學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握應(yīng)試主動(dòng)權(quán)的方法分析

摘 要：應(yīng)試是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)完成的好壞將直接影響學(xué)生分?jǐn)?shù)的高低。大多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試中都是處于被動(dòng)的接受地位，即老師出什么題，學(xué)生就機(jī)械地做什么題，這就導(dǎo)致很多學(xué)生被命題老師牽著鼻子走，得分自然也不會(huì)很高。學(xué)生在答題過程中能否做到反客為主，掌握主動(dòng)權(quán)呢？文章就以選修三《國(guó)家和國(guó)家組織常識(shí)》專題三第三框內(nèi)容“美國(guó)的三權(quán)分立”為例，結(jié)合近幾年的高考情況以及相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：高考;學(xué)習(xí);掌握

一、 洞察考向，做到知己知彼

俗話說：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)一定要深入研究本框的知識(shí)點(diǎn)最近五年的高考情況。比如，最近五年本框內(nèi)容考了哪些知識(shí)點(diǎn)？考查的頻率有多高？考查的題型是什么？未來可能會(huì)怎么考？只有對(duì)考情考向的全方位把握，才能“復(fù)制”當(dāng)前，推測(cè)未來。雖然做不到精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，但至少掌握了一定的主動(dòng)權(quán)。

+比如，本框“美國(guó)的三權(quán)分立”最近五年考查了兩部分內(nèi)容，分別是其內(nèi)容與弊端，核心內(nèi)容在最近五年的九次選考里考了三次，可見頻率很高，是高頻考點(diǎn)，考查的題型是兩道綜合題，一道選擇題。其弊端在最近五年的九次選考里考了兩次，考查的題型都是選擇題。根據(jù)現(xiàn)有的信息，可預(yù)測(cè)接下來可能會(huì)結(jié)合美國(guó)三大權(quán)力機(jī)關(guān)就某一事件的相互制約，考查說明所規(guī)定的本框相關(guān)知識(shí)。

二、 了解時(shí)事，做到理論與實(shí)際相結(jié)合

浙江省政治選考試題命制的原材料一般來源于最近一年的時(shí)事政治，學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要針對(duì)具體考點(diǎn)了解與之相關(guān)的時(shí)事政治。例如，針對(duì)本框“美國(guó)的三權(quán)分立”內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生了解至少最近五年內(nèi)美國(guó)的實(shí)際情況，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。比如，美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)是誰？任期是從什么時(shí)候到什么？所屬的執(zhí)政黨是哪個(gè)黨派？國(guó)會(huì)參眾兩院誰是多數(shù)黨誰是少數(shù)黨？總統(tǒng)和國(guó)會(huì)接下來什么時(shí)候會(huì)發(fā)生變化？什么是彈劾，程序是怎么樣的？例如，浙江省2020年1月選考第33題：

【例1】 2019年12月18日，美國(guó)國(guó)會(huì)眾議院投票通過彈劾特朗普條款。眾議院投票前，參議院多數(shù)黨領(lǐng)袖麥康奈爾表示：特朗普不可能被解職。從制度上看，麥康奈爾這樣判斷是因?yàn)樗嘈牛瑥椲捞乩势諚l款（? ）

A. 不可能在眾議院通過

B. 不可能在參議院通過

C. 會(huì)被聯(lián)邦最高法院否決

D. 會(huì)被美國(guó)總統(tǒng)否決

如果學(xué)生在復(fù)習(xí)備考時(shí)就已經(jīng)了解了現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普是2017年1月20日宣誓就職，所屬執(zhí)政黨是共和黨，2018年11月美國(guó)國(guó)會(huì)中期選舉后，參議院多數(shù)黨是共和黨，少數(shù)黨是民主黨。眾議院多數(shù)黨是民主黨，少數(shù)黨是共和黨。也了解了彈劾程序是由眾議院簡(jiǎn)單多數(shù)通過方可開啟，參議院絕對(duì)多數(shù)通過彈劾條款才能通過，而現(xiàn)在的實(shí)際情況是參議院由總統(tǒng)所在執(zhí)政黨共和黨把持，也就是說彈劾條款不可能在參議院通過，那這道題顯然選B。

三、 總結(jié)概括，做到普遍性與特殊性相統(tǒng)一

在復(fù)習(xí)備考過程中，學(xué)生平時(shí)做了大量的習(xí)題，但是做題不能是為了做題而做題，習(xí)題是做不完的，這要求學(xué)生在日常練習(xí)中，做完習(xí)題之后不能拋在一邊，要善于總結(jié)概括，總結(jié)出一些共性的東西，從而為下次的答題提供指導(dǎo)，即做到普遍性與特殊性相統(tǒng)一。筆者從平時(shí)練習(xí)中總結(jié)了美國(guó)這部分內(nèi)容“主觀題的應(yīng)試建議”，一共三條。

目的是在于給學(xué)生答題時(shí)提供一些思路，還有不完善的地方，今后在實(shí)踐過程中可以繼續(xù)完善。

（一）辨主體

材料中若出現(xiàn)了總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和聯(lián)邦法院則考慮三權(quán)分立的知識(shí)點(diǎn);材料中若出現(xiàn)了聯(lián)邦中央機(jī)關(guān)與州則考慮聯(lián)邦制的知識(shí)點(diǎn);材料中若出現(xiàn)了總統(tǒng)競(jìng)選、民主黨和共和黨，則考慮兩黨制的知識(shí)點(diǎn);材料中若出現(xiàn)了利益集團(tuán)、比如美國(guó)×××協(xié)會(huì)則考慮利益集團(tuán)的知識(shí)點(diǎn)。

【例2】 2019年8月24日，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?jiān)谖鞣狡邍?guó)首腦會(huì)議開幕前發(fā)表講話，呼吁世界各國(guó)要緩解緊張局勢(shì)，避免貿(mào)易戰(zhàn)，重振全球經(jīng)濟(jì)。然而美國(guó)總統(tǒng)特朗普?qǐng)?zhí)意推行貿(mào)易保護(hù)主義政策，升級(jí)貿(mào)易戰(zhàn)。有關(guān)人士認(rèn)為，特朗普此行為是為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初大選時(shí)的反自由貿(mào)易承諾，從而贏得此前支持民主黨的鋼鐵和鋁業(yè)協(xié)會(huì)的支持，為2020年總統(tǒng)大選做準(zhǔn)備。

運(yùn)用美國(guó)政治制度的相關(guān)知識(shí)，分析為什么特朗普?qǐng)?zhí)意推行貿(mào)易保護(hù)政策升級(jí)貿(mào)易戰(zhàn)？（8分）

這道題的設(shè)問知識(shí)點(diǎn)范圍是“美國(guó)政治制度”，關(guān)于美國(guó)的政治制度我們學(xué)習(xí)了美國(guó)的“聯(lián)邦制、兩黨制、‘三權(quán)分立以及利益集團(tuán)”，到底需要答那些內(nèi)容？可以從材料中出現(xiàn)的主體入手，材料中出現(xiàn)的主體有總統(tǒng)特朗普（屬共和黨）和民主黨，還有鋼鐵和鋁業(yè)協(xié)會(huì)，那知識(shí)點(diǎn)基本定位為美國(guó)的兩黨制和利益集團(tuán)。知識(shí)點(diǎn)定位準(zhǔn)確，就不會(huì)跑題。

（二）求全面

以“三權(quán)分立”為設(shè)問范圍的試題，答題要兼顧核心內(nèi)容（勿忘權(quán)力的分立）和利弊;以聯(lián)邦制為設(shè)問范圍的試題，答題要兼顧特點(diǎn)和利弊;以兩黨制為設(shè)問范圍的試題，答題要兼顧實(shí)質(zhì)、主要表現(xiàn)以及特征;以利益集團(tuán)為設(shè)問范圍的試題，答題要兼顧活動(dòng)方式（運(yùn)行機(jī)制）、弊端以及實(shí)質(zhì)。

【例3】 針對(duì)槍支問題，總統(tǒng)特朗普稱，將認(rèn)真研究，并建議“為降低槍擊案發(fā)生概率，要新增精神病治療機(jī)構(gòu)”。每當(dāng)發(fā)生涉槍案件，民眾希望國(guó)會(huì)兩黨通過辯論實(shí)現(xiàn)真正控槍，殊不知無論是民主黨還是共和黨都不可能成為推動(dòng)槍支管理的強(qiáng)硬力量。數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)5大槍支組織去年的總游說費(fèi)用達(dá)到近1200萬美元，然而控槍游說組織的費(fèi)用僅200萬美元左右。有人指出，2020大選在即，特朗普連任必須依靠美國(guó)步槍協(xié)會(huì)的支持。于是，再大的民意“雷聲”最終只會(huì)換來國(guó)會(huì)辯論的小“雨點(diǎn)”。由此可以得知，為什么特朗普總統(tǒng)寧愿建議多開幾家精神病院，也不愿意控槍了。

運(yùn)用美國(guó)利益集團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，說明特朗普總統(tǒng)寧愿建議多開幾家精神病院，也不愿意控槍的原因。（5分）

這道題大部分同學(xué)可能會(huì)想到利益集團(tuán)的活動(dòng)方式和弊端，往往會(huì)因?yàn)閬G掉利益集團(tuán)的實(shí)質(zhì)而失掉分?jǐn)?shù)。

（三）抓關(guān)鍵

要抓住材料中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如若材料中出現(xiàn)總統(tǒng)與國(guó)會(huì)和聯(lián)邦法院在博弈中總統(tǒng)占主導(dǎo)地位或者最終總統(tǒng)勝，則要想到三權(quán)分立的弊端：貫徹難;若材料出現(xiàn)宣揚(yáng)、呼吁、承諾為了“人民、民眾、全美人等”利益，則考慮到聯(lián)邦制、兩黨制、“三權(quán)分立”、利益集團(tuán)的階級(jí)實(shí)質(zhì)以及階級(jí)局限性。（是虛偽的政治口號(hào)）

【例4】 因與美國(guó)總統(tǒng)特朗普在司法事務(wù)有相近的立場(chǎng)，布雷特·卡瓦諾成為共和黨政府極力推舉的最高法院大法官人選。這吹響了民主黨“反擊戰(zhàn)”的號(hào)角，以制約總統(tǒng)特朗普。隨后，這位最高法院大法官候選人卷入了一場(chǎng)激烈的指控。對(duì)此，特朗普抨擊民主黨人的策略是可恥的，整個(gè)過程是虛假的。2018年10月7日，美國(guó)參議院以50票對(duì)48票支持了美國(guó)總統(tǒng)特朗普對(duì)卡瓦諾任最高法院大法官的提名。這意味著保守派成為最高法院的主導(dǎo)力量，成了共和黨的堅(jiān)強(qiáng)后盾。美國(guó)媒體指出：這場(chǎng)由美國(guó)兩黨互相揭丑的鬧劇，最終的結(jié)果是由政黨站隊(duì)而非道德或司法評(píng)判做出，將成為“每一個(gè)美國(guó)人的傷痛”。

這道題出現(xiàn)了總統(tǒng)與國(guó)會(huì)圍繞聯(lián)邦法官任命問題上展開博弈，最終總統(tǒng)勝出，所以一定要聯(lián)想到知識(shí)點(diǎn)三權(quán)分立在政治實(shí)踐中難以得到真正貫徹。

【例5】 修建美墨邊境墻是特朗普2016年的競(jìng)選承諾之一，特朗普曾經(jīng)特地為建墻發(fā)表全國(guó)演講：“建墻不是因?yàn)樗尥饷娴娜耍且驗(yàn)樗麗劾锩娴娜?。”隨著美國(guó)2020年大選的臨近，特朗普不得不千方百計(jì)地實(shí)現(xiàn)修建美墨邊境墻的承諾以繼續(xù)獲得美國(guó)民眾的支持。但是，特朗普面對(duì)的是反對(duì)者的“重重考驗(yàn)”：首先是去年美國(guó)國(guó)會(huì)從一開始就拒絕批準(zhǔn)美墨邊境墻撥款;之后，美國(guó)法院也跑出來“攪局”，稱行政部門在沒有獲得國(guó)會(huì)撥款的情況下動(dòng)用軍事資金的行為，不符合憲法的規(guī)定。對(duì)此，英國(guó)BBC稱“我們的締造者設(shè)計(jì)了一個(gè)由民眾統(tǒng)治的民主政體，而不是君主政體?！?/p>

運(yùn)用“美國(guó)的三權(quán)分立”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)英國(guó)BBC的“我們的締造者設(shè)計(jì)了一個(gè)由民眾統(tǒng)治的民主政體，而不是君主政體”的觀點(diǎn)。（7分）

這道題由“民眾統(tǒng)治的民主政體”這句話要聯(lián)想到美國(guó)三權(quán)分立的本質(zhì)以及階級(jí)局限性。

掌握考情考向是讓學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)方面做到心中有數(shù);了解時(shí)事政治是讓學(xué)生在理解材料方面做到胸有成竹;總結(jié)應(yīng)試建議是讓學(xué)生在答題時(shí)做到思路清晰。上考場(chǎng)前，把這三個(gè)方面落實(shí)好了，相信學(xué)生不再那么迷茫，不會(huì)再“任人宰割”，會(huì)反客為主，變得主動(dòng)，從而答題也會(huì)自信了很多，考出更好的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃本濤.2020年高考地理模擬試題（九）[J].地理教育，2020（6）：36-39.

作者簡(jiǎn)介：汪仁學(xué)，浙江省衢州市，浙江省江山中學(xué)。