新媒體視域下電競類節(jié)目主持人培養(yǎng)模式探析

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)新媒體不斷革新與發(fā)展，電子競技一躍成了一項新興產(chǎn)業(yè)，并且為電子經(jīng)濟領(lǐng)域注入了新鮮血液。新媒體的發(fā)展給播音主持帶來機遇的同時，也帶來了很大的挑戰(zhàn)。隨著人們對電子競技的認知水平逐漸提高，電競類節(jié)目在新媒體上也逐漸得到了大家的重視和認可，如何培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人成了當下關(guān)注和討論的話題。文章對電競類節(jié)目主持人的現(xiàn)狀和問題進行分析，從主持人自身素質(zhì)、即興表達能力和學科建設(shè)等方面，探索電競類節(jié)目主持人培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：新媒體視域；電競類節(jié)目；人才培養(yǎng)模式

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）23-0212-03

一、新媒體視域下電競類節(jié)目主持人的現(xiàn)狀

伴隨著新媒體的不斷發(fā)展，電競類節(jié)目的需求急劇增長，走上了類型化產(chǎn)業(yè)化之路。在不同類型的電競節(jié)目中，電競類節(jié)目主持人不僅起到了承上啟下的作用，還通過個性化語言，表達節(jié)目主旨和節(jié)目內(nèi)涵，大眾對電競類節(jié)目主持人的關(guān)注程度越來越高[1]。隨之而來對電競類節(jié)目主持的人才需求也越發(fā)凸顯，并且逐漸成為大眾關(guān)注和分析的對象。

但是，在實踐的過程中，培養(yǎng)資源匱乏，培養(yǎng)模式僵化，培訓內(nèi)容系統(tǒng)性不足的問題隨之暴露而來。與此同時，播音主持培養(yǎng)目標同質(zhì)化嚴重，雖然出現(xiàn)了像康輝、董卿這樣的優(yōu)秀主持人，但是他們專注于傳統(tǒng)媒體行業(yè)，而傳統(tǒng)媒體人才過于飽和，與當前新媒體的發(fā)展趨勢相違背[2]。

另外，盡管傳統(tǒng)媒體中有像游戲風云頻道《閑話板磚》和游戲競技頻道《小主駕到》這樣的電競類節(jié)目，但節(jié)目主持人的角色作用卻沒有很好地發(fā)揮和表現(xiàn)出來。而大部分院校并沒有對播音主持專業(yè)進行特殊需求的訓練，也沒有在原有的基礎(chǔ)上，實施合理化的細分。

鑒于此，如何優(yōu)化與改進對電競類節(jié)目主持人的教育與培養(yǎng)，就成了當前形勢下大眾重點關(guān)注的內(nèi)容。

二、新媒體視域下電競類節(jié)目主持人的表現(xiàn)

（一）鮮明的個性

電競類節(jié)目多在互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺上播出，在形式上與傳統(tǒng)的節(jié)目類型有很大的不同，并且有其獨特的特點，基本上可以分為專題欄目、賽事直轉(zhuǎn)播、第一人稱直播、嘉賓選手故事訪談等幾個類型。不管電競類節(jié)目以何種身份存在，都要求主持人與受眾之間保持較強的互動性[3]，當下電競已經(jīng)被更多的人接受，并且走上了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路。

當前，電競類節(jié)目極具個性和差異性，主要體現(xiàn)在受眾人群普遍年輕化，并且這類人群對電競行業(yè)各種動態(tài)了解程度普遍較高，且具有很強的主動思考能力。但不管是哪種類型的電競節(jié)目，都要有獨特的風格，才能吸引特定的觀看人群，并且適合當前的行業(yè)發(fā)展路徑。其次不管是外貌和氣質(zhì)，還是技能和行為，這些都是電競主持人鮮明個性的重要組成部分。

從當前的形勢看，電競類節(jié)目主持人說的每一句話都需要具備很強的話語個性，表達不一樣的風格[4]。在當前的市場環(huán)境中，很多電競類節(jié)目主持人都是以精致的五官、性感的身材或穿著來吸引大眾注意力，但更需要關(guān)注的是精神層面的文化內(nèi)涵，只有滿足此種文化訴求，才可以保持電競類節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展。

（二）較高的素質(zhì)

1.道德素養(yǎng)和修養(yǎng)

在當前的電競節(jié)目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中，要求電競類節(jié)目主持人調(diào)整自身的發(fā)展方式，提升業(yè)務技能，從而提高節(jié)目質(zhì)量。

隨著新媒體的發(fā)展，出現(xiàn)了不少道德素養(yǎng)不高的電競類節(jié)目主持人，有的是語言低俗，有的是行為粗魯，有的是“三觀”和原則立場存在問題……這些問題的出現(xiàn)，都會影響主持人的發(fā)展，甚至還會影響受眾。因此，在培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人的時候，應該增強其社會責任感，提升其政治敏銳度，保持良好的職業(yè)道德，端正“三觀”[5]。

當下，電競類節(jié)目主持人過分追求出眾的身材外貌，但比身材外貌更為重要的是內(nèi)心的修養(yǎng)與從內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)。受觀眾喜愛的主持人才是一名成功的主持人，單純依靠身材外貌只能獲得一時的歡迎，而自身的良好修養(yǎng)，能夠使其在主持節(jié)目時更易滿足觀眾的日常需求，更貼近觀眾的想法，從而獲得長久的關(guān)注。一個良好的電競類節(jié)目類主持人，應該關(guān)注電競與觀眾之間的交匯點，并且將其作為橋梁，表現(xiàn)出對觀眾喜好的掌握。

2.自然大方

與傳統(tǒng)節(jié)目主持方式不同，如今電競類節(jié)目主持人的主持風格更為豐富，從不茍言笑到幽默風趣，電競類節(jié)目實現(xiàn)了真正意義上的多元化表現(xiàn)形式。

電競類節(jié)目的表現(xiàn)形式是多種節(jié)目類型的結(jié)合體，要求主持人舉止大方，更注重表情管理。電競類節(jié)目主持人的著裝可以較為簡單隨意，表演也可以接地氣，這樣能使其本身形象更為親切，符合電競類節(jié)目需求和大眾的口味。

（三）對新鮮事物的敏感度

電競類節(jié)目主持人作為節(jié)目與受眾之間的橋梁，其傳遞的信息更要考慮現(xiàn)實的需要，必須用敏銳的目光捕捉和分析日常生活中與電競游戲行業(yè)相關(guān)的價值信息，并且結(jié)合行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H情況，在最短的時間內(nèi)找到自己需要的關(guān)鍵詞。同時在主持節(jié)目的過程中，合理使用這些關(guān)鍵詞，進行正向健康的科學傳播。電競類節(jié)目主持人需要熟悉網(wǎng)絡(luò)流行文化，在全新的視野中，找到受眾喜聞樂見的關(guān)鍵內(nèi)容，分享不一樣的思維路徑。另外，還需要具備較強的新鮮信息獲取能力，結(jié)合國家政策法規(guī)，分析解讀多種游戲類型，才可以走在時代前沿，獲取更多的游戲信息，并且將這些信息傳遞給受眾。

（四）培養(yǎng)“說話”能力

1.增強語言表達能力

電競類節(jié)目主持人不僅需要會說話，還需要利用語言和肢體的相互配合，最大限度幫助受眾理解語言。由于電競類節(jié)目主持關(guān)注的是娛樂領(lǐng)域，很多內(nèi)容需要主持人即興發(fā)揮，才能達到不一樣的節(jié)目效果。電競類節(jié)目能否實現(xiàn)有效播放，能否抓住觀眾所關(guān)心的內(nèi)容，樹立正確的輿論導向，這些都考驗著主持人的語言表達能力，考驗著主持人解讀相關(guān)電競事件的能力。

在信息多元化時代，觀眾與主持人一樣，每時每刻都在接收信息，特別是在媒體融合縱深發(fā)展的當下，主持人與觀眾的距離拉近，溝通交流增多，主持人對電競節(jié)目的解讀能力才更需要提升。只有主持人擁有較強的相關(guān)電競事件解讀能力，在主持電競類節(jié)目時才能精準把握事件根源，為觀眾細致解讀節(jié)目內(nèi)容，發(fā)揮正確的輿論導向作用。

2.語速與發(fā)聲

語音是語言的聲音，電競類節(jié)目主持人在節(jié)目中會注重控制語速與發(fā)聲的強弱。

筆者在統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，一些電競節(jié)目主持人的整體語速在每分鐘250個字左右。一般而言，播音主持是每分鐘280字左右。電競節(jié)目主持人在節(jié)目中刻意將語速放緩，目的是讓觀眾能夠聽清楚主持人講的內(nèi)容，能夠促進觀眾對電競節(jié)目的理解。在整個節(jié)目的語音輸出過中，電競節(jié)目主持人的聲音較為樸實流暢，能夠展現(xiàn)出最為自然的一面。

面對不同的階段與不同的表述要求，主持人的氣息也會隨之進行一定的調(diào)整。例如，在與嘉賓對話的過程中，氣息力度較為適中，聲音十分干凈，發(fā)音較為圓潤，語言貼近口語，并且刻意放緩語速，營造出與友人聊天的氛圍。

而在與觀眾對話的過程中，氣息力度就稍稍增強，更注重字正腔圓、聲情并茂，語速相較于與嘉賓聊天時也稍微加快，觀眾能夠很好地感受到電競節(jié)目主持人在播音過程中的氣息強弱變化。

三、新媒體視域下電競類節(jié)目主持人培養(yǎng)路徑

（一）培養(yǎng)目標

在當前形勢看，電競類節(jié)目主持人不僅需要掌握對應的專業(yè)知識，還需要具備對一些事件和內(nèi)容的強大分析能力，且要形成自身獨有的風格。只有專業(yè)素養(yǎng)過關(guān)，才可以走向?qū)I(yè)的道路。

從另外一個視角看，電競類節(jié)目主持人還需要具備較強的心理素質(zhì)。當下關(guān)注電競行業(yè)的人群很多，但專業(yè)水平參差不齊，這就要求電競節(jié)目主持人具備很強的抗壓能力，去應對可能會發(fā)生的負面輿論狀況。

除此之外，電競類節(jié)目主持人還需要進行語言基礎(chǔ)訓練、表演基礎(chǔ)訓練，學習電競文化相關(guān)的基本知識，提高藝術(shù)的鑒賞力、審美力和實操力[6]。

（二）培養(yǎng)方式

1.理論培養(yǎng)

關(guān)于理論部分，要求學生了解社會的需求和電競行業(yè)的現(xiàn)狀，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。相關(guān)院?？赏ㄟ^邀請一線的電競從業(yè)人員來校分享就業(yè)心得，讓學生更加深刻地體會和直觀地感受社會需求與行業(yè)現(xiàn)狀。

此外，電競類節(jié)目主持人必須對游戲有個人獨到的理解，具有豐富的游戲知識儲備，必要的時候還應該學習相關(guān)的游戲文化，如知名游戲發(fā)展歷史、知名游戲廠商的發(fā)展歷史、知名電競比賽的演變歷史等。

2.實操能力培養(yǎng)

在培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人的時候，不僅需要重點關(guān)注理論知識的教授，還需要設(shè)置實踐課內(nèi)容。

首先，設(shè)置解放天性的相關(guān)課程，最大限度將自身優(yōu)勢發(fā)揮出來。

其次，需要培養(yǎng)主持人在空白階段的控場能力，游戲并非每一個階段都存在精彩高潮點，在遇到平淡期的時候，主持人需要知道使用什么樣的語言、選擇什么樣的話題來控場，需要快速反應是播放音樂還是進行總結(jié)點評。

但不管選擇何種方式，都需要最大限度吸引受眾的注意力，并且合理安排時間和節(jié)奏[6]。

另外，需要模式解說并且進行分析點評。相較于其他有提詞器或者手卡作為提示的節(jié)目，電競類節(jié)目主持人更多是“無稿播音”，即興解說某場賽事或者即興采訪播報電競相關(guān)的人物或事件。實踐課內(nèi)容的科學設(shè)置，能夠更好地幫助電競類節(jié)目主持人適應不同主題類型的電競節(jié)目。在課程的考察上，需要向?qū)嵅俚姆较驅(qū)嵤┛己?，并且衡量綜合能力，使電競節(jié)目主持人向多元化發(fā)展。

3.提高電競節(jié)目制作能力

電競類節(jié)目主持人需要根據(jù)節(jié)目需求，不斷提高節(jié)目質(zhì)量與節(jié)目水平。換言之，這就需要電競類節(jié)目主持人在原有節(jié)目的基礎(chǔ)之上提升個人及團隊的文化素養(yǎng)與文化素質(zhì)，進一步增強節(jié)目的整體效果。

個性化是融媒體時代電競類節(jié)目主持人的一大特征，因此播音主持要在媒體領(lǐng)域謀求發(fā)展，必然要在主持人風格與電競類節(jié)目相統(tǒng)一的條件之下，具備一定的個性化特質(zhì)。

融媒體時代背景下，電競類節(jié)目主持人要保持清醒的頭腦，深刻認識當下面臨的挑戰(zhàn)，調(diào)整好心態(tài)，積極應對，打破傳統(tǒng)工作思維，不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，在此基礎(chǔ)上對電競類節(jié)目內(nèi)容進行創(chuàng)新，為受眾提供優(yōu)質(zhì)的電競類節(jié)目。

（三）相關(guān)教學的建立

1.教材制定與實施

培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人才的當務之急就是對教學方式進行改革，主要改革方面包括教材的制定、學科化發(fā)展、師資力量建設(shè)。

例如，全國電競節(jié)目主持人專業(yè)制定規(guī)范統(tǒng)一的教材，組織專家編寫電競類節(jié)目主持人相關(guān)的高等專業(yè)教材。同時電競類節(jié)目主持人的人才培養(yǎng)計劃應該有統(tǒng)一的訓練體系，并在以后的教學中不斷發(fā)展和完善相關(guān)教學大綱，這是建立電競類節(jié)目主持學科化、體系化的第一步，也是電競類節(jié)目主持教育體系化的第一步[7]。

2.教師專業(yè)培訓

教師是教學當中的重要組成部分，對培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人而言，學生訓練成效的好壞與教師的教學能力有著密不可分的聯(lián)系，因此師資力量建設(shè)尤為重要。如今多數(shù)教師都是傳統(tǒng)媒體行業(yè)或者其他專業(yè)實操能力較強且行業(yè)經(jīng)驗較為豐富，但電競類節(jié)目相關(guān)的理論知識欠缺，教學方式也較為落后。

因此，應加強對教師的培訓，并且可定期進行再教育與再培養(yǎng)，學習當下熱門的電競基礎(chǔ)內(nèi)容，將自身的主持經(jīng)歷與理論知識結(jié)合，實現(xiàn)教學方法的科學化、合理化、人性化。

四、結(jié)語

隨著新媒體的發(fā)展與進步，當前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境呈現(xiàn)出較強的包容性，出現(xiàn)了不少新興的領(lǐng)域。因此，各大院校必須優(yōu)化電競類節(jié)目主持人培養(yǎng)方案，豐富電競類節(jié)目主持人的培養(yǎng)模式，合理規(guī)劃電競類節(jié)目主持人的培訓內(nèi)容，同時加強對主持人的職業(yè)道德培養(yǎng)，打造專業(yè)、高端的電競主持隊伍。

高校應及時發(fā)現(xiàn)行業(yè)需求，培養(yǎng)電競類節(jié)目主持人的綜合能力、隨機應變能力，要引導其積累文化藝術(shù)知識和專業(yè)知識，構(gòu)建健康的審美情趣，端正職業(yè)態(tài)度。

在教學實踐中，也要不斷完善，使電競類節(jié)目主持人培養(yǎng)日臻完善。

參考文獻：

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[7] 唐韻芝，王心妍.探析新媒體視野下青年亞文化中的電競文化：以《英雄聯(lián)盟》（LOL）為例[J].傳媒論壇，2019，2（12）：147-148.

作者簡介 鐘健斌，碩士在讀，研究方向：播音與主持藝術(shù)。