如何利用網(wǎng)絡(luò)資源深化中學(xué)圖書館信息服務(wù)

符秋韻

摘要：中學(xué)圖書館是學(xué)校重要組成部分，是為學(xué)生提供閱讀服務(wù)和信息服務(wù)的重要場所，對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長發(fā)揮著不可忽視的作用。隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源也給中學(xué)圖書館建設(shè)帶來極大改變，中學(xué)圖書館如何借助網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)成為圖書館發(fā)展方向和目標(biāo)。因此，本文深入分析了圖書館信息服務(wù)現(xiàn)狀，探究了利用網(wǎng)絡(luò)資源深化中學(xué)圖書館信息服務(wù)的有效策略，以供相關(guān)人士參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)資源;中學(xué)圖書館;信息服務(wù);有效策略

序言

中學(xué)圖書館對于學(xué)校教學(xué)和學(xué)生成長都具有重要意義和作用，只有中學(xué)圖書館充分發(fā)揮其信息服務(wù)作用，才能真正實現(xiàn)其教育價值和優(yōu)勢。然而，面對日益豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，中學(xué)圖書館信息服務(wù)中仍存在諸多弊端，嚴(yán)重影響了中學(xué)圖書館的實際作用，對于圖書館建設(shè)和發(fā)展帶來一定阻礙。因此，中學(xué)圖書館應(yīng)與時俱進(jìn)，借助先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源不斷優(yōu)化信息服務(wù)，為讀者提供更全面、更科學(xué)的服務(wù)，為教學(xué)進(jìn)步和學(xué)生成長做出更多貢獻(xiàn)。

一、中學(xué)圖書館信息服務(wù)現(xiàn)狀分析

中學(xué)圖書館的主要作用是通過展示相應(yīng)資源，使讀者及時查閱所需資料。傳統(tǒng)圖書館信息服務(wù)過程中，主要為讀者提供紙質(zhì)資源，且服務(wù)方式主要通過人工操作，其中不少中學(xué)圖書館紙質(zhì)資源數(shù)量和質(zhì)量較低，這導(dǎo)致圖書館信息資源有所欠缺、服務(wù)效率也比較低[1]。同時，面對日益更新的網(wǎng)絡(luò)資源，圖書館采用傳統(tǒng)方式采集和傳送信息資源，無法實現(xiàn)信息資源的及時更新，這在一定程度上影響了圖書館的作用。特別是當(dāng)前時代處于電子信息資源不斷豐富的時期，網(wǎng)絡(luò)信息資源對于人們的影響越來越大，一些中學(xué)圖書館并沒有充分開發(fā)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)資源與紙質(zhì)資源的聯(lián)系性較差，導(dǎo)致圖書館信息資源利用率較低。此外，不少中學(xué)圖書館處于被動式服務(wù)狀態(tài)，服務(wù)意識和服務(wù)理念都比較落后，沒有利用網(wǎng)絡(luò)平臺打造更先進(jìn)的信息服務(wù)，這無法為讀者提供更全面的服務(wù)，也無法滿足讀者個性化的需求，導(dǎo)致圖書館的輔助教育教學(xué)功能無法充分實現(xiàn)。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源深化中學(xué)圖書館信息服務(wù)的有效策略

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務(wù)理念，優(yōu)化圖書館信息服務(wù)的效果

中學(xué)圖書館要提供高效信息服務(wù)，首先應(yīng)綜合分析學(xué)校教育教學(xué)的實際需求，明確圖書館信息服務(wù)的目標(biāo)，詳細(xì)設(shè)置圖書館信息資源建設(shè)的內(nèi)容、方法、技術(shù)等各個環(huán)節(jié)，確保在先進(jìn)建設(shè)理念的指引下開展信息服務(wù)建設(shè)工作，促使圖書館信息服務(wù)建設(shè)更具實效性和科學(xué)性[2]。其次，中學(xué)圖書館應(yīng)積極跟隨時代發(fā)展潮流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)信息服務(wù)理念，立足師生實際需求，不斷豐富館藏資源，并打造紙質(zhì)資源和網(wǎng)絡(luò)資源互相融合、補充的信息體系，以充分提高信息資源的利用率，為師生提供更全面更系統(tǒng)的信息資源。圖書館還應(yīng)充分考慮師生的個性化需求，利用多媒體等技術(shù)為師生提供更多視頻、音頻等方面資源，讓師生能夠通過圖書館及時尋找自己所需要的內(nèi)容，讓中學(xué)圖書館發(fā)揮更大的服務(wù)價值。同時，中學(xué)圖書館還應(yīng)利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變傳統(tǒng)人工服務(wù)模式，讓圖書檢索、查閱等功能更便捷、更迅速，不斷提高圖書館服務(wù)效率。此外，中學(xué)圖書館還應(yīng)積極開展數(shù)字圖書館建設(shè)，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)將更多中學(xué)圖書館的信息資源聯(lián)系起來，形成一個共享資源體系，為中學(xué)師生提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

（二）創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)互動平臺，提升圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量

中學(xué)圖書館在進(jìn)行信息服務(wù)時，可以利用互聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)技術(shù)創(chuàng)建良好網(wǎng)絡(luò)互動平臺，推動讀者利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行咨詢、查閱、搜集等，讓讀者通過圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺隨時隨地實現(xiàn)信息服務(wù)。圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺不僅讓讀者可以通過聊天或郵件的形式實現(xiàn)與咨詢員的交流，還可以在主頁設(shè)置更多圖書館相關(guān)信息和資訊，讓讀者及時了解圖書館最新資源，這為讀者提供了更為便捷全面的信息服務(wù)。同時，中學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)互動平臺還可以開設(shè)留言簿板塊，鼓勵讀者給圖書館服務(wù)提出更多意見和建議，為圖書館建設(shè)出謀劃策。在留言簿板塊環(huán)節(jié)，讀者還可以提出圖書相關(guān)的問題，圖書館咨詢管理人員可以第一時間回復(fù)讀者，幫助讀者解決相應(yīng)問題，這也給讀者提供了更好的圖書館服務(wù)體驗。此外，圖書館還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中還可以打造圖書交流板塊，引導(dǎo)讀者在此板塊中交流讀書感悟等話題，營造良好的閱讀氛圍，讓中學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺為師生閱讀、學(xué)習(xí)創(chuàng)造更有利條件。

（三）打造信息服務(wù)團(tuán)隊，提高信息服務(wù)人才綜合素質(zhì)

中學(xué)圖書館要提高信息服務(wù)質(zhì)量需要優(yōu)秀的人才支持，這就要求中學(xué)圖書館應(yīng)積極選聘高素質(zhì)信息服務(wù)人才，打造優(yōu)秀信息服務(wù)團(tuán)隊，以推動信息服務(wù)高效開展。同時，中學(xué)圖書館還應(yīng)定期組織圖書館員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，引導(dǎo)相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)先進(jìn)信息知識和信息技術(shù)，以不斷提高工作人員的工作效率和質(zhì)量，促使他們?yōu)橹袑W(xué)圖書館信息服務(wù)建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)[3]。在此基礎(chǔ)上，中學(xué)圖書館還應(yīng)重視選撥和補充信息技術(shù)人才、計算機(jī)技術(shù)人才、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境人才等，讓信息服務(wù)團(tuán)隊更完整、更高效，進(jìn)而全面提高圖書館信息服務(wù)水平。此外，中學(xué)圖書館還應(yīng)重視圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，利用多種宣傳、培訓(xùn)活動培養(yǎng)圖書館員的服務(wù)理念，促使圖書館信息服務(wù)人員綜合素質(zhì)全面提升。

結(jié)束語：

綜上所述，面對新課改的要求以及網(wǎng)絡(luò)浪潮的沖擊，中學(xué)圖書館只有適時做出改變，借助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)全面完善的信息資源，利用先進(jìn)的信息服務(wù)理念、良好網(wǎng)絡(luò)互動平臺、高效信息服務(wù)團(tuán)隊等多方面提高圖書館信息服務(wù)質(zhì)量，才能真正實現(xiàn)圖書館信息資源的價值和作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐彩娟.信息時代高中圖書館文獻(xiàn)檢索服務(wù)研究[J].山西青年，2020（11）：272-273.

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[3]王玉真.信息時代下中學(xué)圖書館管理存在的問題與對策探析[J].科學(xué)咨詢（科技·管理），2019（07）：28.

欽州市第一中學(xué)2021年度微課題：《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中學(xué)圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新研究》（編號X202104）