• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      關(guān)于多樣化活動(dòng)融入幼兒籃球教學(xué)的探究

      2021-02-24 09:33:54李瑩
      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年48期
      關(guān)鍵詞:籃球教學(xué)幼兒教育

      摘要:在以素質(zhì)教育為前提的幼兒園教學(xué)過程中,教師的日常教學(xué)工作不應(yīng)該僅僅局限于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛力、培養(yǎng)幼兒的心理素質(zhì),更應(yīng)該著重幼兒身體健康素質(zhì)的培養(yǎng),讓幼兒能夠擁有更加健全的體魄,更好的投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中?;@球作為一項(xiàng)以手為中心的身體全方位協(xié)調(diào)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),在幼兒園展開多樣化的籃球活動(dòng),能讓幼兒在參與籃球活動(dòng)的過程中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),實(shí)現(xiàn)身心全方面的發(fā)展。本文將重點(diǎn)圍繞幼兒多樣化趣味籃球活動(dòng)展開,以便更好的培養(yǎng)幼兒的身體健康素質(zhì)。

      關(guān)鍵詞:多樣化活動(dòng);幼兒教育;籃球教學(xué)

      近年來,幼兒籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于器材的要求相對(duì)而言較為簡單,同時(shí)也能夠讓幼兒在進(jìn)行籃球游戲的過程中進(jìn)行相互配合提升合作能力,這對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展以及團(tuán)隊(duì)合作有著極大的幫助。但是在現(xiàn)有的幼兒籃球活動(dòng)中,由于執(zhí)行層面的原因,暴露出了一些明顯的問題。比如教師常常將籃球當(dāng)做一項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),過分強(qiáng)調(diào)各種技巧,這就導(dǎo)致很多幼兒在籃球活動(dòng)中缺乏趣味性,喪失了參與籃球活動(dòng)的熱情。還有一些教師不能針對(duì)幼兒的性格特征、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知水平等的因素去制定活動(dòng)的內(nèi)容,這樣設(shè)計(jì)出來的課程很難滿足幼兒的需求,也很實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。因此,教師在針對(duì)籃球活動(dòng)設(shè)置時(shí),要充分考慮到幼兒的特點(diǎn),不斷豐富籃球活動(dòng)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的籃球興趣,讓幼兒能夠夠主動(dòng)參與到活動(dòng)的過程中,在更加輕松、愉悅的活動(dòng)氛圍中提升身體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。

      一、情境化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒籃球興趣

      幼兒年齡小,籃球教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)籃球興趣,幫助幼兒鍛煉協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)健體質(zhì)。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)從培養(yǎng)幼兒興趣的因素分析,根據(jù)幼兒發(fā)展的目標(biāo)及發(fā)展水平,探索培養(yǎng)籃球興趣的方法,為幼兒的籃球愛好打下基礎(chǔ)。在籃球活動(dòng)正式開展前,教師在活動(dòng)中應(yīng)改變單一、枯燥的教學(xué)方法,通過提取籃球技能學(xué)習(xí)的要領(lǐng)來設(shè)計(jì)情境活動(dòng),拓展與籃球有關(guān)的各種事物認(rèn)識(shí)的視野,讓幼兒根據(jù)活動(dòng)情境了解到籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則與流程,培養(yǎng)幼兒的籃球興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      比如,在球性練習(xí)中,教師可以以搓、滾、繞、撥、拋接等球感動(dòng)作為基礎(chǔ),加以雙手拍球、運(yùn)球轉(zhuǎn)向等技能技巧為輔助,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“去小猴家做湯圓”的活動(dòng)情境:將手上的球想像成一輛汽車,在地上推著球按照教師的指示“開車”,紅燈停,綠燈行,遇到行人就拍打球并發(fā)出“叭叭叭”的聲音以提示行人。到了小猴家,要按門鈴(撥球),并一起搓湯圓(搓球)、煮湯圓(低運(yùn)球)[1]。并在活動(dòng)的過程中適時(shí)地向他們?cè)儐栆恍﹩栴},更好的發(fā)揮幼兒思維活躍、創(chuàng)造性較強(qiáng)的特性,將幼兒的想法落實(shí)到籃球活動(dòng)當(dāng)中。通過這一系列的練習(xí),為單調(diào)枯燥、重復(fù)機(jī)械的練習(xí)注入了好玩的元素,孩子們也在輕松、愉快的氣氛中培養(yǎng)了籃球手感,為接下來的運(yùn)動(dòng)教學(xué)做好鋪墊。

      二、游戲化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與能力

      幼兒籃球游戲教學(xué)活動(dòng)是指教師有計(jì)劃、有目的、有組織地通過游戲的形式教授幼兒走、跑、跳、投等基本動(dòng)作。幼兒園應(yīng)該在常規(guī)的籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)之上,充分收集幼兒的敏捷度、速度、耐力等各項(xiàng)體能指標(biāo),并根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出豐富多樣、不同類別的籃球活動(dòng),保證幼兒在活動(dòng)中的參與度,讓幼兒在面對(duì)籃球活動(dòng)時(shí),能夠有更多的選擇;也能夠讓幼兒了解到籃球活動(dòng)的多樣化,培養(yǎng)出更多的興趣。

      例如:針對(duì)身體素質(zhì)比較薄弱的幼兒,以提升孩子們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為主,可以通過《滾水雷》、《擊鼓》的游戲,讓孩子反復(fù)練習(xí)傳球、接球,并可以播放不同節(jié)奏感的音樂,讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏來進(jìn)一步熟悉球的特點(diǎn)的同時(shí),讓孩子可以樹立合作的意識(shí),增強(qiáng)對(duì)游戲的體驗(yàn)和樂趣[2]。針對(duì)身體素質(zhì)比較好的幼兒則可以適當(dāng)安排一些難度較高的訓(xùn)練項(xiàng)目,比如可以設(shè)計(jì)《小小司機(jī)》《保護(hù)羊村》等游戲,學(xué)習(xí)抱雙球并腿跳和行進(jìn)間直線運(yùn)球急停急起的正確方法,發(fā)展幼兒下肢協(xié)調(diào)力量和身體控制能力,培養(yǎng)幼兒互相合作及規(guī)則意識(shí),又能讓幼兒在自己身體允許的范圍內(nèi)完成自己能夠承受的訓(xùn)練,為日后參加體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

      三、競技化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力

      在幼兒籃球活動(dòng)中,一些幼兒對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)熱情還有所欠缺,教師積極應(yīng)用新穎的競技化活動(dòng)來吸引幼兒踴躍參與到籃球活動(dòng)中,讓幼兒形成合作意識(shí)、競爭觀念,體會(huì)到籃球帶來的愉悅,同時(shí)收獲身體素質(zhì)的提升。

      以“投籃”這一動(dòng)作為例,教師可以將其設(shè)計(jì)為障礙籃球賽。將幼兒分成三人一組,依次站在比賽起始點(diǎn)、三十米、六十米的位置。比賽開始后,讓第一個(gè)幼兒負(fù)責(zé)將籃球運(yùn)到第二個(gè)幼兒處。倘若在此過程中,幼兒讓籃球掉于地面,就要返回起始點(diǎn)重新來過;而第二個(gè)幼兒就要攜帶籃球穿過障礙物[3]。在此過程中,要規(guī)定幼兒不可以讓籃球離手;到達(dá)六十米處時(shí),再由第三個(gè)幼兒負(fù)責(zé)將籃球抽到籃筐中。哪一組幼兒可以按要求最終完成比賽的所有步驟,就可以獲得勝利。在這個(gè)游戲中,需要幼兒默契配合,團(tuán)結(jié)合作,才能榮獲勝利。不僅可以大增幼兒們彼此之間的信任和感情,還會(huì)讓幼兒的合作意識(shí)明顯提高。同時(shí),也會(huì)讓幼兒在玩耍的同時(shí)力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)思維與提升,更有益于幼兒的健康成長。

      結(jié)束語

      幼兒園籃球教育活動(dòng)展開的過程中,教師需要充分注意到每一位幼兒的自身特點(diǎn),針對(duì)性、趣味性的設(shè)置出豐富多樣的籃球活動(dòng),利用籃球進(jìn)行一物多玩,在“玩球”的過程中激發(fā)廣大幼兒對(duì)籃球活動(dòng)的濃郁興趣,讓幼兒的身心素質(zhì)都得到堅(jiān)實(shí)而良好的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 李文丹. 幼兒園小籃球特色課程的建設(shè)與實(shí)踐研究[J]. 新教育時(shí)代電子雜志(學(xué)生版),2021(7):32.

      [2] 莫會(huì)逸. 多元化教學(xué)方法在籃球教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 當(dāng)代體育科技,2018,8(17):109-110.

      [3] 艾欣. 讓幼兒籃球活動(dòng)在情境教學(xué)中“玩起來”[J]. 文理導(dǎo)航 教育研究與實(shí)踐,2020(4):171.

      作者簡介:李瑩(1980.11-),女,漢族,河南新鄉(xiāng)人,本科。研究方向:學(xué)前教育

      猜你喜歡
      籃球教學(xué)幼兒教育
      體育游戲在大學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用
      高中體育籃球教學(xué)優(yōu)化策略探究
      考試周刊(2016年85期)2016-11-11 01:51:17
      淺談循環(huán)訓(xùn)練法在初中籃球教學(xué)中的應(yīng)用
      借助體育游戲教學(xué)法促進(jìn)小學(xué)籃球教學(xué)
      關(guān)于高?;@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的思考
      模仿故事角色
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:34:00
      基于農(nóng)村幼兒禮儀啟蒙教育的研究
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:32:11
      如何有效利用游戲?qū)嵤┌嗉?jí)管理
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 10:20:16
      籃球教學(xué)中三步上籃教學(xué)方法研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:48:33
      音樂與科學(xué)有效整合的研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:39:33
      灯塔市| 澎湖县| 新巴尔虎右旗| 九台市| 石城县| 平乡县| 句容市| 旌德县| 孟村| 长治县| 黄梅县| 新乡县| 奇台县| 辽中县| 武宁县| 寿光市| 溆浦县| 旺苍县| 太康县| 林周县| 三穗县| 阳东县| 吉安县| 马鞍山市| 育儿| 类乌齐县| 淳化县| 大理市| 通道| 双桥区| 泗洪县| 威宁| 名山县| 隆昌县| 平邑县| 永吉县| 望城县| 新巴尔虎左旗| 凤山县| 通州市| 湾仔区|