高職院校加強科研管理的思路與方法

郭魏琳 羅雄輝

摘要：高職院校作為我國高等學校的重要組成部分，目前正處在內涵式發(fā)展建設的關鍵階段。提升科研水平，增強科研實力，是實現(xiàn)高職院校內涵式發(fā)展的必由之路。高質量的科研管理可以保障高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜻M行。本文分析了我國高職院?？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}并提出了加強科研管理的具體措施，以期提升高職院校的科研管理水平，促進高職院?？蒲泄ぷ鞯目沙掷m(xù)發(fā)展。

關鍵詞：科研管理，高職院校，內涵式發(fā)展

科學研究是高校的四大職能之一。高校作為高端技術人才的聚集地，也應當是產生重大科技成果的前沿陣地，為國家科研事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻?？蒲兴绞呛饬扛咝＾k學水平的重要指標之一。高職院校作為我國高等學校的重要組成部分，目前正處在內涵式發(fā)展建設的關鍵階段。提升科研水平，增強科研實力，是實現(xiàn)高職院?？沙掷m(xù)內涵式發(fā)展的必由之路。

高質量的科研管理可以保障高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜻M行。提升科研管理水平，是促進高職院校管理創(chuàng)新發(fā)展的有效措施，對提高高職院校的綜合實力和創(chuàng)新水平大有裨益。

一、高職院?？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}

（一）對科研工作重視程度不足

高職院校普遍存在師資力量較為薄弱、學術氛圍不夠濃厚等問題，缺乏高層次的科研人才和強有力的科研團隊，科研基礎較為薄弱，科研意識較為淡薄，校方往往重教學、輕科研，對科研工作重視程度不足。

高職院校雖然有許多職能部門，但科研管理人員的配置比較緊張，科研團隊缺乏專職的管理人員。此外，由于行政事務復雜且工作量大，職能部門要面對各種繁雜瑣碎的事務，難以滿足科研人力需求。美國一流大學的管理人員與教師的比例接近3：1，為其高效、高質量的科研工作奠定了基礎。

（二）科研管理體制機制不健全

目前，我國高職院校普遍采用由學校、院系和科研團隊組成的三級管理模式。在實際的管理過程中，由于各職能部門的管理慣性、各院系的特點、科研團隊成員的數(shù)量等因素，往往容易產生溝通協(xié)調上的問題，直接影響到科研管理的效率，導致各相關職能部門與科研人員之間的摩擦。

此外，高職院校還存在科研管理制度不夠細化、修訂不夠及時的問題，激勵與約束機制不足，缺失有力的制度保障。

（三）科研管理信息化程度不高

高職院校作為重要的科研機構，需要收集、保存、處理、統(tǒng)計大量的校內科研信息。科研管理信息化是高職院校管理信息化的重要組成部分。推動科研管理日常工作的規(guī)范化和科學化，加強科研項目和成果的信息化管理是高職院校提升科研管理水平的重要途徑。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我國許多高職院校已經(jīng)開始引入管理平臺和系統(tǒng)進行數(shù)字化辦公。然而通過研究發(fā)現(xiàn)，高職院?？蒲泄芾硇畔⒒潭热匀惠^低，日常的科研管理工作仍然需要依靠人工操作，不僅浪費時間和精力，還可能由于操作人員的疏忽和錯誤，造成數(shù)據(jù)錯誤，這也增加了后期階段的人工審計工作量。除此之外，不同的單位和部門無法共享數(shù)據(jù)庫中的信息，這也容易導致不同單位和部門之間信息無法共享、數(shù)據(jù)無法同步以及可能出現(xiàn)的重復收集、統(tǒng)計、審核信息的問題，增加不必要的工作量。

二、高職院校加強科研管理的思路

（一）強化科研強校的理念，加強專業(yè)科研管理隊伍建設

高職院校應充分認識到科研工作的重要性，樹立科研強校的觀念，思想上重視科研，工作上抓緊科研，行動上帶頭科研，從而在行動上、各種措施的制定方面有意識地向科研傾斜。通過各種方式促使教師強化科研意識、激發(fā)科研潛能，為推動科研工作持續(xù)發(fā)展奠定思想基礎，以教啟研，以研促教，教研相長。

高職院校各職能部門應當轉變觀念，優(yōu)化管理模式和運行方式，不斷提高為科研服務的意識，打造高素質的管理團隊，努力提高服務水平，為科研人員創(chuàng)造良好的研究環(huán)境。

此外，高職院校應加強專業(yè)科研管理隊伍建設，切實增加科研管理人員的數(shù)量，培養(yǎng)綜合素質良好、創(chuàng)新能力強、團隊意識強、熟悉業(yè)務、善于協(xié)調管理的科研管理人員?？蒲泄芾砣藛T應當強化服務意識，增強組織策劃、溝通協(xié)調和綜合服務能力。只有高效率、系統(tǒng)化的管理才能在最大程度上借助校內外的有限資源實現(xiàn)預期的管理目標。

（二）建立健全制度體系，加強科研管理體制機制建設

1.完善科研管理制度

制度建設是科學、規(guī)范管理的重要保障，主要涉及兩個方面：一是制度完善和制度規(guī)范，這是制度建設的根本要求;二是制度創(chuàng)新，重點在于制度是否能夠發(fā)揮激勵作用。高職院校應當根據(jù)上級部門的要求，結合科研發(fā)展的新形勢，立足于本校科研工作的實際情況，及時調整科研政策，修訂和實施相關管理辦法和措施，完善激勵和約束機制，進一步規(guī)范科研管理工作。

2.優(yōu)化科研管理體系的結構

在高職院校科研管理中應突出“科研”的地位，在科研組織體系的分工與協(xié)調中，應當將項目團隊置于核心位置，院系為科研工作提供平臺，高職院校為院系和項目團隊分配資源。圍繞項目團隊開展工作職能，減少溝通協(xié)調、數(shù)據(jù)管理、財務報銷等事務性工作壓力，使研究人員能夠全身心投入研究。因此，建議設計“以項目團隊為核心，平臺由院系和部門提供，資源由高職院校分配”的科研組織體系。

（三）加大科研經(jīng)費投入，加強信息化建設

首先，高職院校應加大科研投入，加強科研管理基礎設施建設，適時購買相關科研管理硬件和軟件設施，為科研管理工作夯實物質基礎。

其次，高職院校應積極加強科研管理信息化建設，建立科研管理服務平臺，構建共享、可管理、可持續(xù)的科研渠道，推進科研服務管理一體化進程;整合科研管理部門、財務部門、資產管理部門等相關職能部門的信息和資源，實現(xiàn)科研信息和數(shù)據(jù)共享，提供更加便捷有效的服務;實現(xiàn)預算實時控制、申購實時審核、經(jīng)費實時查詢等功能，促進科研經(jīng)費使用和報銷審批流程的高效化;提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，為監(jiān)管部門履行監(jiān)督職能提供數(shù)據(jù)，為領導決策提供參考。切實提高科研經(jīng)費管理效率和便利化程度，促進管理科學化和服務高效化。

三、結語

總之，高職院校要立足于自身實際情況，通過加強專業(yè)科研管理隊伍建設、加強科研管理體制機制建設、加強信息化建設等路徑進一步加強科研管理，促進科研工作的可持續(xù)發(fā)展，提升整體科研水平，推動高職院校的高質量內涵式發(fā)展，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

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作者簡介：郭魏琳（1990-），女，福建漳州人，碩士研究生，研究方向：科研管理。