模精神教育有助于大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模精神的同時(shí)增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值認(rèn)同，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下樹立正確的“三觀”，形成“勤奮學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勤勉敬業(yè)的精神”。

弘揚(yáng)勞模精神有助于營造崇尚勞動(dòng)光榮的校園氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生自覺在愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)上，熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷奮斗。開展勞模精神教育，以勞模精神作為大學(xué)生的精神引領(lǐng)，通過榜樣示范的方法提高大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性。勞模精神體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的應(yīng)有之義?！皭蹏?、敬業(yè)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人品德的基本要求。弘揚(yáng)勞模精神有助于增強(qiáng)青年學(xué)生的勞動(dòng)熱情和奮斗熱情，堅(jiān)持以艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè);有助于大學(xué)生在強(qiáng)大的精神動(dòng)力引領(lǐng)下，把個(gè)人價(jià)值同國家發(fā)展聯(lián)系起來，把個(gè)人夢(mèng)同中國夢(mèng)結(jié)合起來，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，明確新時(shí)代責(zé)任使命，在不懈奮斗中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）深化愛國情懷的“對(duì)標(biāo)尺”

習(xí)近平同志指出：“新時(shí)代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，奉獻(xiàn)祖國奉獻(xiàn)人民。”[8]勞模精神教育有助于進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的愛國情感。大學(xué)生在勞模精神的引導(dǎo)下樹立艱苦奮斗、淡泊名利的高尚品格，正確處理個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義共同理想的自覺性，進(jìn)而樹立為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義而努力奮斗。勞模精神教育用廣大勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡感染大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生在熱愛勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，自覺形成向勞模群體學(xué)習(xí)的觀念，在學(xué)習(xí)和生活中把勞模精神內(nèi)化于心外化于行，有助于大學(xué)生在愛國主義的引領(lǐng)下涵養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，形成以黨和國家事業(yè)為重的高尚品格。開展勞模精神教育有助于引導(dǎo)大學(xué)生自覺承擔(dān)起歷史賦予的使命，培養(yǎng)青年學(xué)生為了黨和國家事業(yè)勇做時(shí)代弄潮兒的擔(dān)當(dāng)精神，提升當(dāng)代大學(xué)生功成不必在我的精神境界，自覺把個(gè)人夢(mèng)和中國夢(mèng)有機(jī)統(tǒng)一，投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中。

建黨以來，廣大知識(shí)青年始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以社會(huì)主義主人翁的責(zé)任和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗終生為擔(dān)當(dāng)，以勞模精神為精神指引，一步一個(gè)腳印，在幾代人、十幾代人的奮斗中，戰(zhàn)勝實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想征程中的各種艱難險(xiǎn)阻，取得中國特色社會(huì)主義事業(yè)的輝煌成就。新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任在薪火相傳中傳到了當(dāng)代大學(xué)生手上。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，離不開一代代青年的接力奮斗”[9]，青年興則中國興，當(dāng)代大學(xué)生要始終把歷史的交接棒接好、接穩(wěn)，在勞模精神的引領(lǐng)下，在接續(xù)奮進(jìn)中爭做能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在接力奮斗中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

（三）堅(jiān)定文化自信的“奠基石”

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂”[10]。勞模精神是對(duì)中華民族五千年來凝結(jié)的民族精神的傳承，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在不同時(shí)代被賦予新的內(nèi)涵，符合當(dāng)今社會(huì)主流價(jià)值取向，反映了新時(shí)代全黨、全國人民共同的價(jià)值追求，是社會(huì)主義先進(jìn)文化重要的涵養(yǎng)源泉。開展勞模精神教育有助于大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義文化的認(rèn)同。大學(xué)生在踐行勞模精神的同時(shí)有助于增強(qiáng)對(duì)中國精神的認(rèn)同。勞模精神體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷為中國精神注入新的質(zhì)料，極大地激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。弘揚(yáng)勞模精神有利于大學(xué)生堅(jiān)定文化自信。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮文化自信更基本、更深沉、更持久的力量，以先進(jìn)勞模事跡感染人、鼓舞人，對(duì)于增進(jìn)大學(xué)生的勞動(dòng)情感、學(xué)習(xí)勞動(dòng)文化、激發(fā)勞動(dòng)熱情至關(guān)重要。

縱觀五千年中華文明史，我們今天取得的一切歷史成就，本質(zhì)上靠的是人民群眾的不懈奮斗和勞動(dòng)創(chuàng)造。千百年來，中國人民正是憑借“勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的精神讓中華民族屹立于世界民族之林。勤勞勇敢、艱苦奮斗的精神通過歷史的傳承成為中華民族優(yōu)秀文化的強(qiáng)大基因。習(xí)近平同志指出，中華文明“在長期演進(jìn)過程中，形成了中國人看待世界、看待社會(huì)、看待人生”[11]的獨(dú)特文化內(nèi)涵。當(dāng)代勞模精神對(duì)大學(xué)生堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信至關(guān)重要;對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，自覺把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、革命文化、社會(huì)主義文化內(nèi)化于心，進(jìn)而發(fā)揮文化自信的引領(lǐng)作用，堅(jiān)定理想信念意義深遠(yuǎn)。

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本文系2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治工作）（16JDSZ1012）階段性成果。