長(zhǎng)笛演奏中如何能得到一個(gè)美妙的音色

董妤潔 （中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）

長(zhǎng)笛是現(xiàn)代管弦樂(lè)木管組的高音樂(lè)器。它的音色優(yōu)雅華麗、圓潤(rùn)飽滿、表現(xiàn)力極強(qiáng)。不僅可以演奏優(yōu)美抒情的樂(lè)曲，也可以表現(xiàn)活潑靈巧的樂(lè)曲。它的聲音給人一種優(yōu)雅、恬靜之感。長(zhǎng)笛演奏中如何能得到一個(gè)美妙動(dòng)人的音色？接下來(lái)筆者將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述。

一、呼吸的科學(xué)性、穩(wěn)定的氣息控制和有效的氣息訓(xùn)練方法是獲得美妙音色的關(guān)鍵

（一）呼吸的科學(xué)性

一個(gè)好的音色與呼吸緊密相關(guān)，呼吸包括“呼氣”和“吸氣”兩個(gè)內(nèi)容。呼吸是基礎(chǔ)，是演奏的動(dòng)力，是一首樂(lè)曲能否完整演奏的重要條件之一。長(zhǎng)笛演奏的呼吸與我們?nèi)粘Ｉ钪械暮粑煌?，后者出于本能以維持生命，而前者除了維持生命之外，還是長(zhǎng)笛演奏的重要組成部分。因此，熟練把握科學(xué)、高效的呼吸方法是非常重要的。呼吸方法主要有胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式呼吸法這三種，但前面兩種呼吸法有顯著的缺陷，會(huì)使演奏人員在長(zhǎng)期的演奏期間發(fā)生呼吸障礙，甚至加重肌肉緊張感，影響情緒。胸腹式呼吸法是將前兩種方法綜合起來(lái)的結(jié)果，也是目前進(jìn)行長(zhǎng)笛呼吸練習(xí)的第一選擇?！靶馗故胶粑ā笔侵竿ㄟ^(guò)收縮外肋間肌，將肋骨提起，擴(kuò)大胸腔，把空氣吸進(jìn)肺部，收縮內(nèi)肋間肌時(shí)，指引肋骨后降，縮小胸腔，將空氣從肺部呼出。這種呼吸原理好比把身體當(dāng)作船身，兩肋骨當(dāng)作兩支船槳，吸氣時(shí)將兩肋骨撐起，呼氣時(shí)兩肋慢慢收攏，整個(gè)過(guò)程就像在劃船。下面三個(gè)練習(xí)方法可加強(qiáng)胸腹式呼吸。

第一：在“吸氣”的過(guò)程中要能感覺(jué)到腹部向外擴(kuò)張且逐漸被氣息充滿。練習(xí)時(shí)雙手叉腰并彎腰，使上半身與下半身呈直角，緩慢吸氣，腹部逐漸向外擴(kuò)張至吸滿。要慢慢找到腹部控制用氣的感覺(jué)，身體站直，兩腳分開(kāi)與肩同寬，身體放松，腹部吸滿氣再往胸腔吸氣以達(dá)到最大儲(chǔ)氣容量；第二：“呼氣”時(shí)，氣流慢慢集中呼出，如果氣流散開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)漏氣、雜音的現(xiàn)象。呼氣時(shí)可以摸著腹部感受它收縮的狀態(tài)；第三：“狗喘氣”法，既像小狗一樣呼吸。練習(xí)者張開(kāi)嘴巴快速呼吸，氣息吸滿后再快速呼出去。在剛開(kāi)始的時(shí)候可以慢慢來(lái)，在完全掌握之后就可以逐漸加快速度以增強(qiáng)腹部肌肉的力量。

（二）穩(wěn)定的氣息控制

穩(wěn)定的氣息控制是決定長(zhǎng)笛音色好壞的重要條件之一。長(zhǎng)笛有低、中、高三個(gè)音區(qū)，每個(gè)音區(qū)的音色、耗氣量都是不同的。長(zhǎng)笛低音區(qū)音色厚重、堅(jiān)實(shí)，使人感覺(jué)到淡淡的憂傷、孤單、凄苦。在演奏時(shí)需耗費(fèi)大量的氣，運(yùn)氣時(shí)演奏者需打開(kāi)口腔咽喉部，保持放松的狀態(tài)，氣息要沉下去；長(zhǎng)笛中音區(qū)音色柔和，如溫暖的春風(fēng)一般舒適、自然，感情表現(xiàn)很豐富，能夠做出各種力度的對(duì)比，但氣息不易控制，如果運(yùn)氣量過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)“冒音”的情況，運(yùn)氣量過(guò)小，音尾不能很好的保持住，容易掉。所以，當(dāng)我們?cè)诖底嚅L(zhǎng)笛的中音區(qū)時(shí)，要把握好運(yùn)氣量，氣流集中起來(lái)；長(zhǎng)笛高音區(qū)音色嘹亮、高亢、華麗，對(duì)演奏者的氣息支撐力要求很高，耗氣也會(huì)很多，因此，演奏者在吹奏長(zhǎng)笛的高音區(qū)時(shí)，腹部要有足夠的力量支撐，同時(shí)也要注意對(duì)氣流速度的把控。氣流速度過(guò)快，很容易造成聲音僵硬、尖銳、刺耳，給人以緊張感。氣流速度太慢又會(huì)使聲音發(fā)虛，給人一種無(wú)力感。

對(duì)于長(zhǎng)度不同的樂(lè)句，氣息的控制也不同。吹奏短樂(lè)句時(shí)，不能因?yàn)橛凶銐虻臍舛辉谠摀Q氣的地方換氣，這樣會(huì)改變樂(lè)句的整體效果，作曲家的意圖不能很好的表達(dá)出來(lái)，以《威尼斯狂歡節(jié)》片段為例，見(jiàn)譜例1：

譜例1

譜例中有4個(gè)短樂(lè)句，每句與每句之間都是用一個(gè)休止符來(lái)斷開(kāi)的，這里的休止符就相當(dāng)于換氣記號(hào)，提示演奏者每句之后要換氣。除此之外，此樂(lè)段的強(qiáng)弱對(duì)比也十分明顯，像是男女之間的對(duì)話，第一個(gè)短樂(lè)句的力度為弱，就像女子般柔和細(xì)膩，第二個(gè)短樂(lè)句的力度為強(qiáng)，就像男子一般剛強(qiáng)有力，形成兩個(gè)樂(lè)句的音色對(duì)比。

而在吹奏長(zhǎng)樂(lè)句時(shí)，氣息要深厚悠長(zhǎng)，綿綿不斷。如《陽(yáng)光燦爛照天山》中的片段，見(jiàn)譜例2：

譜例2

這一樂(lè)句的節(jié)拍較自由，旋律為上行的半音階，必須保持一口氣從頭吹到尾，這就要求吹奏者必須要綿長(zhǎng)的氣息，如果在中間換氣，會(huì)破壞句子的完整。如果一直強(qiáng)吹，會(huì)給人一種壓迫感。而如果為了節(jié)省氣弱吹，會(huì)失去此樂(lè)句的表現(xiàn)力。所以，演奏者一定要控制好氣息，剛開(kāi)始可以先弱吹，在慢慢增強(qiáng)，快到結(jié)束的地方在逐漸漸弱，這樣，不僅增加了樂(lè)句的表現(xiàn)力、增強(qiáng)了樂(lè)句的流動(dòng)感，還可以省氣，音色也豐富了。

（三）氣息訓(xùn)練方法

首先是長(zhǎng)音練習(xí)，在每日的長(zhǎng)音練習(xí)時(shí)，確保能吹出飽滿的，像鏡面一樣平的音色，長(zhǎng)期反復(fù)如此訓(xùn)練可以使演奏者養(yǎng)成吹奏之前吸足氣的習(xí)慣，也可以達(dá)到氣息平穩(wěn)的過(guò)渡，為日后長(zhǎng)期演奏打下良好基礎(chǔ)，保持表演中的穩(wěn)定性。吹奏時(shí)不僅要保持音的一定長(zhǎng)度也要訓(xùn)練音的強(qiáng)、弱、漸強(qiáng)、漸弱等力度的變化，忽強(qiáng)忽弱的氣息訓(xùn)練對(duì)音色的穩(wěn)定性訓(xùn)練也有顯著效果，在出現(xiàn)任何情況下都能夠做出及時(shí)調(diào)整。因此，對(duì)于剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)音練習(xí)是氣息訓(xùn)練中最有效，也是進(jìn)步最快的方法，可以使音色逐漸穩(wěn)定，悠長(zhǎng)，也能夠使氣息得到充分的鍛煉。

接下來(lái)是音階練習(xí)，它是手指技巧協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。在熟練的基礎(chǔ)上，演奏者可將注意力轉(zhuǎn)移到氣息上，在吹奏較簡(jiǎn)單的音階練習(xí)時(shí)可關(guān)注自身的吹奏狀態(tài)，身體有沒(méi)有僵硬、緊張等。除了單吐，也可用雙吐來(lái)吹音階，來(lái)增強(qiáng)雙吐技巧。培養(yǎng)音色中的情感表達(dá)。音階練習(xí)可參考徐瑾編著的《長(zhǎng)笛初級(jí)音階練習(xí)》等。

最后練習(xí)曲練習(xí)，豐富的練習(xí)可以增強(qiáng)演奏者的基本功能力，長(zhǎng)笛的音色訓(xùn)練也需要不斷進(jìn)行各種練習(xí)，練習(xí)曲的功能主要是應(yīng)對(duì)不同的調(diào)式、調(diào)性和千變?nèi)f化的節(jié)奏型來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，這種練習(xí)對(duì)于氣息、音色的提升也有很大的幫助，多多的練習(xí)可以使日后的長(zhǎng)笛吹奏中更加得心應(yīng)手。

二、好的音色的概念以及獲得好的音色需要的基礎(chǔ)條件（要素）

（一）好的音色的概念

音色（Tone Color）的說(shuō)法涉及美術(shù)中的光影概念，就如同人們能夠感受到不同波長(zhǎng)的光波一般，在接收光波時(shí)，人腦可以通過(guò)分析聲音的波形來(lái)區(qū)別出不同的聲響。在音樂(lè)諸多要素中，音色概念最為復(fù)雜，到現(xiàn)在也都沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)法，但我們可將音色的概念分為兩個(gè)部分：第一：主觀的音色，樂(lè)器發(fā)出優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音所帶給我們美好的享受和主觀感悟；第二：客觀的音色，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是一種物理上的波動(dòng)。

長(zhǎng)笛音色的概念也是抽象的，在有關(guān)資料中說(shuō)明，對(duì)于長(zhǎng)笛的低音、中音、高音的音色作了形象的比喻，即用不同部分的顏色來(lái)區(qū)分它們，低音音區(qū)是深灰色的，中音音區(qū)是淺灰色的，高音音區(qū)是金黃色的。此外，在進(jìn)行長(zhǎng)笛演奏中，無(wú)論是哪個(gè)音區(qū)都需實(shí)現(xiàn)音區(qū)的柔和，自然等特點(diǎn)。好的音色具有以下特點(diǎn)，飽滿柔和，可柔可剛，時(shí)而像男生那樣剛強(qiáng)果斷，時(shí)而像女生那樣優(yōu)雅柔美。

（二）獲得好的音色需要的基礎(chǔ)條件

在長(zhǎng)笛演奏中，站姿不僅決定著演奏者的形象，也會(huì)影響長(zhǎng)笛在演奏時(shí)的音色狀態(tài)。忽略了持笛方式和站姿，這樣不利于今后的練習(xí)，長(zhǎng)笛的演奏姿勢(shì)包括站姿、坐姿、行進(jìn)演奏，運(yùn)用最多的是站姿。站姿，首先，身體保持直立的狀態(tài)，左腳向前邁一小步，身體中心向前傾，全身處于放松的狀態(tài)，上身要挺直，頭部微微向上抬，這樣既可使自己呼吸順暢，也可讓自己的站姿形體變得美觀?；旧硇巫龅揭院螅鸵⒁庹_的持笛姿勢(shì)，左手食指的第一關(guān)節(jié)，右手大拇指和食指端正笛身，不能向里或外滑動(dòng)，否則容易漏氣、有雜音。

長(zhǎng)笛發(fā)聲的基本原理是氣流經(jīng)過(guò)嘴唇形成的風(fēng)門(mén)送入長(zhǎng)笛的管身而發(fā)出聲音，嘴唇是氣流通向長(zhǎng)笛管身的唯一連接體，所以掌握一個(gè)正確的口型很關(guān)鍵?？谛偷恼_與否直接影響到長(zhǎng)笛音色、音量的好壞以及演奏的效果。口型不正確，吹出來(lái)的聲音會(huì)很生硬，每個(gè)人的唇形也是不同的，有厚有薄，但我們一定要找到適合自己的嘴型。練習(xí)時(shí)，可以對(duì)著鏡子觀察自己的嘴型是否正確，如有不對(duì)的地方可以及時(shí)做出調(diào)整，正確的基本吹奏口型是:臉部肌肉放松，否則吹出來(lái)的音會(huì)很干澀，稍微控制面部肌肉即可；雙唇貼合，嘴唇的兩邊放松，將笛子端平，下嘴唇壓住笛孔的1/3處，固定不動(dòng)，雙唇之間形成一個(gè)小圓孔，讓氣流可以順利吹出。

學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用舌頭也是保證長(zhǎng)笛優(yōu)質(zhì)音色的基礎(chǔ)，舌頭不僅是吐音的“關(guān)鍵者”，還可以改變氣流的速度，使吹奏出的音色更加飽滿。首先，將舌頭放在下排牙齒的根部，舌頭中間向上拱起，使舌頭變成圓弧形；然后，將舌頭頂住上顎，這時(shí)氣流就會(huì)被擋住或氣流方向發(fā)生變化。接著，舌尖離開(kāi)上顎，舌頭呈凹陷的狀態(tài)，中間形成一個(gè)小的氣流通道；最后，氣流吹到笛孔中，口腔內(nèi)產(chǎn)生的氣壓使音色更加飽滿、集中。

三、影響長(zhǎng)笛音色的重要因素

（一）心里的因素對(duì)長(zhǎng)笛音色的影響

音樂(lè)表演是音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中的二次創(chuàng)造，演奏者在音樂(lè)表演過(guò)程中既要尊重原音樂(lè)作品，也要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的音樂(lè)表達(dá)方法，做到兩者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。尊重原音樂(lè)作品，就是要求演奏者表現(xiàn)音樂(lè)作品本來(lái)的樣子，盡量還原作曲家在創(chuàng)作時(shí)想要表達(dá)的情感，眾所周知，不同時(shí)期的音樂(lè)，風(fēng)格也是不同的，其風(fēng)格特點(diǎn)決定演奏的方式，我們需要達(dá)到每個(gè)作品的演奏要求，這樣才能更好地重現(xiàn)原音樂(lè)作品的魅力。而創(chuàng)新音樂(lè)則是要求演奏者把每一次的表演作為一次創(chuàng)造的過(guò)程，投入自己的全部激情、能力、智慧，去碰撞新的靈感和音樂(lè)表達(dá)。作為長(zhǎng)笛的演奏者，對(duì)每一部自己演奏過(guò)的作品都要有自己的理解，要了解每一個(gè)作品的作者，也要表現(xiàn)出演奏者應(yīng)有的創(chuàng)造能力。它的節(jié)奏、節(jié)拍、音調(diào)都體現(xiàn)在譜面上，但長(zhǎng)笛的音色是由演奏者控制的，不同的演奏者會(huì)演奏出不一樣的音色，其中的變化就取決于演奏者對(duì)音樂(lè)作品的理解是不同的。演奏者心理素質(zhì)的好壞也是影響長(zhǎng)笛音色的因素之一，心理素質(zhì)較好的演奏者能夠在演奏的過(guò)程中流暢自如，可以將自己的真實(shí)水平充分發(fā)揮出來(lái)，反之，心理素質(zhì)不好的人，可能會(huì)出現(xiàn)手抖、嘴抖甚至錯(cuò)節(jié)奏，使自己處于一種極度緊張的狀態(tài)。

（二）對(duì)音色的審美意識(shí)

音色，是聽(tīng)眾和演奏者心靈溝通的紐帶，要想擁有動(dòng)聽(tīng)的音色，除了能夠熟練掌握長(zhǎng)笛演奏技巧以外，對(duì)于好的音色的思考也是非常重要的，長(zhǎng)笛演奏者需要具備良好的文化基礎(chǔ)，深入了解作品的作者、創(chuàng)作背景和表達(dá)的思想感情，如此，才能使音色更加悠揚(yáng)、空靈，讓聽(tīng)眾在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，感受到音樂(lè)對(duì)人心靈的震撼。要多聽(tīng)大師級(jí)別的作品，時(shí)刻保持思考，鍛煉大腦對(duì)身體的控制能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，精神面貌與心理狀態(tài)時(shí)刻保持最佳，才能從容不迫地解決專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上遇到的技術(shù)問(wèn)題，確保吹出優(yōu)美動(dòng)人的音色。

（三）樂(lè)器材質(zhì)的差異

長(zhǎng)笛的外形是一根圓柱形狀的長(zhǎng)管，管身有很多音孔。起初的長(zhǎng)笛是椰木或?yàn)跄镜炔牧现谱鞫傻?，而在近現(xiàn)代采用金屬的材質(zhì)，比如普通的鎳銀合金到專(zhuān)業(yè)型的銀合金，9K和14K金等。90后中學(xué)生多使用笛頭純銀或純銀長(zhǎng)笛，較受歡迎的牌子有愛(ài)攀、阿塔斯和雅馬哈等，音色飽滿、通透。傳統(tǒng)木質(zhì)長(zhǎng)笛的音色溫柔、細(xì)膩，而金屬長(zhǎng)笛的音色就比明亮、寬闊。演奏者可根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行選擇。

四、以韓國(guó)良老師為例說(shuō)明好的音色的實(shí)際應(yīng)用

韓國(guó)良畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，師從王永新教授，1988年赴美國(guó)波士頓大學(xué)音樂(lè)學(xué)院讀碩士學(xué)位，完成學(xué)業(yè)之后，他活躍于美國(guó)許多大大小小的樂(lè)團(tuán)進(jìn)行演出，并多次獲得國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)笛比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。有許多長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)者迷茫最好的音色是什么樣的，我認(rèn)為這不是一個(gè)定性問(wèn)題，但我們應(yīng)該清楚，好的音色需大量吸氣，有每日的長(zhǎng)音練習(xí)做支撐，需要我們用心去感受。就像韓老師的音色，低音渾厚圓滿，中音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，高音高亢嘹亮，具有穿透力，整體像奶油一般細(xì)膩無(wú)雜志，這就是我們應(yīng)該追求的好聲音。在氣息的訓(xùn)練上韓國(guó)良老師著重強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)，盡量少使用顫音以保持干凈的音色，高音時(shí)需要腹部力量的支撐，低音氣息的位置則應(yīng)稍微靠前些以保持聲音的穩(wěn)定。他所出版的《每日練習(xí)》，是我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的必備教材，這本教材對(duì)氣息的控制有著很高的要求，需要我們不斷練習(xí)和積累。

結(jié) 語(yǔ)

長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想要演奏出打動(dòng)人心的音色，就必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)氣息。在初學(xué)階段就開(kāi)始培養(yǎng)正確的氣息，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)音、音階、練習(xí)曲等，加強(qiáng)自己的吹奏技巧，對(duì)音色不斷進(jìn)行探索，并用心感悟，才能真正有效地提高長(zhǎng)笛演奏水平。