摘要:現(xiàn)代主義繪畫語言一般相對比較抽象,構(gòu)圖也比較復(fù)雜,這不是刻意為之,而是繪畫者洞悉內(nèi)在感受的需要,這就使得這種繪畫語言變成了一種形而上的概念。我們生長在中國這片土地上必然會(huì)受到儒、道、禪宗等傳統(tǒng)觀念的影響,即使使用的是西方的繪畫語言,表達(dá)的實(shí)質(zhì)也是中國傳統(tǒng)的文化觀念。本文以筆者的作品為例,來探討中國傳統(tǒng)文化觀念與現(xiàn)代主義繪畫語言的結(jié)合。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化觀念 現(xiàn)代主義 繪畫語言
西方現(xiàn)代主義大師有的是將多個(gè)角度的視角糅合在一個(gè)平面上,有的是用繪畫來表現(xiàn)音樂,還有的將現(xiàn)實(shí)中的實(shí)物歸納成平面上水平和垂直方向的三原色色塊,他們的繪畫是一種理性宇宙秩序的根本體現(xiàn)。筆者借鑒了西方現(xiàn)代主義繪畫語言,將一些簡化形象當(dāng)成一種語言,用它們來記錄生活,表達(dá)對現(xiàn)實(shí)生活的感受,最后從中領(lǐng)悟一些中國傳統(tǒng)文化觀念。
一、禪宗
圖1是從剛養(yǎng)的一只貓溜了幾天后自己跑回來的過程來領(lǐng)悟禪宗的“悟”以及對我們?nèi)松饬x的追問。左邊是想象中貓的出走軌跡與心理變化,右邊是對應(yīng)的人的活動(dòng)與心理變化。在這幅畫中盡可能地尋找貓心理變化和人心理變化的聯(lián)系。比如圖1中間偏上的黃藍(lán)相間的箭頭和其周邊的圖像,代表人活動(dòng)的一個(gè)片段。有個(gè)三角狀圖形從左邊代表貓活動(dòng)的圖像經(jīng)過,這個(gè)箭頭指向一個(gè)藍(lán)黑相間的圓。這種聯(lián)系實(shí)際上代表了貓和人徹悟的過程的相似性:貓溜掉可能是因?yàn)榕律?,但在?jīng)歷幾天的饑寒以及隨時(shí)被野外動(dòng)物吃掉的恐懼之后,它突然感覺待在主人身邊無比幸福;對于人來說,在知道貓出走后苦尋無果,貓不想回來也不再強(qiáng)求,而是每天在盆里放上貓糧,終于在一天晚上聽到那熟悉的叫聲,貓回來了,這時(shí)就知道它想明白了。人不找貓而給貓?zhí)峁┴埣Z,實(shí)際上就是暗示貓“如果在外面待得好就在外面待著吧,如果想回來隨時(shí)歡迎”。而貓?jiān)诮?jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨后也明白了在人身邊待著才是最好的港灣。所以,這兩個(gè)徹悟相互聯(lián)系、相互作用,共同促成了貓回來這一結(jié)果。貓出走后回來這一過程只是我們在現(xiàn)實(shí)生活中許許多多“失而復(fù)得”的一個(gè)特例,我們失去一個(gè)東西,苦苦追尋,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。從某種意義上來說,我們的人生是由失去的消極和得到的積極這兩方面循環(huán)反復(fù)進(jìn)行而組成的。
二、太極陰陽
太極是道家的一個(gè)重要概念,《朱子語類》里有這么一句話:“人人有一太極,物物有一太極?!币馑际钦f太極寓于天地萬物之中,每個(gè)客觀事物間都存在陰陽兩面,它們彼此間互相推移,這是天地萬物變化的根源。圖2《椿湫》是根據(jù)《大魚海棠》這部電影畫的,這部電影讓人印象最深的是湫這個(gè)角色,太極的陰陽兩面在他身上有著充分的體現(xiàn)。陰是湫,喜歡椿,而椿卻對他無動(dòng)于衷,一心放在鯤身上,這讓湫備受打擊;陽是湫對椿純粹的愛,他不求這種愛得到回報(bào)。圖2畫面右邊向下運(yùn)動(dòng)著的藍(lán)色箭頭代表陰,對應(yīng)著的是畫面中咧著嘴的形象,表現(xiàn)了湫內(nèi)心的痛苦;畫面左邊向上運(yùn)動(dòng)著的黃色箭頭代表陽,對應(yīng)著的是畫面中微笑著仰望天空中月亮的形象,表現(xiàn)了湫對椿無私的愛。陰陽兩股力量貫穿著這部電影,最終陽壓過了陰,為了讓椿去人間和鯤在一起,湫犧牲了自己。
圖2《椿湫》是個(gè)體中陰陽兩極的關(guān)系,而圖3《戒》則是整體中兩極的相互作用。圖的左邊有個(gè)水滴狀的陰極向下極速運(yùn)動(dòng),它環(huán)繞著的由月牙狀和眼睛狀組成向上運(yùn)動(dòng)的陽極,好像快要被拉扯下來了,這時(shí)畫面左邊另外一個(gè)向上運(yùn)動(dòng)著的箭頭作為另一個(gè)體的陽極從它底部往上運(yùn)動(dòng),好像試圖不讓這個(gè)陰極往下掉,畫面右邊也有個(gè)陽極往上拉。這兩個(gè)個(gè)體的陽極往上發(fā)力的同時(shí)也消耗著陽極的力量,這使得整體陰盛陽衰,而往下掉。這是很多社會(huì)問題的縮影,比如很多家庭因?yàn)槟骋粋€(gè)人的問題而變得支離破碎,造成這些問題不單單是個(gè)體原因,而是整體。比如家庭關(guān)系不好,成員缺少溝通,解決這種問題也只能通過家庭這個(gè)整體一起努力。周敦頤《太極圖說》中寫道:“自無極而太極。太極動(dòng)而生陽,動(dòng)極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,互為其根。分陰分陽,兩儀立焉?!标庩杻蓸O是可以轉(zhuǎn)化的,整個(gè)家庭多點(diǎn)理解、多點(diǎn)尊重,才有可能幫助個(gè)體解決問題,使其陰陽逐漸平衡,從而使整體的陰陽逐漸恢復(fù)平衡。畫面中盡可能地找出不同個(gè)體之間的聯(lián)系,比如,畫面中央眼睛狀圖形有個(gè)三角形指向右邊的黃色箭頭,畫面兩邊的黃色箭頭也通過三角形建立了聯(lián)系。如果一個(gè)整體能緊密地聯(lián)系起來就沒有過不去的坎兒,這就是所謂的“靜極復(fù)動(dòng)”,所以,畫面底下向下運(yùn)動(dòng)的藍(lán)色箭頭兩邊畫了向上運(yùn)動(dòng)的箭頭和三角形。
三、“不忍人之心”
孟子提到過一種“不忍人之心”,意為人的本心是善良的,看不得別人經(jīng)受不幸和苦難。這種儒家思想自古以來就在我們的心里根深蒂固。就像杜甫詩里寫的:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!辈恢粚θ?,我們對宇宙萬物都有關(guān)懷之心,李商隱寫過:“深知身在情常在,悵望江頭江水聲?!边@種情感有時(shí)不會(huì)一下子顯露出來,但會(huì)因某件事的觸發(fā)而表露無遺。圖4《魚之痛》畫的就是這樣一件事。下鄉(xiāng)時(shí),筆者有時(shí)閑著沒事就在河邊釣魚,河里的魚特別多,餌料扔下去不久就有魚咬鉤了。魚鉤掉了后又買了個(gè)大點(diǎn)兒的,跟之前的一樣,魚很容易上鉤,但筆者漸漸地發(fā)現(xiàn)魚鉤都是從魚的眼睛里穿出來的,魚鉤取出來時(shí)魚的眼睛也受傷了,即使把魚再放回河里估計(jì)也活不成了,因?yàn)轸~的眼睛會(huì)化膿,會(huì)感染。畫面底下沒有加白色的圓形圖像,就代表了化膿的眼睛。釣魚的樂趣這時(shí)就逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷︳~的憐憫,甚至能夠體會(huì)到魚的眼睛被鉤住的那種痛苦。從這件事中也更加深刻地體會(huì)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義,我們只是地球上眾多生物的一種,不能為了自身的利益而肆意破壞自然環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1]王宏建,袁寶林.主編.美術(shù)概論[M].北京:高等教育出版社,2011.
(作者簡介:林曉盛,男,碩士研究生,華南理工大學(xué),研究方向:公共藝術(shù)與設(shè)計(jì))
(責(zé)任編輯 劉冬楊)